GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN [GBPP]

Transkripsi

1 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN [GBPP] Program Studi MANAJEMEN Nama Mata : Bahasa Inggris 1 Tgl / Dosen : DR. IIN MAYASARI Kode Mata / SKS : MU106/2sks Berlaku Mulai : Genap Silabus/Deskripsi singkat Mata kuliah Bahasa Inggris 1 merupakan bagian dari matakuliah inti Umum yang diajarkan di program studi. Mata kuliah ini dipersiapkan untuk memahami grammar Bahasa Inggris dengan lebih baik, mengembangkan pada kean berbicara untuk mengungkapkan opini, kean menulis, serta memahami bacaan-bacaan dalam bahasa Inggris serta menerjemahkannya ke dalam Bahasa Indonesia. Tujuan Pembelajaran/ Kompetensi Umum Matakuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada sehingga memiliki wawasan yang luas dan menjelaskan berbagai aspek dalam Bahasa Inggris 1 yaitu 1. Memiliki grammar yang lebih baik. 2. Mampu melakukan komunikasi dengan baik. 3. Memiliki kean untuk menulis dengan baik. 4. Memahami bacaan dalam Bahasa Inggris. Tujuan pembelajaran Bahasa Inggris ini juga selaras dengan tujuan Universitas Paramadina yang berlandasan pada leadership, ethics, dan entrepreneurship. Leadership ditunjukkan dengan kesempatan untuk presentasi, tampil di depan kelas untuk mengemukakan ide, dan menunjukkan sikap disiplin. Ethics ditunjukkan dengan sikap jujur, dan tidak melakukan plagiarisme; sedangkan sikap entrepreneurship, diajak untuk kreatif dalam mengembangkan pemahaman konsep-konsep dengan aplikasi praktis pada mata kuliah Bahasa Inggris 1. 1

2 NO Sub Kompetensi Pokok Bahasan/ Topik Sub Pokok Bahasan/ Sub. Topik Strategi Pembelajaran Metoda Media Waktu Sumber bahasan/pu staka 1. Mahasiswa pemakaian konsep noun-phrase dan pronoun Mahasiswa menulis cerita pendek pemakaian verb phrases Mahasiswa menerjemahkan tenses Noun-Phrase dan Pronoun Verb phrases Mahasiswa memahami: 1. Nouns (Countable & Non Countable, A & An, The, Some, Any) 2. Pronouns (Subject pronouns, Complement Pronouns, Posessive Adjective, Possesive Pronoun, Relative Pronoun) 3. Membuat tulisan pendek Mahasiswa memahami: 1. Tenses: Simple Present Tense, Present Progressive, Simple Past Tense, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Past Perfect Progressive 1 Februari Februari 2010 Juwita,( 2009) Juwita ( 2009) 2

3 Mahasiswa presentasi mengenai topik tertentu. 3. Mahasiswa memahami kata kerja yang memiliki makna dan penggunaan berbeda berbeda Menulis Presentasi Verb Menulis laporan sederhana melakukan presentasi pada topik yang sudah ditentukan 1. Membedakan penggunaan kata kerja dalam penggunaan yang berbeda melakukan penulisan laporan sederhana mengenai suatu bacaan 15 Februari 2010 Juwita (2009) Purba (2009) 4 Mahasiswa memahami listening dan menulis dengan baik Mendengarkan dan Menulis 1. Mendengarkan percakapan dalam bahasa Inggris 2. Mampu menyampaikan laporan sederhana Melihat Film, CD Player 22 Februari 2010 Film 3

