Kasus A : Permainan Prima
|
|
- Yanti Tedja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Kasus A : Permainan Prima Ada seorang penggemar bilangan prima ingin bermain-main dengan bilangan prima. Dia ingin menginput banyak bilangan pada table array dan kemudian dia ingin mencari bilangan prima pada table tersebut serta dia ingin menyulap semua bilangan primanya menjadi 0. Buatlah program untuk membantu orang tersebut dengan menggunakan fungsi atau procedure! Desain Tampilan: --Menu Utama 1. Input Bilangan. Tampilkan Bilangan Prima 3. Sulap Bilangan Prima jadi 0 Pilihan Anda : Bila pilihan 1 : Baris pertama merupakan banyaknya baris (0 < b 15), dan baris kedua merupakan banyaknya kolom (0 < k 5), baris selanjutnya adalah bilangan-bilangan pada posisi baris dan kolomnya. Input: Bila pilihan : Tampilkan bilangan prima pada table bilangan tersebut Output: 3 5 Bila pilihan 3 : Tampilkan table bilangan setelah bilangan prima dirubah menjadi 0 Output: (catatan: pilihan dan 3 bisa di lakukan setelah melakukan pilihan 1) By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 1 dari 1
2 Kasus B : Perhitungan Bangun Ruang Ada seorang matematikawan yang sedang mengajarkan bangun ruang, namun dia kebingungan dalam membuat program untuk menghitung luas permukaan dan volume dari beberapa bangun ruang. Buatlah program untuk membantu matematikawan tersebut dengan menggunakan fungsi atau procedure! Desain Tampilan: --Menu Utama Menghitung Luas Permukaan dan Volume 1. Balok. Tabung 3. Kerucut Pilihan Anda : Bila pilihan 1 : Lakukan input keperluan balok dan tampilkan luas permukaan serta volumenya. Input: //input panjang 3//input lebar 4//input tinggi Output: 5//luas permukaan 4//volume Bila pilihan : Lakukan input keperluan tabung dan tampilkan luas permukaan serta volumenya. (lihat contoh pada pilihan 1) Bila pilihan 3 : Lakukan input keperluan kerucut dan tampilkan luas permukaan serta volumenya. (lihat contoh pada pilihan 1) (catatan: inputan bagi semua bangun ruang tersebut adalah keperluan untuk menghitungnya, misal pada balok diperlukan p, l, dan t. untuk tabung dan kerucut cari sendiri) By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : dari 1
3 Kasus C : Data Tukang Bala-Bala Ada seorang penjual bala-bala yang berpikir modern. Dia berpikir bahwa setiap penjualannya dia menyisihkan 0% dari hasil jualannya per hari, dan datanya diinputkan setelah seminggu. Kemudian dia ingin menambahkan fitur untuk mencari penyisihan uang terbesar di hari ke berapa. Buatlah program untuk membantu matematikawan tersebut dengan menggunakan fungsi atau procedure! Desain Tampilan: --Menu Utama 1. Input Data. View Data 3. Cari Penyisihan Uang Terbesar Pilihan Anda : Bila pilihan 1 : Lakukan input berikut: < hari ke berapa (1 sampai <= 7 ) > < hasil penjualannya per hari > Input: Bila pilihan : Tampilkan data dengan format berikut: <hari ke-> <hasil penjualannya> <0% dari uang yang disisihkan *hasil penjualannya> Output: Bila pilihan 3 : Tampilkan hari ke berapa yang jumlah uang sisihannya terbesar < hari > < hasi penjualannya > < uang yang disisihkan > Output: By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 3 dari 1
4 Kasus D : Data Tukang Cilok Ada seorang penjual cilok yang berpikir modern. Dia berpikir bahwa setiap penjualannya dia menyisihkan 10% dari hasil jualannya per hari, dan datanya diinputkan setelah seminggu. Kemudian dia ingin menambahkan fitur untuk mencari penyisihan uang terkecil di hari ke berapa. Buatlah program untuk membantu matematikawan tersebut dengan menggunakan fungsi atau procedure! Desain Tampilan: --Menu Utama 1. Input Data. View Data 3. Cari Penyisihan Uang Terkecil Pilihan Anda : Bila pilihan 1 : Lakukan input berikut: < hari ke berapa (1 sampai <= 7 ) > < hasil penjualannya per hari > Input: Bila pilihan : Tampilkan data dengan format berikut: <hari ke-> <hasil penjualannya> <10 % dari uang yang disisihkan*hasil penjualannya> Output: Bila pilihan 3 : Tampilkan hari ke berapa yang jumlah uang sisihannya terkecil < hari > < hasi penjualannya > < uang yang disisihkan > Output: By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 4 dari 1
