BAB III HASIL PENELITIAN. Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak

Transkripsi

1 BAB III HASIL PENELITIAN A. Gambaran umum MI NU Baros 1. Sejarah MI NU Baros Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak tahun 1989 yang lalu. Sebelum menjadi daerah pemekaran desa Baros di wilayah kabupaten Batang sebelah timur yang berbatasan dengan daerah kota Pekalongan. Sekitar tahun 1950 desa Baros dan desa Setono merupakan daerah yang taraf ekonomi cukup makmur sebagai bukti adanya KPBS (Koperasi Pengusaha Batik Setono). Sebelum tahun 1950 desa Baros belum memiliki lembaga-lembaga pendidikan yang formal, sedangkan masyarakat Baros untuk belajar atau sekolah harus keluar desa yaitu desa Karangmalang dari awal inilah para pengurus koperasi (H. Abdul Syakoer juga sebagai kepala desa, H. Ahmad Hasan, Wastro, H. Adnan, H. Anwar, Adnin) bertekad untuk mendirikan lembaga pendidikan (RA Masyithoh). Keberadaan MI NU Baros sekarang tidak lepas dari pengurus KPBS waktu dahulu dan proses berdirinya sekolah MI memerlukan waktu yang cukup lama karena ada beberapa hal yang belum dimiliki antara lain seperti, tenaga pengajar dan gedung sekolah. Sekitar tahun 1952 lokasi sebelah timur kantor KPBS didirikan gedung NU cabang Batang (wakaf warga Baros) dan di tempat inilah diadakan SGBNU (Sekolah Guru Bantu Nahdlatul Ulama) dan tempat 45

2 46 RA Masyithoh berada di gedung KPBS (gudang tenun). Sekitar tahun 1956 segenap pengurus koperasi memacu diri untuk mendirikan sekolah yaitu MI. Dalam surat piagam madrasah yang dikeluarkan oleh kantor Departemen Agama propinsi Jawa Tengah No. Wk/5B/2052/pgm/MI/1978 tanggal 12 Januari 1978 tentang piagam terdaftar kepada : Nama Alamat Jalan Desa Kecamatan Kabupaten Propinsi : Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah No. Ins.001 : Baros Batang : Baros : Batang : Batang : Jawa Tengah Didirikan pada : 1 Januari 1958 Oleh : Badan Per.Org. H. Abd. Syakur Geliat masyarakat mulai bertambah sedikit demi sedikit tanah milik masyarakat yang berada disekitar sekolah di wakafkan kepada MI (milik koperasi, bpk. H. Abd. Syakur, bpk. Yakkub dan bpk. Walmun). Kemudian sekitar tahun 1972 (periode bpk. Dahmad Syah) MII Baros ditunjuk sebagai Madrasah Ibtidaiyah Baros Persiapan Negeri. Dikarenakan sebagian pengurus MII Baros beranggapan bahwa semua aset madrasah yang dimiliki akan menjadi milik pemerintah sehingga para pengurus juga mengurungkan atau tidak menyanggupi hal tersebut. Tahun 1989 daerah pemekaran dimulai desa Baros semula dalam wilayah kabupaten Batang. Sejak tahun 1989 menjadi wilayah kotamadya Pekalongan

3 47 dan sejak tahun ini pula nama MII (Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah) Baros diganti nama menjadi MI NU (Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama) Baros memakai nama MI NU, karena 100% masyarakat Baros dalam mengamalkan ajaran ibadahnya sesuai dengan ajaran Ahlussunah Wal jama ah yang sesuai dengan organisasi Nahdlatul Ulama Letak geografis MI NU Baros Secara geografis MI NU Baros terletak di desa Baros tepatnya di Jl. Otto Iskandardinata. Adapun batas-batasnya adalah : a. Sebelah utara berbatasan dengan gedung Pengadilan Agama dan Masjid Al-Fairus Pekalongan. b. Sebelah timur berbatasan dengan Dealer Honda Gajah Mada dan Hotel Mutiara. c. Sebelah selatan berbatasan dengan rumah warga RT 02 RW 02. d. Sebelah barat berbatasan dengan rumah warga RT 01 RW Visi dan misi MI NU Baros a. Visi MI NU Baros Terciptanya siswa yang terdidik, berprestasi dan berperilaku akhlakul karimah 2 1 Dokumentasi MI NU Baros Pekalongan, dikutip pada tanggal 5 Maret Data diambil dari dokumen MI NU Baros tanggal 5 Maret 2015

