SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Transkripsi

1 SEKO H NO MI KO LA SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP ) GGI ILMU TIN E SERANG Mata Kuliah Kode MK Program Studi Kredit Semester Semester : BAHASA INDONESIA : UNIV.A104 : MANAJEMEN : 2 SKS : II (DUA) Buku Referensi : Salvator, Ekonomi International Edisi Kelima Penerbit Erlangga Jakarta, Edisi Terbaru Arifin, E. Zaenal Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademika Presindo. Finoza, Lamuddin Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta : Diksi Insan Mulia. Keraf, Gorys Komposisi. Flores : Nusa Indah. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Jakarta : Balai Pustaka. Media: 1 OHP 2 Kertas kerja 3. Board Metode Pengajaran: 1. Presentasi 2. Diskusi 3. Tanya Jawab Catatan : Dosen dapat memberikan aplikasi pengembangan, pengayaan pengajaran maksimal 20 % dari SAP Pertemu Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Media Tugas an ke TIU Pembelajaran Pembelajaran 1 Pendahuluan 1. Peranan Bahasa Indonesia dalam kaitannya dengan Mahasiswa memberikan contoh fungsi TIU : Jurusan Ilmu Komputer. Bahasa Indonesia terhadap perkembangan Mahasiswa diharapkan 2. Fungsi Bahasa Indonesia teknologi mampu memahami 3. Perkembangan Bahasa peranan Bahasa Indonesia Indonesia dan IPTEK

2 dalam perkembangan IPTEK. 2. Ragam Bahasa memahami ragam bahasa yang tepat sesuai dengan situasi 3 Pungtuasi dapat memahami penggunaan tanda baca dan macamnya 4 Diksi / Pilihan kata TIU: Mahasiswa memahami pentingnya pemilihan kata 1. Penggunaan ragam resmi dan tidak resmi. 2. Sifat-sifat ragam bahasa 3. Ragam Sosial 4. Ragam Keilmuan 1. Penggunaan Notasi Ilmiah 2. Macam macam pungtuasi 3. Penggunaan Tanda Baca / Pungtuasi 1. Pengertian Diksi 2. Syarat Ketepatan Diksi 3. Gaya Bahasa dan Idiom Mahasiswa menjelaskan perbedaan & penggunaan ragam bahasa dalam bahasa Indonesia dan memberikan contoh masingmasing ragam bahasa. Mahasiswa menjelaskan fungsi & penggunaan notasi ilmiah dan tanda baca / pungtuasi. Mahasiswa memberikan contoh pilihan kata yang baik berdasarkan jenis kata (kata kajian & kata popular) 5. Kalimat (1) memahami perbedaan antar kalimat. 1. Pengertian kalimat 2. Struktur Dasar Kalimat 3. Jenis Kalimat dan Fungsinya efektif. 6. Kalimat (2) Syarat-Syarat Pembentukan Kalimat Efektif : 1. Kesatuan 2. Kepaduan efektif

3 menjelaskan syarat-syarat pembentukan kalimat. 3. Paralelisme 7. Kalimat (3) TIU : Mahasiswa diharapkan dapat membuat kalimat yang efektif. Cara Penulisan Kalimat yang Efektif efektif 8. Paragraf / Alinea (1) membedakan setiap paragraf 1. Pengertian paragraf 2. Struktur Paragraf 3. Persyaratan Paragraf 4. Jenis-jenis paragraph Mahasiswa menjawab pertanyaan tentang jenis-jenis paragraph dan persyaratannya. 9. Paragraf / Alinea (2) membedakan setiap pola pengembangan paragraf 1. Pengembangan paragraph 2. Pola pengembangan paragraph 3. Pembagian paragraph menurut teknik pengembangannya. Mahasiswa membuat contoh paragraph berdasarkan pola pengembangannya. 10 Tema / Judul / Topik memahami manfaat kerangka karangan untuk dikembangkan dalam 1. Tema 2. Topik 3. Judul Mahasiswa membuat contoh tema, topik dan judul sebuah karangan ilmiah.

4 bentuk karangan. 11. Kerangka Karangan (1) memahami metode penyusunan kerangka karangan. 12 Kerangka karangan (2) memahami dan mampu membuat kerangka karangan yang benar. 13. Kutipan memahami perbedaan sebuah kutipan dalam sebuah tulisan 1. Pengertian Manfaat Kerangka Karangan 2. Metode Penyusunan Kerangka Karangan Cara Membuat kerangka karangan / Bentuk Karangka karangan 1. Kutipan langsung 2. Kutipan tidak langsung 3. Penghilangan bagian kutipan 4. Istilah catatan kaki Mahasiswa menjawab pertanyaan tentang pengertian kerangka karangan dan manfaatnya serta metode penyusunannya. Mahasiwa membuat sebuah kerangka karangan yang dikuasainya. Mahasiswa mendapat membedakan kutipan panjang dan kutipan pendek. 14. Daftar Pustaka TIU : : Mahasiswa memahami makna kutipan dalam sebuah tulisan 1. Pengertian & manfaat Daftar Pustka 2. Unsur-unsur Daftar Pustaka 3. Cara menyusun Daftar Pustaka Mahasiswa menyusun sebuah daftar pustaka sesuai pedoman yang berlaku.

5