PEMETAAN STANDAR ISI

dokumen-dokumen yang mirip
PEMETAAN STANDAR ISI

SILABUS MATA PELAJARAN SEJARAH

PEMETAAN STANDAR ISI

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

KISI-KISI SEJARAH KELAS XI IPS

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

SILABUS PEMBELAJARAN

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

PEMETAAN STANDAR ISI

PEDOMAN PRAKTIKUM.

DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPS 2011

51. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEJARAH SMA/MA

B. Sejarah. : X (sepuluh) Kompetensi Inti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian. Menjelaskan pengertian sejarah melalui kajian pustaka.

Indikator Pencapaian Kompetensi. Kegiatan pembelajaran. Mencari artikel di perpustakaan dan internet mengenai lahir dan berkembangnya agama dan

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH. Satuan Acara Perkuliahan

Menjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Indikator. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Materi Pokok dan Uraian Materi. Bentuk-bentukInteraksi Indonesia-Jepang.

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPA 2011

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP).

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX /1 Tahun Pelajaran :

Adela Siahaan dan Siti Jubaedah Pendidikan Sejarah, FKIP-UNRIKA

Para filsuf Eropa menyebut istilah akhir sejarah bagi modernisasi yang kemudian diikuti dengan perubahan besar.

53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

BAB II LANDASAN TEORI DAN PENELITIAN YANG RELEVAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN SEJARAH SMA. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN SEJARAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN SEJARAH

Kisi Kisi Sejarah. Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang. Standar Kompetensi Guru Mata Pelajaran. Indikator Esensial.

V. SEJARAH INDONESIA Alokasi Waktu. Sumber Belajar

PERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [RPP]

V. SEJARAH INDONESIA Sumber Belajar. Alokasi Waktu. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian

BAB I PENDAHULUAN. wilayah Hindia Belanda. Setelah Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) 31. besar di daerah Sumatera Timur, tepatnya di Tanah Deli.

DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH UMUM (2 SKS) STANDAR KOMPE-TENSI TATAP MUKA TUGAS TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

BUKU PANDUAN LOMBA CERDAS CERMAT SEJARAH HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH 2016

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sistem kekuasaan yang diterapkan di Indonesia sebelum adanya pengaruh

SILABUS KEGIATAN. Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan. Tes lisan Tes tertulis Pengamatan. pengertiannya

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH MILITER PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

FOTO KEGIATAN SIKLUS I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

I. PENDAHULUAN. perhatian yang khusus. Perjuangan dalam pergerakan kebangsaan Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. suatu persamaan-persamaan dan berbeda dari bangsa-bangsa lainnya. Menurut Hayes

72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Wawasan Kebangsaan. Dewi Fortuna Anwar

dari periode yang awal sampai pada periode-periode berikutnya?. Perkembangan terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk yang

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013

1. Oleh: 2. Taat Wulandari 3.

RESUME BUKU. : Pengantar Sejarah Indonesia Baru : Sejarah Pergerakan Nasional Dari. Kolonialisme sampai Nasionalisme (Jilid 2)

SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pada abad ke-18 muncul revolusi industri di Eropa, kemudian diciptakan

INTRODUCTION: INTERNATIONAL RELATIONS IN SOUTHEAST ASIA

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA BARU PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

Menawarkan Pancasila Menjadi Ideologi Dunia

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII/1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

: SARJANA/DIPLOMA. PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling tepat diantara 5 pilihan yang tersedia

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH PENYUSUN : 1. A. ARDY WIDYARSO, DRS. ID NO :

BAB 10 PROSES KEDATANGAN DAN KOLONIALISME BANGSA BARAT DI INDONESIA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

SILABUS OLIMPIADE SAINS NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN Milik Negara Tidak Diperdagangkan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

DINAS PENDIDIKAN DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 216 Jakarta JAKARTA

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

RELEVANSI TEORI MARHAENISME DALAM MENJAWAB TANTANGAN ZAMAN DI ERA KAPITALISME GLOBAL SKRIPSI ANWAR ILMAR

74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TECHNICAL MEETING LOMBA CERDAS CERMAT 2018

BAB I PENDAHULUAN. Eros Rosinah, 2013 Gerakan Donghak Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Transkripsi:

