: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

dokumen-dokumen yang mirip
. TINGKATAN 2 BAB 3 NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

Pangkalan ketenteraan BAB 3 NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG. Kurun ke -18


Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

Kemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

NOTA BAB 1 BAB 8 SEJARAH T2

DSP KEPERLUAN MINIMA PBS SEJARAH TINGKATAN BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 2. Tema 3: Kemakmuran dan Kekayaan Negara Kita Menarik British Untuk Menjajah

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni

TINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAB 1 SEJARAH TINGKATAN 2

SEJARAH TINGKATAN DUA BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN. Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan

SMK TAN SRI ABDUL KADIR, FELDA TENGGAROH 5 SOALAN RAMALAN PMR

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union?

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

1. Apakah yang mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang Melayu pada tahun 1946? (m/s 45)

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

SEJARAH TINGKATAN DUA BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PEMBANGUNAN EKONOMI DALAM HUBUNGAN ETNIK

BAB 2: KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH. 1. Apakah yang dimaksudkan dasar campur tangan British?

KENEGARAAN: TAJUK 1 28/09/2015 SEJARAH AWAL MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN. Dr. Murni Wan Mohd Nor

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SEJARAH Kertas I Ogos Satu jam lima belas minit

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

Pembelajara n secara masteri

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

1. Apakah bidang yang ditekankan pada masa pemerintahan Meiji? (m/s 3) 2. Mengapakah China dijadikan sasaran awal perluasan kuasa Jepun?

5. Sultan dan Temenggong bersetuju tidak akan membuat perjanjian dengan mana-mana pihak tanpa persetujuan Raffles 6. Singapura secara rasmi diserahkan

4 Mengapakah tanaman buah pala mengalami kemerosotan selepas tahun 1850-an? Jawapan:(ms 127)

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

Dapatkan Skema di

FAKTOR-FAKTOR BRITISH CAMPUR TANGAN DI NNM

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

Transkripsi:

BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting Kra) PERANCIS (IndoChina) Pulau Pinang Kelantan Singapura AMERIKA SYARIKAT (Terengganu) Laut China Selatan Bagaimanakah British menghadapi kemaraan tersebut? A Mendapatkan bantuan Belanda B Menetapkan pengaruh kuasa besar C Menandatangani perjanjian dengan Siam D Menambahkan bilangan angkatan tentera 2 British telah menandatangani perjanjian sulit dengan Siam pada tahun 1897 dengan tujuan menghalang A Perancis menjajah Siam B Kuasa asing bertapak di selatan Siam C Negeri-negeri Melayu menyerang Siam D Amerika Syarikat menguasai Tanah Melayu 3 Maklumat berikut merujuk kesan satu perjanjian penting dalam sejarah Tanah Melayu. Tarikh Peristiwa 1909 15 000 penduduk Melayu Tabal berhijrah ke Kelantan. Apakah perjanjian tersebut? 1

A Perjanjian Sulit B Perjanjian Bangkok C Perjanjian Inggeris - Kelantan D Perjanjian Perisytiharan British -Siam 4 Perjanjian di bawah ditandatangani antara kerajaan British dan Siam. Tarikh Peristiwa 1909 Perjanjian Bangkok Mengapakah sultan-sultan di Negeri-negeri Melayu Utara Tanah Melayu tidak mengiktiraf perjanjian tersebut? A Tidak dibawa berunding B Gagal berhubung dengan British C Enggan menerima Penasihat Siam D Tidak mahu menjadi negeri naungan Siam 5 Peta di bawah menunjukkan daerah Tabal milik Kelantan diserahkan kepada Siam oleh British. Mengapakah penduduk Tabal kemudiannya berhijrah ke Kelantan? A Siam mengenakan cukai yang tinggi B Membuka penempatan baru di Kelantan C Kelantan menjanjikan kemewahan hidup D Tidak mahu berada di bawah pentadbiran Siam 2

6 Apakah persamaan tokoh-tokoh berikut? Negeri Perlis Kedah Kelantan Tokoh Raja Syed Alwi Sultan Abdul Hamid Halim Shah Sultan Muhammad IV A Meminta nasihat British B Meminta bantuan dari Siam C Menentang kemasukan British D Memberi bantuan kepada British 7 Berikut ialah usaha Tunku Mahmud mengekalkan identiti negeri Kedah. Menggunakan bahasa Melayu dalam penulisan surat rasmi dan perundangan. Surat rasmi tidak perlu ditapis. Penggunaan kalendar Hijrah. Cuti umum pada hari Jumaat. Keutamaan melantik orang Melayu dalam pentadbiran. Apakah nilai yang dapat dikaitkan dengan tokoh ini? A Jati diri B Berbudi C Toleransi D Diplomasi 8 Pernyataan berikut merujuk kepada usaha peluasan kuasa British di Kelantan. Selepas Perjanjian Bangkok 1909,J.S.Mason dilantik sebagai Penasihat British di Kelantan Mengapakah Sultan Kelantan tidak bersetuju dengan pelantikan tersebut? A Menggugat kedaulatan negeri 3

