1. Detik muzik tidak boleh didengar, tetapi hanya dapat dirasai. Manusia menepuk tangan mengikut muzik bagi menunjukkan detik.

dokumen-dokumen yang mirip
Dalam sesuatu muzik, terdapat bunyi berkala iaitu bunyi yang tetap yang boleh ditepuk sepanjang muzik tersebut.

2. Tempo adalah kelajuan detik. Istilah muzik dalam bahasa Italy menjelaskan tempo:

PEMETAAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR

PEMETAAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4. Menyanyikan lagu Budi Bahasa dengan pic yang betul.

MINGGU TAJUK/BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN/ISI KANDUNGAN IMPAK CATATAN DI AKHIR PELAJARAN MURID KEMAHIRAN :

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK TAHUN EMPAT

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 SK BANDAR PUTRA KULAIJAYA MINGGU TAJUK/BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMA

DISKRIPTOR B6D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi Respon Kepada Semua Elemen Muzik Secara Kreatif dengan Betul dan Tepat)

PENDIDIKAN MUZIK KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH (SEMAKAN)

DISKRIPTOR B3D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi Respon Kepada Elemen Muzik)

DESKRIPTOR B5D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi respon kepada semua elemen muzik dengan betul dan tepat)

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN EMPAT

BAB 1: IRAMA. Hasil Pembelajaran : Selepas mempelajari tentang irama pelajar dapat:

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH MUZIK TAHUN SATU

Menyanyi lagu yang biasa didengar. Bergerak mengikut lirik lagu. Menyanyi lagu mengikut sebutan lirik. Mengenal alat muzik tidak berpic.

RANCANGAN PELAJARAN DUNIA MUZIK TAHUN 1

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 1 SK BANDAR PUTRA KULAIJAYA. Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN SATU

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA

sftndiiii0n UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 Kertas ini mengandungi 10 muka surat termasuk muka hadapan

Jawab semua soalan. Soalan 1 hingga 4 Lagu : Geylang Si Paku Geylang. Gambarajah 1

Lagu : Negaraku. Negaraku tanah tumpahnya...(1)...(2)... hidup...(3)... dan maju...(4)... bahagia Tuhan...(5)... raja kita selamat...(6)...

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

DSP Dunia Muzik Tahun 2 5 Januari 2012 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA MUZIK TAHUN 2

Adikku Sayang. Bangun adikku sayang Bawa pukat dan joran Tangkap ikan dan udang Buat jamu hidangan

Nama: Kelas: B1D1E1 MENGENA Arahan: Tuliskan. Menguasai

REKOD DAN CATATAN PELAKSANAAN DOKUMEN STANDARD PRESTASI TAHUN 2 NAMA GURU : KELAS : MATAPELAJARAN : DUNIA MUZIK BIL EVIDENS TARIKH INSTRUMEN 1

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

BUKU PANDUAN KADET POLIS KAWAD TANGAN (TANPA SENJATA) DALAM KEDUDUKAN STATIK BAHAGIAN 1 SIRI 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MUZIK

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER 5 / MEI 2012 HBMS 1203 PENGAJARAN MUZIK 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Unsur Musik. Irama. Beat Birama Tempo

Fonologi ialah bidang yang mengkaji bunyi-bunyi yang diucapkan melalui mulut manusia. Bunyi-bunyi itu pula ialah bunyi-bunyi yang bermakna.

BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN. kajian ini secara terperinci. Ini kerana metodologi merupakan satu aspek yang penting

PERATURAN PERTANDINGAN SEPAK RAGA TIMBANG PESUMA KE-30

UJIAN LATIHAN UJIAN TAAKULAN GLOBAL

KEMAHIRAN ASAS BOLA JARING

FONETIK DAN FONOLOGI. Ahmad Fazil Bin Zainal Abidin Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Tuanku Bainun

KEDUDUKAN ALAT- ALAT ARTIKULASI DAN FUNGSINYA

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH (PGSR)

