SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 SET 1: KERTAS 2(SKRIP JAWAPAN)

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 SET 1: KERTAS 2(SKRIP JAWAPAN)"

Sukarno Tedjo
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 SET 1: KERTAS 2(SKRIP JAWAPAN) Bahagian A 1.a)-Hidup secara nomad -Memungut hasil hutan -Memburu binatang -Alat ciptaan mereka lebih mengutamakan fungsi b)-hidup menetap -Bercucuk tanam -Menternak binatang -Peralatan pelbagai fungsi c)-pengkhususan kerja/pembahagian tugas -Ada yang memikirkan cara melebur logam -Sistem barter -Wujudnya Zaman Logam 2.a)-i) Demokrasi ii) Pemerintahan tentera iii)republik b)-konsol -Dewan Senat -Dewan Perhimpunan c)i) Oligarki ii)patrician iii)aristokrasi iv) Pax Romana (Keamanan Rom) 3.a) Dibawa oleh golongan ksyatria/tentera -Dibawa oleh pedagang/vaisya -Dibawa oleh golongan Brahmin/pendeta -Pengambilan aspek yang menarik sahaja b)-rumah ibadat -tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya -tempat menyimpan patung dewa utama -lambang kepada keagungan seseorang pemerintah c)-hindu -Buddha d)- Rujuk buku teks m/s 93 1

2 4.a)-ahli keluarga baginda -sahabat yang rapat -kaum kerabat baginda b)-ketinggian akhlak Nabi Muhammad -kejujuran para sahabat menjalankan dakwah c)-islam memberi layanan yang sama kepada manusia d)-perbezaan kepercayaan dan amalan antara orang Quraisy dengan Islam -Prinsip persamaan taraf sesama manusia yang dianjurkan oleh Islam -Konsep persaudaraan sejagat yang bertentangan dengan konsep asabiyah -Arab Quraisy mempunyai tanggapan yang salah terhadap nabi. Jika mereka menerima Islam mereka akan tunduk kepada kepimpinan Nabi -Perusahaan patung berhala akan terjejas Bahagian B (Esei) 1.a)-Kod Undang-undang hammurabi -Sistem tulisan-jurutulis membolehkan urusan pentadbiran dan perdagangan Direkodkan -Epik Gilgamesh -Perkembangan ilmu astronomi -Perkembangan ilmu geometri -Mencipta kalender -Perubatan-sebanyak 500 jenis ubat dikatalogkan dan disampelkan Penggunaannya -Penciptaan roda-mencipta kincir air -Kapal layar -Membuat batu bata daripada tanah liat -Mencipta arca dan tiang batu -Mewujudkan empayar pertama dunia iaitu kerajaan Akkad (12X2=max 10m) b)-seni bina-piramid -Penciptaan kertas daripada pokok papyrus -Sistem tulisan hieroglif -Sistem pendidikan diuruskan oleh kerajaan -Kemajuan dalam bidang perubatan-mengawet mayat(mumia) -Perkembangan dalam bidang matematik mampu mengawal banjir Sungai Nil -Mencipta sistem pengairan yang mampu menukar kawasan padang pasir Menjadi kawasan tanah pertanian. 2

3 -Mencipta sistem kelander365 hari berdasarkan 12 bulan dalam setahun. (7X2=max10) 2.a)-Di Athens terdapat tiga kumpulan iaitu warganegara, bukan warganegara dan golongan hamba. -Kumpulan warganegara mempunyai hak politik negara kota manakala golongan kedua dan ketiga tidak mempunyai hak politik. -Di Sparta juga terdapat tiga kelas. Kelas pertama ialah warganegara tulen, kedua ialah para pekerja, artisan dan pedagang manakala kelas ketiga ialah helot yang mengusahakan tanah dan merupakan golongan majoriti. (3X2=max6) b)-kewujudan sistem kasta dalam masyarakat. -Terdapat empat kasta utama iaitu Brahmin, Ksyatria, Vaisya dan Sudra. -Setiap kasta mempunyai tanggungjawab yang berbeza. -Seseorang lelaki tidak boleh mengahwini wanita dari kasta yang berbeza. -Mereka juga tidak boleh bercampur gaul dengan kasta yang lain. (5X2=max6) c)terdapat kelas utama mengikut Confucius iaitu: - golongan sarjana yang terdiri daripada pegawai kerajaan yang berpendidikan. -Golongan petani yang merupakan tulang belakang kepada system ekonomi China. -Golongan tukang -Golongan pedagang -Setiap individu boleh menukar kelasnya kepada kedudukan yang lebih baik menerusi pendidikan. (5X2=max8) 3.a)Agraria -Menjalan ekonomi berasaskan pertanian -Terletak di kawasan pertanian yang subur dan kawasan pedalaman -Kegiatan utama ialah menanam padi sawah dan padi huma -Menanam tanaman sampingan seperti jagung, keledek dan sebagainya. -Memungut hasil hutan -Menternak binatang -Menangkap ikan Maritim -Terletak di lembah sungai, pesisir pantai dan kepulauan -Mempunyai pelabuhan -Menjalankan kegiatan perdagangan -Penduduknya terdiri daripada orang tempatan, orang luar dan pedagang luar. -Berkemahiran membuat perahu dan kapal layer (12X2=max12) b)-membekalkan sumber air minuman -Pada musim banjir, limpahan air Sungai Mekong akan mengalir ke Tasi Tonle Sap. -Pada musim kemarau, kawasan sekitar tasik akan subur kerana banyak mendapan, -membekalkan sumber protin iaitu ikan. -mengairi kawasan penanaman padi. -Sumber air yang menampung bekalan beras penduduk Angkor. 3