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : X I IPS / I STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional. 1.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Mendiskripsikan Hipotesis Waisya tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Mendiskripsikan Hipotesis Arus Balik tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Menjelaskan perkembangan tradisi Hindu-Buddha dengan perubahan struktur sosial masyarakat pada masa kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha. Menganalisis perkembangan tradisi Hindu-Buddha dengan Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Hipotesis para ahli tentang masuknya agama dan kebudayaaan Hindu- Buddha di kepulauan erkembangan tradisi Hindu- Buddha dengan perubahan struktur sosial masyarakat, pendidikan, kesenian, dan teknologi pada masa kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha. Ruang Lingkup 1 2 3 4 WKT 12 X 45 : menit Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 1

perubahan pendidikan pada masa kerajaankerajaan bercorak Hindu- Buddha. Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang arsitektur. Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama dan sosial. Fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama, sosial, dan arsitektur. 4X45 menit (Ulngan tengah semeste r) 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional 1.2 Menganalisis perkem-bangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Mendeskripsikan munculnya negara-negara kerajaan Hindhu-Buddha di Perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu- Buddha di Muncul dan berkembang-nya negara-negara kera-jaan Hindu-Buddha di 12 X 45 : Membandingkan perkembangan kehidupan negaranegara kerajaan Hindu- Buddha di Mendeskripsikan sistem dan struktur sosial, ekonomi (perdagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pajak, dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaankerajaan Hindu-Buddha. Sistem dan struktur sosial, ekonomi (per-dagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pa-jak, dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 2

Membandingkan struktur birokrasi antara kerajaankerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. Struktur birokrasi kera-jaankerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. Menganalisis faktor-faktor penyebab runtuhnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha. Runtuhnya kerajaan - kerajaan bercorak Hindu- Buddha. 1X45 Menjelaskan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha. Tradisi Hindu-Buddha di dalam masyarakat di daerahdaerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu- Buddha. (Ulanga n) 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional 1.3 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Menjelaskan Hipotesis perdagangan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Hipotesis para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan 12 X 45 : Mengidentifikasi pada peta tempat-tempat dan buktibukti awal penyebaran Islam di Tempat dan bukti awal penyebaran Islam di Indonesia Menjelaskan perkembangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18. Perkembangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 3

Mendeskripsikan perkembangan pendidikan, kesenian, dan kesusastraan di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di Menjelaskan sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan berco-rak Islam di berbagai daerah. Kehidupan pendidikan, kesenian, kesusastraan dan sosial di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. Sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. 1x45 Menjelaskan pola penyebaran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Pola penyebaran agama Islam dengan pertum-buhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan 2x45 (ulanga n) 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional 1.4 Menganalisis perkem-bangan kehidupan negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Mendeskripsikan proses dan latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. Membedakan konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha dan kerajaan-kerajaan bercorak Islam. Perkembangan negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. Konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan Hindu- Buddha dan kerajaankerajaan bercorak Islam. 9 X 45 : Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 4

1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional 1.5 Menganalisis proses interaksi antara tradisi lokal, Hindu- Buddha, dan Islam di Indonesia, Mendeskripsikan struktur birokrasi, hubungan pusatdaerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam. Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal, Hindu- Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam. Menganalisis proses percampuran arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Struktur birokrasi, hubungan pusat-daerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam. Interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia, Perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. Perpaduan kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaan-kerajaan ber-corak Islam. Perpaduan arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah 2x45 1x45 (Ulangn 6 X 45 : 1x45 (Ulanga n) Mengetahui : Kepala SMA Negeri I GEGER Madiun, Guru mata Pelajaran, Drs. H. MUHAIMIN,M.PdI SUGIONO, S.Pd NIP. 195701271988031004 NIP. 196707042000031008 Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 5

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : X I IPS/ II PEMETAAN STANDAR ISI STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 2. Menganalisis perkembangan 2.1 Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak pengaruh Barat dan masuknya pengaruh Barat perubahan ekonomi, sampai dengan pendudukan demografi, dan kehidupan Jepang. sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialisme modern. Mendeskripsikan hubungan merkantilisme, revolusi industri, dan kapitalisme di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Perkembangan pengaruh Barat dan perubahan ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial. Peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialisme modern. Hubungan merkantilisme, revolusi industri, dan kapitalisme di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Ruang Lingkup 3 4 5 6 WKT 3 X 45 : 2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang. 2.2 Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan Mendeskripsikan pahampaham baru (liberalisme, sosialisme, panislamisme, Hubungan perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial. Paham-paham baru di dunia. 12 X 45 : 1X45 Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 6

demokrasi, dan nasionalisme). Menghubungkan paham liberalisme, sosialisme, panislamisme, demokrasi, dan nasionalisme dengan munculnya ideologi nasionalis di Asia, Afrika, dan kesadaran kebangsaan Menghubungkan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Mendeskripsikan proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. Menghubungkan keragaman ideologis dengan perbedaan strategi organisasi pergerakan kebangsaan Mengidentifikasikan beberapa peristiwa penting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Hubungan paham liberalisme, sosialisme, panislamisme, demokrasi, dan nasionalisme dengan munculnya ideologi nasionalis di Asia, Afrika, dan kesadaran kebangsaan Hubungan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. Hubungan keragaman ideologis dengan per-bedaan strategi orga-nisasi pergerakan ke-bangsaan Peristiwa-peristiwa pen-ting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan 2x45 1X45 (Ulgan) Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 7

