BANGUN RUANG SISI LENGKUNG



dokumen-dokumen yang mirip
Bab. Bangun Ruang Sisi Lengkung. A. Tabung B. Kerucut C. Bola

- - BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Bab. Garis Singgung Lingkaran. A. Pengertian Garis Singgung Lingkaran B. Garis Singgung Dua Lingkaran C. Lingkaran Luar dan Lingkaran Dalam Segitiga

PENGUKURAN. Disampaikan pada Diklat Instruktur/Pengembang Matematika SD Jenjang Lanjut Tanggal 6 s.d. 19 Agustus 2004 di PPPG Matematika

Bangun Ruang. 2s = s 2. 3s = s 3. Contoh Soal : Berapa Volume, luas dan keliling kubus di bawah ini?

GEOMETRI BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 9 Maret Pekan Ke-1, 2009 Nomor Soal: 81-90

(A) (B) (C) (D) (E) Nilai... (A) 5 (B) 4 (C) 3

Geometri Analitik Bidang (Lingkaran)

Gerak Melingkar. B a b 4. A. Kecepatan Linear dan Kecepatan Anguler B. Percepatan Sentripetal C. Gerak Melingkar Beraturan

GRAFITASI. F = G m m 1 2. F = Gaya grafitasi, satuan : NEWTON. G = Konstanta grafitasi, besarnya : G = 6,67 x 10-11

Kata. Kunci. E ureka. A Gerak Melingkar Beraturan

TRIGONOMETRI. Untuk SMA dan Sederajat. Penerbit. Husein Tampomas

USMSTAN TPA Pembahasan TPA STAN 2014 Aritmatika

Gambar 4.3. Gambar 44

UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

2. Menghitung luas bangun datar. Persegi Panjang : L = AB x BC K = 2( p + l) = p x l A B. p = panjang l = lebar D C

FISIKA. Kelas X HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI K-13. A. Hukum Gravitasi Newton

6. Soal Ujian Nasional Fisika 2015/2016 UJIAN NASIONAL

Hand Out Fisika 6 (lihat di Kuat Medan Listrik atau Intensitas Listrik (Electric Intensity).

BAB 17. POTENSIAL LISTRIK

Keliling dan Luas Bangun Datar

FISIKA. Sesi LISTRIK STATIK A. GAYA COULOMB

PENYELESAIAN SOAL SOAL INSTALASI CAHAYA

dimana merupakan kecepatan sudut. maka hubungan antara gaya sentripetal dan kecepatan sudut adalah berbanding lurus.

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 9 Maret Pekan Ke-1, 2008 Nomor Soal: 81-90

1 Sistem Koordinat Polar

BAB II MEDAN LISTRIK DI SEKITAR KONDUKTOR SILINDER

Ini merupakan tekanan suara p(p) pada sembarang titik P dalam wilayah V seperti yang. (periode kedua integran itu).

Gerak melingkar beraturan

KORELASI. menghitung korelasi antar variabel yang akan dicari hubungannya. Korelasi. kuatnya hubungan dinyatakan dalam besarnya koefisien korelasi.

BAB III METODE PENELITIAN

HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI DAN GERAK PLANET

Bab 2. Bangun Ruang Sisi Lengkung. Standar Kompetensi. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya.

Universitas Indonusa Esa Unggul Fakultas Ilmu Komputer Teknik Informatika

BAB III METODE PENELITIAN. adalah untuk mengetahui kontribusi motivasi dan minat bekerja di industri

BAB IV GERAK DALAM BIDANG DATAR

Bahan Ajar Fisika Teori Kinetik Gas Iqro Nuriman, S.Si, M.Pd TEORI KINETIK GAS

HUKUM COULOMB Muatan Listrik Gaya Coulomb untuk 2 Muatan Gaya Coulomb untuk > 2 Muatan Medan Listrik untuk Muatan Titik

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pokok yang harus diperhatikan yaitu dilaksanakan secara sistematis,

Hand Out Fisika II MEDAN LISTRIK. Medan listrik akibat muatan titik Medan listrik akibat muatan kontinu Sistem Dipol Listrik

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian merupakan rencana atau metode yang akan ditempuh

