Usulan Penulisan Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Geografi

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MITIGASI GEMPA BUMI DALAM SUB TEMA LETAK WILAYAH DAN PENGARUHNYA BAGI KEADAAN ALAM INDONESIA UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 01 SURAKARTA Usulan Penulisan Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Geografi Diajukan oleh : MARISKA FITRIANI A Kepada: PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Desember, 2016 i

2

3

4

5 Motto Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri (Q.S Ar-Ra d ayat 11) Dan Kami pasti akan menguji kamu dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa, dan buah-buahan. Dan sampaikanlah kabar gembira kepada orang-orang yang sabar (Q.S Al-Baqarah ayat 155) Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. (Q.S Asy-Syarh ayat 5) Maka ingatlah kepada-ku, Aku pun akan ingat kepadamu. Dan janganlah kamu ingkar kepada-ku (Q.S Al-Baqarah ayat 152) Wahai oarang yang beriman, mohonlah pertolongan kepada Allah dengan sabar dan salat. Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar (Q.S Al-Baqarah ayat 153) Dalam suatu pekerjaan, bekerja dan bersahalah sebaik mungkin, mengenai hasil yang menentukan ialah Allah SWT. Ikhlas dan sabar kunci kesuksesan. (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillahirobbil alamin. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi. Persembahan karya tulis ini dengan tulus kami persembahkan kepada: 1. Kedua orang tua yang senantiasa mendoakan dan mendukung baik secara riil maupun materiil. Semoga Allah membalas segala kebaikan bapak dan ibu, senantiasa diberikan kenikmatan jasmani dan rohani serta dilimpahkan rizki yang berkah oleh Allah SWT. 2. Adik-adikku tersayang, terima kasih atas doa dan dukungannya semoga Allah mengabulkan setiap doa-doa yang dilantunkan dan semoga menjadi orang sukses. 3. Teman-temanku pendidikan geografi yang selalu mendukung, menyemati, dan membantu proses penuliisan skripsi terkhusus Eka Nur Aliyah, Elina Cahyanti, Rizka Atika, Filyas, Ikun Onesia, Damas, Seno Wagiman, Chairul, dan Ibnu. 4. Semua teman sekaligus keluarga MALIMPA khususnya Asso Adhi S yang selalu mendukung dan membimbing pembuatan media pembelajaran. 5. Teman di kost dinda Alfatkah Gita setiatias yang selalu mendukungku saat senang maupun susah. 6. Dosen pendidikan geografi, terima kasih atas bimbingan dan ilmu yang diberikan. 7. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta vi

7 PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MITIGASI GEMPA BUMI DALAM SUB TEMA KEADAAN ALAM INDONESIA UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 01 SURAKARTA Abstrak Tujuan penelitian (1) Mengembangkan media interaktif pada mata pelajaran IPS kelas VII sub tema keadaan alam Indonesia, (2) Mengetahui efektivitas media pembelajaran interaktif pada pelajaran IPS kelas VII keadaanalam Indonesia, (3) Meningkatnya hasil belajar siswa dalam mempelajari materi IPS kelas VII keadaan alam Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Reseach and Development) dengan menggunakan langkah-langkah dari model pengembangan Sugiyono. Penelitian dilaksanakan di SMPN 01 Surakarta. Penentuan sampel menggunakan simple random sampling kemudian pengambilan data dengan penyebaran angket kebutuhan guru dan angket kebutuhan siswa. Produk yang dikembangkan ialah media pembelajaran video animasi yang masuk dalam pelajaran IPS kondisi geologi Indonesia sub tema keadaan alam Indonesia. Video telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media kemudian diujikan. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan terbukti dengan adanya perolehan hasil belajar melalui pre test dan post test. Setelah diuji t-test mendapatkan hasil sig(2-tailed) 0,000 bahwa Ho ditolakdan H1 diterima artinya terdapat perbedaan hasil pretest dan post test Kata Kunci: Penelitian dan Pengembangan, Video animasi, Mitigasi, Gempa vii