5 Kasus E : Perhitungan Matrix Ada seorang matematikawan yang sedang mengajarkan matrix, namun dia kebingungan dalam membuat program untuk penjumlahan, pengurangan, dan perkalian matrix. Buatlah program untuk membantu matematikawan tersebut dengan menggunakan fungsi atau procedure! Desain Tampilan: --Menu Utama 1. Penjumlahan Matrix. Pengurangan Matrix 3. Perkalian Matrix Pilihan Anda : Bila pilihan 1 : Lakukan input dan output untuk penjumlahan matrix. Input: Output: Bila pilihan : Lakukan input dan output untuk pengurangan matrix. (lihat contoh pada pilihan 1) Bila pilihan 3 : Lakukan input dan output untuk perkalian matrix. (lihat contoh pada pilihan 1) (catatan: inputan bagi semua pilihan adalah baris pertama merupakan banyaknya baris (0 < b 15), dan baris kedua merupakan banyaknya kolom (0 < k 5), baris selanjutnya adalah bilanganbilangan pada posisi baris dan kolomnya. Kemudian baris setelah input data matrix 1 adalah banyaknya baris matrix (0 < b 15), dan baris kedua merupakan banyaknya kolom matrix (0 < k 5), baris selanjutnya adalah bilanganbilangan pada posisi baris dan kolom matrix-nya.) By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 5 dari 1
6 Kasus F : Perumahan Tahan Banjir Sebuah kantor pembangunan perumahan yang bernama Perumahan Tahan Banjir ingin mendata rumah rumah yang ada di dalam perumahan tersebut, mulai dari rumah kosong, dan rumah yang sudah berpenghuni, dan juga mengetahui masing tipe rumah yang ada sehingga bisa mengetahui area perumahan yang sudah dipakai Tampilan pertama berisi menu pilihan yang pertama yang terdiri dari. 1. Input luas perumahan. Input rumah (jumlah rumah, tipe rumah, kosong/tidak) 3. Output jumlah rumah yang kosong atau tidak, dan luas area perumahan yang tidak kosong Contoh +++++Perumahan Tahan Banjir Input Luas Perumahan. Input Rumah 3. Output jumlah rumah kosong dan tidak luas lahan perumahan yang berpenghuni Pilih : 1 Total luas perumahan (m) : Pilih : Input jumlah rumah : Rumah 1 Tipe : 4 Berpenghuni : 1 //1 untuk ia dan 0 untuk tidak Rumah Tipe: 3 Berpenghuni : 1 Pilih: 3 Jumlah rumah : Berpenghuni : Kosong : 0 Luas lahan berpenghuni : Luas lahan perumahan dikurang luas lahan berpenghuni (luas tipe 4 + luas tipe 3) By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 6 dari 1
7 Kasus G : Progam Rumus rumus matematika Seorang guru matematika mengadakan sebuah lomba kompetisi program, program tersebut berisi rumus rumus hitung matematika. Tampilan pertama berisi menu pilihan yang pertama yang terdiri dari. 1. Hitung luas segitiga. Hitung Luas Segi empat 3. Hitung Luas persegi Contoh Rumus - rumus Matematika Luas segitiga. Luas Segi empat 3. Luas Persegi Pilih : 1 Alas : 4 Tinggi : Luas : 4 Pilih : Sisi : Luas : 4 Pilih : 3 Panjang : 4 Lebar: Luas : 8 By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 7 dari 1
8 Kasus H : Menghitung IPK Seorang mahasiswa baru tidak terbiasa dengan aturan perhitungan IPK, lalu ia bertanya pada Dosen, setelah bertanya pada dosen ia dapat menghitung ipk nya, namun si mahasiswa ini adalah orang yang pelupa, lalu ia bertanya lagi kepada dosen. Saking banyaknya bertanya akhirnya c dosen menyurun mahasiswa tersebut untuk membuat program menghitung IPK Contoh +++ IPK Kalkulator Input mata kuliah. Hitung IPK Pilih : 1 Input jumlah matakuliah : 3 Matakuliah 1 Nama Matakuliah : Jumlah SKS : Nilai : A/B/C/D Matakuliah Nama Matakuliah : Jumlah SKS : Nilai : A/B/C/D Matakuliah 3 Nama Matakuliah : Jumlah SKS : Nilai : A/B/C/D Pilih : IPK anda adalah : By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 8 dari 1
9 Kasus I : Pemilukadang di Provinsi Kadang Kadang Pada tgl 31 februari 01 provinsi kadang kadang akan mengadakan pemilihan umum untuk memilih gubernur nya, karena tiap tahun sering terjadi kesalahan penghitungan kota maka panitia pengawas pemilu meminta bagian IT untuk membuat program seperti berikut. Contoh Tampilan **Pemilukadang di Provinsi Kadang Kadang Jumlah kandidat : Jumlah kota : 3 Suara kandidat 1 Kota 1 : Kota : Kota 3 : Suara kandidat Kota 1 : Kota : Kota 3 : Output Kandidat yang menang : total suara : Jumlah suara terbanyak dikota : By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 9 dari 1
