RIWAYAT HIDUP. 1. SD Negeri 18 Teluk Betung, selesai pada tahun Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SMPN 1 Teluk Betung lulus tahun 1975

Transkripsi

1 RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan pada tanggal 22 Desember 1960 di Teluk Betung Bandar Lampung. Pendidikan yang pernah di tempuh : 1. SD Negeri 18 Teluk Betung, selesai pada tahun Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SMPN 1 Teluk Betung lulus tahun Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Negeri 1 Pahoman Bandar Lampung lulus tahun Penulis memulai karir sebagai guru SD Negeri 1 Kupang Teba 1 Desember 1979 kemudian tahun 1990 penulis pindah tugas mengajar di SD Negeri 1 Keteguhan. Tahun 2006 penulis dipindah tugaskan mengajar di SD Negeri 1 Sukarame Bandar Lampung sampai dengan sekarang. Tahun 2009 penulis melanjutkan pendidikan pada Program Sarjana Kependidikan S1 Guru Dalam Jabatan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dan lulus pada bulan Juli 2011.

2 MOTTO DENGAN ILMU KITA BISA HIDUP BAHAGIA MAKA JADIKANLAH ILMU ITU SEBAGAI TEMAN UNTUK HIDUP ii

3 KUPERSEMBAHKAN HASIL KARYAKU INI UNTUK SUAMI DAN ANAK-ANAKU TERSAYANG YANG TELAH MEMBANTU DAN MENDOAKAN KU SELALU iii

4 SANWACANA Alhamdulillah, atas segala karunia dan kehendaknyalah akhirnya penelitian yang penulis lakukan dapat terselesaikan tepat waktu. Penelitian yang penulis lakukan merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), sebagai usaha untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi pembelajaran di sekolah terutama dalam meningkatkan kemampuan mengajar guru sesuai tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dengan selesainya penyusunan penelitian tindakan kelas ini perkenankan penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Hi. Bujang Rahman, M. Si, selaku Dekan FKIP UNILA. 2. Bapak Baharuddin Risyak, M.Pd, selaku Ketua Jurusan. 3. Bapak Syaifuddin Latif, M.Pd, selaku Ketua Prodi PGSD 4. Bapak Drs. Supriyadi, M.Pd, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama penulisan tugas akhir ini. 5. Ibu Dr. Riswanti Rini, M.Si, selaku pembahas yang telah memberikan saran, kritik dan arahan kepada penulis. 6. Seluruh dosen dan karyawan FKIP UNILA. 7. Ibu Hj. Harmiyati, M.Si, selaku Kepala Sekolah SDN1 Sukarame Bandar Lampung tempat penulis bertugas, atas saran, arahan dan motivasinya. 8. Ibu Masnah, S.pd, selaku kolaborator, atas kerja sama dan dukunganya. iv

5 9. Seluruh dewan guru dan karyawan SDN1 Sukarame atas bantuanya. 10. Rekan-rekan satu tim: Bu Birzona, Bu Anggra, dll atas kerjasama dan motivasinya. 11. Bu Herwati, Bu Wiwik, Bu Hj. Rohela Yanes, dan rekan-rekan satu angkatan SI Dalam Jabatan angkatan 2009 atas persahabatan yang terjalin selama ini. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan penelitian tindakan kelas ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Semoga Penelitian Tindakan Kelas ini menjadi sumbangsih bagi dunia pendidikan yang selalu mengadapi tantangan seiring tuntutan zaman. Bandar Lampung, Juni 2011 Penulis Anizar Suryati v

6 DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... Halaman xiv DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN... xv xvi BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Perumusan Masalah Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Teori Belajar dan Pembelajaran Pembelajaran Tematik Prestasi Belajar Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Subyek Penelitian Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Metode Penelitian Pelaksanaan Tindakan Indikator Keberhasilan vi

7 BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Siklus I a. Perencanaan b. Pelaksanaan c. Observasi d. Refleksi Siklus I Pertemuan I. 35 e. Refleksi Siklus I Pertemuan II Hasil Penelitian Siklus II a. Perencanaan b. Pelaksanaan c. Observasi d. Hasil Pembelajaran Siklus II e. Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II Pertemuan II f. Hasil Tes Formatif Belajar Siswa Siklus II Pertemuan II 48 g. Refleksi Siklus II. 49 h. Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus II Pertemuan Kedua i.hasil Belajar Siswa Siklus II Pertemuan Kedua. 51 j.refleksi. 52 BAB.V KESIMPULAN DAN SARA 5.1. Kesimpulan Saran Saran Bagi Guru Saran Bagi Sekolah 56 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN vii

8 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Katagori Aktivitas Siswa Persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar dan kriteria keberhasilan tindakan Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus Pertemuan Pertama Hasil Tes Formatif Siklus I Pertemuan I Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus I Pertemun Kedua 4.6. HasilTes Formatif Siklus I Pertemuan II Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II Pertemuan Pertama Hasil Tes Formatif Siklus II Pertemuan I Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus II Pertemuan II Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II Pertemuan Ke II Hasil Tes Formatif Siklus II Pertemuan Ke II Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siklus I dan Siklus II viii

9 DAFTAR DIAGRAM Diagram Halaman 3.1 Diagram Alur Penelitian Tindakan Kelas Rata-Rata Hasil Belajar SDN 1 Sukarame Bandar Lampung. 54 ix

10 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Surat izin penelitian Surat Keterangan Telah Melaksanakan PTK Jaringan indicator dalam tema kelas I semester II Rencana pelaksanaan pembelajaran siklus I Lembar kegiatan siswa siklus I pertemuan I Tugas individu siklus I pertemuan I Soal tes siklus I pertemuan I Lembaran kegiatan siswa siklus I pertemuan II Tugas individu siklus I pertemuan II Soal tes siklus I pertemuan II Lembar observasi aktivitas siswa siklus I pertemuan I Lembar observasi aktivitas siswa siklus I pertemuan II Lember observasi guru dalam pembelajaran siklus I pertemuan I Lembar observasi guru dalam pembelajaran siklus I pertemuan II Rencana pelaksanaan pembelajaran siklus II Lembar kegiatan siswa siklus II pertemuan I Tugas individu siklus II pertemuan I Soal tes siklus II pertemuan I 89 x

11 19. Lembaran kegiatan siswa siklus II pertemuan II Tugas individu siklus II pertemuan II Soal tes siklus II pertemuan II Lembar observasi aktivitas siswa siklus II pertemuan I Lembar obeservasi aktivitas siswa siklus II pertemuan II Lembar observasi guru dalam pembelajaran siklus II pertemuan I Lembar observasi guru dalam pembelajaran siklus II pertemuan II 98 xi

12 xii