BAB 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

dokumen-dokumen yang mirip
(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah.

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

PERJANJIAN HUDAIBIYAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

PIAGAM MADINAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Perjuangan Nabi di Kota Madinah dalam Menegakan Agama Islam

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PERJANJIAN HUDAIBIYAH

PIAGAM MADINAH. Kandungan piagam ini terdiri daripada 47 fasal.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 5

PEMBUKAAN KOTA MEKAH

TAMADUN ISLAM TEMA 1 : MANUSIA & MASYARAKAT BAB 1 :MANUSIA DAN MASYARAKAT SEBELUM KEDATANGAN ISLAM

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

KELAS X SMAN 5 PADANG. Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat Pada Soal di Bawah Ini!

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:


KREATIVITI POLITIK NABI MUHAMMAD SAW. Oleh Mohd Azmir Mohd Nizah Pusat Pengajian Teras, USIM

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

RASULULLAH SAW DALAM MEMBINA UMMAT PERIODE MADINAH

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGENALAN CTU261 5/18/2014. Fatimah Hamrie 1 CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR

PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

Perjanjian Aqabah I. Pada tahun ke-12 kenabian, bertepatan dengan tahun 621 M, Nabi. Muhammad saw. menemui rombongan haji dari Yatsrib.

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

Sebagai contoh, anda boleh lihat Piagam Madinah di bawah.

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

KONSEP KEKELUARGAAN DAN KEMASYARAKATAN ISLAM

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM 1 INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

Ajwa Publishing ABDULLA SANG NABI MENGUNGKAP FAKTA KENABIAN, PERANG DAN POLIGAMI MUHAMMAD ADNAN ABDULLAH

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :

ISLAM DAN HUBUNGAN ETNIK SAS/CTU 553 BAB 8 - ISLAM HADHARI 1

BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM I

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 6

T A M A D U N I S L A M

SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 SET 1: KERTAS 2(SKRIP JAWAPAN)

Zaman Rasulullah s.a.w

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2)

BAB 20: KERAJAAN KHULAFA AR-RASYIDIN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TAJUK AYAT ASBAB L Tingkatan Empat 1 Gejala Mempersendakan Agama

Soalan Ramalan Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah Bab 4 Tingkatan 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PERSATUAN DAN KERUKUNAN

Peristiwa Perang Hunain. Tentera yang Tiada Tandingan Mencari Maklumat Serangan Mengejut Ketabahan Nabi dan Sahabat

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 SET 1: KERTAS 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

Khutbah Jum'at. Keutamaan Muharam. Bersama Dakwah 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PENGENALAN. 3 Perkembangan Tamadun Islam. Menjelaskan Tamadun awal. 3.2 Tamadun Zaman. Awal. Pertengahan 3.3 Tamadun Islam Zaman Kontemporari

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 02/07/2013

Persatuan Dalam al-quran dan Sunnah

KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD7023 Sejarah Tamadun Islam II (Minggu 4)

2. THABAT (TETAP) CIRI2 KEISTIMEWAAN ISLAM 7. ALAMIYYAH (SARWAJAGAT)

BAB I PENDAHULUAN. bidang yang sangat pantas dijadikan referensi nomor wahid sepanjang masa. bahkan setan pun tak ingin berpapasan dengannya di jalan.

ADAB AMAR MAARUF DAN NAHI MUNKAR

Khutbah Jum'at. Melanjutkan Spirit Qurban dalam Kehidupan. Bersama Dakwah 1

Materi PAI. Bab IX Meneladani Perjuangan Rasulullah Saw di Madinah. Oleh Yuliandre

KISI KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS UTS GENAP KELAS VII (TUJUH) (untuk memperkaya wawasan WAJIB BACA BUKU PAKET)

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Tuan-tuan dan Puan-puan. Berbalik semula kepada Pertandingan Membaca Al-Quran tahun ini, saya sukalah mengucapkan setinggi-tmggi penghargaan dan

CONTOH SOALAN IDA 152

Kenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci?

