ANALISIS SOAL DALAM BUKU MATEMATIKA KELAS VIII SMP/MTS KURIKULUM 2013 BERDASARKAN PENILAIAN KOMPONEN PADA PISA

Transkripsi

1 ANALISIS SOAL DALAM BUKU MATEMATIKA KELAS VIII SMP/MTS KURIKULUM 2013 BERDASARKAN PENILAIAN KOMPONEN PADA PISA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: SARLITA MURDANINGSIH A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

2 ANALISIS SOAL DALAM BUKU MATEMATIKA KELAS VIII SMP/MTS KURIKULUM 2013 BERDASARKAN PENILAIAN KOMPONEN PADA PISA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: SARLITA MURDANINGSIH A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015 i

3 ii

4

5

6 MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (di suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguhsungguh (urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (QS. Al- Insyirah : 6-8) Ketika kamu merasa gagal, janganlah menyerah disaat itu juga, selama nafas masih melekat maka kesempatan itu tetap ada, terus berjuang dan yakinlah pada-nya Sang pemilik skenario hidupmu bahwa semua akan indah pada waktunya (Penulis) Jangan takut jatuh, karena yang tidak pernah memanjatlah yang tidak pernah jatuh. Jangan takut gagal, karena yang tidak pernah gagal hanyalah orang orang yang tidak pernah melangkah. Jangan takut salah, karena dengan kesalahan yang pertama kita dapat menambah pengetahuan untuk mencari jalan yang benar pada langkah kedua. (Buya Hamka) "Tak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan, kerja keras, dan mau belajar dari kegagalan" (General Colin Powell) v

7 PERSEMBAHAN Seiring sembah sujud kepada ALLAH SWT dengan rahmat dan kasih sayang-nya kupersembahkan karya ini untuk : 1. Orangtuaku tercinta (Bapak Soepomo dan Ibu Dijah Sulestiya Ambarwati), terima kasih atas setiap doa dan kasih sayang yang tak kan pernah ternilai harganya. Semoga Allah SWT membalas semua kebaikannya serta meridhoi setiap tetes keringat dan air matanya. 2. Mbah Nang (alm. Mbah Karnadi), semoga Allah SWT menempatkanmu di surga-nya, terimakasih telah menjadi sosok yang luar biasa dalam hidupku, engkau tak akan tergantikan. Dan Mbah Dhok (Mbah Suminah) terimakasih atas kasih sayang tulus yang selalu engkau berikan padaku. 3. Kedua adikku tersayang Mega Puspita dan Adi Wicaksono. Motivasi terbesar, sumber semangat yang membuatku tak kan lelah untuk berjuang. 4. Kedua pamanku yang keren, Lek Agus dan Lek Bambang. Terimakasih atas segala perhatian dan kasih sayang kalian. 5. Sahabat sahabatku tersayang Ida, Umi, Annissa, Intan, Lala, Mbak Dhani, Jatin, Rara, Rifan. Canda tawa, semangat serta kebersamaan yang indah ini tak kan pernah terlupakan. 6. Kakak-kakak ku di Sanggar Pramuka Racana Ki/Nyi Ahmad Dahlan Mbak Niken, Mbak Ningsih, Mbak Mita, Mas Slem, Mas Nur, Mas Gunawan. Meskipun tak pernah menjadi anggota resmi, terimakasih atas rasa persaudaraan yang luar biasa selama ini. Semoga jiwa PRAMUKA selalu ada dalam diri kita. 7. Teman teman seperjuangan Matematika angkatan 2011 kelas A, terimakasih atas kebersamaan dan kekeluargaannya selama ini. 8. Teman teman seperjuangan Mbak Ning, Pipit, Win, I in, dan Nunik. Terimakasih atas semangatnya, kita yakin pasti bisa. 9. Almamaterku tercinta, tempat dimana aku berjuang menimba ilmu untuk bekal masa depanku. vi