8 PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MITIGASI GEMPA BUMI DALAM SUB TEMA KEADAAN ALAM INDONESIA UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 01 SURAKARTA Abstract Reseach have a purpose (1) develop an interactive learning media in social science study class VII Sub-themes themes natural state of Indonesia, (2) determine efectiveness interactive learning media media in social science study class VII sub-themes natural state of Indonesia, (3) improving student learning outcomes in social science study class VII sub- themes natural state of Indonesia. The research is reseach and development using Sugiyono s develop model. Reseach conducted in junior high school 01 of Surakarta. the sampling using simple random sampling and then, collect data by distributing questionaries need of teachers and student s needs questionaire. Product develop is video animation intructional media are included in social science subject geological condition of the sub-themes Indonesia natutal state. Video has been validated by subject matter expert and media expert. The result of reseach carried there is a significant difference, As evidence by the acquisition of learning outcomes through pre test and post test. after tested by t-test get result sig(2-tailed) 0,000 that Ho refused And H1 accepted, the meaning that there are differences in the result of pre test and post test. Keyword: Reseach and development, video animation, Mitigation, Earthquake viii

9

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PEERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PEERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori Strategi Pembelajaran Model Pembelajaran Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Keadaan Geologi Indonesia Mitigasi Bencana Gempa Bumi B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis x

11 BAB III METODE PENELITIAN A. Model Pengembangan B. Prosedur Pengembangan Produk Pengembangan Produk a. Desain Pengembangan Produk b. Subyek Pengembangan c. Jenis Data d. Teknik Pengumpulan Data e. Teknik Analisis Data Uji Coba Produk a. Desain Uji Coba b. Subyek Uji Coba c. Jenis Data d. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data e. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Sekolah B. Kriteria Bahan Ajar C. Analisis Angket Kebutuhan Angket Kebutuhan Siswa Angket Kebutuhan Guru D. Hasil Pengembangan E. Langkah Proses Pengembangan F. Eksperimen Produk Pengembangan Perangkat Pembelajaran Instrumen Penelitian Pelaksanaan Penelitian Deskripsi Data Hasil Eksperimen xi

12 BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Inmplikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Waktu Penelitian Tabel 3.2 Kisi-kisi dan Jenis Soal Tabel 4.1 Jumlah Peserta Didik yang Diterima di SMPN 01 Surakarta Tabel 4.2. Rata-Rata nilai UAN SMPN 01 Surakarta Tabel 4.3 Instrumen Angket Kebutuhan Siswa Tabel 4.4 Instrumen Angket Kebutuhan Guru Tabel 4.5 Instrumen Penilaian Ahli Media Tabel 4.6 Instrumen Penilaian Ahli Materi Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Tabel 4.9 Hasil Nilai Pre Test Tabel 4.10 Hasil Nilai Post Test Tabel 4.11 Hasil Rata-rata Nilai Pre test dan post test Tabel 4.12 Rata-rata Hasil Belajar Tabel 4.13 Hasil Uji Normalitas Pre Test Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Post Test Tabel 4.15 Hasil Uji Homogenitas Tabel 4.16 Hasil Uji t xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Scene I Jalur Evakuasi SMPN 01 Surakarta Gambar 4.2 Scene Jalur II Jalur Evakuasi SMPN 01 Surakarta Gambar 4.3 Scene Titik Kumpul SMPN 01 Surakarta Gambar 4.4 Video Pembukaan menggunakan Wondershare Gambar 4.5 Video Penutup menggunakan Wondershare Gambar 4.6 Video Inti materi Ring of Fire Gambar 4.7 Video Materi Pergerakan Lempeng Gambar 4.8 Video Materi Gempa Bumi Gambar 4.9 Siswa Mengerjakan Soal Pre Test Gambar 4.10 Siswa Berdiskusi Gambar 4.11 Proses Belajar Menggunakan Video Animasi di Baris Pertama 60 Gambar 4.12 Proses Belajar Menggunakan Video Animasi di Baris Kedua.. 61 Gambar 4.13 Siswa Mengerjakan Soal Post Test xiv

15 LAMPIRAN Lampiran 1 Profil SMPN 01 Surakarta Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 3 Kisi-Kisi Soal Lampiran 4 Hasil Pre test dan Post Test Lampiran 5 Angket Kebutuhan Guru dan Siswa Lampiran 6 Dokumentasi Lampiran 7 Peta Lokasi Sekolah xv