DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI Feri Noperman, 2012

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI Hal. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... viii

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... KATA PENGANTAR. DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Daftar isi. Kata Pengantar... i. Ucapan Terimakasih... ii. Abstrak... iv. Abstract... v. Daftar Isi... vi. Daftar Tabel... x. Daftar Gambar...

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i ABSTRACT... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

Daftar Isi. BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Definisi Operasional C. Partisipan...

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah C. Batasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian... 6

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. BAB I PENDAHULUAN 1

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen

DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN. peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan generik sains pada

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

III. METODE PENELITIAN. tipe STAD pada siswa kelas X SMA Bina Mulya Bandar Lampung melalui

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. LEMBARPERNYATAAN...Erro r! Bookmark not defined. ABSTRAK...Err or! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR...Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI... x. DAFTAR TABEL... xv

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cilegon yang berlokasi di Jl.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment).

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN. diperlukan penjelasan tentang istilah-istilah, berikut di bawah ini:

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Suharsimi (2006:160) Metode penelitian adalah cara yang

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode Weak experiment yang digunakan untuk

BAB III METODE PENELITIAN

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggunakan desain eksperimen one-group pretest-posttest. Desain eksperimen

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

2015 PROFIL COMMUNICATE STYLE DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG MATERI SISTEM REPRODUKSI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam penelitian ini digunakan dua macam pembelajaran yaitu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen kuasi

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah...

DAFTAR ISI. Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. digunakan penjelasan definisi operasional sebagai berikut:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. Judul Isi ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang..

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan dua

BAB III METODE PENELITIAN. Beberapa definisi operasional dalam menghindari berbagai penafsiran

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Gajah Mada

DAFTAR ISI... LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH.. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR TABEL.. DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODE PENELITIAN. Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

BAB III METODE PENELITIAN. Kemampuan komunikasi siswa yang diukur adalah kemampuan berkomunikasi

III. METODE PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA semester ganjil

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... x. DAFTAR GAMBAR... xii. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 47

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN LEMBAR PENGESAHAN

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen

BAB III METODE PENELITIAN. konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa menggunakan metode quasi

BAB II STUDI PUSTAKA...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. a. Model pembelajaran kooperatif teknik Think-Pair-Share menurut Lyman

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode merupakan cara yang ditempuh dalam suatu penelitian dengan

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. LEMBAR PERNYATAAN...i. ABSTRAK...ii. KATA PENGANTAR.. iv. UCAPAN TERIMA KASIH.v. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... ii. PERNYATAAN... iii. ABSTRAK... iv. KATA PENGANTAR... v. UCAPAN TERIMAKASIH... vi. DAFTAR ISI...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

SAMPUL LUAR (HARD COVER)

BAB III METODE PENELITIAN

Gambar 3.1 Desain Penelitian One Group Pretest and Posttest Design.

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMAKASIH... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xiv BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not defined. 1.1 Latar Belakang Masalah... Error! Bookmark not defined. 1.2 Rumusan Masalah... Error! Bookmark not defined. 1.3 Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined. 1.4 Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not defined. 1.4.1 Manfaat Teoritis... Error! Bookmark not defined. 1.4.2 Manfaat Praktis... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESISError! Bookmark not defined. 2.1 Kajian Pustaka... Error! Bookmark not defined. 2.1.1 Belajar... Error! Bookmark not defined. 2.1.2 Hasil Belajar... Error! Bookmark not defined. 2.1.3 Aktivitas Belajar... Error! Bookmark not defined. 2.1.4 Model Pembelajaran... Error! Bookmark not defined. 2.1.5 Karakteristik Mata Pelajaran Ekonomi di SMAError! Bookmark not defined. 2.2 Penelitian Terdahulu... Error! Bookmark not defined. 2.3 Kerangka Pemikiran... Error! Bookmark not defined. 2.4 Hipotesis... Error! Bookmark not defined. vii