8 ANALISIS SOAL DALAM BUKU KELAS VIII SMP/MTS KURIKULUM 2013 BERDASARKAN PENILAIAN KOMPONEN PADA PISA Sarlita Murdaningsih, A , Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, 75 Halaman ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskripsikan soal-soal dalam buku matematika kelas VIII SMP/MTS kurikulum 2013 ditinjau dari komponen PISA. Subjek penelitian adalah buku siswa matematika kurikulum 2013 SMP kelas VIII semester 1 dan semester 2 edisi revisi yang diterbitkan oleh Kemendikbud. Sumber data sebagai dasar analisis dalam penelitian ini adalah komponen pada PISA yang terdiri dari komponen proses, konten, dan konteks beserta kategori-kategorinya. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap buku dan wawancara dengan siswa dan guru SMP N 2 Rembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyajian materi pada buku mempunyai kesesuaian dengan komponen PISA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada buku siswa semester 1 dan semester 2 soal dengan proses mempekerjakan konsep, fakta, prosedur dan penalaran lebih mendominasi dari proses yang lain. Dan dalam komponen konteks didominasi oleh konteks pribadi. Dan semester 2 didominasi soal dengan konten ruang dan bentuk. Kata kunci : Buku Siswa, Kurikulum 2013, PISA ABSTRACT This research aims to analyze and describe the question in mathematics book grade VIII SMP/MTs based on curriculum 2013 reflected in PISA component. The subject of this research is student mathematics book curriculum 2013 SMP/MTs grade VIII the first and secondary semester revision edition that is published by Kemendikbud. The data source as the basic analysis in this research is PISA component that consist of process component, content, and context with its categories. This research uses descriptive qualitative method. Gathering data is done by observing the book and interviewing the student and the teachers in SMP N 2 Rembang. The result of this research show that materials served has correlation with PISA component. The result shows that in first semester and the second semester of the student book with the process employing mathematical conceps, facts, procedures, and reasoning more dominant than the others. And in the context of the component is dominated by personal context. While for the first semester of the student book dominated by changes and relationships content, and the second semester dominated by the question of space and shape content. Key word : Student s book, Curikulum in 2013, PISA vii

9 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia, petunjuk, dan perlindungan-nya, sholawat serta salam terjunjung kepada nabi besar Muhammad SAW. Peneliti sangat bersyukur dapat menyelesaikan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini, dimaksudkan untuk memenuhi tugas akhir salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Selama menyelesaikan penelitian skripsi ini, peneliti tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, peneliti ucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom., selaku pembimbing akademik dan pembimbing skripsi yang berkenan meluangkan waktu untuk bimbingan, memberikan ilmu, arahan, dan saran-saran dalam penyusunan skripsi ini. 2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan izin untuk penyusunan skripsi ini.. 3. Dra. Sri Sutarni, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan izin dan pengarahan untuk penyusunan skripsi ini. viii

10 4. Lilik Murdiato, M.Pd., selaku Kepala SMP Negeri 2 Rembang yang telah berkenan memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian. 5. Tri Rusnani, S.Pd., selaku guru bidang studi matematika yang telah membantu peneliti dalam penelitian. 6. Siswa dan siswi kelas VIIIA SMP Negeri 2 Rembang yang telah membantu peneliti dalam penelitian. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Peneliti sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang dapat memberikan manfaat dalam penelitian skripsi ini. Wassalamu alaikum wr.wb Surakarta, Juli 2015 ix

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Penelitian... 3 C. Rumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 F. Daftar Istilah Analisis Soal Buku Teks Matematika Kurikulum Komponen PISA BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 6 A. Landasan Teori PISA PISA 2015 Draft Mathematics Framework a. Proses/ Kompetensi b. Konten x

12 c. Konteks Kurikulum Buku Teks a. Arti Buku Teks b. Kelebihan Buku Teks c. Matematika B. Penelitian Terdahulu yang Relevan C. Kerangka Pemikiran BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian D. Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data Observasi Wawancara F. Keabsahan Data G. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian B. Deskripsi Data Hasil Penelitian Pembahasan Penyajian Materi Berdasarkan Komponen PISA a. Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Semester b. Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Semester Pembahasan Soal Berdasarkan Komponen PISA a. Komponen Proses b. Komponen Konten c. Komponen Konteks Observasi dan Wawancara C. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP xi

