RANAH-RANAH TAKSONOMI BLOOM Kategori Jenis Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisa RANAH KOGNITIF-PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) Mengetahui Misalnya : Istilah Fakta Aturan Urutan Metode Menterjemahkan Menafsirkan Memperkirakan Menentukan.. Misalnya : Metode Prosedur Memahami.. Misalnya : Konsep Kaidah Prinsip Kaitan antara Fakta Isi pokok Mengartikan /Menginteprestasikan Misalnya : Tabel Grafik Bagan Memecahkan masalah Membuat bagan & grafik Menggunakan. Misalnya : Metode/prosedur Konsep Kaidah Prinsip Mengenali kesalahan Membedakan.. Misalnya: Fakta dari interprestasi Data dari kesimpulan Menganalisa Misalnya : Struktur dasar Bagian-bagian Hubungan antara Mengidentifikasi Menyebutkan Memberi nama pada Menyusun daftar Menggaris bawahi Menjodohkan Memberikan definisi Menjelaskan Menguraiakan Merumuskan Merangkum Mengubah Memberikan contoh tentang Menyadur Meramalkan Memperkirakan Menerangkan Memperhitungkan Membuktikan Menghasilkan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan Menemukan Memisahkan Menerima Menyisihkan Membandingkan Mempertentangkan Membagi Membuat diagram/skema hubungan antara
Kode Kategori Jenis Sintesa Evaluasi RANAH KOGNITIF-PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) Menghasilkan Misalnya : Klasifikasi Karangan Kerangka teoritis Menyusun.. Misalnya : Rencana Skema Program kerja Menilai berdasarkan norma internal. Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan Mutu ceramah Program penataran Menilai berdasarkan norma eksternal.. Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan Mutu pekerjaan Mutu ceramah Program penataran Mempertimbangkan Misalnya : Baik-buruknya Pro-kontanya Untung ruginya Mengkategorikan Mengkombinasikan Mengarang Menciptakan Mendesain Menyusun kenmbali Merangkaikan Menyimpulkan Merancangkan Membuat pola Memperhitungkan Membuktikan Menghasilkan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan Menemukan
Kode Kategori jenis Penerimaan Partisipasi Penilaian/Penentuan sikap Organisasi RANAH AFEKTIF-SIKAP (ATITUDE) Kemampuan Intenal. Misalnya : Kesadaran Kemauan Perhatian Mengakui Misalnya : Kepentingan Perbedaan Mematuhi.. Misalnya : Peraturan Tuntutan Perintah Ikut serta secara aktif.. Misalnya : Di laboratorium dalam diskusi Dalam kelompok belajar/tentir Menerima suatu nilai. Menyukai Menyepakati Menghargai. Misalnya : Karya seni Sumbangan ilmu Pendapat Bersikap (positif/negatif) Mengakui Membentuk sistem nilai Menangkap relasi antara nilai Bertanggung jawab Mengistegrir nilai Melaksanakan Menyatakan pendapat Mengikuti Mengambil prakarsa Ikut serta Menggabungkan diri Mengundang Mengusulkan Membela Menuntun Membenarkan Menolak Mengajak Merumuskan Berpegang pada Mengintegrasikan Mengaitkan Menyusun Mengubah Melengkapi Menyempurnakan Menyesuaikan Menyamakan Memperbandingkan Mempertahankan Memodifikasikan
Kode Kategori jenis Pembentukan pola RANAH AFEKTIF-SIKAP (ATITUDE) Kemampuan Intenal. Misalnya : Kepercayaan diri Disiplin pribadi Kesadaran Mempertimbangkan.. Melibatkan diri Bertindak Menyatakan Memperlihatkan Memprakyekan Melayani Mengundurkan diri Membuktikan Bertahan Mempertimbangkan Mempersoalkan
RANAH PSIKOMOTORIK KETRAMPILAN (SKIIL) Kode Kategori Jenis Persepsi Kesiapan Menafsirkan rangsangan Peka terhadap rangsangan Mendiskrimininasikan Berkonsentrasi Menyiapkan diri (fisik & mental) Membedakan Mempersiapkan Menyisihkan Mengidentifikasikan Memulai Mengawali Bereaksi Mempersiapkan Memprakarsai Menanggapi Mempertunjukan Gerakan Terbimbing Meniru contoh Mempraktekan Memainkan Mengikuti Mengerjakan Membuat Mencoba Memperlihatkan Memasang Membongkar Gerakan Terbiasa Berketrampilan Berpegang pada pola Mengoperasikan Membangun Memasang Membongkar Memperbaiki Melaksanakan Mengerjakan Menyusun Menggunakan Mendemontrasikan Memainkan Menangani Gerakan komplek Berkterlampilan secara. Misalnya : lancar Luwes Supel Gesit Lincah Membedakan Mempersiapkan Menyisihkan Mengidentifikasikan
RANAH PSIKOMOTORIK KETRAMPILAN (SKIIL) Kode Kategori Jenis Penyesuaian pola gerakan Menyesuaikan diri Bervariasi Mengubah Mengadaptasikan kembali Membuat variasi Kreativitas Menciptakan yang baru Berinisiatif Merancang Menyusun Menciptakan Mendesain Mengkombinasikan Merencakan