10 Kasus J : Parkir Sebuah mall terkenal selalu kebanjiran pengunjung apalagi ketika mendekati liburan, hal ini otomatis berdampak pada sistem parkir, manajemen parkir ingin merubah system parkir yang asalnya konvensional menjadi terkomputerisasi, berikur deskripsi program nya Contoh tampilan : *Aplikasi Penghitung Biaya Parkir* Biaya parkir / jam : Jam Masuk : Menit Masuk : Detik Masuk : Jam Keluar : Menit Keluar : Detik Keluar : Tampilkan Lama Waktu : 1) Dalam Jam ) Dalam Menit 3) Dalam Detik 4) Biaya Pilihan : 1 Lama waktu : By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 10 dari 1
11 Kasus K : Menyulap Bilangan Prima dalam Tabel Bilangan Menjadi 0 Ada seorang mahasiswa yang sedang asik bermain dengan tabel yang berisi bilangan-bilangan. Dia tidak ingin kalah dengan para pesulap kondang yang sedang naik daun akhir-akhir ini. Dia juga akan menyulap bilangan prima yang ada pada tabel bilangan menjadi 0. Dengan menerapkan fungsi atau prosedur buat programnya Input Baris pertama merupakan banyaknya baris (0 < b 15), dan baris kedua merupakan banyaknya kolom (0 < k 5), baris selanjutnya adalah bilangan-bilangan pada posisi baris dan kolomnya Output Tampilkan tabel bilangan hasil sulapannya Contoh Input Output By. Sodiq Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 11 dari 1
12 Kasus L : Baris jadi kolom, kolom jadi baris Pada sebuah kasus matematika, seorang mahasiswa diberi tugas oleh dosennya untuk merubah sebuah array berdimensi dua, yaitu baris menjadi kolom, dan kolom menjadi baris. Dengan menerapkan fungsi atau prosedur buat programnya Input Baris kedua banyaknya kolom (k) dan baris (b) array Baris ketiga sampai sampai b adalah nilai dari array berdimensi banyak Output Array yang telah diubah antara kolom dan barisnya Contoh Input Output By. Kurnia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/0 Halaman : 1 dari 1
Contoh Kasus A : Belajar Naik Motor
Contoh Kasus A : Belajar Naik Motor Si Nono baru lulus SMA, dia dikasih sepeda motor oleh ayahnya dengan merk YAMAHAL. Namun sayangnya motor tersebut bukan motor matic, jadi nono harus belajar mengenai
Lebih terperinciKasus A : Tabel untuk AM
Kasus A : Tabel untuk AM Ada seorang pria yang sedang bermain dengan tabel kosong. Dia ingin memenuhi tabel kosong tersebut dengan karakter A dan M, tetapi karakter A hanya pada baris dan kolom yang apabila
Lebih terperinciKasus A : Enkripsi Kalimat
Kasus A : Enkripsi Kalimat (waktu: 5 menit, score:5) Sebagai kurir yang bertugas untuk mengirimkan pesan ke kantor pusat, namun agar pesan yang dikirim tidak dapat dimengerti oleh pihak yang tidak berkepentingan
Lebih terperinciKasus A : Coklat Gratis
Kasus A : Coklat Gratis (Waktu: 0 menit, Score: 0) Dalam rangka memperingati hari ulang tahunnya, Coklat merk Kedburi mengadakan promosi dengan memberikan satu coklat gratis bila menukarkan bungkus coklat
Lebih terperinciA. Catur. Time Limit : 1 detik
A. Catur Cihuii adalah seorang yang sangat menggemari permainan catur. Setiap hari, ia selalu bermain catur. Suatu hari, ia ingin tahu, berapa langkah yang ia butuhkan untuk memindahkan satu bidak catur
Lebih terperinciKasus A : Permainan Jumlah Hari
Kasus A : Permainan Jumlah Hari Adek dan Kakak suka maen tebak-tebakan terutama yang berhubungan sama matematika. Pemenangnya adalah yang menebak dengan selisih nilai paling rendah atau paling mendekati
Lebih terperinciPertemuan 5: Pengenalan Variabel Array
Pertemuan 5: Pengenalan Variabel Array Contoh kasus: Penghitungan Nilai IPK Nilai IPK mahasiswa ditentukan dengan algoritma sebagai berikut: Untuk setiap mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa: Ambil
Lebih terperinci:Mahasiswa dapat mempraktekkan penggunaan array
Praktikum : Pemrograman II Modul Praktikum ke : 06 Judul Materi : Array Tujuan / Sasaran :Mahasiswa dapat mempraktekkan penggunaan array Waktu (lama) : 3 Jam Aplikasi yang digunakan : Visual Basic I. Array/Matrik
Lebih terperinciFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UGM MATA KULIAH : PEMROGRAMAN I HARI, TANGGAL : RABU, 5 OKTOBER 2016 : BUKU TERBUKA