4 5. Mahasiswa memahami kata kerja sebagai complement Mahasiswa membuat surat lamaran kerja Verb as Complement Menulis Lamaran Kerja 1. Mahasiswa membedakan kata kerja to + verb, gerund, verb + preposisi membuat surat lamaran 1 Maret 2010 Juwita (2009) Rhomdony (2006) 6 Mahasiswa Question Tag, Affirmative Agreement, Negative Agreement, Negation. Mahasiswa presentasi mengenai topik tertentu Question Tag, Affirmative Agreement, Negative Agreement, Negation Presentasi 1. Menggunakan Question Tag, Affirmative Agreement, Negative Agreement, Negation dalam konteks berbeda. 2. Membuat kalimat yang berbeda 3. Mahasiswa melakukan presentasi pada topik yang sudah ditentukan 8 Maret 2010 Juwita (2009) 7 Review konsep Review Mahasiswa diberikan 1. Review pemahaman konsep melalui kuis Quiz Presentasi 15 Maret 2010 Juwita ( 2009) 4

5 Mahasiswa presentasi 2. Kesempatan mengenai topik tertentu untuk presentasi mengenai topik tertentu 8 MID TEST-Report Writing 22 Maret Mahasiswa Command & Indirect Speech, Modal Auxiliaries, Negation of Modals. Mahasiswa membaca dengan baik. Command & Indirect Speech, Modal Auxiliaries, Negation of Modals. Cara Membaca yang Baik 1. Mahasiswa Command & Indirect Speech, Modal Auxiliaries, Negation of Modals dalam konteks berbeda teknik bacaan skimming dan scanning yang benar 29 Maret 2010 Juwita ( 2009) 10 Mahasiswa Conditional Sentences, Adjectives, Comparison Conditional Sentences, Adjectives, Comparison 1. Mahasiswa Conditional Sentences, Adjectives, Comparison dalam konteks berbeda. 5 April 2010 Juwita (2009) 5

6 Mahasiswa presentasi mengenai topik tertentu 11 Mahasiswa Passive Voice, Causative Verbs Mahasiswa melakukan persiapan lamaran kerja Passive Voice, Causative Verbs Persiapan Wawancara Kerja 2. Kesempatan untuk presentasi mengenai topik tertentu 1. Mahasiswa Passive Voice, Causative Verbs dalam konteks berbeda. melakukan persiapan lamaran kerja dengan baik 12 April 2010 Juwita (2009) 12 Mahasiswa Relative Clause, Subjunctive, Inclusives, Conjunctive Mahasiswa presentasi mengenai topik tertentu Relative Clause, Subjunctive, Inclusives, Conjunctive Presentasi 1. Mahasiswa Relative Clause, Subjunctive, Inclusives, Conjunctive dalam konteks berbeda. melakukan presentasi pada topik yang sudah ditentukan 19 April 2010 Juwita,

7 13 Mahasiswa mempelajari bacaan 14 Mahasiswa mempelajari bacaan 15 Review Konsep Mahasiswa memahami suatu cerita Membaca Artikel- Blogging Membaca Artikel- Napster Review Story-telling The Power of Small 1. Membaca artikel dan menyimpulkan bacaan. 2. Memahami fenomena praktis. 3. Mendiskusikan pro dan kontra 1. Membaca artikel dan menyimpulkan bacaan. 2. Memahami fenomena praktis. 3. Mendiskusikan pro dan kontra Mahasiswa 1. Review pemahaman konsep melalui kuis 2. Mampu menyarikan suatu isi cerita 3. Mampu menulis cerita pendek mengenai yang dialami seharihari Quiz 16 FINAL TEST-Report Bacaan 26 April Mei Mei 2010 Harvard Business School Hasil Penelitian (Mayasari, 2010) Harvard Business School Hasil Penelitian (Mayasari, 2009) Thaler & Koval (2009) 7