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

MUZAKKI DI KALANGAN SAHABAT RASULULLAH SAW. Oleh: M. Yakub Amin

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MOCK TEST /2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit

PENGGUNAAN BUKU TEKS SECARA BERKESAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MURID BERPRESTASI RENDAH DI PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013

BAB 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia

UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa

JABATAN PELAJARAN MELAKA SEJARAH 940/1 Tamadun Dunia Hingga Tahun 1800 Masa : 1 ½ jam

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

Surah Al- Alaq, ayat 1-5. Surah Al-Fatihah. Surah Al-Mudatsir, ayat 1-4. Bismillah. Manna Al-Qattan (Mabahith fi Ulum al-quran)

Menerangkan kepentingan akhlak dalam kehidupan. Menerangkan ciri-ciri akhlak Islam. Menjelaskan perbezaan antara akhlak, moral dan etika

Dapatkan Skema di

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

Transkripsi:

BAB 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH [Pengenalan ][Perjanjian Aqabah ][Hijrah] [Sebab dan Tujuan Hijrah] [Kepentingan Hijrah][ Piagam Madinah][ Kepentingan Piagam Madinah] [ Penyebaran Islam] [Perjanjian Hudaibiyah] [Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah] [Pembukaan Semula Kota Makkah ][Kepentingan Pembukaan Kota Makkah] Pengenalan Madinah terletak antara Makkah dan Syam. Laluan pedagang. Tempat persinggahan. Penduduknya terdiri daripada Yahudi, Nasrani dan Arab. Yahudi Bani Quraizah, Bani Nadhir, Bani Qunaiqa, Arab Aus dan Khazraj. Kehidupan kurang sebab pergeseran kabilah dan penguasaan ekonomi oleh Yahudi. Aus dan Khazraj jemput Nabi saw wujud Aqabah 1 pada 621M. Madinah Bandar bercahaya. Dikenali juga dengan Yathrib. Terletak di wilayah Hijjaz. Suku Aus di Selatan dan Timur, Khazraj di tengah Madinah, Yahudi pertama hijrah ke Madinah ialah Qinuqa. Perjanjian Aqabah 1. Aqabah ialah tempat antara Mina dan Makkah. Wakil Aus dan Khazraj menemui Nabi di Aqabah kemudian peluk Islam. 621M mengunjungi kagi dan wujud perjanjian Aqabah 1. Syarat Perjanjian: a. Suku Aus dan Khazraj hendaklah beriman dengan Allah swt. Dan Rasul b. Membantu Nabi saw c. Tidak mengamalkan amalan Jahiliyah. 2. Selepas perjanjian hantar Mus ab bin Umair ubtuk mendakwah. 3. 622M Perjanjian Aqabah 2. Syaratnya : a. Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam dan taat kepada Nabi saw. b. Suku Aus dan Khazraj jemput Nabi saw di Makkah untuk hijrah ke Madinah c. Mereka secara sukarela mengadakan tempat tinggal d. Berjanji menjaga keselamatan baginda dan orang Islam Makkah 1

e. Kesediaan mempertahankan Islam. 4. Kesan Perjanjian: Hijrah a. Penghantaran utusan dakwah ke Madinah b. Islam mula tersebar di Madinah kemudian seluruh pelusuk dunia c. Perlindungan bagi orang Islam Makkah. d. Jaminan dan keselamtan orang Islam Makkah terjamin e. Berlaku Hijrah dan kewujudan tahun Hijrah. f. Permulaan wujudnya negara Islam di Madinah g. Megembalikan keaman dan persaudaraan masyarakat Madinah oleh Nabi saw melalui Islam. h. Wujud tentangan dan rancangan bunuh Nabi oleh Quraish di Makkah. Berlaku pada 12 Sept 622M ( 1 H ). Berlaku secara rahsia dan berperingkat. Muhamad hijrah bersama Abu Bakar AsSiddiq perjalanan 12 hari. Umar secara sendirian dan terang-terangan. Konsep Hijrah Maknanya: 1. Maksud perkataan Arab berpindah. 2. Dalam konteks tamadun Islam bermaksud perpindahan orang Islam dari Makkah ke Madinah. Bertujuan untuk memperkukuhkan kedudukan Islam dan satu strategi penyebaran. 3. Pengertian lain Perjuangan untuk menegak kebenaran dan meninggalkan keburukan atau kejahatan. 4. Semangat ingin berubah dan boleh berlaku dalam pelbagai keadaan spt perubahan sikap, cara berfikir, dan tingkah laku. 5. Barat mentafsir Hijrah sebagai pelarian. Disangkal kerana terdapat perbezaan konsep Hijrah Barat dan Islam spt berikut: a. Hijrah orang Islam kerana jemputan orang Arab Madinah. b. Orang Makkah ke Madinah disambut dengan gembira dan rela. 2