Page 1 of 7 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UGM MATA KULIAH : PEMROGRAMAN I HARI, TANGGAL : RABU, 5 OKTOBER 2016 SIFAT : BUKU TERBUKA WAKTU : 120 MENIT Dosen Penguji: Anifuddin Aziz, M.Kom
Lebih terperinciSOAL BABAK PENYISIHAN TAHAP Informatic Logical Programming Competition 2010
SOAL BABAK PENYISIHAN TAHAP II Informatic Logical Programming Competition 2010 29 Januari 2010 Jurusan Informatika Fakultas Teknikk Universitas Surabaya Peraturan Babak Penyisihan ILPC 2010 Hari Kedua
Lebih terperinciI. SOAL PILIHAN GANDA
SOAL PENYISIHAN 7 th OMITS I. SOAL PILIHAN GANDA 1) Tinggi badan Ani ditambah tinggi Bela adalah 320 m. Tinggi Bela ditambah Cici adalah 290 m. Tinggi Ani ditambah Cici adalah 270 m. Berapa jumlah tinggi
Lebih terperinciALGORITMA PEMOGRAMAN SEMESTER GENAP 2017/2018
ALGORITMA PEMOGRAMAN SEMESTER GENAP 2017/2018 INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA 2018 MODUL 3 Petunjuk Praktikum Modul ini dilaksanakan dalam 2 (dua) sesi praktikum. Tiap sesi praktikum dilaksanakan dalam 3 tahap
Lebih terperinciBangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...
1. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini: i. Memiliki 6 sisi yang sama atau kongruen ii. Memiliki 12 rusuk yang sama panjang Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut... SD kelas 6 -
Lebih terperinciSOAL BABAK PENYISIHAN Programming Contest Sessions JOINTS 2008 BAGIAN PERTAMA : ANALITIK
SOAL BABAK PENYISIHAN Programming Contest Sessions JOINTS 2008 Hari/Tanggal : Sabtu, 26 April 2008 Jumlah soal 60 buah dikerjakan dalam waktu 2 jam BAGIAN PERTAMA : ANALITIK Deskripsi untuk 4 soal berikut
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perkembangan teknologi yang pesat saat ini memberikan manfaat yang positif bagi kehidupan orang banyak. Meningkatnya sarana dan prasarana yang di butuhkan masyarakat
Lebih terperinciSOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN / KOTA 28 JUNI 2005
SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN / KOTA 28 JUNI 2005 SOAL PILIHAN GANDA 1. 0,036 0,9 =... a. 0,002 b. 0,02 c. 0,2 d. 2 e. 20 11 13 2. Di antara bilangan-bilangan berikut, manakah yang terletak
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. xiv. 1.1 Latar Belakang
xiv BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Memarkir mobil pada sebuah tempat yang terbatas memerlukan penanganan yang baik. Hal ini untuk mencegah terjadinya kemacetan pada areal parkir. Pada areal parkir
Lebih terperinciDASAR PEMROGRAMAN. Institut Teknologi Sumatera
DASAR PEMROGRAMAN REVIEW STRUKTUR DASAR, PERCABANGAN, DAN PERULANGAN Institut Teknologi Sumatera TUJUAN KULIAH Mengenalkan konsep dasar pemrograman: dekomposisi problem, modularisasi, rekurens; skill/praktek
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Prosedur Sistem yang diajukan A d m i n i s t r a t o r S i s t e m O t o m a t i s I d e n s i t a s M a h a s i s w a N i l a i M a h a s i s w a Start Olah Data Excel
Lebih terperinciKELAS 8 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 16 JANUARI 2011
NSKH SOL OLIMPIDE MTEMTIK NK NGS HOTEL MERDEK, 6 JNURI 0 KELS 8 Pusat elajar nak angsa Kantor Pusat : Perumahan Taman sri III/74 Madiun Telepon : 035 454 Website : http://www.anak-bangsa.com E-mail : bangbangsasa@yahoo.com
Lebih terperinciTRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017
TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017 Petunjuk Umum 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B,
Lebih terperinciKompetisi Sains Madrasah 2015 Tingkat Propinsi-Madrasah Ibtidaiyah-Matematika NASKAH SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA TINGKAT : MADRASAH IBTIDAIYAH
Nama : Sekolah : Kab / Kota : Propinsi : NASKAH SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA TINGKAT : MADRASAH IBTIDAIYAH SELEKSI TINGKAT PROPINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH TAHUN 2015 Halaman 1 dari 9 halaman Petunjuk
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM. MODUL I - VIII Modul penuntun dan bahan praktikum matakuliah algoritma dan pemograman
I - VIII Modul penuntun dan bahan praktikum matakuliah algoritma dan pemograman Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Maritim Raja Ali Haji ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN I. ALGORITMA II. BAHASA