4 (6X2=max8) 4 a) Pada tahun 628M, rombongan orang Islam telah ke Makkah kerana ingin menunaikan umrah. -Mereka telah disekat di Hudaibiyah, Nabi Muhammad s.a.w. menghantar Uthman bin Affan ke Makkah untuk menerangkan tujuan kedatangan mereka. -Orang Islam yang mendengar khabar angina tentang kematian Uthman telah bersumpah setia, yang dikenali sebagai Baiah al-ridwan. -Baginda bersedia mengadakan perjanjian dan termeterailah Perjanjian Hudaibiyah antara Nabi Muhammad s.a.w. (pihak Islam) dengan Suhail bin Amru (Quraisy). (4X2=max. 6) b)-bersetuju untuk mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun. -Kabilah Arab yang lain bebas memihak sama ada kepada orang Islam Madinah atau orang Quraisy Makkah. -Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan. - Orang Quraisy Makkah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan semula. -Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya (7H) (5X2=max6) c)-peluang menunaikan haji pada tahun berikutnya telah memberikan kebebasan kepada orang Islam untuk memasuki Makkah dan seterusnya beribadat di Kaabah pada bila-bila masa. -Tempoh perdamaian selama 10 tahun membolehkan orang Islam merangka program dakwah ke seluruh Tanah Arab secara aman. -Islam dapat berkembang dengan meluas kerana suku Arab boleh menganut sebarang agama yang mereka sukai. -Pemimpin Quraisy memeluk Islam seperti Khalid al-walid, Amru al_as dan Uthman Talhah sejurus selepas perjanjian ini. -Pengiktirafan orang Arab Quraisy terhadap kerajaan Islam Madinah. -Perjanjian Hudaibiyah menjadi perintis kepada pembukaan semula Kota Makkah. (6X2=max8) 4

5 5.a)-Orang Quraisy melanggar Perjanjian Hudaibiyah -Orang Quraisy tidak menghormati hak kebebasan yang telah dipersetujui bersama. Mereka telah membunuh beberapa orang Bani Khuzaah yang berpihak kepada Islam. -Merupakan strategi jangka panjang bagi meneruskan penyebaran agama Islam -Kerajaan Madinah akan menjadi lebih mantap. -Kedatangan tentera Islam ke Makkah menyedari kepalsuan perjuangan mereka dan sebab itu memeluk agama Islam. (5X2=max8m) b)-pengislaman Abu Suffian dan Abbas menyebabkan ramai orang Arab Quraisy memeluk Islam. -Nabi Muhammad dapat mengerjakan tawaf sebanyak 7 kali setelah lapan tahun gagal berbuat demikian. -Sikap Nabi Muhammad yang memaafkan orang Quraisy yang terkepung menjayakan lagi penyebaran Islam. -Kaabah terpelihara daripada menjadi tempat penyembahan berhala. -Umat Islam mula dapat mendalami ilmu pengetahuan. -Penyebaran Islam ke seluruh Tanah Arab dapat dilakukan. -Pemerintahan kerajaan Islam Madinah bertambah kuat. (7X2=max.12) 5

dokumen-dokumen yang mirip

PERJANJIAN HUDAIBIYAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

PERJANJIAN HUDAIBIYAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID BAGAIMANA BERMULA? Tahun 628M Apabila orang islam bercadang menziarahi Makkah Kota Makkah sangat penting keranan letaknya Kaabah yang menjadi pusat