Bab 2 Gravitasi Planet dalam Sistem Tata Surya

BAB 11 GRAVITASI. FISIKA 1/ Asnal Effendi, M.T. 11.1

MEDAN LIST S RIK O eh : S b a a b r a Nu N r u oh o m h an a, n M. M Pd

Fungsi dan Grafik Diferensial dan Integral

Fungsi dan Grafik Diferensial dan Integral

Xpedia Fisika. Mekanika 03

GEOMETRI DAN PENGUKURAN. Oleh: Al. Krismanto, M.Sc

BAB III METODE PENELITIAN

BAB MEDAN DAN POTENSIAL LISTRIK

BAB IV ANALISA PERENCANAAN DAN PEMBAHASAN

Bangun Ruang Sisi Lengkung

PENURUNAN FORMULA LUAS PERMUKAAN BOLA; DARI BERPIKIR TINGKAT RENDAH HINGGA BERPIKIR TINGKAT TINGGI Oleh: Purwoko*

BAB III RANCANGAN PENELITIAN. tujuan utama yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah untuk memperoleh

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

dengan dimana adalah vektor satuan arah radial keluar. F r q q

Medan Listrik. Medan : Besaran yang terdefinisi di dalam ruang dan waktu, dengan sifat-sifat tertentu.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Adapun lokasi penelitian ini adalah Madrasah Hifzhil. Yayasan Islamic Centre Medan yang terletak di Jl.

Hukum Coulomb Dan Medan Listrik

MEDAN LISTRIK STATIS

Gerak Melingkar. Edisi Kedua. Untuk SMA kelas XI. (Telah disesuaikan dengan KTSP)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

LISTRIK STATIS. F k q q 1. Gambar. Saling tarik menarik. Saling tolak-menolak. Listrik Statis * MUATAN LISTRIK.

Gerak Melingkar. K ata Kunci. Tujuan Pembelajaran

SUMBER MEDAN MAGNET. Oleh : Sabar Nurohman,M.Pd. Ke Menu Utama

ATURAN-ATURAN DASAR GAMBAR TEKNIK

BAB 13 LISTRIK STATIS DAN DINAMIS

Teori Dasar Medan Gravitasi

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN. hasil. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto (2002:136) metode penelitian

IDENTITAS TRIGONOMETRI. Tujuan Pembelajaran

III. METODE PENELITIAN. menggunakan kuesioner sebagai teknik pokok. Penelitian yang bersifat

FISIKA 2 (PHYSICS 2) 2 SKS

LISTRIK STATIS. F k q q 1. k 9.10 Nm C 4. 0 = permitivitas udara atau ruang hampa. Handout Listrik Statis

trigonometri 4.1 Perbandingan Trigonometri

FIsika KTSP & K-13 HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI. K e l a s A. HUKUM GRAVITASI NEWTON

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif,

Gerak Melingkar. Gravitasi. hogasaragih.wordpress.com

BAB II METODE PENELITIAN. penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan

BAB MEDAN DAN POTENSIAL LISTRIK

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Asosiatif dengan

Mata Pelajaran : FISIKA Satuan Pendidikan : SMA. Jumlah Soal : 40 Bentuk Soal : Pilihan Ganda

BAB PENERAPAN HUKUM-HUKUM NEWTON

Vol. 3, No. 1, Juni 2007: INVERSI DAN TITIK-TITIK HARMONIS

BAB III METODE PENELITIAN. mengenai Identifikasi Variabel Penelitian, Definisi Variabel Penelitian,

III. METODE PENELITIAN

MAKALAH SABUK ELEMEN MESIN

Hubungan Layanan Informasi Dengan Kreativitas Belajar Siswa

BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

r, sistem (gas) telah melakukan usaha dw, yang menurut ilmu mekanika adalah : r r

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPA UJIAN NASIONAL LINGKARAN

HUBUNGAN PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN DASAR SURVEY

TOPIK: GERAK MELINGKAR DAN APLIKASI LAIN HUKUM NEWTON

Program Perkuliahan Dasar Umum Sekolah Tinggi Teknologi Telkom Integral Garis

IV. STABILITAS LERENG. I. Umum Lereng alam Bukit Galian Basement Lereng buatan Timbunan tanggul jalan bendung. Dorong membuat tanah longsor

II. KINEMATIKA PARTIKEL

TRANSFER MOMENTUM TINJAUAN MIKROSKOPIK GERAKAN FLUIDA

Komponen Struktur Tekan

Transkripsi:

MGMP MATEMATIKA SMP KOTA MALANG BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MODUL/BAHAN AJAR KELAS 9 PENYUSUN Ds.WIJANARKO EDITOR ANIK SUJIATI,S.Pd. MM BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

