PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN

dokumen-dokumen yang mirip
Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan Agama Islam

Atikah Anindyarini Sri Ningsih

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Berbahasa dan Bersastr

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Aktif Belajar Kimia XI SMA & MA

Bahasa dan Sastra Indonesia 3

Hermawan Paris Sutarjawinata. Heru Pratomo Al. Aktif Belajar SMA & MA. Kimia X

Bahasa dan Sastra Indonesia 3

Pendidikan Agama Islam

Matematika. Sri Retnaningsih Dewi Retno Sari S Sumadi. Untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Matematika XII Bahasa Untuk SMA & MA

Aktif Berbahasa Indonesia

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Wasis Sugeng Yuli Irianto

Albert Arifin Felix Indrawan. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII

Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SMP/MTs Kelas VII

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

Matematika Kelas XI SMK/MAK Kelompok Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

untuk SMP/MTs Kelas VIII

Pendidikan Agama Islam

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

MATEMATIKA 1 Untuk SMP/MTs Kelas VII

TEKNOLOGI. INFORMASI dan KOMUNIKASI. Pusat Perbukuan. Kementerian Pendidikan Nasional

BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII. Yulianti Setyorini Wahono. BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII - i

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Bahasa dan Sastra Indonesia 3. untuk. SMP/MTs Kelas IX. Maryati Sutopo. Kelas VII. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Budi Waluyo Rudi Adi Nugroho BAHASA INDONESIA. Tingkat Semenjana. untuk SMK Kelas X. Pusat Perbukuan. Departemen Pendidikan Nasional

Wasis Sugeng Yuli Irianto

BAHASA INDONESIA UNTUK

Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar

Cinta Berbahasa Indonesia

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

Ayo Belajar PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Aktif Menggunakan Matematika

SCAFFOLDING VIII. English for Junior High School Students. Joko Priyana Arnys R Irjayanti Virga Renitasari. Grade

MATEMATIKA. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas XI. To ali. Kelompok Penjualan dan Akuntansi. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Aku Bangga Bahasa Indonesia

PERUBAHAN KETIGA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

BAHASA INDONESIA UNTUK

Aktif Belajar Fisika XI SMA & MA

Jilid 3. SMA dan MA Kelas XII

SCAFFOLDING SCAFFOLDING. Joko Priyana Arnys R Irjayanti Virga Renitasari. Grade VIII. Junior High School Students

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

AKUNTANSI INDUSTRI JILID 1 SMK. Ali Irfan

PENJUALAN JILID 2 SMK. Devi Puspitasari

Bahasa dan Sastra Indonesia

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Implementasi Pendidikan Politik

SOSAL 3 ILMU PENGETAHUAN. Untuk SMP/MTs Kelas IX. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

KISI KISI UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Nomor Soal. Makna Negara

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN PKn Ekram Pw, Cholisin, M. Murdiono*

Bahasa dan Sastra Indonesia

31. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

PERUBAHAN KEEMPAT UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN

Dadang Sundawa Djaenudin Harun A.T. Sugeng Priyanto Cholisin Muchson A.R. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

PENJUALAN JILID 3 SMK. Devi Puspitasari

om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P) (Siklus I)

PENJUALAN JILID 1 SMK. Devi Puspitasari

Matematika 5 SD dan MI Kelas 5

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

PERUBAHAN KETIGA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Aku Bangga Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 2

TEKNIK PERKAYUAN JILID 1

T I K. Untuk SMP / MTs Kelas IX BUKU PELAJARAN INFORMASI TEKNOLOGI KOMUNIKASI

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

1. Menjelaskaan kekuasaan dalam pelaksanaan konsitusi.

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA KETETAPAN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR XVII /MPR/1998

BAHASA INDONESIA. UNTUK SMP/MTs KELAS VIII. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan dapat diartikan secara umum sebagai usaha proses pembentukan

MATEMATIKA 3 Untuk SMK/MAK Kelas XII

PERUBAHAN KETIGA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

NEGARA HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA. Universitas Indo Global Mandiri Palembang