TAKLIMAT STANDARD KURIKULUM

PERATURAN FESTIVAL NASYID PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

Makalah. Teori Dasar Musik. Riko Repliansyah Anisa Purnama Sari. Riski Okta Mayasari. Dosen Pengampu: Pebrian Tarmizi,M.Pd Mata Kuliah : Seni Musik

Definisi Satu pelan penyertaan yang dirancang bertujuan untuk memilih pemenang di samping menghayati semangat kesukanan

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA AYAT-AYAT YANG MENGANDUNGI PERKATAAN GABUNGAN TIGA SUKU KATA TERBUKA KV + KV + KV. Oleh. Abdillah Bin Nurdin Asis

S I L A B U S. II. Deskripsi Mata Kuliah

KONSEP PERTANDINGAN KEBUDAYAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA HURAIAN SUKATAN PELAJARAN MENENGAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK

KELECEK BOLA DENGAN KAKI. Berkebolehan menggelecek bola menggunakan kaki dengan lakuan yang betul.

MUSIK POPULER DI INDONESIA 23. Gbr. 2.22: Pemusik Didi AGP dan peralatannya yang banyak menggunakan teknologi komputer

3.0 PENGENALAN : METODOLOGI PENYELIDIKAN. Penyelidikan ini bertujuan meneliti keupayaan pelajar Melayu mentranskripsikan dan

Pendidikan Muzik. Tingkatan 1 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING. Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan

PERATURAN-PERATURAN KEJOHANAN CATUR MSSPP TAHUN 2013 (MAJLIS SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH PULAU PINANG)

SKALA KECERDASAN MUSIKAL

BAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical

NOTASI BALOK. Oleh: Inggit Sitowati

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN ENAM

PELATIHAN DIRIGEN UNTUK PEMULA

Oleh : Teguh Budiawan. Mengenal dasar. not balok. modul pengantar belajar awal tahun ajaran hingga ujian tengah semester

Undang-undang Permainan

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / TAHUN 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa

BAB III ANALISIS DATA

BAB V TEKNIK PERMAINAN

1. Siapakah yang mewujudkan interaksi di kalangan semua yang terlibat melalui sistem komunikasi yang sedia ada.

OH, ITUNYA DARAB! Oleh. Chai Mei Ling ABSTRAK

Pengurusan Masa & Gaya Pembelajaran

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

Kejohanan Futsal Remaja & Belia 2009

BAB LIMA KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP. penyelidik dalam bab yang pertama. Di samping itu juga penyelidik akan

Pengasas Doktor Jawi

PENGAJARAN Sistem Nombor Perduaan Mengenal pasti nombor perduaan dan nombor perpuluhan

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN KAWAD KAKI PERHIMPUNAN KEBANGSAAN SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA)

1.1 Penyertaan adalah terbuka kepada pasukan-pasukan Kadet Remaja Sekolah di sekolah-sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan sahaja.

Gambar bagian-bagian gitar

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. bertentangan dalam arena bacaan al-quran, bahkan in menambahkan lagi khazanah kaedah

MATERI AJAR. Ansambel berasal dari kata Ensemble (Perancis) yang berarti bersama-sama. Musik

KEMAHIRAN BELAJAR. Mendengar dengan berkesan. Mencatat Nota. Menulis Laporan Cepat. Mengingat

Makluman. Kandungan manual ini mungkin akan berubah, dari masa ke semasa agar selaras. dengan polisi kehadiran KPTM. Tarikh manual: 30 Jun 2016

KARNIVAL SUKAN MSPM KALI KE XIV DAN SEMINAR PEMBANGUNAN SUKAN POLITEKNIK 2011 POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH PERATURAN PERTANDINGAN FUTSAL

Bola Keranjang Permainan Kecil Bola Keranjang

latihan fingering piano/keyboard Posted by broken - 24 Mar :54

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI HBML 1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEGUNAAN DAN KEPENTINGAN LUKISAN ORTOGRAFIK

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah menggunakan seni dalam

Pelatihan Dasar Seni Musik Untuk Guru Musik Sekolah Dasar

DRAF SULIT KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN JASMANI

GARIS PANDUAN KOD KURSUS DAN PARAMETER KURSUS

Berdasarkan senario waktu rehat di sekolah anda, tuliskan dan buat catatan. dan keadaannya tenang. Selepas sahaja loceng rehat berbunyi, keadaan di