BAB 2BANGUN RUANG SISI LENGKUNG Setelah pembelajaan, siswa mampu... Mengidentifikasi unsu-unsu tabung, keucut dan bola Menghitung luas selimut dan volumee tabung, keucut dan bola Memecahkan masalah yang bekaitan dengan tabung, keucut dan bola A. Tabung Unsu-Unsu Tabung Tabung memiliki 3 bidang sisi, yaitu bidang sisi alas yang disebut alas, bidang lengkung yang disebut dengan selimut tabung dan bidang atas yang disebut tutup Sisi alas dan sisi atas tabung bebentuk lingkaan yang konguen dan sejaja Sisi lengkung jika dibentangkan akan bebentuk pesegipanjang dengan ukuan panjang = keliling alas tabung leba = tinggi tabung Tabung meupakan pisma yang alasnya beupa lingkaan. t d Gamba 2.1 = jai jai d =diamete = 2 t = tinggi tabung tutup selimut Sisi alas panjang jai jai Jaing jaing Tabung Sisi atas t Selimut tabung Gamba 2.2 Sisi Jika pada sebuah tabung pada sisi lengkungnya dipotong alas sedemikian upa maka akan dipeoleh jaing jaing tabung sepeti gamba di atas. Jaing jaing tesebut tedii dai dua buah lingkaan ( alas dan tutup) yang konguen dengan jai jai dan sebuah selimut yang bebentuk pesegipanjang dengan ukuan Panjang = keliling lingkaan alas = 2 Leba = tinggi tabung = t 2 MAT SMP IX Semeste Ganjil 1

Luas dan Volume Tabung Bedasakan keteangan pada Gamba 2.2 di atas, jika jai-jai lingkaan alas dan tinggi tabung t, maka dipeoleh: 1) Luas selimut tabung = luas pesegipanjang = panjang leba = keliling lingkaan alas tinggi tabung = 2 t 2) Luas seluuh sisi tabung = luas alas + luas atas + luas selimut tabung = 2 + 2 + 2 t = 2 2 + 2 t = 2 ( + t) 3) Volume = Luas alas tinggi tabung = 2 t 1) Luas selimut tabung = 2 t 2) Luas seluuh sisi tabung = 2 ( + t) 3) Volume = 2 t Catatan : Jika tidak ada penjelasan mengenai keadaan tabung, maka tabung yang dimaksud adalah tabung tetutup. Luas seluuh pemukaan tabung seing disebut dengan luas tabung saja Contoh 1 Suatu tabung mempunyai jai-jai alas 5 cm dan tinggi 20 cm, dengan menggunakan = 3,14 tentukanlah: a. luas selimut tabung b. luas pemukaan tabung Pembahasan: Diketahui tabung dengan : = 5 cm t = 20 cm = 3,14 a. Luas selimut tabung = 2 t = 2 3,14 5 20 = 628 Jadi luas selimut tabung 628 cm 2 b. Luas tabung = 2 (+t) = 2 3,14 5 (5 + 20) = 31,4 25 = 85 cm 2 Jadi luas tabung adalah 85 cm 2 MAT SMP IX Semeste Ganjil 2

Contoh 2. Sebuah tabung tanpa tutup mempunyai tinggi 10 cm dan luas selimut 880 cm 2, dengan 22 menggunakan = tentukanlah: a. jai-jai alasnya b. luas pemukaan tabung tesebut. Pembahasan: Diketahui tabung tanpa tutup dengan : t = 10 cm dan = 22 Luas selimut = 880 cm 2 a. Luas selimut tabung = 2 t 880 22 = 2 10 88 44 = = 14 Jadi panjang jai jai alas tabung adalah 14 cm b. Luas tabung tanpa tutup = Luas alas + luas selimut = 2 + 880 22 = 14 14 + 880 = 616 + 880 = 1496 Jadi luas tabung tanpa tutup adalah 1496 cm 2 Contoh 3. Hitunglah volume tabung yang bediamete 14 cm, tinggi 8 cm. Pembahasan: Diketahui tabung dengan : d = 14 cm, maka = 1 2 d = 1 2 (14) = cm t = 8 cm Volumee = 2 t 22 = 8 = 1232 Jadi volumenya adalah 1232 cm 3 MAT SMP IX Semeste Ganjil 3