4 48 b. Misi MI NU Baros 1. Meningkatkan profesionalisme guru dalam mendidik siswa yang dijiwai ajaran Agama Islam 2. Mendorong dan membantu siswa mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal 3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif 4. Membiasakan siswa berakhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari. 4. Struktur organisasi MI NU Baros Dalam rangka memudahkan pelaksanaan kepengurusan serta prosedur yang dilaluinya dalam menjalakan tugas pendidikan, maka MI NU Baros Pekalongan menyusun suatu struktur organisasi sekolah tahun 2014/2015 sebagai berikut : STRUKTUR ORGANISASI MI NU BAROS 2014/2015 Kepala sekolah Tata usaha Bidang pengajaran Siswa Bendahara BOS Bendahara Madrasah ( sarana prasarana) Bidang UKS & HUMAS Bidang koperasi & Perpustakaan Bidang Kepramukaan Bidang PHBI/PHBN Bidang BK & Seni : Abdul Ghofur, S.Pd.I : M. Sofyan S.Pd.I : Mahfudlatun, S.Pd.I : Nisrochah, S.Pd.I : Tri Hartatik, S.E : Sopiyah, S.Pd.SD : Indriwati, S.Pd.SD : Sri Nasifah, S.Pd.I : Miftahul Qomar, S.Pd.I : Khamidah, A.Ma

5 49 5. Keadaan guru, karyawan dan siswa MI NU Baros Tabel 1.2 Keadaan guru dan karyawan MI NU Baros tahun 2014/2015 No Nama L / P Ijazah Status Jabatan Mulai Tugas 1 Mahfudlatun, S.Pd.I P S1 PNS Guru Sri Nasifah, S.Pd.I P S1 GTY Guru Abdul Ghofur, S.Pd.I L S1 GTY Kep.sek Sopiyah, S.Pd.SD P S1 GTY Guru Miftahul Qomar, S.Pd.I L S1 GTY Guru Khamidah, A.Ma P D II PNS Guru Mohammad Tsalits L SMA PNS Guru Tri Hartatik, S.E P S1 GTY Guru M. Sofyan,S.Pd.I L S1 GTY Guru Nisrochah, S.Pd.I P S1 PNS Guru Indriwati, S.Pd.SD P S1 GTY Guru Slamet L SD PTY Penjaga Rujiah P SD PTY Tk. Kebun

6 50 Tabel 1.3 Keadaan siswa MI NU Baros tahun ajaran 2014 / 2015 KEL AS KEADAAN SISWA L P JML I II III IV V VI JML

7 51 Tabel. 1.4 Nama responden No No. Responden Nama 1 R.1 Abid Bachtiar 2 R.2 M. Arif Lukman Hakim 3 R.3 Andika Putra Pratama 4 R.4 Afrida Widayanti 5 R.5 Asyarotun 6 R.6 Aisyah Fani Oktafiani 7 R.7 Aziz Agung 8 R.8 Afan Mubaidillah 9 R.9 Bahtiar Aqil Fahmi 10 R.10 Chaema Nadlina Fajrih 11 R.11 Diah Rahmawati 12 R.12 Fitri Anggraini 13 R.13 Febi Muli Mareta 14 R.14 Istiqomah Arifianti 15 R.15 Indah Paulina 16 R.16 Lisa Dwi Apriyanti 17 R.17 M. Mirza Izzul Khaq 18 R.18 M. Risqi Pribowo 19 R.19 Nila Karimah 20 R.20 Nala Ilma 21 R.21 Naila Fatmawati 22 R.22 Nabila Ramadhani 23 R.23 Risma Nur Mafida 24 R.24 Risqi Nur Firmansyah 25 R.25 Rintani Putri 26 R.26 siti Nayli Mufrodah 27 R.27 Shehabfudin 28 R.28 Yunita Sari 29 R.29 Zahrotul Ilma 30 R.30 Zidni Nabil Baihaqi

