LAPORAN AKHIR PROGRAM NAMA PENSYARAH

Transkripsi

1 LAPORAN AKHIR HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT PROGRAM BENGKEL PEMBANGUNAN WEB 2.0 NAMA NUR LIYANA BINTI MAT ROSLI A PENSYARAH DR. NOORAZEAN BINTI MOHD ALI

2 1.0 PERINCIAN PROGRAM Nama program : Pembangunan Web 2.0 Tarikh : 14 & 15 Disember 2015 Tempat Anjuran Penasihat : Makmal FTSM, UKM : Kelab Lensa Informatik, FTSM, UKM : Dr Umi Asma Mokhtar umimokhtar@ukm.edu.my Jawatan Peranan : Bendahari : -Membuat anggaran belanjawan program -Menguruskan urusan claim wang AJK terlibat -Membuat laporan kewangan -Menjadi fasilitator dalam program

3 2.0 REFLEKSI Pembangunan web 2.0 merupakan salah satu program yang terlibat di bawah Kem Pengkomputeran UKM 2015 yang dianjurkan oleh fakulti. Program pembangunan web 2.0 ini dijalankan dengan matlamat untuk memberi pengetahuan kepada pelajar sekolah tentang ciri-ciri web 2.0 dan sekali gus mengajar mereka membangunkan laman web mereka sendiri. Pelajar yang terlibat terdiri daripada pelajar sekolah rendah pada hari pertama dan sekolah menengah pada hari kedua. Seperti cadangan awal, kami memutuskan untuk mengajar Blogspot kepada pelajar sekolah rendah dan WordPress kepada pelajar sekolah menengah. Hari pertama program iaitu pada Isnin, 14 Disember kami memulakan program dengan majlis perasmian program yang dihadiri oleh Dekan Fakulti, Prof. Dr Abdullah Mohd Zin. Setelah mengumpulkan semua peserta, kami bergerak ke makmal selepas selesai majlis perasmian tersebut. Pembelajaran tentang Blogspot dimulakan dengan memberi mereka penjelasan tentang etika untuk membangunkan blog dan laman web. Setelah itu, pembelajaran sebenar dijalankan dengan mengajar mereka membina blog mengikut langkah-langkah yang telah diberikan dan modul pembelajaran yang telah disediakan untuk setiap pelajar. Semua fasilitator menjalankan tugas dengan baik dan teratur untuk membantu pelajar. Sebelah petang pula kami telah mengadakan satu pertandingan di mana pelajar yang berjaya menghasilkan blog yang menepati ciri-ciri web 2.0 akan diberi saguhati. Pertandingan dijalankan hampir dua jam. Proses penilaian dan pemarkahan dilakukan oleh penasihat program, Dr Umi Asma. Majlis penutupan dijalankan dengan memberi saguhati kepada pelajar yang berjaya dalam pertandingan dan token untuk semua pelajar. Hari kedua program berjalan dengan baik. Mengikut perancangan, kami ingin mengajar mereka untuk membangunkan laman web menggunakan WordPress. Namun, kerana masalah teknikal yang terjadi, kami terpaksa menukar perancangan dengan menggunakan blogspot sebagai platform pembelajaran pada hari itu juga. Suasana yang baik berlaku sepanjang proses pembelajaran. Mereka menunjukkan minat dan kreativiti masing-masing dalam penyediaan blog mereka. Seperti hari pertama, kami turut mengadakan pertandingan untuk para pelajar. Majlis penutupan dilakukan dengan baik dan lancar. Terdapat banyak pengalaman dan pengajaran yang saya perolehi daripada program ini. Bagi peranan dalam jawatan saya iaitu bendahari program, tidak terdapat banyak masalah yang saya lalui untuk menguruskannya. Namun, saya telah mendapat pembelajaran baru di mana saya belajar untuk membuat anggaran belanjawan dan anggaran pendapatan program dengan menyenaraikan keperluan program yang akan melibatkan kos dan dana yang akan disalurkan. Di akhir program,

4 saya juga menyiapkan laporan akhir kewangan yang menyatakan jumlah sebenar belanjawan dan menguruskan proses untuk tuntutan semula wang bagi ahli jawatankuasa yang mengeluarkan wang mereka sendiri terlebih dahulu. Pengalaman ini membuatkan saya belajar dan tahu menyusun dan meyaring maklumat yang saya dapati daripada penasihat dan ahli untuk melengkapkan setiap laporan yang perlu saya siapkan. Bagi konteks pembelajaran sepanjang hayat, saya telah menunjukkan kemampuan saya untuk belajar sesuatu yang baru. Saya telah belajar sendiri tentang pembelajaran yang bakal diajar kepada peserta terlebih dahulu untuk menimba pengetahuan dan membantu saya untuk mengajar mereka kelak. Saya telah mencipta Blogspot dan laman web saya sendiri menggunakan WordPress dengan belajar menggunakan modul yang telah dibekalkan. Usaha saya ini menampakkan hasil kerana saya tidak mempunyai banyak kesulitan untuk mengajar mereka pada hari kejadian dan dapat membantu masalah yang peserta hadapi. Pembelajaran untuk membina laman web ini merupakan sesuatu yang penting bagi diri saya kerana saya sendiri merupakan pelajar dalam jurusan teknologi maklumat yang memerlukan pengetahuan tentang pembinaan laman web. 3.0 PENUTUP Sebagai kesimpulan, program pembangunan web 2.0 ini telah memberi saya pembelajaran dan pengajaran yang baik bagi melengkapkan kursus HHHC9301, Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat ini. Pengalaman dalam program ini mengajar saya untuk menyaring maklumat dengan baik dan belajar sesuatu yang baru selari dengan kehendak kursus ini.

5 4.0 GAMBAR PROGRAM

6

7

8