UNIVERSITAS MERCU BUANA

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS PROGRAM STUDI : TEKNIK : TEKNIK SIPIL 1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Rumpun Bobot Tanggal Kode Semester MK (SKS) Penyusunan Matematika1 90016 Matematika 3 1 01-08-2013 Dosen Pengemban RPS Koordinator MK/ Kelompok Bidang Ilmu Ketua Program Studi Hendy Yusman F, M.Pd Ir.Zainal Arifin,MT Ir. Mawardi Amin, MT Capaian Pembelajaran A. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) a. Komponen Utama Mata kuliah ini merupakan komponen utama dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL 3) yaitu: - CPL 3: Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang b. Komponen Pendukung Mata kuliah ini adalah komponen pendukung dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL 2) yaitu: - CPL 2: Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Capaian yang diharapkan setelah lulus mata kuliah ini adalah: 1. CPMK 1: Mampu menjelaskan sistem bilangan real 2. CPMK 2: Mampu menjelaskan fungsi 3. CPMK 3: Mampu menentukan nilai limit fungsi di suatu titik dan kontinuitas fungsi 4. CPMK 4: berbagai bentuk 5. CPMK 5: Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah Matematika 1 ditujukan untuk memberikan pengetahuan terkait dasar-dasar matematika yang diperlukan dalam tingkat sarjana program studi teknik sipil. Materi yang diberikan di antaranya adalah sistem bilangan real, fungsi, limit dan kekontinuan, dan aplikasinya, dan aplikasinya. Pemahaman dan pengetahuan bidang ini ditekankan kepada penerapan di rekayasa teknik sipil dengan pemberian tugas

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan indiidu dan diskusi kelompok untuk menambah kemampuan berpikir kritis dan metode solusi masalah. Tugas indiidu dan kelompok akan diberikan untuk melatih kemampuan analis dan sintesis. 1. Sistem bilangan Real 2. Fungsi 3. Limit 4. Turunan (diferensial) 5. Integral Pustaka Utama: Pendu kung: 1. Stroud, K.A.,Matematika Teknik, Jilid I, Erlangga, jakarta, 2003. 2. Purcell,Edwin J., Kalkulus jilid I, Erlangga, Jakarta, 2003 3. Frank. Ayres J.R.,Kalkulus Diferensial dan Integral, Erlangga, Jakarta, 2004 - Ming gu Ke- Media Pembelajaran Perangkat Lunak: MS. Word Perangkat Keras: Komputer, Proyektor Mata Kuliah Prasyarat - Komponen CPL CPMK/Sub CPMK Sebagai Kemampuan Akhir yang diharapkan Bahan Kajian Materi Pembelajaran Kriteria (Indikator) Penilaian Bentuk Penilaian Bentuk dan Metode Pembelajaran Aktiitas Pembelajaraa/ Pengalaman Mahasiswa (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) CPL 2*): Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan 1 CPL 3; Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang CPMK 1 ( 90016-1) Mampu menjelaskan sistem bilangan real Uraian rencana Posisi mata kuliah Matematika 1 terhadap kurikulum Teknik Sipil. Hal-hal yang terkait dengan perlunya mempelajari Matematika 1 di Teknik Sipil. Memberikan pengetahuan tentang: a. Sistem bilangan real b. Pertidaksamaan bilangan real. c. Pertidaksamaan bilangan real dengan : menjelaskan sistem bilangan real, dan penerapannya; menyelesaikan pertidaksamaan bilangan real dan peridtaksamaan bilangan real dengan tanda mutlak. Tugas 1 CPMK 1 Bobot Peniliaia n 5% 10%

tanda mutlak. 2 CPMK 1 ( 90016-1) Mampu menjelaskan sistem bilangan real Daerah asal (domain) dan daerah nilai (range). Grafik fungsi sederhana (fungsi linier dan fungsi kuadrat). Fungsi genap dan fungsi ganjil. Ketepatan : Cara menentukan daerah asal dan daerah nilai suatu fungsi menggambar grafik fungsi linier dan fungsi kuadrat; CPL 2: Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan CPMK 2 ( 90016-2) Mampu menjelaskan fungsi 3 CPL 3; Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang Fungsi trigonometri Menggambar fungsi Fungsi komposisi Mengidentifikasi Fungsi trigonometri. Menggambar fungsifungsi sederhana. Menentukan Fungsi komposisi. Daerah asal dan daerah nilai fungsi komposisi. Tugas 2 CPMK 2 5% 10%

