UCAPAN TERIMA KASIH...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... ix LAMPIRAN-LAMPIRAN... xii DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR BAGAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Asumsi Penelitian E. Manfaat Penelitian BAB II LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS WEB A. Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Visi dan Misi Bimbingan dan Konseling Kebutuhan Siswa Tujuan Bimbingan dan Konseling Tujuan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Bidang Isi Layanan Bimbingan dan Konseling B. Konsep Dasar Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Pemanfaatan TI dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Hakekat Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Penggunaan Model Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Tahapan Proses Pelaksanaan Model Bimbingan dan Konseling Berbasis Web ix

2 C. sebagai Alternatif Pengembangan Model Bimbingan dan Konseling Berbasis Web D. Model Kesenjangan Pemberian Layanan E. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian B. Definisi Operasional C. Lokasi dan Subjek Penelitian D. Teknik Penyusunan dan Pengolahan Data E. Analisa data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian Gambaran kebutuhan siswa akan layanan bimbingan dan konseling berbasis web di SMA Negeri 3 Bandung Pelaksanaan Layanan Bimbingan Konseling Berbasis Web yang Sedang Berjalan di SMA Negeri 3 Bandung Gambaran Kesenjangan antara Model Faktual dengan Model Ideal Layanan Bimbingan Konseling Berbasis Web di SMA Negeri 3 Bandung Model Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web di SMA Negeri 3 Bandung yang Diprediksi Cocok Dengan Kondisi Objektif Sekolah dan Harapan Siswa Feasibilitas Model Hipotetik Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis web di SMA Negeri 3 Menurut Pakar Bimbingan Konseling B. Pembahasan Hasil Penelitian \ x

3 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT HIDUP xi

4 LAMPIRAN-LAMPIRAN SK Pembimbing Surat Ijin Penelitian Transkrip Nilai Kisi-Kisi Angket Kebutuhan Kebutuhan Siswa Angket Kebutuhan Siswa Angket Kebutuhan Siswa Terhadap Webcounseling Pedoman Wawancara Guru Angket Diskusi Fokus Pedoman Wawancara Feasibilitas Rumusan Model Bimbingan Dan Konseling Berbasis Web Tampilan Web hasil Revisi xii

5 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Penggunaan Situs dalam Layanan Konseling Analisis SWOT Pelaksanaan webcounseling Kelebihan dan Kekurangan Jenis Layanan Kebiasaan Siswa SMA Negeri 3 Bandung di Bidang IT Kondisi Siswa di Bidang Bimbingan Belajar Kondisi Siswa di Bidang Bimbingan Pribadi Sosial Kondisi Siswa di Bidang Bimbingan Karir Kebutuhan Siswa Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Hirarki Kebutuhan Siswa Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web Kebiasaan Guru Pembimbing SMA Negeri 3 dalam Memanfaatkan Internet Kebiasaan Guru Pembimbing SMA Negeri 3 dalam Menulis Upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam melaksanakan layanan bimbingan dan konseling berbasis web Dukungan Sekolah terhadap Kegiatan Layanan Bimbingan Konseling di SMA Negeri 3 Bandung Pemanfaatan Dukungan Sekolah terhadap Kegiatan Layanan Bimbingan Konseling di SMA Negeri 3 Bandung Perbandingan antara Model Modeal dengan Model Faktual Bimbingan Konseling Berbasis Web di SMA Negeri 3 Bandung Uji Visibilitas terhadap Siswa Tentang Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Web xiii

6 DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Kebiasaan Guru Pembimbing SMA Negeri 3 dalam Memanfaatkan Internet Kebiasaan Guru Pembimbing SMA Negeri 3 dalam Menulis Upaya guru bimbingan dan konseling berbasis Web Perbandingan Model Ideal dengan Model Faktual BK Berbasis Web di SMA Negeri 3 Bandung BK Berbasis IT isi Webcounseling tata cara konsultasi data siswa dan alumni link perguruan tinggi dan bimbel chatting counseling counseling kategori dashboard DAFTAR BAGAN Bagan 2.1 Komponen Bimbingan dan Konseling Proses Kerja Bimbingan dan Konseling Tujuh Tahapan Model Implementasi Alur Pengembangan Model Bimbingan dan Konseling Berbasis Web xiv