Latihan 1 1. Pehatikan gamba tabung disamping : Tentukan panjang uas gais yang meupakan: a. jai jai alas tabung b. Diamete alas tabung c. Tinggi tabung T P Q O S R 2. ILengkapilah titik-titik beikut ini! a. Tabung memiliki beapa sisi?...sebutkan!... b. Alas tabung meupakan bidang yang bebentuk?... c. Selimut tabung meupakan bidang yang bebentuk?...jika diluuskan maka menjadi bidang data yang bebentuk?... 3. Diketahui suatu tabung dengan panjang jai-jai cm dan tingginya 12 cm. Hitunglah luas! a. selimut tabung b. Tabung 4. Diketahui suatu tabung tanpa tutup dengan panjang diamete 36 cm dan tingginya 20 cm, hitunglah luas tabung tesebut! 5. Diketahui tabung tanpa tutup dengan luas selimut 41 cm 2 dan tinggi 15 cm. Hitunglah luas tabung! 6. Lengkapi tabel beikut yang beisi data tentang ukuan pada tabung Jai jai () atau diamete Tinggi No Luas Tabung (d) alas tabung (t) Volume Tabung a d = 14 cm, =... cm 5 cm...... b d =..., = 10 cm 8 cm...... c d= 28 cm, =...cm 10 cm...... MAT SMP IX Semeste Ganjil 4

d d = 6 cm =...cm 24 cm...... e d =..., = 14 cm... cm... 3080 cm 3 f d =..., =... cm 8 cm... 2512 cm 3. Beapakah luas katon yang dipelukan untuk membuat tabung tetutup yang tingginya 20 cm dan luas alasnya 28 cm 2? 8. Diketahui dua tabung mempunyai diamete alas yang sama. Jika pebandingan luas selimut tabung petama dan tabung kedua adalah 3 : 2. Hitunglah pebandingan tinggi tabung petama dan tabung kedua! Catatan Guu Paaf Guu Paaf Oang tua B. Keucut Unsu-Unsu Keucut Memiliki 2 (dua) bidang sisi yaitu sisi alas dan sisi lengkung yang disebut selimut. Sisi alasnya bebentuk lingkaan. Sisi lengkung keucut jika dibentangkan akan bebentuk juing lingkaan. Keucut memiliki gais pelukis yang menghubungkan titik puncak dengan usuk alasnya. Antaa jai jai alas (), tinggi keucut (t) dan gais pelukis (s) memiliki hubungan s 2 2 t 2 = jai jai d =diamete = 2 t = tinggi keucut s = gais pelukis s 2 2 t 2 t panjang jai jai s MAT SMP IX Semeste Ganjil 5

Jaing jaing keucut Apabila keucut dipotong menuut gais lengkung dan gais pelukisnya maka akan dipeoleh jaing jaing keucut sepeti gamba di atas. T A s 2 s B Jaing jaing keucut tedii dai sebuah lingkaan yang meupakan alas keucut dan sebuah juing lingkaan yang meupakan selimut keucut. t T s Luas Keucut Luas pemukaan keucut seing disebut dengan luas keucut Luas keucut = Luas alas + luas selimut = 2. + s = ( + s) Volume Keucut Keucut dapat kita pandang sebagai suatu limas yang alasnya bebentuk lingkaan, sehingga didapat hal beikut ini : Volume keucut = volume limas t Luas selimut keucut = s Luas keucut = ( + s) = 3 1 luas alas tinggi Volume keucut = 3 1 2t dengan: adalah jai-jai alas t adalah tinggi s adalah gais pelukis = 3 1 2t Contoh 4. Suatu keucut jai-jai alasnya 6 cm dan panjang gais pelukisnya 10 cm. Dengan = 3,14 tentukanlah: a. luas selimut keucut b. luas keucut Pembahasan: Diketahui keucut dengan = 6 cm s = 10 cm = 3,14 a. Luas selimut keucut = s = 3,14 6 10 = 188,4 Jadi luas selimut keucut 188,4 cm 2 MAT SMP IX Semeste Ganjil 6