4 CPMK 3 ( 90016-3) Mampu menentukan nilai limit fungsi di suatu titik dan kontinuitas fungsi Konsep limit. Sifat-sifat limit Limit fungsi trigonometri. Limit tak hingga dan limit di tak hingga. Kekontinuan di satu titik Kekontinuan pada interal. Menentukan limit fungsi di satu titik ( fungsi trigonometri, limit tak hingga dan limit di tak hingga.) Memeriksa kekontinuan fungsi di satu titik CPMK 3 10% 5 6 CPL 2: Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan CPL 3; Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang Mampu menentukan nilai limit fungsi di suatu titik dan kontinuitas fungsi berbagai bentuk Konsep, masalah garis singgung, dan kecepatan sesaat. Turunan dari jumlah fungsi, hasil kali fungsi, dan hasil bagi fungsi. Turunan fungsi trigonometri Aturan rantai Turunan ke-n, n=2,3, suatu fungsi Menjelaskan hubungan keterdiferensialan dan kekontinuan serta dari jumlah fungsi, hasil kali fungsi, dan hasil bagi fungsi. Menentukan fungsi trigonometri. Menentukan fungsi komposisi. Menghitung ke-n, n=2,3, suatu fungsi. 7 berbagai bentuk Turunan fungsi logaritma Turunan fungsi logaritma natural Turunan fungsi eksponen Turunan fungsi implisit Menentukan Turunan fungsi logaritma, logaritma natural, fungsi eksponen, fungsi implisit 8 Ealuasi tengah semester Melakukan ujian tulis CPMK, alidasi penilaian, ealuasi dan perbaikan proses berikutnya

9 10 berbagai bentuk berbagai bentuk Garis singgung dan garis normal Nilai hampiran suatu fungsi dengan diferensial Kecekungan dan titik belok (uji kedua) Grafik fungsi kontinu Aplikasi harga ektrem Dalil L Hopital Menentukan persamaan garis singgung atau garis normal dengan menggunakan Menghitung nilai hampiran suatu fungsi dengan diferensial Menggambar fungsi lanjut, menentukan nilai maksimum dan minimum suatu fungsi dengan bantuan fungsi. Menghitung limit dengan dalil L Hopital. Tugas 4 CPMK 4 10% 20% 11 12 13 14 CPL 2: Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan CPL 3; Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang CPMK 5 (90016-5) CPMK 5 (90016-5) CPMK 5 (90016-5) CPMK 5 (90016-5) Integral dari suatu fungsi linear Integral tak tentu Integral tentu Integral parsial Integral substitusi Integral fungsi trigonometri Integral substitusi trigonometri fungsi bentuk rasional Luas daerah yang dibatasi kura Ketepatan dalam Menentukan hasil pengan Ketepatan proses dalam penggunaan teknik parsial dan substitusi Ketepatan dalam Menentukan hasil pengan bentuk pangkat dan perkalian sinus dan cosinus. Dapat menghitung luas daerah dengan Tugas 4 CPMK 5 15 CPMK 5 (90016-5) Volume benda putar 10% 20%

yang dibatasi kura Panjang busur Menghitung olume benda putar,panjang kura dengan dan panjang busur 16 Ealuasi akhir semester Melakukan ujian tulis CPMK, alidasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa *) Bentuk penilaian CPL 2 dilakukan dengan input data kehadiran secara online melalui portal SIA yang dilakukan pada setiap pertemuan 2. SISTEM PENILAIAN DAN SISTEM EVALUASI Sistem penilaian menggunakan penilaian acuan pokok pada RPS Komponen, bobot dan rentang penilaian sebagai berikut: 1. Komponen : nilai kompetensi (CPMK) sebesar 100% dan nilai kehadiran/disiplin/tanggung jawab/kreatif sebesar 10% 2. Nilai akhir mata kuliah = (jumlah nilai CPMK) x 90% + nilai kehadiran X 10% 3. Bobot masing-maasing penilaian CPMK dan kehadiran seperti pada tabel berikut: No. Kompetensi dan Kehadiran Bobot Penilaian Praktikum Tugas Ujian Tulis Kehadiran Total 1. CPMK 1-5% 10% - 15% 2. CPMK 2-5% 10% - 15% Sistem Penilaian 3. CPMK 3 - - 10% - 10% 4. CPMK 4-10% 20% - 30% 5. CPMK 5-10% 20% - 30% Total bobot CPMK 100% 5. Kehadiran - - - 10% 10% Nilai Akhir = 90% x Jumlah Nilai CPMK + 10% x Nilai Kehadiran 4. Rentang penilaian huruf mengikuti tabel berikut: No. Rentang Nilai Angka Skala 100 Nilai Angka Skala 4 Nilai Huruf 1. 80,00 sampai 100,00 A 4,0 2. 74,00 sampai 79,99 B+ 3,5

