INFERENSI WACANA DALAM KARANGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA

Transkripsi

1 INFERENSI WACANA DALAM KARANGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bahasa Indonesia Oleh : Siti Nurshoimah A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA JUNI, 2016 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 MOTTO Sesungguhnya orang-orang yang sebenarnya beriman hanyalah orang orang yang beriman kepada Allah dan Rasul-Nya, kemudian mereka tidak ragu-ragu dan mereka berjihad dengan harta dan jiwa mereka pada jalan Allah, mereka itulah orang-orang yang benar. (Q.S. Al Hujurat:15) Sesuatu mungkin mendatangi mereka yang mau menunggu, namun hanya di dapatkan oleh mereka yang bersemangat mengejarnya. (Abraham Lincoln) Sesuatu yang belum dikerjakan sering kali tampak mustahil: kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukanya dengan baik. (Evelyn Underhill) Keberhasilan akan di raih dengan kerja keras melalui proses. (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, kepada Tuhan yang Maha Esa dan atas dukungan dan doa dari orang-orang tercinta, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Oleh karena itu, dengan rasa bangga dan bahagia, kupersembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang kusayangi. 1. Bapak Jumali dan Ibu Saminem merupakan orang tua saya, yang telah memberikan dukungan moril maupun materi serta doa yang tiada henti dan semua pengorbanan serta kesabaran mengantarku sampai kini. Tak pernah cukup ku membalas cinta Bapak /Ibu padaku. 2. Kedua kakak kandung saya, yang senantiasa memberikan dukungan, semangat,senyum dan doanya untuk keberhasilan ini, cinta kalian adalah memberikan kobaran semangat yang menggebu, terima kasih dan sayangku untuk kalian. 3. Sahabat-sahabat seperjuangan pendidikan bahasa Indonesia angkatan 2012 terimakasih untuk canda tawa, tangis dan kenangan manis yang telah mengukir selama ini, Nunung Fatmawati, Nurhayati, Nur Ayu Wulansari, Reni Novita, Zainal Mustakim, Danis Danang, Rina Wahyu, Nurul Khairiyah, Puji Rahayu dan teman-teman yang tak mungkin penulis sebutkan satu persatu. 4. Kos Annisa yang merupakan rumah kedua dan sudah seperti keluarga. 5. Almameterku. vi

7 ABSTRAK Siti Nurshoimah/A INFERENSI WACANA DALAM KARANGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi. Juni Inferensi merupakan proses memahami makna tuturan sedemikian rupa sehingga sampai pada penyimpulan maksud dari tuturan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk dan maksud inferensi wacana dalam karangan siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Prawira Marta Kartasura.. Manfaat penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan di bidang kajian wacana bentuk inferensi wacana dalam karangan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini karangan siswa kelas X. Teknik pengumpulan data ini menggunakan metode simak dilanjutkan dengan metode catat. Analisis data dalam penelitian yaitu Metode agih yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan wacana dalam karangan narasi siswa kelas X di SMK Prawira Marta. Hasil penelitian ini adalah (1) Sketsa, (2) Biografi, (3) Insiden, dan (4) Autobiografi. Kata Kunci: inferensi, karangan, wacana, siswa. vii

8 Abstracts Inference is process understand the meaning of utterances such that until the conclusion of the intent of the speech. This study aims to determine the forms and intent inference discourse in the essays of students learning Indonesian in SMK Prawira Marta Kartasura. Benefits of this study can add insight and knowledge in the field of study of discourse inference form of discourse in the student essay. The method used in this research is qualitative method. Sources of data in this research essay graders X. This data collection techniques using methods refer to proceed with the method noted. Analysis of the data in the study of agih method used in this study using a bouquet of narrative discourse in class X in SMK Prawira Marta.Hasil this study were (1) Drafting, (2) Biography (3) incident, and (4) autobiography. Keywords: inference, authorship, discourse, students. viii

9 KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia- Nya sehingga skripsi ini terselesaikan. Tidak lupa shalawat serta salam kepada junjungan kita nabi Muhammad Saw. Skripsi ini disusun sebagai persyaratan guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Atas limpahan rahmat dan ridho Allah SWT, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Inferensi Wacana dalam Karangan Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Prawira Marta Kartasura. Penulis menyadari bahwa keberhasilan dan penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari peran dan dukungan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak: 1. Prof. Dr. Harun Joko P, M. Hum.,dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., ketua kaprodi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Andi Haris Prabawa M.Hum., dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan dorongan dalam penyusunan tugas akhir ini. 4. Drs. Agus Budi Wahyudi M. Hum.,penguji II yang telah meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini. 5. Drs. Yakub Nasucha M.Hum., penguji III yang telah meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini. 6. Seluruh dosen dan karyawan jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta, bimbingan dan bantuannya hingga penulis selesai menyusun tugas akhir ini. ix

10 7. Ibu Purwantiningsih Tri Utami, SE, kepala sekolah SMK Prawira Marta Kartasura yang telah yang tulus memberikan waktu kepada penulis untuk melakukan penelitian dalam menyelesaikan skripsi. Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini belum sempurna, baik dari segi materi maupun penyajiannya. Untuk itu saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan dalam penyempurnaan tugas akhir. Atas perhatian dan apresiasinya, penulis mengucapkan terima kasih. Surakarta, Juni 2016 Penulis Siti Nurshoimah A x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI... iv HALAMAN MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II. LANDASAN TEORI... 5 A. Kajian Teori Pengertian Wacana Pengertian Inferensi Pengertian Karangan Jenis Karangan... 9 a. Argumentasi b. Deskripsi c. Narasi d. Eksposisi B. Penelitian yang Relevan...12 xi

12 BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data F. Keabsahan Data BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Deskripsi Lokasi Penelitian Hasil Analisis a. Bentuk-bentuk Inferensi dalam Karangan siswa b. Maksud Inferensi dalam Karangan siswa...31 B. Pembahasan C. Keterbatasan Penelitian BAB V. PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA...54 LAMPIRAN xii