Lebih terperinciA. Jangkauan Terbesar
A. Jangkauan Terbesar Batas Waktu Batas Memori 1 detik 512 MB Pak Chanek baru saja mengadakan ulangan harian pelajaran muatan lokal SDA (Struktur Data dan Algoritma). Ulangan tersebut dilaksanakan serentak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman, dunia teknologi yang ada sekarang
BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Seiring dengan perkembangan zaman, dunia teknologi yang ada sekarang ini menjadi salah satu bagian penting dalam kehidupan manusia. Hal ini dapat dibuktikan dengan
Lebih terperinciSIMULASI UASBN SD/MI/SDLB. Kelas VI NASKAH UJIAN : MATEMATIKA KODE SOAL. April 2008
SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB Kelas VI NASKAH UJIAN : MATEMATIKA KODE SOAL 01 April 2008 PERATURAN UJIAN SISWA 1. Masuk 10 menit sebelum ujian di mulai 2. Wajib Mengisi LJK Nama Asli tidak boleh nama palsu
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII
SOAL SESI 3 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII BIDANG INFORMATIKA 6 AGUSTUS 2009 DKI JAKARTA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Lagu Nama Program: lagu.pas / C / CPP Batas Run time: 1 detik
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA sulisr_xxx@yahoo.co.id Mata Pelajaran Jenjang MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs Hari/Tanggal Jam WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 202 : 08.00 0.00 PETUNJUK UMUM. Isilah
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM TI014 STRUKTUR DATA Season 1
2017 MODUL PRAKTIKUM TI014 STRUKTUR DATA Season 1 Modul praktikum ini berisikan materi praktikum struktur data yang telah dipelajari dalam perkuliahan teori, harapannya mahasiswa dapat memahami dan menerapkan
Lebih terperinciUser Manual SIA-Mahasiswa
2011 User Manual SIA-Mahasiswa Sistem Informasi Akademik Kemahasiswaan Akademik UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA M2011.07.13.01 USER MANUAL SISTEM INFORMASI AKADEMIK KEMAHASISWAAN Alamat web : http://sia.usd/mahasiswa/
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Berikut langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini :
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Langkah Penelitian Berikut langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini : 1. Studi Literatur Bertujuan untuk mencari teori mengenai permainan Tic Tac Toe
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008
OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008 JENIS SOAL : ISIAN SINGKAT WAKTU : 120 MENIT DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA sulisr_xxx@yahoo.co.id Mata Pelajaran Jenjang MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs Hari/Tanggal Jam WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 5 April 0 : 08.00 0.00 PETUNJUK UMUM. Isilah
Lebih terperinciOMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SMA/Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA
OMITS 2 Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 202 Tingkat SMA/Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA Olimpiade? Ya OMITS Petunjuk Pengerjaan Soal Babak Penyisihan Olimpiade
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LAB SHEET BAHASA PEMROGRAMAN Semester 3 Perulangan for 4 X 50 menit
No LST/EKA/EKA255/05 Revisi : 00 Tgl : 8 Sept 2014 Hal 1 dari 5 1 Kompetensi a Menjelaskan proses pengulangan menggunakan pernyataan for b Menjelaskan tentang variasi pernyataan for c Menjelaskan tentang
Lebih terperinciLatihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal Ujian Nasional 00 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban
Lebih terperinciJURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama UJIAN TENGAH SEMESTER TA. 2009/2010
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama UJIAN TENGAH SEMESTER TA. 2009/2010 Mata Kuliah/Jurusan : Algoritma & Pemrograman I / Teknik Informatika-S1 Hari/Tanggal : Senin, 25 Oktober
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2005
Lebih terperinciRefreshing Materi Kuliah Semester Pendek 2010/2011. Logika dan Algoritma. Heri Sismoro, M.Kom.