2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang. 2.3.Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Mengidentifikasi bentukbentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda. Menghubungkan interaksi Indonesia-Jepang dengan kebijakan pemerintah Hindia Belanda. Proses interaksi Indonesia- Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda dan pengaruhnya ter-hadap kebiajakan peme-rintah Hindia Belanda. 9 X 45 : Mengidentifikasikan bentuk-bentuk interaksi Indonesia Jepang di bidang politik pada masa pendudukuan militer Jepang Bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang di bidang politik pada masa pendudukan militer Jepang. menit Menghubungkan dampak kebijakan militer imperialisme Jepang dengan kehidupan sosial di Dampak kebijakan imperialisme Jepang di bidang militer, sosial budaya, dan politik di Menganalisis dampak kebijakan imperialisme Jepang di bidang sosial dan budaya di 2 X45 Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 8

Menganalisis dampak interaksi Indonesia- Jepang di bidang politik pada masa perjuangan pengakuan kedaulatan RI. 1 X45 (Ulangan ) 3. Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke- 18 sampai dengan abad ke-20. 3.1 Membedakan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Mengidenifikasi pengaruh Revolusi Prancis terhadap perkembangan politik kebangsaan di Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Amerika terhadap perkembangan politik pada masa pergerakan nasional Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional 9X 45 Mengidentifikasikan pengaruh Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik pada masa pergerakan nasional. Membedakan pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik Indonesia pada masa pergerakan nasional. 2x 45 Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 9

Mengklasifikasi ideologiideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia. C3 Ideologi-ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia. 1X45 (Ulangan ) 3. Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke- 18 sampai dengan abad ke-20. 3.2 Menganalisis pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia Pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia Uraian Materi: Perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial. Menjelaskan perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial. Menyimpulkan kegagalan Kegagalan proses proses industrialisasi di industrialisasi di Indonesia Indonesia pada masa pada masa kolonial. kolonial. Menjelaskan perkembangan transportasi darat perkembangan transportasi Hubungan antara 2x45 dan air sejak abad ke-19 darat dan air sejak abad kedengan aktivitas 19 dengan aktivitas perdagang-an dan integrasi perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan ekonomi di kepulauan Indonesia. Menganalisis tingkat pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di Pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad keke-19 dengan awal abad ke 20 dengan cara 20 dengan cara mengum- mengumpulkan data secara kuantitatif. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 10 18 X 45

pulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka. Membandingkan kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20. Mendeskripsikan perkembangan sistem pemerintahan, struktur birokrasi, dan sistem hukum pada masa kolonial. Kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia pada abad ke-19 sampai dengan awal abad ke- 20. Perkembangan sistem pemerintahan, struktur birokrasi, dan sistem hukum pada masa kolonial. 2x45 Menjelaskan perluasan aktivitas ekonomi pemerintah kolonial, swasta asing, dan masyarakat di berbagai daerah sejak tahun 1830. Perluasan aktivitas ekonomi pemerintah kolonial, swasta asing, dan masyarakat di berbagai daerah sejak tahun 1830. Menghubungkan komersialisasi ekonomi, monetisasi, dan industrialisasi dengan perubahan di pedesaan dan proses pengkotaan. Hubungan komersialisasi ekonomi, moneterisasi, dan industrialisasi dengan perubahan di pedesaan dan proses pengkotaan. Menghubungkan pertumbuhan dan mobilitas penduduk pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20. Pertumbuhan dan mobilitas penduduk pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20. menit Menghubungkan perubahan ekonomi dengan dengan mobilitas sosial di berbagai daerah. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 11 Hubungan perubahan politik, ekonomi, dan pendidikan dengan mobilitas sosial di

berbagai daerah. Menjelaskan kebijakan pemerintah kolonial dalam bidang keagamaan serta dampaknya terhadap hubungan antarmasyarakat. Kebijakan pemerintah kolonial dalam bidang keagamaan dan menjelaskan dampaknya terhadap hubungan antarmasyarakat dan masyarakat dengan negara. Mendeskripsikan kedudukan dan peran perempuan dalam kehidupan masyarakat pada masa kolonial. Kedudukan dan peran perempuan dalam kehidupan masyarakat pada masa kolonial. 2 x45 (Ulanga n) Mengetahui : Kepala SMA Negeri I GEGER Madiun, Guru mata Pelajaran, Drs. H. MUHAIMIN, M.PdI SUGIONO, S.Pd NIP. 196701271988031004 NIP. 196707042000031008 Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS 12