c. Orang Islam Makkah diberi jaminan kjeselamatan dan diberi tempat tinggal. d. Nabi Muhamad saw pula dilantik sebagai pemimpin Madinah dan diterima oleh semua golongan penduduk Madinah. Cara penghijrahan Nabi Muhamad saw 1. Setelah berjaya melepaskan diri daripada kepungan 2. Ali Abu Talib menggantikan nabi saw untuk tidur di tempat nabi. 3. Bersama Abu bakar meninggalkan Makkah. 4. Bersembunyi di gua Thur = Dibantu oleh Abdullah bin Abu bakar intip kegiatan orang Quraish, Asma binti Abu Bakar menghantar makanan, Amir bin Fuhairah gembala kambing agar susu kambing diberi kepada baginda. 5. Dipandu oleh Abdullah bin Arqat waktu itu belum Islam lagi. Sebab dan Tujuan Hijrah 1. Perintah Allah swt menerusi wahyu. Firman spt: Surah al- Anfal. 2. Meneruskan penyebaran Islam. Di Makkah Islam diancam. 3. Satu strategi bukan kekecewaan penyebaran. 4. Suasana aman di tempat baru memudahkan penyebaran Islam. 5. Jemputan daripada penduduk Madinah yang menghadapi pelbagai konflik. Memerlukan pemimpin dan mendamaikan ketegangan. Kepentingan Hijrah 1. Dakwah Islamaiah dapat dilakukan dengan aman. Dan dilakukan secara terangan. 2. Peluang untuk mendamaikan amasyarakat Arab di madinah. 3. Menjalinkan hubungan persaudaraan orang Islam makkah dan Madinah. 4. Dapat menyatukan golongan yang sebelum ini berseteru. 5. Wujud golongan Muhajirin dan Ansar.Muhajirin bermaksud berpindah. Ansar bermaksud menolong ( Nasara ) Golongan ansar membantu Muhajirin dengan cara: a. Menjaga keselamatan b. Menyediakan modal untuk berniaga 3

6. Kemanan dapat menjana ekonomi, kegiatan agama, dan kegiatan lain dalam sejahtera sebagai sebuah negara. 7. Wujud takwim Hijrah. Mula digunakan pada zaman Khulafa Ar Rasyidin kedua Umar al Khatab. 8. Wujud masjid Nabawi. Masjid pertama dalam perkembangan Islam ialah Masjid Quba. Fungsi mnasjid pelbagai seperti: a. Beribadat b. Belajar c. Tempat bertemu dan berbincang akan masalah d. Aktiviti jual beli. 9. Pertukaran nama Madinah Al Munawarah daripada Yathrib. Pusat tamadun islam dan agama. 10. Menunjukkan sikap toleransi dan tolong menolong ke arah kecemerlangan. 11. Menunjukkan sokongan dan pengorbanan sahabat nabi. Menggadai nyawa, harta. Abd rahman Auf menyumbangkan hartanya untuk Islam. 12. Memperlihatkan wanita beperanan menggerakkan kemajuan negara. Cth puteri Abu bakar Assiddiq Asma menghantar makanan dan berita semasa persembunyian Nabi di Gua Thur. 13. Menunjukkan ketabahan hati dan kebesaran jiwa nabi sanggup meninggalkan kampung halaman. 14. Kebijaksanaan nabi mengaur strategi untuk berhijrah. 15. Kwujudan negara Islam pertama bagi mempertahankan Islam dan Madinah dariapda Quraish. Piagam Madinah atau Sahifah Madinah 1. Perlembagaan atau undang-undang bertulis pertama di dunia yang dirangka Nabi pada 622M- berpandukan wahyu. 2. Asas pemerintahan Kerajaan Islam yang terdiri daripada masyarakat Islan dan Bukan Islam. 3. Mencatatkan tentang tanggung jawab ketua negara dan rakyatnya 4. Dirangka berasaskan persetujuan orang Islam dan bukan Islam. 4