Refreshing Materi Kuliah Semester Pendek 2010/2011 Logika dan Algoritma Heri Sismoro, M.Kom. STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 Materi 1. Logika Informatika Adalah logika dasar dalam pembuatan algoritma pada
Lebih terperinciKELAS 5 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 17 FEBRUARI 2013
NSKH SOL OLIMPIDE MTEMTIK NK NGS HOTEL MERDEK 17 FERURI 2013 KELS 5 Pusat elajar nak angsa Kantor Pusat : Perumahan Taman sri III/74 Madiun Telepon : 0351 452242 Website : http://www.anak-bangsa.com E-mail
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.19 TRYOUT UN 01 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 10 menit 1. Hasil dari -15 + (-1 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9. Hasil dari
Lebih terperinciAlgoritma,Flowchart, Konsep
Algoritma,Flowchart, Konsep dasar PASCAL Masih ingat??? Algoritma Penulisan Algoritma Menggunakan bahasa natural (Bahasa manusia: Indonesia, Inggris) Kelemahannya masih sering membingungkan (ambigu) /
Lebih terperinciPAKET B-01 MAT-SMP/MTs DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA. SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATEMATIKA (B01)
SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 06/07 MATEMATIKA (B0) MAT-B0-TO-Dindik/07 PEMERINTAH KOTA PEKALONGAN DINAS PENDIDIKAN Jalan Maninjau Nomor 6 Telp. (08) 430; 4878 Fax. (08) 430 Pekalongan
Lebih terperinciPetunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMA/Sederajat tahun 2012
Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMA/Sederajat tahun 202 Bagian Kedua. Soal Semifinal OMITS 2 tingkat SMA/Sederajat Bagian Kedua terdiri dari 20 Soal Isian Singkat
Lebih terperinciPERTEMUAN 8 MATRIX. Introduction Definition How is matrix stored in memory Declaration Processing
PERTEMUAN 8 MATRIX Introduction Definition How is matrix stored in memory Declaration Processing INTRODUCTION Sebuah larik yang setiap elemennya adalah larik lagi disebut matriks Contoh matriks identitas:
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Searching ( Pencarian ) Modul III
LAPORAN PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Searching ( Pencarian ) Modul III UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA yang dibina oleh Bapak Didik Dwi Prasetya Oleh: Adhe
Lebih terperinciGambar 4.1 Menu Login Form
Bab IV HASIL DAN ANALISA 4.1 Implementasi Sistem penyembunyian data digital berupa gambar ini menggunakan penggabungan dua buah metode yaitu metode 4- LSB dan Visual Cryptography. Sehingga pembangunan
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : 56201 / Algoritma dan Pemrograman I Revisi - Satuan Kredit Semester : 4 SKS Tgl revisi : - Jml Jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciKELAS 4 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012
NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 202 KELAS 4 Pusat Belajar Anak Bangsa Kantor Pusat : Perumahan Taman Asri III/74 Madiun Telepon : 035 452242 Website : http://www.anak-bangsa.com
Lebih terperinciA. TUJUAN PEMBELAJARAN
PRAKTIKUM 9 Looping : For A TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menjelaskan proses pengulangan menggunakan pernyataan for 2 Menjelaskan tentang variasi pernyataan for 3 Menjelaskan tentang pernyataan for dengan menentukan
Lebih terperinciLOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26
LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26 Babak Penyisihan Tingkat SMP Minggu, 8 November HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III
Lebih terperinciJURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama. Kasus A : Mudik Euy
Kasus A : Mudik Euy Si PengPulKam baru lulus SMA, dia dikasih sepeda motor oleh ayahnya dengan merk YAMAHAL yang ajaib. Kecepatan yang diinginkan tergantung dari gigi yang dipilih, gigi 1 untuk kecepatan
Lebih terperinciUJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 soal 2E Petunjuk : 1. Isikan
Lebih terperinciPetunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMP/Sederajat tahun 2012
Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMP/Sederajat tahun 202 Bagian Kedua. Soal Semifinal OMITS 2 tingkat SMP/Sederajat Bagian Kedua terdiri dari 20 Soal Isian Singkat
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.07 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 17 - (3 (- 8)) adalah... a 49 b 41 c -7 d -41 2. Hasil
Lebih terperinciHIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.
HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O. BOX BLS 2 YOGYAKARTA5528 lmnas@ugm.ac.id http://lmnas.fmipa.ugm.ac.id
Lebih terperinciSOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 06/07 Petunjuk : Berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap paling benar!. Hasil dari 5 : (-5) + 6 x 6 =... a. 93 b. 80 c. -80 d. -96.
Lebih terperinciARRAY DIMENSI 1 & 2. Array dapat didefinisikan sebagai suatu himpunan hingga elemen yang terurut dan homogen.