b. Luas keucut = ( + s) = 3,14 6 (6 + 10) = 3,14 6 16 = 301,44 Jadi luas keucut adalah 301,44 cm 2 Contoh 5. Jai-jai alas suatu keucut cm, jika tinggi keucut tesebut 24 cm, tentukan: a. luas selimut keucut b. luas pemukaan keucut Pembahasan: cm s 24cm s 2 = 2 + t 2 = 2 + 24 2 = 625 s = 25 cm a. Luas selimut keucut = s 24 s 22 = 25 = 550 Jadi luas selimut keucut adalah 550 cm 2 b. Luas keucut = ( + s) 22 = ( +25) = 22 32 = 04 Jadi luas keucut adalah 04 cm 2 Contoh 6. Hitunglah volume keucut dengan panjang jai-jai 15 cm dan tingginya 20 cm! Pembahasan Diketahui keucut : = 15 cm, t = 20 cm V = 3 1 2t = 3 1 3,14 15 15 20 = 5 15 3,14 20 = 5 62,8 = 4.10 Jadi volume keucut tesebut adalah 4.10 cm 2. MAT SMP IX Semeste Ganjil

Latihan 2 1. Pehatikan gamba di bawah ini kemudian sebutkan: T a. jai-jai alas keucut yaitu, dan b. diamete alas keucut yaitu c. tinggi keucut yaitu d. gais pelukis keucut yaitu dan B 2. Lengkapi tabel beikut yang beisi data tentang ukuan pada Keucut Jai jai Diamete Gais Tinggi Volume No Luas Keucut () (d) pelukis (s) (t) Keucut a... 12 cm 10 cm...... cm 2... cm 3 b c 10 cm cm d... e A O 4,2 cm C... 26 cm...... 18 cm............... cm 2... lite 24 cm... cm 2... cm 3 12 cm... cm 2... cm 3...... 100 cm 3 3. Diketahui keucut memiliki alas dengan diamete 10 cm dan panjang gais pelukisnya 13 cm. Hitunglah! a. luas selimut keucut b. luas keucut 4. Sebuah keucut memiliki jai-jai alas 3,5 cm dan tinggi 12 cm.tentukan : a. Luas selimut keucut b. Luas keucut 5. Luas selimut keucut adalah 440 cm 2. Jika panjang gais pelukisnya = 20 cm tentukanlah: a. jai-jai alasnya b. luas keucut MAT SMP IX Semeste Ganjil 8

6. Tinggi dan gais pelukis sebuah keucut betuut tuut 24 cm dan 25 cm. tentukan a. Luas alas keucut b. Luas selimut keucut c. Luas keucut. Diketahui suatu keucut dengan volume 0 cm 3. Jika tinggi keucut 15 cm dan = 22, hitunglah! a. panjang jai-jai alas. b. luas keucut 8. Pembungkus es kim bebentuk keucut dengan tinggi 21 cm dan jai-jainya 6 cm. Tentukan banyaknya es kim yang dapat di tampung dalam bungkus es tesebut! 9. Diketahui panjang gais pelukis keucut adalah 20 cm. Jika luas selimut keucut tesebut adalah 380 cm 2 maka hitunglah! a. Luas alas keucut b. Volume keucut 10. Keliling alas keucut 132 cm dan tingginya 1 cm. Hitunglah luas selimut keucut dan luas keucut. 11. Volume suatu keucut adalah 314 cm 3. Jika jai-jai alasnya 5 cm maka luas pemukaan keucut tesebut adalah... MAT SMP IX Semeste Ganjil 9

12. Sebuah topi ulang tahun tebuat dai ketas katon bebentuk 5 3 lingkaan dengan jaijai 20 cm. tentukan: a. jai-jai lingkaan alasnya b. tinggi topi tesebut 13. Pebandingan tinggi keucut satu dan kedua adalah 1 : 4. Jika jai-jai alas keucut satu dan kedua mempunyai pebandingan 4 : 1 maka pebandingan volume keucut satu dan dua adalah... 14. Dua keucut memiliki jai-jai alas yang sama panjang. Jika pebandingan gais pelukis kedua keucut tesebut 5 : 4, hitunglah pebandingan luas selimut keucut tesebut! Catatan Guu Paaf Guu Paaf Oang tua C. Bola Pehatikan gamba beikut! A O B A O B (i) (ii) Bola meupakan bangun uang yang tebentuk dai hasil putaan satu putaan penuh sebuah lingkaan dengan poos diametenya. Bola hanya memiliki sebuah sisi lengkung dan tidak memiliki titik sudut MAT SMP IX Semeste Ganjil 10

