REPRESENTASI PERJUANGAN MELAWAN STIGMA ISLAM SEBAGAI AGAMA TERORIS (Analisis Semiotik Pada Film My Name Is Khan)

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI KAMPANYE PARIWISATA MUSEUM SANGIRAN DI KABUPATEN SRAGEN SKRIPSI

SKRIPSI PEREMPUAN DALAM FILM 7 HATI 7 CINTA 7 WANITA (Analisis Semiotik Ketidakberdayaan Perempuan Dalam Film 7Hati 7Cinta 7Wanita)

CYBER PUBLIC RELATIONS DALAM MENINGKATKAN CITRA (Studi Kualitatif Kegiatan Cyber PR Melalui Website Rumah Sakit Islam Klaten Tahun 2011)

REPRESENTASI PORNOGRAFI DALAM FILM HOROR INDONESIA (Analisis Semiotika Representasi Unsur-unsur Pornografi dalam Film Hantu Binal Jembatan Semanggi)

KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA. Di Pusdiklat Kemendagri Regional Yogyakarta. (Studi Etnografi Antara Karyawan Suku Jawa Dan Peserta Didik

IDENTITAS SEKSUALITAS REMAJA DALAM FILM (Analisis Semiotika Representasi Pencarian Identitas Homoseksual Oleh Remaja dalam Film The Love Of Siam)

SRAGEN SRAGEN SKRIPSI. Oleh L

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA PETUGAS PENDAMPING HIV/AIDS DENGAN KAUM LESBIAN. Diajukan Kepada Fakultas Komunikasi dan Informatika

ANALISIS HUBUNGAN ANTARA EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORGANISASI DENGAN KINERJA KARYAWAN DI PT. AKSARA SOLOPOS

REPRESENTASI PERLAWANAN RASISME DALAM FILM THE HELP (Analisis Semiotika Roland Barthes)

STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PENATAAN PEDAGANG KAKI LIMA DI SHELTER GUYUB RUKUN MANAHAN KOTA SURAKARTA SKRIPSI

KOMUNIKASI PEREMPUAN DALAM MEDIA

PEREMPUAN DALAM MEDIA

STRATEGI KREATIF KAMPANYE IKLAN UNTUK MENARIK MAHASISWA BARU (Studi Kualitatif Kampanye Iklan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2011/2012)

PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH SISTEMATIS (SYSTEMATIC APPROACH TO PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

SKRIPSI. Disusun oleh : SRI PURWANTI A53B090184

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING

PERAN IDENTITAS SUKU JAWA DALAM KOMUNIKASI ANTARBUDAYA. (Studi Deskriptif Kualitatif Alumni Pondok Modern Darussalam Gontor. Putri yang ada di Demak)

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : YUNI NIM.

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN PERTANYAAN INOVATIF

DITA PUTRI HARDANI A

REPRESENTASI PEREMPUAN SEBAGAI OBJEK SEKSUALITAS

STRATEGI PROMOSI CV. BATIK PUTRA LAWEYAN MENINGKATKAN EKUITAS MEREK (Studi Kualitatif di Kampoeng Batik Laweyan Surakarta Tahun 2011) Skripsi

KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGYA KARYA ACHMAD MUNIF: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

KONSTRUKSI MEDIA TERHADAP REALITAS PEMBERITAAN PEMILIHAN CALON GUBERNUR DKI, JOKO WIDODO DI HARIAN UMUM SOLOPOS BULAN FEBRUARI-MEI 2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI PERMAINAN MENANGKAP BOLA MEMANTUL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA SAJEN I TAHUN AJARAN 2011/2012

REPRESENTASI KUASA PATRIARKI ATAS SEKSUALITAS PADA LAGU DANGDUT

DWI INDAH SETYOWATI A

PENERAPAN PEMBELAJARAN CLASS CONCERN

PENGARUH KOMUNIKASI KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA GURU DAN KARYAWAN

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana S-1 Pada Fakultas Ilmu Komunikasi. Diajukan Oleh : WIDHYA NINGTYAS SULISTYORANI

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini

ASPEK PENDIDIKAN MORAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (Analisis Semiotik terhadap Film Jamila dan Sang Presiden)

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana S-1 Program Studi Ilmu Komunikasi

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana S-1 Ilmu Komunikasi LANJARI SETYANINGSIH L