JILID 1 SMK. Sheddy N. Tjandra, dkk

Kriteria Ketuntasan Minimal

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 1999 TENTANG

Title? Author Riendra Primadina. Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov :10:06 GMT

KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Nomor Soal. Kelas VII Norma 1. Konstitusi dan Proklamasi. Hak Asasi Manusia 6

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

TUGAS KEWARGANEGARAAN LATIHAN 4

MATEMATIKA 2 Untuk SMK/MAK Kelas XI

TUGAS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MAKALAH DEMOKRASI PANCASILA INDONESIA

Transkripsi:

Atik Hartati - Sarwono Pendidik endidikan an Kewarganegaraan Untuk SMA/MA Kelas X PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional

Hak cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SMA/MA Kelas X Penulis Ukuran buku : Atik Hartati - Sarwono : 17,6 x 25 cm Atik Hartati Pendidikan K ewarganegaraan / penulis, Atik Hartati, Sarwono. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil.: foto; 25 cm. untuk SMA/ MA Kelas X Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-670-4 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-672-8 (jil.1.2) 1. Kewarganegaraan Studi Pengajaran I. Judul II. Sarwono 323.607 Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari penulis Atik Hartati - Sarwono Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d November 2025 Diperbanyak oleh...

K ata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010, tanggal 12 November 2010. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan iii

K ata Pengantar Puji syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Berkehendak. Atas kehendak-nya, kami dapat menyelesaikan penulisan buku yang berjudul Pendidikan Kewarganeraan untuk SMA/MA Kelas X ini. Penulisan buku ini bertujuan untuk menyediakan buku teks pelajaran bagi Anda, peserta didik SMA/MA Kelas X, sebagai sarana dalam proses belajar. Buku ini disajikan dengan menyesuaikan tingkat perkembangan kognitif peserta didik. Bahasa yang digunakan pun sesuai dengan kematangan emosi dan sosial peserta didik. Setiap konsep dan subkonsep disajikan dengan melibatkan unsur pengetahuan, sikap, wawasan global, dan keterampilan civic. Hal tersebut bertujuan agar Anda mampu: 1. berpikir kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan, 2. berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta antikorupsi, 3. berkembang secara demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter masyarakat Indonesia, serta 4. berinteraksi dengan bangsa lain dalam percaturan dunia dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Penyusunan buku ini mempertimbangkan kecenderungan dalam teori belajar, pendekatan pembelajaran, dan kecenderungan global pendidikan kewarganeraan. Namun, tentunya masih banyak kekurangannya. Untuk itu, saran perbaikan sangat kami harapkan dari pengguna buku ini. Kehadiran buku ini tak lepas dari dukungan berbagai pihak, baik rekan editor, layouter, penata grafis, penata sampul, dan masih banyak lagi. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih atas kerja sama yang baik ini. Akhir kata, penulis berharap buku ini dapat digunakan dengan baik dan memberikan manfaat bagi khazanah pendidikan di Indonesia. Selamat belajar, semoga sukses! Surakarta, April 2010 Tim Penulis iv

P etunjuk Penggunaan Buku Buku ini merupakan salah satu bahan ajar yang diharapkan dapat membantu Anda melakukan pembelajaran secara efektif dan efisien. Cepat atau lambatnya penguasaan kompetensi pada setiap kegiatan belajar, sangat bergantung pada kesungguhan Anda dalam mempelajari materi. Oleh karena itu, pahami petunjuk penggunaan buku ini untuk memudahkan Anda dalam menguasai kompetensi yang diharapkan. PETA KONSEP Bangsa dan Unsur-unsur Negara Hakikat Manusia Hakikat Bangsa Unsur Pembentuk Negara Peta Konsep ini menjelaskan alur pemikiran tentang materi pembelajaran pada masingmasing bab. Secara kodrati, manusia diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa sebagai makhluk individu A. Mengenal Hakikat Bangsa dan Negara Pada uraian Pendahuluan di atas, tentunya Anda telah mendapatkan gambaran tentang sebuah bangsa. Pendahuluan merupakan pengantar sebelum memasuki materi. Pendahuluan ini bertujuan membangkitkan rasa ingin tahu, menjelaskan keterkaitan antar-konsep, penerapan, dan materi yang akan dipelajari. Bacalah materi dengan saksama, pahami isinya, dan jangan terburu-buru. Berpikir Kritis 1. Carilah minimal 5 gambar yang menunjukkan suatu perbuatan bahwa manusia tidak dapat hidup tanpa orang lain! Jangan lupa, sebutkan sumbernya! Tugas yang harus dikerjakan secara individu maupun kelompok, yang merangsang Anda untuk berpikir secara kritis dalam menelaah suatu masalah. Diskusi Ilmiah a. Buatlah kelompok kerja yang terdiri dari 3-5 orang, yang terdiri dari siswa laki-laki dan perempuan. Bentuk tugas diskusi kelompok untuk membahas permasalahan yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari. v