13 A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

14 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Level dalam PISA... 7 Tabel 3.1 Waktu Penelitian...25 Tabel 3.2 Pengelompokan soal berdasarkan komponen PISA Tabel 4.1 Persentase Kesesuaian Soal Terhadap Komponen Pada PISA xiii

15 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Proses Analisis Buku Berdasarkan Komponen PISA Gambar 3.1 Alur proses analisis soal Gambar 4.1 Bab Sistem Koordinat Ilustrasi awal Gambar 4.2 Bab Operasi Aljabar Ilustrasi awal Gambar 4.3 Bab Operasi Aljabar Kegiatan Gambar 4.4 Bab Operasi Aljabar Masalah Gambar 4.5 Bab Operasi Aljabar Kegiatan Gambar 4.6 Bab Fungsi Ilustrasi awal Gambar 4.7 Bab Fungsi Kegiatan Gambar 4.8 Bab Persamaan Garis Lurus Ilustrasi awal Gambar 4.9 Bab Persamaan Garis Lurus Masalah Gambar 4.10 Bab Persamaan Garis Lurus Masalah Gambar 4.11 Bab Teorema Pythagoras Kegiatan Gambar 4.12 Bab Teorema Pythagoras Kegiatan Gambar 4.13 Bab Statistika Kegiatan Gambar 4.14 Bab Persamaan Linier Dua Variabel Ilustrasi Awal Gambar 4.15 Bab Persamaan Linier Dua Variabel Ilustrasi dua Gambar 4.16 Bab Persamaan Linier Dua Variabel masalah Gambar 4.17 Bab Persamaan Linier Dua Variabel masalah Gambar 4.18 Bab persamaan kuadrat ilustrasi awal Gambar 4.19 Bab persamaan kuadrat Masalah Gambar 4.20 Bab Lingkaran Masalah Gambar 4.21 Bab Lingkaran Masalah Gambar 4.22 Bab Bangun Ruang Sisi Datar Ilustrasi Awal Gambar 4.23 Bab Bangun Ruang Sisi Datar Masalah Gambar 4.24 Bab Bangun Ruang Sisi Datar Masalah Gambar 4.25 Bab Perbandingan Ilustrasi Awal xiv

16 Gambar 4.26 Bab Perbandingan Masalah Gambar 4.27 Bab Peluang Masalah Gambar 4.28 Contoh Soal Merumuskan situasi matematis Gambar 4.29 Contoh Soal Mempekerjakan Matematika Konsep, Fakta, prosedur dan penalaran Gambar 4.30 Contoh Soal Menafsirkan, menerapkan, dan mengevaluasi hasil matematika Gambar 4.31 Contoh-1 Soal Kategori Perubahan dan Hubungan Gambar 4.31 Contoh-2 Soal Kategori Perubahan dan Hubungan Gambar 4.32 Contoh-1 Soal Kategori Ruang dan Bentuk Gambar 4.33 Contoh-1 Soal Kategori Ruang dan Bentuk Gambar 4.34 Contoh Soal Kategori Kuantitas Gambar 4.35 Contoh Soal Kategori Ketidakpastian dan Data Gambar 4.36 Contoh Soal Kategori Pribadi Gambar 4.37 Contoh-1 Soal Berkategori Pekerjaan Gambar 4.37 Contoh-1 Soal Berkategori Pekerjaan Gambar 4.38 Contoh-1 Soal Berkategori Umum Gambar 4.39 Contoh-2 Soal Berkategori Umum Gambar 4.40 Contoh-1 Soal Berkategori Ilmiah Gambar 4.41 Contoh-2 Soal Berkategori Ilmiah Gambar 4.42 Komentar Siswa Terhadap Soal-Soal PISA Gambar 4.43 Komentar Siswa Tiap Butir Soal-Soal PISA xv

17 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Kisi-kisi Pertanyaan Analisis Kesesuaian Buku Siswa Kurikulum Lampiran 2. Instrumen Soal soal Serupa Ilustrasi PISA Produk Lampiran 3. Instrumen Pertanyaan Komentar Siswa Lampiran 4. Jawaban dan pembahasan Instrumen Soal Lampiran 5. Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Semester Lampiran 6. Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Semester Lampiran 7. Jawaban dan Komentar Siswa tentang Soal PISA Lampiran 8. Surat-surat xvi