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SAMBI

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB ANAK MELALUI BERMAIN KOOPERATIF DI BA AISYIYAH KARANG DELANGGU KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

REPRESENTASI PENDIDIKAN KARAKTER NASIONALISME DAN CERITA DARI TAPAL BATAS. (Analisis Semiotik untuk Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan) SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS SISWA MENGGUNAKAN. METODE JIGSAW DALAM PELAJARAN PKn MATERI MEMAHAMI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN TINGKAT PUSAT DAN

PENGARUH GAJI, LINGKUNGAN KERJA DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN TETAP PADA PO SEDYA MULYA DI WONOGIRI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

MIMPI SEBAGAI MOTIVASI BERPRESTASI MERAIH CITA-CITA (Analisis Semiotika pada Film Sang Pemimpi)

KOMUNIKASI PEMASARAN KLASTER LOGAM DESA TUMANG

PERAN GURU DALAM MEMBIMBING SISWA DISLEKSIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 3 KRANGGANHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015

PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KETAON BANYUDONO TAHUN PELAJARAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

MANAJEMEN REDAKSIONAL PROGRAM BERITA JATENG HARI INI

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING SISWA KELAS V SD NEGERI SAREN 1 KEC.

PENGARUH TINGKAT ABSENSI DAN PERPUTARAN TENAGA KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYAWAN PADA PT. TIMATEX SALATIGA SKRIPSI

PENGGUNAAN STRATEGI COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN ETOS KERJA SISWA SMA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

IKLAN DISPLAY DALAM SURAT KABAR HARIAN DAERAH

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DENGAN PERMAINAN BISIK BERANTAI SISWA KELAS 2 SD NEGERI NGROMBO 1 KECAMATAN PLUPUH KABUPATEN SRAGEN

PENINGKATAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENCIPTA BENTUK BENDA MELALUI METODE BERMAIN DENGAN BAHAN ALAM TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (PTK

HUBUNGAN KLASIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ( SLB-C Bagaskara Sragen ) SKRIPSI

CHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Pendidikan Matematika. Disusun oleh: WIDYA ESTRI KARTIKA SARI A

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh:

PENGARUH GAJI, LINGKUNGAN KERJA DAN PENGEMBANGAN KARIER TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN TETAP PADA PO ROSALIA INDAH

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN PRISMA DAN LIMAS MELALUI METODE LEARNING START WITH A QUESTION (PTK

TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S- 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ANDI AZIZ SUBECHI NIM. L

PERILAKU KOMUNIKASI ORANG TUA DAN KONSEP DIRI ANAK

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 ANGGASWANGI GROBOGAN TAHUN AJARAN 2012/2013

STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF IMPLEMENTASI STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN RUMAH MAKAN AYAM BAKAR WONG SOLO CABANG YOGYAKARTA SKRIPSI

TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna. mencapai derajat Sarjana S-I. Pendidikan Akuntansi.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Derajat S1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI SENTRA IMTAQ PADA PRE SCHOOL INTAN PERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI 2012/2013

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK A TK PG COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN PUZZLE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DESA KLUMPRIT I MOJOLABAN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2011 / 2012

PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN DALAM FILM DENIAS SENANDUNG DI ATAS AWAN

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MERONCE PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH JOTON I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

REKONSILIASI KERATON DALAM KONSTRUKSI MEDIA

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai DerajatSarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh. Nama : MUNARTI : A53B090131

DENY FEBRIANA A

PENINGKATAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (PTK

MASALAH KEPENDUDUKAN DALAM MEDIA

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERBASIS JOYFUL LEARNING PADA SISWA KELAS V SD N KLECO 2 SURAKARTA

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Derajat Strata 1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTION (SBI)

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN DAN MOTIVASI KERJA DI SD NEGERI 2 BORONGAN POLANHARJO KLATEN SKRIPSI

KONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S-1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

(PTK di SDN 02 Tuban Gondangrejo Karanganyar Kelas IV Tahun 2010/2011) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

PENGGUNAAN METODE THE STUDY GROUP SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOMETRI PADA SISWA KELAS VI SDN TOTOSARI SURAKARTA TAHUN 2010/2011

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH GONDANG TAHUN AJARAN 2013/2014

: RATIH NYARASWATI A.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK-ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK PERTIWI JATEN I KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO

Transkripsi:

REPRESENTASI PERJUANGAN MELAWAN STIGMA ISLAM SEBAGAI AGAMA TERORIS (Analisis Semiotik Pada Film My Name Is Khan) Skripsi (Diajukan Kepada Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1) Disusun oleh: ANIS SETYOWATI L.100070109 JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012

HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing Skripsi Untuk Diujikan oleh Dewan Penguji Skripsi Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta Hari : Kamis Tanggal : 01 Maret 2012 Pembimbing I Pembimbing II (Drs. Achmad Muhibbin, M.Si) (Nur Latifah U.S,S. Sos) ii

HALAMAN PENGESAHAAN SKRIPSI REPRESENTASI PERJUANGAN MELAWAN STIGMA ISLAM SEBAGAI AGAMA TERORIS (Analisis Semiotik Pada Film My Name Is Khan) Yang dipersiapkan dan disusun oleh : ANIS SETYOWATI NIM. L100070109 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal Dan dinyatakan telah memenuhi syarat mendapatkan gelar S-1. Susunan Dewan Penguji 1. Drs. Achmad Muhibbin, M.Si (...) 2. Nur Latifah U.S, S.Sos (...) 3. Ellen Meianzi Yasak, S.Ikom (...) Surakarta, Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Komunikasi Dan Informatika Dekan, Husni Thamrin, Ph.D. NIK. 706 iii

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, 7 Februari 2012 ANIS SETYOWATI NIM. L100070109 iv

MOTTO Inna Ma al Usri Yusro (Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan) (Al-Qur an) Jangan membuat ketakutanmu membesar karena itu akan menghalangi kemajuanmu (My Name Is Khan) v

PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk : 1. Bapak, Ibuku dan keluarga yang telah memberikan dorongan moral dan material 2. Teman-teman seangkatan Terimakasih 3. Almamaterku vi

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi. Adapun skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam rangka mencapai gelar Sarjana Ilmu Komunikasi pada Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih kurang sempurna, berhubung dengan keterbatasan yang penulis miliki. Penyelesaian skripsi ini berjalan dengan lancar berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada : 1. Allah SWT yang selalu memberikan nikmat yang tak terhitung. 2. Bapak Dr. Husni Thamrin, selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Ibu Rinasari Kusuma, S.Sos, selaku Ketua Jurusan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Bapak Drs. Achmad Muhibbin, M.Si., selaku Dosen Pembimbing I yang selalu memberikan pengarahan dan dukungan kepada penulis. 5. Ibu Nur Latifah U.S, S. Sos, selaku Dosen Pembimbing II yang selalu memberi motivasi dan pengarahan yang baik, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. vii

6. Semua Dosen Ilmu Komunikasi yang telah membagi ilmunya dan staf yang ada di Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Surakarta. 7. Bapak, Ibu dan keluargaku yang selalu memberikan motivasi dan doa kepada penulis. 8. Untuk teman-teman seperjuangan Renny, Nurhid, Ari, Yuni, Dania, Endang terimakasih atas kebersamaannya, do a serta dukungannya. 9. Untuk sahabatku Rizki, terimakasih atas do a dan motivasinya. Disadari sepenuhnya skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga tulisan ini bisa bermanfaat bagi pembaca yang berkepentingan. Wassalamu alaikum Wr. Wb Surakarta, 7 Februari 2012 Penulis viii

