SATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP Mata kuliah : Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : TIS2612 SKS : 3 Waktu Pertemuan : 16 kali Pertemuan Deskripsi : Mata kuliah Bahasa Indonesia ini menekankan pada keterampilan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ranah membaca, berbicara, menyimak, dan menulis karya. Minggu Pokok Bahasan/ Sub Pokok TIU TIK Daftar Pustaka Ke- Bahasan 1 2 3 4 5 Peranan dan fungsi bahasa Indonesia Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu memahami peranan dan fungsi bahasa peranan penting bahasa Indonesia 1. peranan dan pentingnya indonesia dalam konsep, fungsi bahasa bahasa Indonesia dalam Indonesia sebagai alat untuk konsep menyerap dan mengungkapkan hasil 2. fungsi bahasa Indonesia pemikiran, dan menunjukan rasa 1 sebagai alat untuk wajib pemakaian bahasa Indonesia menyerap dan dalam kehidupan. mengungkapkan hasil pemikiran 3. menunjukkan rasa wajib pada diri sendiri terhadap pemakaian bahasa Indonesia. 2 Ragam Bahasa 1. ragam bahasa sebagai Mahasiswa mengetahui ragam dari bahasa. Mahasiswa mengetahui ragam dari bahasa dan penggunaan dari ragam bahasa tersebut dalam melakukan 1
3 4 5 6 sarana komunikasi EYD dan Tanda Baca 1. Ejaan dan Kaidah tata tulis 2. penggunaan huruf kapital, huruf miring, pemenggalan kata secara ortografis, penulisan kata, istilah, kata depan, dan unsur serapan, penulisan angka, dan penggunaan tanda baca. Pilihan Kata (Diksi) 1. pilihan kata 2. kriteria cara memilih dan menggunakan pilihan kata. Kalimat efektif 1. batasan kalimat/tuturan yang betul dan efektif 2. keefektifan dalam suatu tuturan dipandang dari bahasa yang baik dan benar 3. cara pembetulan dan pengektifan suatu tuturan dengan tepat. Kalimat Efektif (Pengertian, Ciri dan contoh Kalimat Efektif) 1. pengertian kalimat efektif 2. ciri kalimat efektif Mahasiswa mampu mengetahui EYD dan tanda baca Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami pemilihan kata. Mahasiswa mengetahui ciri-ciri dari kalimat efektif. Mahasiswa mengetahui ciri dari kalimat efektif. komunikasi. Mahasiswa mengetahui ejaan dan kaidah tata tulis, penggunaan huruf kapital, huruf miring, pemenggalan kata secara ortografis, penulisan kata, istilah, kata depan, dan unsur serapan, penulisan angka dan penggunaan tanda baca. Mahasiswa mampu melakukan pemilihan kata yang tepat dan mengetahui cara memilih dan menggunakan pilihan kata. Mahasiswa mengetahui batasan kalimat/ tuturan yang betul dan efektif, keefektifan dipandang dari bahasa yang baik dan benar, dan cara pembetulan dan pengektifan suatu tuturan dengan tepat. Mahasiswa mengetahui pengertian, ciri, dan contoh kalimat efektif. 7 Kalimat Efektif (Turunan) Mahasiswa mengetahui kalimat Mahasiswa mengetahui ciri kalimat 2
1. ciri kalimat turunan yang relevan dengan 2. proses pembentukan turunan efektif. turunan yang relevan dengan dan proses pembentukan kalimat. 8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 Alinea 1. batasan alinea 2. bagian-bagian alinea 3. memahami fungsi dan kandungan pada bagianbagian alinea 4. mengembangkan kalimat menjadi kalimat luas atau kelompok kalimat. Mahasiswa mengetahui konsep dasar dari alinea. Mahasiswa mengetahui batasan alinea, bagian-bagian alinea, fungsi dan kandungan pada bagian-bagian alinea, mengembangkan kalimat menjadi kalimat luas atau kelompok kalimat. 10 11 Alinea (pengembangan alinea) 1. kegunaan alinea, macammacam alinea 2. cara pengembangan alinea dengan memanfaatkan logika induktif dan deduktif Perencanaan Penulisan 1. pemilihan topik 2. pembatasan topik 3. pemilihan judul Mahasiswa dapat memahami konsep pengembangan alinea Mahasiswa dapat membuat perencanaan penulisan Mahasiswa mengetahui kegunaan alinea, macam-macam alinea,dan cara pengembangan alinea dengan menggunakan logika induktif dan deduktif. Mahasiswa dapat melakukan pemilihan topik, pembatasan topik, pemilihan judul, penentuan judul, menentukan bahan penulisan, menentukan kerangka, dan langkah-langkah penulisan. 3
12 13 4. menentukan tujuan penulisan 5. menentukan bahan penulisan 6. menentukan kerangka 7. langkah-langkah penulisan Kerangka 1. defenisi kerangka 2. manfaat kerangka 3. penyusunan kerangka Kutipan 1. kegunaan kutipan 2. cara mengutip pendapat, konsep Mahasiswa memahami konsep dari kerangka. Mahasiswa memahami cara dan kegunaan kutipan. Mahasiswa memahami defenisi kerangka, manfaat kerangka, dan penyususnan kerangka. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kegunaan kutipan, konsep, dan cara melakukan kutipan 14 15 Abstrak dan daftar pustaka 1. menyusun abstrak pada penulisan 2. daftar pustaka Kegiatan menulis di perguruan tinggi 1. tahap prapenulisan Mahasiswa dapat membuat abstrak dan daftar pustaka. Mahasiswa dapat mebuat sebuah tulisan karya Mahasiswa dapat menyusun abstrak pada penulisan dan dapat menyusun daftar pustaka. Mahasiswa memahami tahap prapenulisan, tahap penulisan, dan tahap revisi. 4
2. tahap penulisan 3. tahap revisi 16 UJIAN AKHIR SEMESTER Daftar Pustaka 1. Akhadiah, Sabarti G. Arsjad, Sakura H. Ridwan. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta : Erlangga. 1996. 2. Dep.Dik. Bud. Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. 1998 3. Dep. Dik. Bud. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. 1998 4. Effendi, S. Panduan Berbahasa Indonesia dengan Baik dan Benar. Jakarta : Pustaka Jaya. 19995 5. Keraf, Gorys. Cara Menulis. Jakarta : PT. Gramedia. 1999. 6. Parera, Jos Daniel. Perumusan Definisi dalam Penelitian. Jakarta : Gramedia. 1995. 7. Suhendar dan Supinah. Bahasa Indonesia Perguruan Tinggi. PT Bandung, 1995. 5