Pertemuan 2 ARRAY DIMENSI 1 & 2 Array atau Larik merupakan Struktur Data Sederhana yang dapat didefinisikan sebagai pemesanan alokasi memory sementara pada komputer. Array dapat didefinisikan sebagai suatu
Lebih terperinciMATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit
MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 0 Menit (05) 477 606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 7 + 4 : 6 ( 7) adalah.... 00 C. 56 B. 56 D. 00. Hasil dari 4 6 5 : 5 8 4 B. 8 adalah.... C. 4
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini, ilmu pengetahuan dan teknologi mengalami perkembangan secara pesat, sehingga mendorong orang untuk membuat suatu alat yang
Lebih terperinciPengenalan Algoritma
PEMROGRAMAN DASAR Sistem Informasi PTIIK UB Semester Ganjil 2015/2016 Pengenalan Algoritma Dr. Eng. Herman Tolle, ST., MT Program Teknologi Informasi & Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya metode yang
Lebih terperinciSTMIK GI MDP ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 3 PALEMBANG
STMIK GI MDP Program Studi Sistem Informasi Kekhususan Komputerisasi Akutansi Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap Tahun 2010/2011 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA SMA
Lebih terperinciBIDANG STUDI : MATEMATIKA
BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA MADRASAH ALIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2013 Petunjuk Umum 1. Sebaiknya Anda berdoa terlebih dahulu dan yakinlah bahwa Allah menyukai
Lebih terperinciSistem Komputer. Software / Perangkat Lunak. Hardware / Perangkat keras. Brainware / Pemakai
PENGANTAR ALGORITMA Sistem Komputer Hardware / Perangkat keras Software / Perangkat Lunak Brainware / Pemakai Algoritma Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mendapatkan suatu hasil tertentu dari
Lebih terperinciPertemuan 6: Dekomposisi Fungsional (Konsep Prosedur dan Fungsi)
Pertemuan 6: Dekomposisi Fungsional (Konsep Prosedur dan Fungsi) Pendahuluan: Mengapa perlu ada prosedur dan fungsi? Semakin besar cakupan permasalahan yang akan diselesaikan, maka semakin banyak pula
Lebih terperinciPETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA
PETUNJUK UMUM OLMIPA UB 2013 BIDANG MATEMATIKA 1. Sebelum mengerjakan soal, telitilah dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah soal. Pada naskah soal ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda
Lebih terperinciUAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13
1. Hasil dari adalah a. 47 b. 52 c. 57 d. 63 2. Suhu di dalam kulkas sebelum dihidupkan 29 C. Setelah dihidupkan, suhunya turun 3 C setiap 5 menit. Setelah 10 menit suhu di dalam kulkas adalah a. 23 C
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : D22.5202/ Algorithma dan Revisi : 1 Logika Pemrograman (TIK 3) Tgl revisi : 1 Agustus 2015 Satuan Kredit Semester : 2 SKS
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009
OLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 009 Mata pelajaran Matematika Teknologi Kerjasama Dengan FMIPA Universitas Diponegoro Dan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah OLIMPIADE SAINS TERAPAN
Lebih terperinciKONTES LITERASI MATEMATIKA IV (Penyisihan)
PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) SOAL BABAK PENYISIHAN Palembang, 26 Oktober 2013 KONTES LITERASI MATEMATIKA IV (Penyisihan) SELEKSI RAYON Nama :... No. Peserta :... Asal Sekolah :... P
Lebih terperinciUN SMP 2012 MATEMATIKA
UN SMP 01 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP01MAT999A17 Doc. Version : 01-11 halaman 1 3 01. Hasil dari 64 (A) 8 16 3 56 0. Hasil dari 8x 3 (A) 3 4 6 8 6 6 03. Hasil dari -15 + (-1 : 3) (A) -19-11 -9
Lebih terperinci5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.
1. Hasil dari 36 adalah.. A. 24 B. 54 C. 108 D. 216 2. Hasil dari 6 x 8 adalah.. A. 3 6 B. 4 2 C. 4 3 D. 4 6 3. Hasil dari 5 + [(-2) x 4] adalah.. A. -13 B. -3 C. 3 D. 13 4. Hasil dari 4 : 1-2 adalah..
Lebih terperinciHeme's Horse. Contoh Input Contoh Output 3 00: : :23
Heme's Horse Tiap akhir tahun suku Heme mengadakan pertandingan balap kuda dengan menempuh jarak yang sangat jauh. Pertandingan tersebut telah menjadi tradisi dari nenek moyang mereka.terdapat N pembalap
Lebih terperinciHIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.
HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O. BOX BLS 21 YOGYAKARTA55281 lmnas@ugm.ac.id http://lmnas.fmipugm.ac.id
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA - SMP
SOAL MATEMATIKA - SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 007
Lebih terperinciMembimbing siswa untuk merangkum materi yang baru saja disajikan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ Semester : V / 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan
Lebih terperinciLEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT
LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT Nama :... Petunjuk : Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan pada kotak yang telah disediakan 1. Tiga calon bupati yaitu Amir, Budi dan Chairul mengikuti pemilihan ketua daerah.
Lebih terperinciSIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA 1. Hal 1 Hasil 27.768 + 16.146 : 78 247 19.908 =... A. 88.999 B. 69.789 C. 59.189 D. 58.989 2. Pak Amir membayar tenaga 3 tukang kayu dan 5 tukang
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PENGUJIAN
BAB IV HASIL DAN PENGUJIAN IV.1. Tampilan Hasil Berikut adalah tampilan hasil dan pembahasan dari sistem pembelajaran matematika bangun ruang. Dalam pembelajaran matematika ini user dapat lebih mudah memahaminya
Lebih terperinciIndividual Contest Section I: 1. Colleen menggunakan kalkulator untuk
2006 Wenzhou Invitational World Youth Mathematics Intercity Competition Individual Contest Section I: 1. Colleen menggunakan kalkulator untuk menghitung a+b, dimana a, b dan c adalah bulat c positif. Dia
Lebih terperinciNASKAH SOAL PENYISIHAN MATHEMATICS BATTLE CHALLENGE GOES TO SCHOOL 2016
NASKAH SOAL PENYISIHAN MATHEMATICS BATTLE CHALLENGE GOES TO SCHOOL 2016 HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS PADJADJARAN 2016 PETUNJUK DAN PERATURAN BABAK PENYISIHAN MBCGS 2016 1. Sebelum mengerjakan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, 8 November 008 Jam :.0 7.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia
Lebih terperinciProblem A Lama Menonton
Problem A Lama Menonton Jingga suka menghabiskan waktu luangnya dengan menonton berbagai film, terutama film berseri (contoh: k-drama, j-drama, dan sebagainya). Jingga terbiasa menonton film-film tersebut
Lebih terperinciLarik/ Array int a1, a2, a3, a4, a5;
Matakuliah : Struktur Data Versi : 1.0.0 Materi : Larik/ Array Penyaji : Zulkarnaen NS 1 Larik/ Array Variabel digunakan hanya untuk menyimpan 1 (satu) buah nilai dengan tipe data tertentu. Misalnya: int
Lebih terperincipagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.