8 BUKU REFERENSI 1. Alexander, L.G Practice and Progress. Jogjakarta: PT Kanisius. 2. Azar, B.S Fundamental of English Grammar. Jakarta: PT Binarupa Aksara. 3. Johan, H.F., & Juwita, A Smart Way to TOEFL. Generasi Cerdas: PT Buku Kita. 4. Moon, Y Online music distribution in a Post Naspter World. Harvard Business School. 5. Mayasari, I Explaining the dark side of consumer behavior: The piracy case of internet music downloading. Jurnal Paramadina, Purba, S Kerancuan dalam Berbahasa Inggris. Jogjakarta: Kreasi Wacana. 7. Rhomdony, D Complete Office English. Bekasi: Kesaint Blanc. 8. Sing, T., Veron, L., Cullinane, J Blogging: A new play in your marketing game plan. Business Horizons, 51: Thaler, L.P., & Koval, R The Power of Small. New York: Broadway. PENILAIAN Ujian Tengah Semester = 20% Ujian Akhir Semester = 20% Quiz = 20% Tugas Harian = 20% Presentasi = 20% Dipersiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Sekretaris Program Studi Ketua Program Studi Tgl Tgl Tgl

9 RULE OF THE GAME IN CLASS 1. Keterlambatan ditolerir adalah 15 menit setelah kuliah dimulai, lebih dari itu, boleh masuk, tetapi tidak boleh absen. 2. Tidak menghidupkan telepon genggam di dalam ruangan. 3. Tidak ada alasan terlambat mengumpulkan tugas, keterlambatan berarti nilai maksimal C. Dikumpulkan ketika waktu kuliah. 4. Apabila selama kuliah manajemen pemasaran dalam semester gasal 2009/2010 ini, dosen menemui yang merokok pada zona bebas merokok, akan dinyatakan absen pada kehadiran. 5. Dalam mengumpulkan tugas, harap diinformasikan masing-masing peran anggota. 6. Absen hanya boleh 4kali dan 2kali dengan catatan ada keterangan dari DKPM dan Kaprodi 7. Wajib mengikuti PEPT untuk syarat UAS. 8. Jika ada pertanyaan atau keluhan langsung ke atau di no hp ATURAN PENCAPAIAN NILAI-MOHON DICERMATI BAIK-BAIK Setiap tugas baik untuk UTS, UAS, Tugas Harian dan Presentasi dalam bentuk kelompok, kecuali quiz dilakukan individu. Kelompok bisa sama untuk setiap penilaian. UJIAN TENGAH SEMESTER Anda diminta untuk membuat report writing berdasarkan observasi maupun wawancara mengenai sebuah tema besar yaitu leadership, ethics, dan entrepreneurship. Wawancara ini dilakukan kepada orang-orang yang anda anggap memiliki kontribusi keilmuan (mohon jangan rektor Paramadina). Anda bisa menanyakan apa saja mengenai kehidupan dan nilai-nilai yang dianutnya. Gunakan bahasa Inggris yang baik dan benar sesuai dengan aspek-aspek yang sudah dipelajari. Diketik 1,5 spasi font 12 Times New Roman. Panjang tulisan antara 5 sampai 10 halaman. Kalau anda mengutip dari buku atau jurnal, mohon ditulis referensinya agar menghindari plagiarisme. 9

10 UJIAN AKHIR SEMESTER Anda diminta untuk membaca satu buku atau hasil tulisan orang lain dalam Bahasa Inggris. Anda intisarikan apa yang sudah anda baca, kemudian anda presentasikan dalam Bahasa Inggris ketika ujian akhir dalam bentuk kelompok. Presentasi selama 10 menit per kelompok. QUIZ Quiz diberikan sebanyak dua kali dalam yaitu satu kali sebelum ujian tengah semester dan satu kali sebelum ujian akhir semester. Quiz merupakan review semua konsep yang sudah dipelajari untuk memantapkan pemahaman. TUGAS HARIAN Tugas harian dikumpulkan dalam setiap pertemuan, tidak ada tugas harian yang menyusul. Tugas ini merupakan latihan di rumah, karena Bahasa Inggris tidak bisa dipahami tanpa latihan secara rutin. PRESENTASI Presentasi dilakukan oleh dalam bentuk kelompok. Lama presentasi sekitar 10 menit mengenai hal-hal yang sedang terjadi atau yans sedang hangat dibicarakan. Tujuan presentasi adalah untuk melatih kean berbicara dalam Bahasa Inggris. 10