Luas Pemukaan Bola Untuk menentukan luas pemukaan bola dapat dilakukan dengan melilitkan tali ko pada pemukaan setengah bola kemudian dililitkan secaa apat pada pemukaan lingkaan dengan jai-jai yang sama dengan bola mulai dai titik pusat lingkaan sehingga pemukaan lingkaan tetutup tali ko. Selanjutnya akan di dapat dua lingkaan yang tetutup penuh oleh lilitan tali ko tesebut. Sepeti gamba di bawah ini Panjang tali ko yang digunakan untuk menutup pemukaan ½ bola dapat digunakan untuk menutup pemukaan 2 buah lingkaan yang memiliki jai jai sama dengan lingkaan tesebut. Hal ini dapat diasumsikan bahwa : Luas 2 1 bola = 2 luas lingkaan Luas bola = 2 2 luas lingkaan = 4 luas lingkaan = 4 2 (untuk bola bejai-jai satuan) = 4 2 Dai hasil kegiatan di atas dapat dinyatakan hal beikut: Untuk setiap bola dengan jai-jai satuan belaku: Luas bola = 4 2 = d 2 Volume Bola Untuk menentukan volume bola maka lakukan kegiatan beikut secaa bekelompok. Indikato Pencapaian : Menentukan Volume Bola Alat dan bahan 1. Bola Plastik 2. Tabung yang memiliki diamete dan tinggi sama dengan diamete bola plastik pada point 1 3. Pasi atau beas Langkah-langkah 1. Siapkan takaan beupa belahan/setengah bola plastik, tabung tanpa tutup dengan diamete alas dan tingginya sama dengan diamete bola (dapat kamu siapkan sendii) dan beas atau pasi. Pehatikan gamba di bawah! 2. Isilah takaan beupa belahan bola plastik dengan beas atau pasi hingga penuh ata kemudian tuangkan pada tabung. 3. Ulangi hingga tabung tesebut beisi penuh dan ata. 4. Beapa kali takaan yang dipelukan untuk memenuhi tabung tesebut dengan pasi? MAT SMP IX Semeste Ganjil 11

d = 2 satuan t = 2 satuan d = 2 satuan Dai hasil kegiatan di atas dipeoleh hal beikut. 3 Volume 2 1 bola =... Volume 2 1 bola Volume bola =... =... kaena t = 2, maka Volume bola =... =... Untuk setiap bola dengan jai-jai satuan belaku: 4 Volume bola = 3 3 Contoh. Hitunglah luas bola yang bediamete 20 cm! Pembahasan Diketahui bola : d = 20 cm L = d 2 L = 3, 14 20 20 = 1256 Jadi luas bola tesebut 1256 cm 2 Contoh 8. Hitunglah luas dan volume gamba belahan bola padat di samping! 14 cm Pembahasan Diketahui bola : = 14 cm a. Luas pemukaan = luas lingkaan + luas 2 1 bola = 2 + 2 1 (4 2) MAT SMP IX Semeste Ganjil 12

22 22 = 14 14 + 2( 14 14) = 3(22 28) = 1848 Jadi luas pemukaanya 1848 cm 2 1 1 4 b. Volume bola = ( 3 ) 2 2 3 = 3 2 14 14 14 = 1829,33 Jadi volumenya 1829,33 cm 3 Latihan 3 1. Lengkapi tabel beikut yang beisi data tentang ukuan pada Bola Jai jai Diamete Volume No Luas Bola () (d) Bola a... 12 cm... cm 2... cm 3 b c 8 cm 14 cm d......... 20 cm... cm 2... cm 3... cm 2... cm 3... cm 2... lite 2. Untuk membuat kubah masjid yangbebentuk setengah bola dengan diamete 14 m dibutuhkan aluminium seluas. 3. Hitunglah jai-jai dan diamete masing-masing bola beikut ini, jika diketahui luas pemukaan bola: a. 154 m 2 b. 2.464 cm 2 4. Atap gedung olah aga tetutup bebentuk belahan bola dengan panjang diamete 100 m akan dicat dengan biaya Rp. 10.000,00 pe m 2. Hitunglah biaya pengecatan seluuhnya! MAT SMP IX Semeste Ganjil 13