BAB 3 KARYA MUSIK MODERN

BENTUK DAN JENIS PENGUJIAN DALAM PENGAJARAN

Transkripsi:

Ringkasan Unit 1 SS IRM MUZIK Kuiz 1 SS IRM MUZIK 1. etik muzik tidak boleh didengar, tetapi hanya dapat dirasai. Manusia menepuk tangan mengikut muzik bagi menunjukkan detik. 2. Tempo adalah kelajuan detik muzik. Ia dinyatakan dalam bahasa Italy. llegro etik yang cepat. Moderato etik yang sederhana. ndante Lambat, seperti orang berjalan. Ritardando Semakin lambat. ccellerando Semakin cepat. Not / Rehat / nama 3. unyi muzik dilambangkan dengan not. entuk not berbeza mengikut nilainya. Tanda rehat adalah lambang bagi senyapan. Semibrif Nilai panjang sesuatu not atau tanda rehat dikira dalam unit detik. Minim. Tanda titik menunjukkan nilai tambahan 1/2 detik daripada not tersebut. Minim bertitik bernilai 3 detik. Not krocet bertitik bernilai 1 1/ 2 detik. Krocet Kuaver Nilai Relatif etik krocet detik 2 detik 1 detik 1/2 detik SS NYNYIN 1. Vokal adalah suara nyanyian manusia. lat-alat vokal adalah organ manusia yang terlibat menghasilkan nyanyian (vokal) 2. Paru-paru mengembang semasa kita menarik nafas. Par-paru mengecil apabila kita menghembuskan udara keluar. Suara mentah manusia terhasil apabila pita suara (vocal chord) terkena udara yang keluar dari paru-paru. 3. iaferam membantu menguat dan menstabilkan udara yang keluar dari paru-paru. Tekanan udara yang kuat dan stabil membantu kualiti nyanyian. Register Kepala ialah suara nyanyian suara halus, tajam sesuai untuk pic tinggi. Register ada ialah suara nyanyian menggunakan tekanan udara dari diaferam. Kedua-dua register suara ini digunakan dalam nyanyian.. Kombinasi anggota badan iaitu bibir, lidah, lelangit lembut, lelangit keras, gigi, dan rongga hidung meghasilkan konsonan dan vokal (da, di, du, si, sa, fa, la, dsb). rtikulasi (istilah muzik) ketepatan sebutan dalam nyanyian. 5. Postur nyanyian adalah kedudukan anggota badan semasa nyanyain. Kepada dan leher - tegak, memendang lurus ke hadapan. ahu - lepas dan bersahaja. ada - tegak dan bersahaja. bdomen - tegak. Kaki - lurus, tapak kaki dibuka, satu kaki sedikit ke hadapan. 6. Warming Up sangat penting sebagai persediaan untuk alat-alat vokal sebelum menyanyi.

Ringkasan Unit 2 PNNLN PI Kuiz 2 1. Pic adalah kelangsingan bunyi. Pic tinggi adalah bunyi yang langsing (kecil). ontoh: unyi burung, anak kucing. Pic rendah adalah bunyi yang besar. ontoh: Suara lelaku dewasa, bunyi lembu. 2. unyi berpic adalah bunyi yang mempunyai kelangsingan yang jelas. Ia dihasilkan dihasilkan oleh alat muzik berpic. th: rekoder, piano gitar dll. unyi tidak berpic adalah bunyi yang tidak jelas kelangsingannya, Ia dihasilkan oleh alat muzik tidak berpic. th: endang, tamborin, kompang dll.. lat muzik berpic dan alat muzik tidak berpic digabungkan untuk menghasilkan muzik. 5. Pic dinamakan dengan huruf hingga secara berulang-ulang tanpa had. 6. Pic pada mata piano adalah seperti berikut: 7. rasa boleh diumpamakan dengan ayat dalam karangan. Semasa nyanyian membolehkan kita mengatur nafas dalam nyanyian. rasa ditandakan dengn garisan melengkung menggabungkan not-not yang termasuk dalam satu-satu frasa. 8. inamik adalah konsep muzik yang membincang tentang kuat atau lembut sesuatu bunyi dalam muzik. Istilah dinamik adalah dalam bahasa Italy: piano forte mezzopiano mezzoforte diminuendo crescendo p f mp mf dim. cresc. bunyi yang lembut / perlahan bunyi yang kuat. bunyi yang sederhana lembut. bunyi yang sederhana kuat. bunyi semakin lembut. bunyi semakin kuat.