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined. 3.1 Metode Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.2 Desain Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.3 Alur Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.4 Operasional Variabel... Error! Bookmark not defined. 3.4.1 Tahapan Eksperimen... Error! Bookmark not defined. 3.5 Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.6 Uji Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.6.1 Validitas Instrumen... Error! Bookmark not defined. 3.6.2 Reliabilitas Instrumen... Error! Bookmark not defined. 3.7 Analisis Butir Soal... Error! Bookmark not defined. 3.7.1 Tingkat Kesukaran... Error! Bookmark not defined. 3.7.2 Daya Pembeda... Error! Bookmark not defined. 3.8 Teknik Pengumpulan Data... Error! Bookmark not defined. 3.9 Prosedur Penelitian... Error! Bookmark not defined. 3.10 Teknik Pengolahan Data... Error! Bookmark not defined. 3.10.1 Tes Hasil Belajar... Error! Bookmark not defined. 3.10.2 Lembar Observasi... Error! Bookmark not defined. 3.11 Teknik Analisis Data dan Uji HipotesisError! Bookmark not defined. 3.11.1 Uji Normalitas... Error! Bookmark not defined. 3.11.2 Uji Homogenitas... Error! Bookmark not defined. 3.11.3 Uji Hipotesis... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... Error! Bookmark not defined. 4.1 Hasil Penelitian... Error! Bookmark not defined. 4.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian... Error! Bookmark not defined. 4.1.2 Deskripsi Subjek Penelitian... Error! Bookmark not defined. viii

4.1.3 Deskripsi Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined. 4.1.4 Deskripsi Data Hasil Penelitian... Error! Bookmark not defined. 4.1.5 Hasil Uji Hipotesis... Error! Bookmark not defined. 4.2 Pembahasan Hasil Penelitian... Error! Bookmark not defined. 4.2.1 Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa antara Kelas STAD dan Jigsaw Sebelum Perlakuan... Error! Bookmark not defined. 4.2.2 Perbandingan Hasil Belajar Siswa antara Kelas STAD dan Jigsaw Sebelum Perlakuan... Error! Bookmark not defined. 4.2.3 Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa antara Kelas STAD dan Jigsaw 4.2.4 Perbandingan Hasil Belajar Siswa antara Kelas STAD dan Jigsaw 4.2.5 Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa pada Kelas STAD Sebelum dan 4.2.6 Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Kelas STAD Sebelum dan 4.2.7 Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa pada Kelas Jigsaw Sebelum dan 4.2.8 Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Kelas Jigsaw Sebelum dan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... Error! Bookmark not defined. 5.1 Kesimpulan... Error! Bookmark not defined. 5.2 Saran... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA... Error! Bookmark not defined. LAMPIRAN-LAMPIRAN ix

DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Nilai UAS Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Cilegon... 2 Tabel 2.1 Domain Taksonomi Bloom... 15 Tabel 2.2 Dimensi Proses Kognitif Revisi Taksonomi Bloom. 17 Tabel 2.3 Sintak model pembelajaran kooperatif.. 38 Tabel 2.4 Pedoman Pemberian Skor Perkembangan Individu.. 47 Tabel 2.5 Tahapan-tahapan Kegiatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw 51 Tabel 2.6 Penelitian Terdahulu.. 56 Tabel 3.1 Desain Penelitian The Static Group Pretest-Posttest Design 64 Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel.. 67 Tabel 3.3 Format pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa 72 Tabel 3.4 Format skala penilaian aktivitas belajar 73 Tabel 3.5 Uji Validitas... 75 Tabel 3.6 Kriteria koefisien korelasi. 77 Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Instrumen.. 78 x