B Menyekat aktiviti perdagangan C Mencabul adat istiadat Melayu D Menjejas hubungan dengan Siam 9 Maklumat dalam jadual di bawah merupakan perjanjian yang telah ditandatangani antara Sultan Kelantan dengan pihak British. Tarikh Peristiwa 1910 Perjanjian Sultan Muhammad IV British Apakah kesan perjanjian tersebut kepada Kelantan? A Pelantikan seorang residen B Menerima penasihat British C Menjadi tanah jajahan British D Dijadikan negeri naungan British 10 Maklumat di bawah merujuk kepada penguasaan British di Kelantan. Tarikh Peristiwa 1915 British mengambil alih pentadbiran jajahan di Kelantan Apakah kuasa pentadbiran yang dikuasai British? I Pejabat Tanah II Mahkamah Tinggi III Jabatan Kesihatan IV Jabatan Pendidikan A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV 11 Apakah persamaan tokoh-tokoh berikut? Negeri Perlis Terengganu Kedah Tokoh Meadowe Frost J.L Humphreys George Maxwell A Menjadi Penasihat British 4

B Menjaga keselamatan warga British C Memodenkan negeri-negeri Melayu D Memujuk sultan menerima Residen 12 Tokoh dalam gambar merupakan pemimpin terkenal di Terengganu. Sultan Zainal Abidin III Apakah yang telah dilakukan oleh baginda dalam usaha memelihara kedaulatan dan kemerdekaan negeri Terengganu? A Menubuh jemaah menteri B Memperkenal peraturan tanah C Menghalang kemasukan imigran D Menggubal perlembagaan negeri 13 Rajah berikut menunjukkan pemerintahan kesultanan Terengganu. 1918 Sultan Zainal Abidin III mangkat Sultan Muhammad II naik takhta Apakah faktor yang menyebabkan Sultan Muhammad II akhirnya turun takhta? A Penentangan kerabat diraja B Penentangan para pembesar C Enggan tunduk kepada tekanan British D Enggan mengiktiraf Perjanjian Bangkok 5

14 Perjanjian di bawah diadakan bagi mewujudkan keamanan di Johor Tahun Tokoh Peristiwa 1885 Temenggung Ibrahim Perjanjian Persahabatan Sultan Ali Apakah kesan perjanjian tersebut kepada Sultan Ali? A Dihalau keluar dari Johor B Dilucutkan hak sebagai sultan C Diberi kuasa memerintah seluruh negeri Johor D Diberikan kawasan pemerintahan di wilayah Kesang 15 Melalui Sistem Kangcu orang Cina telah diberi Surat Sungai yang membenarkan mereka melakukan beberapa perkara di Johor. Apakah kepentingan Surat Sungai kepada orang Cina? A Berniaga di bandar B Berkerja di lombong bijih C Mengusahakan pertanian D Membuka kilang perindustrian 16 Tokoh berikut merupakan pemimpin terkenal di negeri Johor. Daeng Ibrahim Apakah yang dilakukan oleh baginda untuk memajukan negeri Johor? A Memperkenalkan Sistem Kangcu B Memperkenalkan Sistem Kangani C Menggalakkan aktiviti perdagangan D Menggalakkan aktiviti perindustrian 6

17 Apakah tanaman yang diusahakan di bawah sistem berikut. Sistem Kangcu Kangkar Tuan Sungai Surat Sungai I II III IV Getah Rumbia Gambir Lada hitam A B C D I dan II II dan III III dan IV I dan IV 18 Maklumat di bawah berkaitan dengan strategi Sultan Abu Bakar dalam usahanya untuk memajukan negeri Johor Sering melawat England Mengadakan mahkamah dan perkhidmatan pos Apakah tujuan Sultan Abu Bakar mengambil tindakan tersebut? A Menyaingi kemajuan Singapura B Memodenkan pentadbiran negeri C Menggalakkan kemasukan pelabur asing D Mengurangkan pengaruh pembesar tempatan 7