Ringkasan Unit 3 P N N L N K O M P N Kuiz 3 1. Not upbeat adalah not yang jatuh pada pertengahan detik muzik. Kiraan &. Not downbeat adalah not yang bunyinya jatuh pada detik. Kiraan 1,2,3 atau. 2. unyi downbeat biasanya dimainkan lebih kuat berbanding upbeat. Not downbeat Not upbeat 3. Nama bahagian kompang Muka kompang aluh / along. Warna ton membincangkan tentang ciri-ciri bunyi dalam muzik. unyi berat ialah bunyi besar besar dan bertenaga. Warna ton adalah bunyi yang nipis. 5. Kompang mempunyai dua warna ton iaitu PK dan UN. Warna ton ini dihasilkan dengan teknik paluan yang berbeza. 6. Kompang mestilah dimainkan dengan postur yang betul. Postur adalah kedudukan anggota badan dan cara pegangan. 7. Kompang dibawa masuk oleh semasa pedagang Islam datang ke Melaka untuk berniaga. Mereka turut mengembangkan Islam kepada orang tempatan. 8. Kompang Perarakan ialah ensembel kompang yang paling popular. Kumpulan ini memeriahkan majlis sambutan orang kenamaan yang datang ke suatu tempat. ilangan ahli kompang sekurang-kurangnya 12 dan bilangannya tidak tetap. Meraka dibahagikan kepada kumpulan Melalu, Menyelang dan Meningkat. Kumpulan Melalu biasanya memainkan not downbeat. 9. Rentak ialah pola irama yang dikenali dan dipersetujui ramai dengan pola irama tertentu digunakan untuk mengiringi lagu. Pola irama asas rentak Inang :

Ringkasan Unit LUK N KL MUZIK Kuiz 1. da berbagai jenis baluk. a) aluk 5 garisan digunakan sebagai tempat untuk menulis not bagi alat-alat muzik berpic. b) aluk 5 garisan boleh juga digunakan bagi menulis not bagi alat muzik tanpa pic yang terdiri daripada banyak alat-alat seperti dram. c) aluk 2 garisan sebagai tempat untuk menulis alat perkusi tanpa pic yang wujud secara berpasangan contohnya bongo, conga dll. d) aluk 1 garisan digunakan untuk menulis not bagi alat perkusi yang menghasilkan 1 warna ton sahaja. ontohnya: Tamborin, simbal dll. 2. Klef digunakan untuk memberitahu kita pic-pic yang ada pada garis dan ruang baluk. Ruang dan garisan baluk dengan klef trebel berbeza dengan klef bes. 3. Klef (Trebel) sesuai untuk menulis alat muzik yang berpic tinggi. th: itar, trumpet dll. Klef (es) sesuai untuk alat-alat muzik berpic rendah. th: itar bes, trombon, ufonium.. Setiap garisan dan ruangan baluk mempunyai pic. Not atau kepala not hendahlah ditulis betul-betul tepat pada garisan atau ruang baluk. 5. Peraturan menulis not yang mempunyai stem (tangkai) iaitu krocet, kuaver, minim. a) Not yang berada di bahagian atas: tangkai di kiri / bawah. b) Not yang berada di bahagian bawah: tangkai di kanan / atas. c) Not yang berada di garisan tengah boleh ditulis ke atas atau ke bawah TTPI hendaklah mengikut peraturan (a) atau (b). 6. Not tunggal kuaver, flag hendaklah sentiasa di kanan. Not kuaver yang bercantum, bolehlah dicantumkan mengikut pasangan not. Not kuaver bercantum yang kedudukannnya satu atas dan satu bawah, stemnya bolehlah ditulis samada kedua-duanya keatas atau kedua-duanya ke bawah. 7. arisan lejer adalah garisan kecil tambahan kepada garisan baluk. Ia adalah untuk menulis not yang terlalu tinggi atau terlalu rendah. TKSTUR 1. Tekstur adalah jalinan bunyi-bunyi dalam muzik. 2. Lagu yang bertekstur tebal adalah lagu yang menggunakan banyak jenis alat muzik. Lagi yang bertekstur nipis adalah lagu yang menggunakan sedikit alat muzik.