KATA SANG TOKOH Seorang patriot sejati akan selalu membenci terjadinya ketidakadilan di negaranya sendiri Ungkapan maupun ucapan sang tokoh yang berkaitan erat dengan materi yang sedang dipelajari. Selayang Pandang 1. Beberapa pengertian tentang bangsa : a. Bangsa adalah suatu persatuan karakter atau perangai yang timbul karena persamaan nasib (Otto Bauer) Istilah ini untuk menggantikan kata "rangkuman", yaitu ringkasan dari uraian materi pada tiap bab. Anda dapat menambahkan kalimat tertentu pada kolom ini jika diperlukan. UJI KOMPETENSI 1. Sebagai penunjang unsur persatuan dan kesatuan dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan seluruh wilayah di Indonesia harus ada kesamaan... a. tujuan b. taktik dan strategi c. pendapat d. kekuatan perahanan e. pertahanan dan keamanan G losarium Apatride : orang yang tidak memiliki kewarganegaraan Asas hukum : kecenderungan yang disyaratkan oleh pandangan kesusilaan pada I ndeks A Achmad Ali 39 Amendemen 142, 146, 147, 151, 160, 201, 202, 230, 231, Kolom ini berisi soal-soal, baik pilihan ganda maupun uraian, yang wajib Anda kerjakan setelah mempelajari materi pada setiap bab. Jangan beranjak mempelajari bab selanjutnya jika Anda merasa kesulitan mengerjakan soal-soal tersebut. Untuk mengetahui arti suatu kata yang mungkin menurut Anda sulit, Anda dapat melihat pada halaman glosarium. Glosarium ini disajikan menurut abjad untuk memudahkan pencarian. Inventarisasi pada glosarium dapat ditambah jika Anda masih menemukan kata yang sulit. Gunakan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Untuk memudahkan dalam mencari kata atau nama seseorang, disediakan Indeks. Indeks juga disusun menuruf Abjad untuk memudahkan pencarian. Setelah memahami hal-hal di atas, semoga Anda lebih mudah mempelajari buku ini dan memperoleh hasil yang maksimal. Buku ini mengembangkan tiga aspek yang terdapat pada diri Anda, yaitu kognitif, psikomotorik, dan afektif. Selamat belajar, semoga sukses. vi

Diunduh dari BSE.Mahoni.com D aftar Isi Kata Sambutan... iii Kata Pengantar... iv Petunjuk Penggunaan Buku... v Daftar Isi... vii Daftar Gambar... ix BAB 1 Bangsa dan Negara Indonesia... 1 A. Hakikat Bangsa dan Negara... 2 B. Hakikat Negara dan Bentuk-Bentuk Kenegaraan... 7 C. Pengertian, Fungsi, dan Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)... 19 D. Memupuk Semangat Kebangsaan... 23 Uji Kompetensi... 32 BAB 2 Sistem Hukum Dan Peradilan Nasional... 37 A. Hukum di Indonesia... 38 B. Peradilan Nasional... 50 C. Sikap Positif terhadap Ketentuan Hukum yang Berlaku... 66 D. Korupsi... 70 E. Peran Serta dalam Pemberantasan Korupsi di Indonesia... 76 Uji Kompetensi... 81 BAB 3 Aktif Berpartisipasi dalam Penegakan Hak Asasi Manusia... 85 A. Konsep Hak Asasi Manusia (HAM)... 86 B. Sejarah Perkembangan HAM... 92 C. Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Penegakan HAM... 96 D. Instrumen Hukum dan Peradilan Internasional HAM... 105 E. Peran Serta terhadap Penegakan HAM... 115 Uji Kompetensi... 120 Latihan Ulangan Umum Semester 1... 125 BAB 4 Keterkaitan Antara Dasar Negara dan Konstitusi... 131 A. Dasar Negara... 132 B. Konstitusi Negara... 141 C. Substansi Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia... 146 D. Kedudukan Pembukaan UUD 1945... 149 Uji Kompetensi... 158 vii