5. 47 fasal. 23 fasal membincangkan hubungan orang Islam dan tanggungjawab mereka. 24 fasal tanggungjawab orang bukan Islam terhadap Madinah. 6. Boleh dirumus kepada 7 aspek penting yg merangkumi politik, ekonomi, sosial spt a. Pentadbiran i. Nabi Muhamad pemimipin di Madinah Sebagai hakim menyelesaikan masalah antara Islam dan Bukan Islam b. Agama i. Bebas mengamalkan sebarang agama Bebas mengamlkan adat selagi tidak bertentangan dengan Islam. c. Sosial i. Masyarakat sebagai satu ummah dan mem[unyai tanggungjawab yang sama terhadap negara Tidak boleh bermusuhan d. Perundangan i. Undang-undang Islam diguna pakai, tetapi undang-undang kekeluargaan dalam kabilah boleh diamalkan selagi tidak bertentangan dengan Islam Undan-undang Islam menekankan pengingsafan dan bukannya jatuhan hukuman. i Mennetapkan syarat jatuh hukuman seperti saksi yang dapat mengesahkan jenayah. e. Pertahanan i. Semua anggota masyarakat dikehendaki pertahankan negara f. Kedudukan kaum Yahudi i. Keselamatan terjamin selagi mematuhi perlembagaan Madinah 5

g. Ekonomi i. Kerjasama dituntut bagi memajukan ekonomi negara Unsur tipu dan riba dihapuskan. Kepentingan Piagam Madinah 1. Model kerajaan Islam yang unggul 2. Unsur Islam boleh digunakan dalam negara pelbagai agama dan kaum 3. Perlembagaan yang mengandungi unsur dunia dan akhirat. 4. Menunjukkan sistem ekonomi Islam mementingkan keadilan dan ketelusan dalam perniagaan. 5. Berjaya membentuk masyarakat berasaskan ummah hidup dalam bersatu padu dan aman menerusi semangat ukhuwah Islamiah iaitu semangat persaudaraan sesama Islam. Aspek Ukhwah dapat dilihat menerusi: a. Keadilan sosial b. Persamaan hak dan persaudaraan Islam c. Tiada perbezaan taraf 6. Mempamerkan undang-undang yang lengkap dan sempurna berasaskan undang=undang syariah. 7. Negara diwujud atas dasar pelembagaan terlebih dahulu. 8. Berjaya menyusun masyarakat kehidupan yang sistematik berasaskan undang-undang bukan nafsu dan kekuatan kaum. 9. Wujudkan semangat kerjasama dan sama-sama bertanggungjawab menjaga keselamatan negara hingga menjadikan kerajaan Islam kuat dan disegani. Penyebaran Islam Strategi penyebaran Islam: 1. Menghantar utusan ke Rom, Rom Timur Timur, Parsi, Mesir, Habsyah dan wilayah di sekitar semenanjung Arab. 2. Tidak dengan paksaan tetapi dengan diplomasi dan menunjukkan nilainilai yang baik. 3. Menerusi warkah atau surat untuk wujud persefahaman. 6

4. Peperangan dengan izin atau bertujuan memeprtahankan diri, agama dan negara. Kerajaaan Islam melalui beberapa siri peperangan sejak 622M Antaranya: a. Perang Badar 624M/2H i. Dalam perang ini Islam menang, Nabi mengampunkan orang tawanan Arab Quraish, Tawanan Wanita dan kanak-kanak dibebaskan. Lelaki diberi syarat untuk membebaskan diri mereka ajar 10 kanak-kanak Islam baca dan tulis sehingga pandai akan dibebaskan. b. Perang Uhud 625M/3H c. Perang Khandak 627M/5H d. Perang Tabuk 630M/8H 5. Perang dalam Islam mesti ikut prinsip tertentu, iaitu a. Dengan izizn Allah swt setelah turunnya wahyu. Berperang apabila diserang oleh musuh. b. Berperang untuk mencari keamanan supaya tempat ibadat terjaga. c. Menentang kesaliman dan mempertahankan diri. d. Islam menganjurkan perdamaian jika musuhnya inginkan perdamaian. e. Dakwah mesti dilaksanakan dengan baik f. Perang berpandukan aspek berikut: i. Tidak boleh membunuh orang yang lemah spt orang tua, kanak-kanka, wanita, orang sakit, dan orang yang menyerah diri. i Tidak dibenarkan membunuh binantang ternakan, dan tanaman. Dilarang meroboh rumah ibadat. Perjanjian Hudaibiyah Latar Peristiwa 628M orang Islam ingin ke Makkah untuk beribadat.dan mengerjakan umrah Disekat oleh Quraish. Di Hudaibiyah. Di situ orang Islam cuba menerangkan tujuan kedatangan dengan menghantar Uthman bin Affan. Peringkat awal tidak 7