Ringkasan Unit 5 NOT-NOT RTITIK Kuiz 5 1. stetik ialah sesuatu yang indah, seronok, sedap, merdu, manis, nyaman dll. STTIK dalam bahasa Latin, KINHN dalam ahasa Melayu. 2. Muzik adalah bunyi yang tersusun indah. Muzik = unyi + Susunan + Indah 3. Harkat atau tie ialah tanda digunakan untuk menyambung dua bunyi not (sama pic) menjadi satu.. Tanda titik bermaksud tambah setengah nilai not tersebut. a) Krocet bertitik bernilai satu setengah detik ( 1 detik + 1/2 detik). b) Minim bertitik bernilai 3 detik ( 2 detik + 1 detik) 5. ara menulis krocet bertitik dan minim bertitik. a) agi not yang berada pada ruang, titik ditulis di kanan kepala not. b) agi not yang terletak pada garisan, tanda titik hendaklah ditulis di kanan kepala not dan di ruang atas garisan. Latihan Solfa 5.03 1) 2) Latihan Solfa 5.0 Lagu Pusingan * *

Ringkasan Unit 6 J N TN KROMT Kuiz 6-7 J TON N SMITON 1. Jeda adalah jarak antara dua bunyi pic. 2. Jeda harmonik : pabila dua pic dibunyikan serendak / dalam satu masa. jeda melodik : ua not pic dibunyikan satu persatu / berasingan. 3. Jeda sentiasa dikira dari not rendah ke pic tinggi (walaupun dimainkan tinggi dahulu).. Jeda boleh dikira dalam unit SMITON atau TON. Satu TON sama dengan jeda U SMITON. 5. Satu langkah pada mata kibod berjeda satu semiton. th: - dan -. 6. -, -, -, - dan - adalah dua semiton, kerana ada mata hitam kibod. Jeda ini dipanggil satu ton. 7. Jeda - adalah dua semiton (atau empat semiton) - langkah pada mata kibod. Jeda - adalah 1 1/2 ton (atau 3 semiton) - 3 langkah pada mata kibod. TN KROMT (SYP, LT dan NUTRL) 1. Semua tanda kromat pada baluk ditulis di kiri kepala not. 2. Tanda kromat syap menunjukkan not telah dinaikkan sebanyak 1 semiton. ontoh : syap lebih tinggi sebanyak 1 semiton berbanding (tanpa syap) Pada kibod pic syap terletak pada mata hitam di kanan / atas pic. 3. Tanda kromat flet menunjukkan pic telah diturunkan 1 semiton lebih rendah. ontoh : flet lebih rendah sebanyak 1 semiton berbanding tanpa flet. Pada kibod pic flet terletak pada mata hitam di kiri / atas pic.. nharmonik adalah dua pic yang berbeza nama tetapi mempunyai pic yang sama ontoh : syap adalah sama dengan flet. Oleh itu syap adalah enharmonik bagi flet. 5. Kuatkuasa tanda kromat. a) Kuatkuasa tanda kromat kekal pada sebarang pic selepasnya dengan syarat pic sama dan masih dalam bar yang sama. b) Untuk membatalkan (memadam) kuasa tanda kromat, tanda neutral digunakan. Sama pic selepasnya. Masih dalam bar yang sama. Kuasa tanda kromat tamat pada bar berkenaan sahaja. ibatalkan oleh tanda neutral