Tabel 3.8 Uji Tingkat Kesukaran.. 79 Tabel 3.9 Kriteria Daya Pembeda.. 81 Tabel 3.10 Uji Daya Pembeda. 82 Tabel 3.11 Kriteria Indeks Gain.. 86 Tabel 4.1 Deskripsi Subjek Penelitian... 93 Tabel 4.2 Uji Validitas Instrumen Aktivitas Belajar Kelas STAD... 95 Tabel 4.3 Uji Validitas Instrumen Aktivitas Belajar Kelas Jigsaw... 96 Tabel 4.4 Uji Validitas Instrumen Hasil Belajar Kelas STAD.. 96 Tabel 4.5 Uji Validitas Instrumen Hasil Belajar Kelas Jigsaw... 97 Tabel 4.6 Uji Reliabilitas Instrumen Aktivitas Belajar Kelas STAD 98 Tabel 4.7 Uji Reliabilitas Instrumen Aktivitas Belajar Kelas Jigsaw... 98 Tabel 4.8 Uji Reliabilitas Instrumen Hasil Belajar Kelas STAD.. 99 Tabel 4.9 Uji Reliabilitas Instrumen Hasil Belajar Kelas Jigsaw... 99 Tabel 4.10 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 1 STAD.. 100 Tabel 4.11 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 2 STAD.. 101 Tabel 4.12 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 3 STAD.. 102 Tabel 4.13 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 1 Jigsaw. 103 Tabel 4.14 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 2 Jigsaw. 103 Tabel 4.15 Uji Tingkat Kesukaran Soal Set 3 Jigsaw. 104 Tabel 4.16 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 1 STAD... 106 Tabel 4.17 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 2 STAD... 107 xi

Tabel 4.18 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 3 STAD... 107 Tabel 4.19 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 1 Jigsaw.. 108 Tabel 4.20 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 2 Jigsaw.. 109 Tabel 4.21 Uji Tingkat Daya Pembeda Soal Set 3 Jigsaw.. 110 Tabel 4.22 Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas STAD... 111 Tabel 4.23 Gambaran Umum Aktivitas Belajar Kelas STAD. 113 Tabel 4.24 Statistik Data Gain Aktivitas Belajar Kelas STAD... 114 Tabel 4.25 Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas Jigsaw... 114 Tabel 4.26 Gambaran Umum Aktivitas Belajar Kelas Jigsaw 116 Tabel 4.27 Statistik Data Gain Aktivitas Belajar Kelas Jigsaw.. 116 Tabel 4.28 Hasil Belajar Kelas STAD.. 117 Tabel 4.29 Gambaran Umum Hasil Belajar Kelas STAD... 119 Tabel 4.30 Statistik Data Gain Hasil Belajar Kelas STAD. 119 Tabel 4.31 Hasil Belajar Kelas Jigsaw... 120 Tabel 4.32 Gambaran Umum Hasil Belajar Kelas Jigsaw.. 122 Tabel 4.33 Statistik Data Gain Hasil Belajar Kelas Jigsaw. 123 Tabel 4.34 Tabel 4.35 Hasil Uji Normalitas Hasil Belajar Kolmogorov-Smirnov Test... 124 Hasil Uji Normalitas Aktivitas Belajar Kolmogorov- Smirnov Test. 125 Tabel 4.36 Hasil Uji Homogenitas Hasil Belajar... 125 Tabel 4.37 Hasil Uji Homogenitas Aktivitas Belajar..... 126 xii

Tabel 4.38 Hasil hipotesis aktivitas belajar pertemuan 1 127 Tabel 4.39 Hipotesis hasil belajar pertemuan 1... 128 Tabel 4.40 Hipotesis aktivitas belajar pertemuan 3. 129 Tabel 4.41 Hasil uji hipotesis hasil belajar pertemuan ke 3.... 130 Tabel 4.42 Hasil hipotesis aktivitas belajar pertemuan 1 dan 3.. 131 Tabel 4.43 Hasil uji hipotesis hasil belajar pertemuan 1 dan 3... 132 Tabel 4.44 Tabel 4.45 Hasil hipotesis aktivitas belajar pertemuan 1 dan 3 kelas Jigsaw 133 Hasil uji hipotesis hasil belajar pertemuan 1 dan 3 kelas Jigsaw 134 xiii

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar 21 Gambar 2.2 Urutan dalam Strategi Pembelajaran. 33 Gambar 2.3 Kerangka Berpikir. 62 Gambar 3.1 Alur Penelitian... 65 Gambar 4.1 Persentase Subjek Penelitian. 94 Gambar 4.2 Persentase Peningkatan Aktivitas Belajar Kelas STAD 113 Gambar 4.3 Persentase Peningkatan Aktivitas Belajar Kelas Jigsaw... 116 Gambar 4.4 Persentase Peningkatan Hasil Belajar Kelas STAD.. 119 Gambar 4.5 Persentase Peningkatan Hasil Belajar Kelas Jigsaw. 122 xiv