5. Tentukan pebandingan luas bola petama dengan bola kedua jika pebandingan jai-jai bola petama dan bola kedua adalah 1 : 3. 6. Tentukan pebandingan luas pemukaan dua bola jika pebandingan volumenya 1 : 8!. Diketahui tiga bola betuut-tuut memiliki jai-jai 10 cm, 20 cm, dan 30 cm. Tentukan pebandingan: a. Luas pemukaan b. Volumenya Latihan 4 1. 2 2 Gamba di atas menunjukkan tabung dengan jai-jai alas satuan dan tinggi (2) satuan, keucut dengan jai-jai alas satuan dan tinggi (2) satuan, dan bola dengan jai-jai satuan. Dapatkah kamu menduga benda mana yang luas pemukaannya paling kecil, buktikan dugaanmu! 2. Suatu bandul timah dibentuk dai keucut dan setengah bola dengan alas saling behimpit bejai-jai 10 cm. Jika tinggi keucut 30 cm maka hitunglah luas pemukan dan volume bandul tesebut adalah... MAT SMP IX Semeste Ganjil 14

3. Diketahui dua keucut mempunyai jai-jai yang sama. Jika panjang gais pelukis kedua keucut tesebut mempunyai pebandingan 4 : 5 maka pebandingan luas selimut kedua keucut tesbut adalah... 4. Diketahui diamete alas tabung 14 cm, di dalam tabung tedapat keucut yang alasnya behimpit dengan alas tabung. Jika tinggi tabung dan keucut sama danpanjang gais pelukis keucut 25 cm, hitunglah! a. volume keucut b. volume tabung c. pebandingan volume keucut dan volume tabung 5. Gamba di atas menunjukkan jaing-jaing 30 cm 144 20 cm sebuah kap lampu. Tentukanlah: a. luas pemukaan kap lampu b. pebandingan panjang jai-jai lingkaan atas dengan jai-jai lingkaan bawah kap lampu 6. Gamba di samping tedii dai tabung dan keucut yang saling behimpit. Jika tinggi keucut 3,5 mete dan diamete 4 mete seta tinggi seluuh tenda,5 mete maka tentukan : a. Luas aluminium yang dipelukan untuk membuat benda tesebut,5 cm MAT SMP IX Semeste Ganjil 15

b. Beapa uang yang haus meeka sediakan untuk membeli jika haga aluminium Rp 100.000,00 tiap mete pesegi. Catatan Guu Paaf Guu Paaf Oang tua UJI KOMPETENSI Pilihlah Jawaban Yang tepat 1. Sebuah tabung dengan diamete 14 cm 22 dan tinggi 40 cm jika π= maka luas selimut tabung adalah A. 1.60 cm 2 C. 2.068 cm 2 B. 1.914 cm 2 D. 6.160 cm 2 2. Untuk menghitung luas tabung yang jai jainya a dan tingginya h dapat menggunakan umus. A. 2πa 2 +2πat C. πa 2 h B. 2π(+h) D. 2πa(a+h) 3. Luas tabung dengan.jai jai 10 cm dan tinggi 30 cm adalah.. A. 1.884 cm 2 C. 2.152 cm 2 B. 2.198 cm 2 D. 9.420 cm 2 4. Volume tabung dengan diamete 28 cm dan tinggi 100 cm adalah A. 1.600 cm 3 C. 22 528 cm 3 B. 20.064 cm 3 D. 246.400 cm 3 5. Luas selimut keucut yang diamete alasnya 10 cm dan tingginya 12 cm adalah.(π=3,14) A 8, 5 cm 2 C. 282,6 cm 2 B. 204,1 cm 2 D. 314 cm 2 6. Luas keucut yang diametenya cm dan tingginya 24 cm adalah A. 15 cm 2 C. 392 cm 2 B. 224 cm 2 D. 549,5 cm 2. Volume keucut yang jai jainya 10 cm dan tingginya 24 cm adalah. A. 314 cm 3 C. 1.130,4 cm 3 B. 816,4 cm 3 D. 2.512 cm 3. 8. Volume keucut tebesa yang dapa dimasukkan ke dalam tabung dengan diamete 14 cm dan tinggi 24 cm adalah A. 4.298 cm 3 C. 1.232 cm 3 B. 3.696 cm 3 D. 395 cm 3 9. Sebuah bola dengan diametenya 12 cm. maka luas pemukaan bua adalah MAT SMP IX Semeste Ganjil 16