Ringkasan Unit 7 PNNLN SKL N TRI TONIK Kuiz 8 SKL (TN N) 1. Melodi mempunyai aliran: a) Melodi yang menaik bertangga. b) Melodi yang menaik melompat. c) Melodi yang menurun bertangga. d) Melodi yang menurun melompat. e) Melodi yang mendatar. 2. Penulisan skel yang lengkap. a) Mula dan tamat dengan pic nama skel (th. major, mula/tamat pic ). b) itulis pada baluk dengan klef, dalam susunan menaik atau menurun. c) 8 not, mesti berturutan cth:... / tidak boleh selang cth:... d)... dengan tanda nada (tanda kromat selepas klef)... tanpa tanda nada (tanda kromat disebelah kiri not yang berkenaan). d) Jeda semiton pada not 3 - dan 7-8, (susunan menaik) ditandakan dengan kaitan (slur). Susunan menurun dikira secara terbalik (8-7 dan - 3) e) da garis bar berganda, menunjukkan tamat. 3. Skel major menaik : Penjarian kibod 1 2 3 1 2 3 5 Skel major menaik : b Penjarian kibod 1 2 3 1 2 3 Skel major menaik : # Penjarian kibod 1 2 3 1 2 3 5 TRI TONIK 1. Tiap-tiap not dalam skel mempunyai nama teknikal mengikut kedudukan. Tonik adalah not pertama (dan ke-8) bagi setiap skel Susunan lengkap: 1 Tonik 2 Supertonik 3 Median Subdominan 5 ominan 6 Submedian 7 Leading Note / Leading Tone / Subtonik 2. alam skel solfa, tonik adalah do. alam skel major, tonik atau do adalah. Re atau supertonik adalah. alam skel major, tonik atau do adalah. Re atau supertonik adalah. alam skel major tonik atau do adalah. Re atau supertonik adalah. 3. Triad tonik adalah not TONIK + NOT K-3 + NOT K-5 (dikira daripada selepas tonik) yang diambil daripada skel yang sama. Triad tonik major mengandungi. Triad tonik major mengandungi. Triad tonik major mengandungi. sebagai tonik, ke-3 dan ke-5. sebagai tonik, ke-3 dan ke-5. sebagai tonik, ke-3 dan ke-5.. Triad pada asasnya digunakan untuk mengharmonikan melodi lagu. 5. ara menulis triad tonik pada baluk. - Ketiga-tiga not triad tonik hendaklah diwakili oleh not semibrif - isusun sebaris menegak. 6. Selain dari TRI TONIK, terdapat juga (tidak dalam sukatan) TRI OMINN TRI MIN TRI SUPRTONIK TRI SUOMINN TRI SUMIN TRI SUTONIK 8. Tonik 7. Subtonik 6. Submedian 5. ominan. Subdominan 3. Median 2. Supertonik 1. Tonik

Ringkasan Unit 8 PNNLN TN N Kuiz 9 TN N 1. Tanda nada adalah tanda yang mengenalkan nada lagu. Tanda-tanda ini biasanya terdiri daripada tanda kromat yang ditulis selepas klef. Tanda nada major - tiada sebarang tanda kromat. Tanda nada major - tanda kromat pada garisan baluk. Tanda nada major - tanda kromat syap pada garisan baluk. 2. engan adanya tanda nada, maka Semua pic dalam skor nada major adalah nuetral. Semua pic dalam skor nada major adalah flet Semua pic dalam skor nada major adalah syap KULI jika ada tanda kromat lain pada not-not tertentu. Skor adalah catatan mengandungi not-not muzik. TKSTUR MONOONI dan HOMOONI major 1. Lagu yang melodinya yang diiringi dengan triad-triad dikatakan mempunyai tekstur HOMOONI. 2. Lagu yang hanya ada melodi sahaja dikatakan mempunyai tekstur MONOONI. major 8.10 Latihan Kibod major Mainkan lagu SNJKL dalam nada major. Semua pic adalah syap, sebagaimana tanda nada.