BAB 5 Warga Negara... 161 A. Kedudukan Warga Negara dan Pewarganegaraan di Indonesia... 162 B. Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara... 179 C. Upaya Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara... 186 Uji Kompetensi... 195 BAB 6 Sistem Politik Di Indonesia... 199 A. Suprastruktur dan Infrastruktur Politik... 200 B. Perbedaan Sistem Politik di Berbagai Negara... 215 C. Partisipasi Masyarakat dalam Sistem Politik di Indonesia... 239 Uji Kompetensi... 244 Latihan Ulangan Umum Semester 2... 249 Glosarium... 257 Daftar Pustaka... 260 Indeks... 263 viii

D aftar Gambar BAB 1 Gambar 1.1 Anak dilahirkan... 3 Gambar 1.2 Gotong royong... 4 Gambar 1.3 Ernest Renant... 5 Gambar 1.4 Upacara Bendera... 23 Gambar 1.5 Bung Tomo... 25 Gambar 1.6 Rapat Budi Utomo... 26 BAB 2 Gambar 2.1 Pengadilan... 40 Gambar 2.2 Sidang Paripurna MPR... 46 Gambar 2.3 Sidang Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB)... 48 Gambar 2.4 Montesquieu... 48 Gambar 2.5 Peradilan Militer... 61 Gambar 2.6 Razia kendaraan bermotor... 69 Gambar 2.7 Demonstrasi... 78 BAB 3 Gambar 3.1 Piagam Deklarasi Universal HAM... 87 Gambar 3.2 Dr. Franz Magnis Suseno... 88 Gambar 3.3 Bayi... 89 Gambar 3.4 Pemilu... 91 Gambar 3.5 Deklarasi Universal HAM... 93 Gambar 3.6 Sidang BPUPKI... 95 Gambar 3.7 Nazi Jerman... 97 Gambar 3.8 Kasus Tanjung Priok... 100 Gambar 3.9 Marsinah... 101 Gambar 3.10 Gerakan reformasi... 101 Gambar 3.11 Pemboman Hiroshima dan Nagasaki... 106 Gambar 3.12 Pengadilan terhadap Slobadan Milosevic... 113 Gambar 3.13 Perang etnis di Rwanda... 113 BAB 4 Gambar 4.1 Karl Marx, Lenin, Mao Tse Tung... 134 Gambar 4.2 Adolf Hitler, Benito Mussolini, Hideki Tojo... 135 Gambar 4.3 Prof. Dr. Sri Soemantri... 142 Gambar 4.4 Dekrit Presiden 5 Juli 1959... 154 ix

BAB 5 Gambar 5.1 Konferensi Meja Bundar... 167 Gambar 5.2 Demonstrasi Buruh... 180 Gambar 5.3 Pendidikan... 184 Gambar 5.4 Pegawai Negeri... 188 Gambar 5.5 Kampanye Partai... 188 BAB 6 Gambar 6.1 Pelantikan presiden... 202 Gambar 6.2 Pemberian tanda kehormatan... 204 Gambar 6.3 Hakim Mahkamah Konstitusi... 207 Gambar 6.4 Sembilan partai politik... 209 Gambar 6.5 Peserta pemilu tahun 1999... 211 Gambar 6.6 Talk show di radio... 214 Gambar 6.7 Pemilu... 219 Gambar 6.8 Ratu Elizabeth... 222 x

Diunduh dari BSE.Mahoni.com