mempedulikan, tetapi apabila dapat tahu orang islam bersetia dan bersumpah untuk membela Uthman yang dikatakan dibunuh. Orang Quraish takut dan hantar Suhail bin Amru untuk berunding. Maka wujud Perjanjian Hudaobiyah pada 628M/6H. Mengapakah Uthman Bin Affan dipilih? 1. Mempunyai ramai saudara mara di Makkah 2. Sahabat yang matang dan tua berbanding sahabat lain 3. Lemah lembut dan bertolak ansur. Kandungan Perjanjian Hudaibiyah 1. Bersetuju mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun 2. Kabilah Rab lain bebas memilih sama ada kepada orang Islam Madinah atau Arab Quraish Makkah. 3. Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak dipulangkan. 4. Orang Quraish Makkah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya perlu dipulangkan. 5. Orang Islam boleh ke Makkah pada tahun berikutnya - 7 H. Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah 1. Orang Islam dapat menunaikan haji pada tahun 629M/7H. 2. Tempoh perdamaian membolehkan Nabi saw merangka program dakwah ke seluruh Tanah Arab. 3. Suku Arab boleh menganut sebarang agama tanpa halangan. 4. Islam dapat berkembang berlipat kali ganda. 5. Islam tersebat dengan aman 6. Walaupun dikatakan berat sebelah tetapi telah dapat mengislamkan pemuka Quraish spt Khalid Al Walid, Amru Al As, dan Uthman bin Talhah. 7. Melambangkan ketokohan Nabi saw sebagai pemimpin unggul. 8. Sebagai satu pengiktirafan terhadap kerajaan Islam Madinah. 9. Pembukaan Makkah pada 630M setelah berlaku pencabulan gencatan senjata. Berlaku apaila orang Quraish memberi sokongan kepada Bani Bakar yang berperang dengan Bani Khuzaah yang berpihak kepada Islam. 8

Pembukaan Semula Kota Makkah Sebab 1. Tempat kelahiran Nabi Muhamad saw dan tempat lahirnya Islam. 2. Orang Quraish melanggar perjanjian Hudaibiyah 630M. 3. Satu strategi jangka panjang dalam penyebaran Islam. 4. Kedudukan Madinah akan menjadi lebih mantap. Cara: 1. Tanpa kekerasan 2. Peringkat awal menghantar tentera Islam empat pasukan 10000 orang. 3. Diketuai oleh Khalid Al Walid, Abu Ubaidah Al Jarrah, Saad bin Ubadah, dan Zubair Al Awwam.. Masuk Makkah melalui 4 penjaru. 4. Keyakinan dan setia kawan kunci kejayaan tentera Islam. 5. Pengislaman Abu Sufian dan AL Abbas memudahkan lagi Makkah dibuka. Selain jaminan keselamatan penduduk Makkah. Kesan 1. Sebelum memasuki Makkah Abu Sufian dan bapa saudara nabi Al Abbas telah memeluk Islam. 2. Menunjukkan persaudaraan dengan mereka yang memasuki rumah Abu Sfian tidak akan ditentang. Kepentingan Pembukaan Kota Makkah 1. Menunjukkan semangat persaudaraan Islam dengan memberi jaminan keselamatan 2. Menunjukkan semangat perpaduan dalam negara yang pelbagai agama dan keturunan 3. Sifat pemaaf Nabi saw terserlah tidak membalas dendam terhadap orang Quraish. 4. Kaabah terpelihara daripada kemungkaran. Agama menyembah berhala dihapuskan. 5. Kota suci umat Islam dalam melakukan ibadah. 6. Membuktikan kukuhnya negara Islam di Madinah. 9

7. Bermulanya penyebaran Islam secara menyeluruh ke Tanah Arab tanpa paksaan. 8. Wujud sebuah pusat pemerintahan Islam yang kuat Madinah masih kekal pusat pemerintahan. 9. Titik akhir perjuangan Nabi saw dan pada 632M/11H Nabi Muhamad wafat. Khutbah akhir Nabi menyatakan a. Setiap orang Islam bersaudara b. Meninggalkan pusaka iaitu al quran dan sunnah. 10