A. 144π cm 2 C. 56 π cm 2 B. 288 π cm 2 D. 2.304 π cm 2 10. Volume bola yang diametenya 6 cm adalah.(π=3,14) 11. A. 36 cm 3 C. 113,04 cm 3 B. 56,52 cm 3 D. 288 cm 3 Gendon akan menuangkan ai ke dalam embe sepeti gamba di atas dengan menggunakan gayung bebentuk tabung yang diametenya 14 cm dan tinggi 10 cm. Beapa kali gendon menggunakan gayung untuk mengisi embe sampai penuh a. 5 kali c. 10 kali b. 9 kali d. 20 kali 12. Bak ai bebentuk tabung tingginya 1,4 m dan bejai-jai 1 m. Untuk mengisi bak tesebut dipelukan waktu 6 detik untuk setiap 1 lite. Waktu yang dipelukan untuk mengisi bak ai sampai penuh adalah jam a. c. 3 2 b. 3 1 d. 8 13. Jika luas alas suatu tabung tanpa tutup 616 cm 2 dan luas pemukaan tabung 3.080 cm 2, maka tinggi tabung adalah cm. a. 50 c. 28 b. 42 d. 24 14. Seoang pengusaha ingin membuat tangki ai yang bebentuk tabung dai plat besi. Jika pengusaha itu meencanakan tangki itu 2.310 lite dan jai-jainya 0 cm, dengan 22, maka luas besi untuk membuat selimut tabung itu adalah dm 2. a. 12 c. 860 b. 132 d. 660 15. Diketahui keucut tingginya 12 cm dan panjang gais pelukisnya 13 cm. Volume keucut tesebut adalah cm 3. a. 1.256 c. 628 b. 80 d. 314 16. Sebuah keucut memiliki volume 6.280 cm 3 dan tinggi 60 cm. Dengan 3, 14 maka jai-jai keucut tesebut adalah cm. a. 30 c. 10 b. 20 d. 5 1. Diketahui diamete tabung 14 cm dan tinggi keucut 9 cm. Volume di lua keucut adalah cm 3. a. 962 c. 824 b. 924 d. 462 18. Sebuah keucut panjang gais pelukisnya 25 cm dan tinggi 20 cm. Dengan, maka luas pemukaan keucut tesebut adalah cm 2. a. 1.884,0 c. 2.433,5 b. 2.26,5 d. 2.826 19. Volume keucut yang luas selimutnya 1.914 cm 2 dan jai-jai alasnya 21 cm adalah cm 3. a. 1.386 c. 9.240 b. 3.300 d. 2.20 20. Volume bola tebesa yang dapat dimasukkan ke dalam kubus yang panjang usuk-usuknya 6 cm adalah cm 3. a. 904,32 c. 226,08 b. 452,16 d. 113,04 21. Diketahui jai-jai bola = jai-jai keucut = 5 cm. Jika tinggi keucut = MAT SMP IX Semeste Ganjil 1

20 cm, maka pebandingan volume bola dan keucut adalah a. 1 : 1 c. 3 : 8 b. 3 : 4 d. 4 : 3 22. Tedapat dua buah bola dengan diamete d 1, dan d 2 seta volumenya V 1 dan V 2. 1 Jika d 1 d 3 2 maka V 1 : V 2 adalah a. 1 : 3 c. 1 : 9 b. 1 : 6 d. 1 : 2 25. Gamba di atas adalah kap lampu dengan jai-jai lingkaan bawah 14 cm. Luas bahan yang dipelukan untuk membuat kap lampu adalah cm 2. a. 600 c. 660 b. 640 d. 60 23. Luas tiga buah bola betuut-tuut adalah L 1, L 2, L 3. Jika jai-jai ketiga bola betuut-tuut adalah 1 cm, 2 cm dan 3 cm, maka L 1 : L 2 : L 3. = a. 1 : 4 : 9 c. 1 : 2 : 3 b. 1 : 8 : 2 d. 1 : 4 : 2 24. Dua buah bola masing-masing bejai-jai 1 dan 2 sedangkan luas kulitnya adalah L 1 dan L 2. Jika 2 = 3 1, maka L 1 : L 2 = a. 1 : 3 c. 1 : 9 b. 1 : 6 d. 1 : 2 26. Sebuah bandul logam bebentuk gabungan keucut dan setengah bola cm, gais pelukis keucut 25 cm, dan beat logam 1 cm 3 = 6 gam, maka beat bandul tesebut adalah Kg. a. 8,008 c. 15,400 b. 11,04 d. 16,016 Catatan Guu Paaf Guu Paaf Oang tua MAT SMP IX Semeste Ganjil 18