PREDIKSI UJIAN NASIONAL 207 sulisriyanto@gmail.com Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari - x (-2 + ) : (9 5) adalah... A. - B. - C. D. 2. Pak Sulis mempunyai persediaan kawat sepanjang 5 m. Ketika
Lebih terperinciHalaman muka Sistem Informasi Akademik Universitas Lampung (https://siakad.unila.ac.id/)
Halaman muka Sistem Informasi Akademik Universitas Lampung (https://siakad.unila.ac.id/) Masukkan LOGIN dan PASSWORD pada kolom LOGIN AREA. Dimana untuk login menggunakan Nomor NPM masing-masing serta
Lebih terperinciAnalisis Penggunaan Algoritma RSA untuk Enkripsi Gambar dalam Aplikasi Social Messaging
Analisis Penggunaan Algoritma RSA untuk Enkripsi Gambar dalam Aplikasi Social Messaging Agus Gunawan / 13515143 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam membangun aplikasi belajar matematika untuk anak sekolah dasar kelas 5 SD. Tahap analisis adalah tahap awal dalam membangun sebuah aplikasi. Pada
Lebih terperinciBIDANG STUDI : MATEMATIKA
BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MADRASAH IBTIDAIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2013 Petunjuk Umum 1. Tuliskan identitas Anda (Nama, Asal Sekolah dan Kabupaten/Kota Sekolah) secara
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL IX
SOAL SESI 3 OLIMPIADE SAINS NASIONAL IX BIDANG INFORMATIKA 4 AGUSTUS 2010 MEDAN, SUMATERA UTARA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Shuffle Kode soal: osn1013.pas/c/ CPP Batas Run-time:
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII
SOAL SESI 2 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII BIDANG INFORMATIKA 5 AGUSTUS 2009 DKI JAKARTA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Soal 1: Kuadrat Sempurna Nama Program: kuadrat.pas / C / CPP
Lebih terperinciMengenal dan Mulai Bekerja dengan Access 2007
Mengenal dan Mulai Bekerja dengan Access 2007 1. Klik tombol yang ada di taskbar. 2. Pilih atau klik menu All Programs > Microsoft Office > Microsoft Office Access 2007. 3. Pada jendela Getting Started
Lebih terperinciPERTEMUAN 3 TAHAPAN PEMBANGUNAN PROGRAM
PERTEMUAN 3 TAHAPAN PEMBANGUNAN PROGRAM POKOK BAHASAN 1. Definisi Masalah 2. Outline Solusi 3. Pengembangan outline ke dalam algoritma 4. Melakukan test terhadap algoritma 5. Pemeriksaan Algoritma 6. Memindahkan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SIMJAR
PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SIMJAR Disusun Oleh : 1. Chairil Munawir MT, SE, MM. 2. Syafrizal, S.Kom 3. Fathul Fitrah, S.Si 4. Muhammad Yusuf Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Syiah
Lebih terperinciUJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 203/204 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, Maret 204 : 20 menit : 40 Soal 2C Petunjuk :. Isikan identitas
Lebih terperinciSELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013
SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA (WAKTU 90 MENIT) PETUNJUK : 1. Tuliskan nama, sekolah, dan kecamatan
Lebih terperinciUJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal
UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 Soal 2A Petunjuk : 1. Isikan
Lebih terperinciKontes Terbuka Olimpiade Matematika
Kontes Terbuka Olimpiade Matematika Kontes Bulanan Januari 2017 20 23 Januari 2017 Berkas Soal Definisi dan Notasi Berikut ini adalah daftar definisi yang digunakan di dokumen soal ini. 1. Notasi N menyatakan
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.0 TRYOUT UN 201 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -1 + (-12 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil
Lebih terperinciMUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)
KODE : 02 B / TUC /206 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 544 Telepon/Fax (0275) 2405 UJI COBA KE UJIAN NASIONAL 206 SMP Se KABUPATEN
Lebih terperinci