FM-UDINUS-BM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 12 September 2016 A. Identitas 1. Kode/Nama Mata Kuliah :D12.1104 / Bahasa Inggris 1 2. Program studi : S1 Kesehatan Lingkungan 3. Fakultas : Kesehatan 4. Bobot sks : 2 5. Elemen kompetensi : MKK 6. Jenis kompetensi :.Kompetensi Utama. 7. Alokasi waktu total : 14 minggu
B. Unsur-unsur silabus Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi pembelajaran 1. Mahasiswa dapat 1. Cakupan materi 1. Kontrak kuliah menyebutkan dan pokok 2. Ruang lingkup Toefl cakupan materi, bahasan 3. Tujuan dan manfaat 2. Tujuan dan pokok bahasan, manfaat tujuan dan manfaat 3. Buku-buku yang mempelajari mata digunakan kuliah TOEFL dengan baik. Alokasi waktu Referensi / Acuan 1. Kontrak Kuliah 2. RPKPS 3. Silabus Mata Kuliah Evaluasi Tanya 2. Setelah mengikuti kuliah ini mengerjakan soalsoal model Toefl bagian Structure dan Written Expression yang mencakup materi subjects, verbs, objects, dan participles. 1. Menggunakan subjects dalam kalimat. 2. Memahami penggunaan verbs dalam kalimat. 3. Memahami penggunaan objects dalam kalimat. 4. Memahami jenisjenis dan penggunaan participles dalam kalimat Subjects, verbs, objects, dan participles (Present and past participles)
3. Setelah mengikuti kuliah ini bagian Structure dan Written Expression yang mencakup materi connectors dan agreement 4. Setelah mengikuti kuliah ini bagian Structure dan Written Expression yang mencakup materi parallel structure, participles after verb have and be, base form verb after modal. 1. Menggunakan sentence connectors dengan benar. 2. Memahami agreement dalam kalimat. 1. Menggunakan parallel structure dengan benar. 2. Memahami penggunaan Participles setelah kata kerja have dan be. 3. Menggunakan kata kerja dasar (base form verb) setelah modal dengan benar. 1. Coordinative connectors, Adverb clause connectors, Noun connectors, and adjective clause connectors. 2. Agreement after prepositional phrase, agreement after expressions of quantity, and agreement after certain words. 1. Parallel structure with coordinate conjunction, Parallel structure with paired conjunction. 2. Past participles after verb have, and past and participles after be. 3. Base form verbs after modals. 3. Penugasan
5. Setelah mengikuti kuliah ini bagian Structure dan Written Expression yang mencakup Toefl bagian noun, pronoun, andjective, and adverb. 1. Menggunakan noun dalam kalimat dengan benar. 2. Menggunakan pronoun dalam kalimat dengan benar. 3. Menggunakan adjective dan adverb dalam kalimat dengan benar 1. Singular and plural nouns, countable and uncountable nouns. 2. Subject and object prounoun, Possesive, and Pronoun reference. 3. Adjective and adverb, adjective after linking verbs. 6. Setelah mengikuti mata, memahami materi reading yang mencakup berbagai genre dan tema bacaan, serta ide pokok (main idea) dalam sebuah bacaan. 1. Mampu memahami berbagai genre dan tema dalam 2. Mampu menemukan ide pokok dalam Genre, topic, and main idea of the passages
7. Setelah mengikuti mata, memahami materi reading yang mencakup pertanyaan detail. 1. Mampu mengidentifikasi parafrasa 2. Mampu mengidentifikasi fakta dalam 3. Mampu menerka dan memahami makna kata dari konteks pemakaiannya dalam sebuah bacaan. Paraphrase, fact, dan makna kata kontekstual yang terdapat dalam teks reading jawab UTS 8. Setelah mengikuti mata, memahami materi reading yang mencakup reference words (kata acuan), dan inference (kesimpulan) 1. Mampu memahami reference dalam 2. Mampu memahami reference dalam reference dan makna kata kontekstual yang terdapat dalam teks reading 9. Setelah mengikuti mata, Mampu menjawab arti dari kata-kata tertentu yang Vocabulary yang terdapat dalam teks
memahami materi reading yang mencakup vocabulary terdapat pada reading 10. Setelah mengikuti materi short berupa dialogues. Memahami penggunaan kata kunci dan keywords synonim untuk memahami percakapan pendek. Topics, details, selection, dan reversal 3. Penugasan jawab 11. Setelah mengikuti terutama short berupa dialogues. Memahami penggunaan idiom dalam percakapan pendek. Idiom, emotion, suggestion, assumption 3 Tanya jawab 12. Setelah mengikuti Memahami Words with many 3 Tanya
Comprehension terutama short berupa dialogues. penggunaan katakata yang memiliki makna yang sama meanings 13. Setelah mengikuti Comprehension terutama short berupa Mengungkapkan kembali percakapan dengan kalimat yang berbeda Sound alikes 3 Tanya
14. Setelah mengikuti berupa short talks Memahami percakapan melalui intonasi Exclamation & question 3 Tanya UAS Daftar Referensi Wajib : 1. Philips, Deborah. 2001. Introductory Course for the Toefl Course: Second Edition. Longman. 2.. 2004. Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test. Longman: New York. 3. Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke. The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford: Macmillan. Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Neni Kurniawati, M.Hum. Neni Kurniawati, M.Hum. Eni Mahawati, S.KM, M.Kes Dr. dr. Sri Andarini Indreswari, M.Kes