Ringkasan Unit 9 NLISIS MTR & TN MS Kuiz 10 1. Tanda masa menjelaskan tentang: a) Meter atau bilangan detik dalam setiap bar (ditunjukkan pada nombor atas) b) Not yang bernilai satu detik (dijelaskan pada nombor bawah). ---- Menunjukkan meter atau bilangan detik ---- Menunjukkan not per- (krocet) yang bernilai satu detik. 2 da empat krocet dlm satu bar da empat minim dlm satu bar 3 3 2 da tiga krocet dlm satu bar da tiga minim dlm satu bar 2 2 2 da dua krocet dlm satu bar da dua minim dlm satu bar 2. Teknik menulis tanda masa. a) ari bar yang mengandungi not-not yang mudah. b) Jumlahkah nilai not-not dan tanda rehat dalam bar tersebut. c) uat perbandingan dengan rumusan tanda masa (di atas). Pilih yang mana berkenaan. d) Tulis tanda masa pada awal baluk, iaitu selepas klef dan tanda nada (jika ada). e) Kamu dilrn menulis tanda per seperti dalam matematik. 3. Teknik menulis semula garisan bar yang hilang. a) Kira jumlah nilai setiap not-not atau setiap not-not + tanda rehat. Setiap bar mestilah mengandungi nilai yang sama dengan tanda masa. b) Tuliskan garisan bar sebaik jumlah nilai not / tanda rehat telah sama dengan tanda masa yang diberi. c) Tulis bar berganda pada bar terakhir, ini menunjukkan lagu tamat.. Teknik mengisi tanda rehat. a) iasanya satu tanda untuk satu tanda rehat sahaja (bagi ). b) Kira jumlah not dalam bar berkenaan. c) uat perbandingan dengan rumusan tanda masa diberi. RUMUSN - JUMLH (nilai not dalam bar tersebut) = TN RHT. ontoh: krocet Rehat Krocet Rehat Kuaver Rehat Minim 1 1/2 2 PNUMPULN NOT Jumlah 2+1 = 3 Kurang 1 Jumlah 1+1+1+1/2 = 3 1/2 Kurang 1/2 Jumlah 2 Kurang 2 1. Meter UN dan MPTN Not-not dalam U kumpulan seimbang. 2. Meter TIN. Not-not boleh dikumpulkan dalam TI kumpulan seimbang. 3. Pengecualian bagi not bernilai besar. Not bernilai besar : Semibrif dan minim bertitik.

Ringkasan Unit 10 PNNLN TN N Kuiz 11 1. Selain skel major, terdapat juga skel minor. da dua jenis skel minor iaitu: a) Minor Neutral. b) Minor Harmonik. 2. Relatif bermaksud saudara, dengan itu mereka RKONSI TN N Skel minor adalah relatif kepada major kerana kandungan notnya sama. Skel minor adalah relatif kepada major kerana kandungan notnya sama. Skel minor adalah relatif kepada major kerana kandungan notnya sama. 3. Tanda nada major minor major minor major minor atatan Tanda nada bagi MINOR NUTRL dan MINOR HRMONIK adalah SM. Jika tidak dinyatakan samada neutral atau harmonik, maka anggap sahaja MINOR HRMONIK.. Ketiga-tiga skel mempunyai ciri-ciri yang sama kecuali J antara not-not. a) Pic bagi not pertama dan ke-8 (dipanggil tonik) adalah sama dengan nama skel. b) itulis pada baluk menggunakan klef yang sesuai (trebel atau bes). c) da lapan not disusun berturutan secara menaik TU menurun. d)... dengan tanda nada - tanda kronat ditulis di hadapan sebagai tanda nada.... tanpa tanda nada - kanda kromat ditulis pada not. e) J Skel MJOR 3 -, 7-8. Skel MINOR NUTRL 2-3, 5-6. Skel MINOR HRMONIK 2-3, 5-6, 7-8. Not ke-7 dinaikkan. ** Jika menurun hendaklah dikira secara terbalik / menurun. Skel MJOR 8-7, - 3. Skel MINOR NUTRL 6-5, 3-2. Skel MINOR HRMONIK 8-7, 6-5, 3-2. Not ke-7 dinaikkan. f) itamatkan dengan garis bar berganda. 5. Not ke-7 dalam MINOR HRMONIK perlu INIKKN. Selalunya dengan meletakkan tanda kromat syap pada not berkenaan. Tanda kromat bagi not ke-7 TIK OLH diletakkan sebagai tanda nada. Skel minor neutral menaik tanpa tanda nada. Skel minor harmonik menaik tanpa tanda nada. Skel minor neutral menaik dengan tanda nada. Skel minor harmonik menaik dengan tanda nada.