8 Respon den 52 B. Motivasi berprestasi di MINU Baros kota Pekalongan Tabel. 1.5 Klasifikasi jawaban angket motivasi berprestasi siswa MINU Baros. NO PILIHAN JAWABAN R.1 C A D D D A D D D D C C D D C D D D C 2 R.2 A A A C A A A A D C A A A C A C B A A 3 R.3 C B C B B C C B C B C C C C C B C B C 4 R.4 C B A A B B B B A B B B A B A C A B A 5 R.5 C B C C C E C C C C C B B C C C C C B 6 R.6 C C C C C E C B C B A B C C B C C B C 7 R.7 A C A C A E C C E E A A A A C C C C C 8 R.8 B C D C D E B A D B D B D D D D D D D 9 R.9 C C C C D C C C D C E D C B C C C C D 10 R.10 C C D E A E D D D C A A A B B C B C D 11 R.11 B A A C A C B A D A D A A A A B A B A 12 R.12 B A A B A E B B B B B B A A A C B A A 13 R.13 B B A A A C A A C C B A A B C C C C A 14 R.14 A A A B A E A B A B A A A A A B B A B 15 R.15 C C A D A E C C D D D C A C A E C C B 16 R.16 C C D C D D E C E C D C C C E C C B B 17 R.17 A C A B B E C D B D C C C E E E E C C 18 R.18 A A C C A B B C C D B A A A C B A C A 19 R.19 D C E E B E D D D E D D C B D D A E D 20 R.20 B B A A A C A A C C B A A B C C C C A 21 R.21 A A A B A C A A B A A A B B A C B A B 22 R.22 B A D D A E E C E E D A A A B A C E B 23 R.23 B B A B A B C A C B C B A C C C C C C 24 R.24 C A D C A C C C C A A C C A C A A A C 25 R.25 B C A B A E D B C D B C C C C C C C C 26 R.26 A B C C C E B B B C A B B B C B B C B 27 R.27 D C B A E E D B D D C C B D D D D E D 28 R.28 B A A B B A A A C A B A A A A B A A A 29 R.29 C B D D A A D D D D A A D D C A B A B 30 R.30 C C A C C D D C C D B C B C E C D C C

9 Responden Deskripsi jawaban angket motivasi berprestasi siswa MINU Baros. Masing-masing jawaban mempunyai bobot nilai yang merupakan pernyataan kualitatif dan akan dianalisis melalui metode statistik. Pertanyaan yang akan digunakan berupa pertanyaan positif sehingga bobot skor sebagai berikut: a. Item jawaban A mempunyai bobot skor 5 b. Item jawaban B mempunyai bobot skor 4 c. Item jawaban C mempunyai bobot skor 3 d. Item jawaban D mempunyai bobot skor 2 e. Item jawaban E mempunyai bobot skor 1 Berikut adalah deskripsi jawaban angket tentang motivasi berprestasi di MINU Baros. Tabel. 1.6 Deskripsi jawaban angket motivasi berprestasi di MI NU Baros. Penyekoran Jawaban No A x 5 B x 4 C x 3 D x 2 E x1 Jumlah 1. R R R R R R

10 54 7. R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R Jumlah total 2012 Rata-rata 66,32 Maksimal 88 Minimal 43

11 55 Dari data tersebut dapat diketahui bahwa skor tertinggi dari angket yang diberikan adalah 88 yang diperoleh oleh 1 responden, yaitu responden responden 27. Sedangkan nilai terendah adalah 43 yang diperoleh oleh 1 responden, yaitu responden 19. Skor total dari angket motivasi berprestasi adalah 2012, sehingga dapat diketahui rataratanya adalah 67,06. Dengan cara membagi skor total dengan jumlah responden. C. Hasil belajar akidah akhlak di MI NU Baros Tabel. 1.7 Deskripsi hasil belajar akidah akhlak di MI NU Baros No Nomor responden Nilai UTS 1 R R R R R R R R R R R R R R R

12 56 16 R R R R R R R R R R R R R R R Nilai tertinggi 100 Nilai terendah 50 Rata-rata 77,5 Total skor hasil belajar 2325 Dari data tersebut dapat diketahui bahwa skor tertinggi hasil belajar adalah 100 yang diperoleh oleh 3 responden, yaitu responden responden 11, 12 dan 22. Sedangkan nilai terendah adalah 50 yang diperoleh oleh 1 responden, yaitu responden 1. Skor total dari hasil belajar adalah 2325, sehingga dapat diketahui rata-ratanya adalah 77,5. Dengan cara membagi skor total dengan jumlah responden.