ABSTRAK ANIS SETYOWATI, L100070109. REPRESENTASI PERJUANGAN MELAWAN STIGMA ISLAM SEBAGAI AGAMA TERORIS. Skripsi Prodi Ilmu Komunikasi. Fakultas Komunikasi Dan Informatika. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012. Terorisme merupakan masalah yang menjadi fokus perhatian diseluruh Negara-negara didunia dan menjadi isu global yang menarik. Isu-isu sosial masyarakat inilah yang kemudian menginspirasi media massa untuk mengkaji sebagai wacana yang perlu disosialisasikan. Penyampaian isu-isu yang berkembang dimasyarakat dapat disampaikan melalui film, karena film mempunyai kekuatan visualisasi yang menarik sehingga pesan yang disampaikan lebih mudah diterima khalayak. Film My Name Is Khan merupakan salah satu film yang mengangkat persoalan mengenai perjuangan melawan stigma Islam sebagai agama teroris, yang menjadikan penulis tertarik untuk mengkaji lebih dalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana film My Name Is Khan merepresentasikan perjuangan melawan stigma Islam sebagai agama teroris. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis semiotika, untuk melihat bentuk-bentuk representasi perjuangan melawan stigma Islam sebagai agama teroris kemudian diinterpretasikan dengan rujukan, acuan atau referensi secara ilmiah. Pengumpulan data diambil dari gambar film My Name Is Khan yang menggambarkan unsur perjuangan melawan stigma Islam sebagai agama teroris, seperti dialog, adegan, setting, pengambilan gambar dan sebagainya. Analisis data menggunakan metode semiotika Roland Barthes yang mengkaji makna menggunakan sistem pemaknaan dua tahap yaitu tahap pertama denotasi, makna sebenarnya dalam film, dan kedua makna konotasi konotasi, pada tahap inilah terdapat mitos. Kesimpulan dari penelitian ini adalah, stigma Islam sebagai agama teroris muncul karena adanya pemahaman yang salah terhadap Islam sendiri, dan karena pemberitaan media yang kerap menggambarkan Islam sebagai agama yang radikal, keras, teroris. Dari stigma tersebut akhirnya muncul perlakuan diskriminasi, tekanan fisik, mental maupun psikis terhadap Islam dan penganutnya. Untuk keluar dari stigma dan diskriminasi tersebut, dapat dilakukan dengan membuktikan bahwa. Dalam film ini digambarkan perbuatan yang dilakukan dengan ketulusan hati, dan tanpa membedakan ras mampu merubah stigma Islam sebagai agama teroris, melainkan Islam sebagai agama yang menghormati dan menghargai perbedaan, baik perbedaan agama, suku, ras, maupun etnis. Kata kunci: Stigma, Teroris Dan Semiotika ix

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 A. Penelitian Terdahulu... 7 B. Landasan Teori... 9 1. Film Sebagai Komunikasi Massa... 9 2. Media Membangun Stigma... 14 3. Islam Dalam Media Massa... 16 4. Representasi Dalam Media Massa... 18 5. Radikal Dalam Islam... 21 6. Teroris... 23 7. Semiotika Film... 25 8. Sinematografi... 28 x

BAB III METODE PENELITIAN... 34 A. Jenis Penelitian... 34 B. Metode Penelitian... 34 C. Sumber Data... 37 D. Analisis Data... 37 E. Kerangka Analisis... 38 BAB IV DESKRIPSI SUBYEK PENELITIAN... 39 A. Identifikasi film My Name Is Khan... 39 a. Identifikasi Film... 39 b. Synopsis Film... 39 c. Cast and Crew... 41 d. Karakteristik Tokoh... 43 e. Profil Sutradara film My Name Is Khan... 47 BAB V HASIL PENELITIAN... 49 A. Pembahasan Dan Hasil Penelitian... 49 1. Stigma Islam sebagai agama teroris... 49 2. Diskriminasi agama... 80 3. Menghapus stigma Islam sebagai agama teroris... 105 BAB V PENUTUP... 120 A. Kesimpulam... 120 B. Saran... 121 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Signifikasi dua tahap Roland Barthes 35 Gambar 3.2 Kerangka Analisis 38 xii

DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Shot dan motivasinya... 30 Tabel 3.1. Peta Tanda Roland Barthes... 36 Tabel 4.1. kategori Film... 39 Tabel 4.2. cast... 41 Tabel 4.3. Crew... 42 Tabel 4.4. karakter tokoh... 43 Tabel 5.1. analisis scene 1... 50 Tabel 5.2. analisis scene 2... 56 Tabel 5.3. Analisis scene 3... 64 Tabel 5.4. Analisis scene 4... 69 Tabel 5.5. Analisis scene 5... 75 Tabel 5.6. Analisis scene 6... 81 Tabel 5.7. Analisis scene 7... 85 Tabel 5.8. Analisis scene 8... 90 Tabel 5.9. Analisis scene 9... 96 Tabel 5.10. Analisis scene 10... 101 Tabel 5.11. Analisis scene 11... 107 Tabel 5.12. Analisis scene 12... 112 Tabel 5.13. Analisis scene 13... 116 xiii

DAFTAR LAMPIRAN 1. Tabel unit analisis xiv