19 Berdasarkan maklumat berikut, mengapakah perjanjian ini dianggap satu kejayaan kepada Sultan Johor? Perjanjian Persahabatan Johor - British 1885 Kesan perjanjian Johor sebagai negeri bebas dan berdaulat Perjanjian yang dianggap satu kejayaan kepada Maharaja Abu Bakar I Kebenaran dalam melantik pegawai British II Kedudukan sebagai pemerintah Johor diiktiraf III Kebenaran berhubung terus dengan British di London IV Kedudukan lebih tinggi daripada Residen Jeneral di India A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 20 Maklumat di bawah berkaitan dengan strategi Sultan Abu Bakar dalam usahanya untuk memajukan negeri Johor Menjamin keamanan Sumbangan Sultan Abu Bakar Memodenkan pentadbiran X Apakah X? A Memindahkan ibu negeri B Membuka pelabuhan antarabangsa C Memperkenalkan tanaman dagangan 8

D Mengisytiharkan perlembagaan negeri 21 Apakah tujuan penggubalan perlembagaan undang-undang berikut? Tahun Nama undang-undang 1911 Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu 1895 Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor I II III IV A B C D Mengekalkan kedaulatan negeri Menghalang pertapakan kuasa asing Mengelak penentangan daripada rakyat Memelihara kedudukan orang Melayu I dan II I dan IV II dan III III dan IV 22 Maklumat di atas berkaitan dengan perlembagaan negeri. Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu Apakah persamaan perlembagaan tersebut? A Menerap pengaruh Barat B Menjamin kedaulatan negeri C Mempelopori amalan demokrasi D Menjadi asas Perjanjian Persekutuan 9

23 Apakah jawatan-jawatan yang pernah dipegang oleh Dato Jaafar bin Muhammad? I Pesuruhjaya Polis II Menteri Besar Johor III Setiausaha Kerajaan Johor IV Setiausaha Sulit Sultan Johor A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV 24 Dato Abdul Rahman bin Andak memainkan peranan penting dalam sejarah negeri Johor. Apakah sumbangan utama beliau? A Memajukan pendidikan Johor B Menjaga kebajikan rakyat Johor C Melukis peta lengkap negeri Johor D Merupakan Setiausaha Sulit Sultan Johor 25 Kepintaran tokoh ini telah menyedarkan British bahawa bukan mudah untuk campur tangan di Johor. Dato Abdul Rahman bin Andak Apakah tindakan British untuk menyelesaikan masalah tersebut? A Memenjarakan beliau di penjara London B Mencadangkan agar beliau dibersarakan C Meminda Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor D Melantik beliau sebagai Penasihat British di Johor 10

26 Senarai berikut merupakan pemimpin yang berwibawa di Johor. Dato Jaafar bin Muhammad Dato Abdul Rahman bin Andak Apakah persamaan pemimpin tersebut? A Memajukan sekolah Inggeris B Melaksanakan Sistem Kangcu C Mengekalkan kedaulatan negeri D Menggubal perlembagaan negeri 27 Tokoh di bawah banyak berjasa kepada negeri Johor. Dato Muhammad Ibrahim Munsyi Apakah sumbangan yang dapat dikaitkan dengan tokoh berkenaan? I Memartabatkan bahasa Melayu II Menjadi Menteri Besar yang pertama III Mewajibkan pendidikan untuk semua rakyat IV Menjadi Ketua Jabatan Pendidikan Johor yang pertama A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV 11

28 Rajah ini menunjukkan strategi British untuk menguasai Johor. Perjanjian Persahabatan 1885 X Apakah X? A Penubuhan Lembaga Penasihat Johor B Penubuhan Majlis Perundangan Johor C Penubuhan Perbadanan Ekonomi Johor D Penubuhan Jabatan Pembangunan Johor 29 Maklumat berikut menerangkan tentang Lembaga Penasihat Johor. Ditubuhkan di London pada tahun 1886 Sultan boleh berhubung terus dengan pejabat tanah jajahan di Johor Apakah fungsi badan tersebut? I Memajukan ekonomi Johor II Memelihara kedaulatan Johor III Menguruskan hubungan luar Johor IV Menasihati sultan tentang pentadbiran A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 12

30 Apakah muslihat yang dirancang oleh British untuk mengawal kewangan Johor? A Membina beberapa kemudahan awam di Johor B Melantik orang British sebagai penasihat kewangan C Mencadangkan pembinaan landasan keretapi di Johor D Membentuk jawatan juruaudit dalam pentadbiran Johor 13

BIL JAWAPAN MUKA SURAT BIL JAWAPAN MUKA SURAT 1 C 55/56 16 A 64 2 B 56 17 C 64 3 B 57 18 B 65 4 A 57 19 C 65 5 D 57 20 D 66 6 C 58 21 A 61/66 7 A 59 22 B 61/66 8 A 60 23 C 67 9 B 60 24 D 67 10 A 60 25 B 69 11 A 59-61 26 C 67 12 D 61 27 D 68 13 C 61 28 A 69 14 D 63 29 D 69 15 C 64 30 D 69 14