Ringkasan Unit 12 SS MNNL N Kuiz 1-15 1. Setiap lagu mempunyai nada. Nada yang kamu telah pelajari setakat ini adalah: major minor major minor major b major 2. alam pelajaran Unit 10 kamu telah belajar bahawa alam nada major, semua pic adalah neutral. alam nada minor, ada satu sahaja pic yang bertanda syap, iaitu syap. alam nada major, semua pic adalah flet. alam nada minor, ada pic flet dan syap. alam nada major, semua pic adalah syap. alam nada minor, terdapat syap dan juga syap. Ini membantu kamu mengenal nada dalam sesuatu lagu. 3. Skor lagu boleh ditulis dengan dua cara iaitu: a) engan tanda nada, tanda nada ditulis di awal baluk. agi nada minor tanda syap tambahan ditulis pada not berkenaan. b) Tanpa tanda nada, Tiada sebarang tanda nada ditulis. Tanda kromat ditulis pada not-not berkenaan.. Minor Neutral dan Minor Harmonik adalah skel. Kedua-duanya adalah dianggap sebagai nada MINOR sahaja. 5. ara mengenal nada lagu a) Kumpulkan semua not-not bertanda kromat. b) Padankan dengan nota nombor dua di atas.

Ringkasan Unit 13 NM TKNIKL Kuiz 16-17 1. Skel mempunyai lapan not. Tiap-tiap satu mempunyai nama teknikal berdasarkan kedudukan dalam skel. I Tonik IV Subdominan VII Subtonik / II Supertonik V ominan Leading Tone/ III Median VI Submedian Leading Note 2. Nama teknikal ini digunakan dalam semua nada major dan nada minor. Nama Teknikal 1. Tonik 2. Supertonik 3. Median. Subdominan 5. ominan 6. Submedian 7. Subtonik 8. Tonik Nama Teknikal 1. Tonik 2. Supertonik 3. Median. Subdominan 5. ominan 6. Submedian 7. Subtonik 8. Tonik major major major # b minor minor minor # # # b # 3. Nama teknikal ini digunakan tanpa mengira aras / oktaf pic tersebut. Misalnya dalam nada major, walau dimana pun aras pic, ia tetap dinamakan ominan.. Tanda kromat tidak mempengaruhi nama teknikal. Misalnya dalam major, pic adalah ominan, pic # juga dikira ominan, pic b juga adalah ominan. 5. sal usul perkataan sub. Perkataan sub bermaksud bawah. Perbandingan : Submarine - Kapal selam. Tonik dianggap permukaan / pusat. ominan Median Supertonik Tonik Subtonik Submedian Subdominan tas Pusat nada awah

Ringkasan Unit 1 TTRKO dan TN N Kuiz 18-19 1. Skel mempunyai lapan not. Not-not ini dihahagikan kepada dua tetrakord. Tetrakord I Tektrkord II Skel major # Skel major Skel major b Skel minor (H) # # Skel minor (H) # Skel minor (H) b # 2. Persamaam tetrakord Tetrakord II major = Tetrakord 1 major. Tetrakord I major = Tetrakord II major.. Persamaan tetrakord ini akan sentiasa menghasilkan skel baru. Tekrakord II major = Tetrakord I major (Skel baharu) Tetrakord I major = Tetrakord II b majjor. # # # b b b b. Persamaan tetrakord ini menyebabkan susunan tanda kromat dalam tanda nada. Tanda nada menggunakan SYP # # # # # # # Tanda nada menggunakan LT b b b b b b b 5. Skel baru yang dipelajari Skel major # # T/Nada # # Skel minor # # # T/N # # (+7 #) Skel b major b b b T/N b b Skel minor b b # T/N b b (+7 #)