3. 68,00 sampai 73,99 B 3,0 4. 64,00 sampai 67,99 C+ 2,5 5. 56,00 sampai 63,99 C 2,0 6. 45,00 sampai 55,99 D 1,0 7. 00,00 sampai 44,99 E 0,0 Sistem Ealuasi Mahasiswa dinyatakan lulus dalam mata kuliah ini bila mendapatkan nilai minimum 56 Nilai kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan harus lebih dari 75%, bila kurang dari nilai tersebut maka nilai otomatis E 3. KORELASI PROFIL PROFESIONAL MANDIRI (PPM) DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) DENGAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) A. Kontribusi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Terhadap Profil Profesional Mandiri (PPM) No. Profil Profesional Mandiri (PPM) Kontribusi Mayor Kontribusi Minor 1. Berjiwa Pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Bersifat terbuka, tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu dan teknologi maupun masalah yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan bidang Teknik Sipil. Menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya sesuai dengan bidang Teknik Sipil dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat. Menguasai dasar-dasar ilmiah serta pengetahuan dan metodologi bidang Teknik Sipil sehngga mampu menemukan, memahami, menjelaskan, dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan keahliannya Mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan bidang Teknik Sipil Mampu dan bersikap positif untuk secara mandiri mengembangkan ilmu yang telah dimiliki secara arif dan bijaksana sesuai dengan tuntutan kebutuhan dan perkembangan masyarakat Memiliki kemampuan menalar, yakni menalar dan mensintesa persoalan sesuai dengan bidang teknik Sipil Dapat bekerja dan diharapkan dapat membuka lapangan kerja, dalam bidang perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan pengelolaan di bidang teknik Sipil berdasarkan konsep keilmuannya 9. Mampu meningkatkan ketrampilan di lapangan pekerjaan 10. Mempunyai bekal cukup untuk melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi

B. Kontribusi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL CPL 1 CPL 2 CPL 3 CPL 4 CPL 5 CPL 6 CPL 7 CPL 8 CPL 9 CPL 10 CPL 11 CPL 12 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan menjalankan syariat beragama dalam kehidupan Memiliki kesadaran dan kemauan untuk melakukan Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang Mampu menerapkan prinsip-prinsip, peraturan, norma, standar, pedoman, dan manual yang berlaku pada bidang Mampu melakukan eksperimen laboratorium dan atau lapangan serta menganalisis dan mengartikan data untuk memperkuat penilaian teknik Mampu mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis dan menyelesaikan permasalahan bidang Mampu merencanakan, merancang, dan menyelesaikan desain bidang Mampu menerapkan software bidang Mampu untuk bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan bidang Mampu menerapkan technopreneurship dan manajemen finance bidang Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan baik dan benar Mampu bekerjasama dalam tim KESESUAIAN CPMK DENGAN CPL PRODI No. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kode CPMK CPL 1 CPL 2 CPL 3 CPL 4 CPL 5 CPL 6 CPL 7 CPL 8 CPL 9 CPL 10 CPL 11 CPL 12 1. Mampu menjelaskan sistem bilangan real 90016-1 2. Mampu menjelaskan fungsi 90016-2 3. 4. 5. Mampu menentukan nilai limit fungsi di suatu titik dan kontinuitas fungsi berbagai bentuk Mampu menhitung. 90016-3 90016-4 90016-5

Dibuat Oleh Nama Fungsi Dosen Pengampu / Koordinator MK: :. 1. Ir.Zainal Arifin,MT 2. Hendi Yusman Firdaus,S,Pd,MPd.. Paraf Diperiksa Oleh Ketua Program Studi : Ir.Mawardi Amin,MT Disahkan Oleh Dekan : Prof.Dr.Ir.Chandrasa Soekardi,DEA