MANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Transkripsi

1 MANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM JURUSAN KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2011

2 MANUAL PROSEDUR PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM JURUSAN KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Kode Dokumen : Revisi : 0 Tanggal : 25 Agustus 2011 Diajukan oleh : Unit Jaminan Mutu Ns. Dian Susmarini, SKep., MN Dikendalikan oleh : Management Representative, Disetujui oleh Kuswantoro R P, SKep, MKep :, dr. Subandi, MKes, DAHK, PA(K)

3 1 TUJUAN : Menjamin terlaksananya perancangan dan pengembangan serta evaluasi kurikulum di lingkungan Jurusan Keperawatan yang relevan dengan kebutuhan pengguna. 2 RUANG LINGKUP : Jurusan Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya 3 TANGGUNG JAWAB : bertanggung jawab terhadap perencanaan dan pengembangan kurikulum 4 DEFINISI : Kurikulum adalah keseluruhan rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi maupun materi belajar mengajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di jurusan Keperawatan FK UB untuk mencapai kompetensi tertentu sesuai standar pendidikan nasional. KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) adalah kurikulum yang berbasis pada kompetensi perawat profesional yang mengacu pada ICN (The International Council of Nurses) tahun 2006 dan rancangan kurikulum tahun Kurikulum alih jenjang adalah adalah kurikulum yang diberlakukan untuk mahasiswa alih jenjang dari D3 yang diimplementasikan sejak tahun Tracer Study adalah kegiatan mencari informasi tentang kebutuhan stakeholder terhadap alumni Jurusan Keperawatan. Alumni adalah lulusan Jurusan Keperawatan. Departemen adalah sekumpulan dosen yang memiliki minat studi/konsentrasi studi yang sama di jurusan Keperawatan FK UB Tim Kurikulum ialah tim yang ditetapkan oleh Jurusan Keperawatan yang bertugas untuk mengembangkan, memonitor pelaksanaan kurikulum dan mengevaluasi penerapan kurikulum di Jurusan Keperawatan. 5 REFERENSI : 1. Buku Panduan Pendidikan Universitas Brawijaya tahun 2009/ Dokumen Kompetensi Lulusan ( ) 6 PROSEDUR 6.1 menunjuk Tim Kurikulum yang terdiri dari ketua dan anggota 6.2 Penyesuaian kurikulum di jurusan keperawatan Tim Kurikulum dan

4 dilakukan 4 tahun sekali. Kecuali ada peraturan pengubahan kurikulum dari Rektorat. Koordinasi dan sosialisasi kepada tim dosen dilakukan melalui kegiatan Lokakarya Kurikulum dengan melibatkan stakeholder : Asosiasi profesi, rumah sakit, dinas kesehatan dan keilmuan terkait Alumni 6.3 Untuk menjamin keterlibatan semua stakeholder, maka selain dilakukan tracer study (setahun sekali) ( ) yang melibatkan alumni Jurusan keperawatan, juga dilakukan diskusi dengan stakeholder lain: Penyelenggara Jurusan Keperawatan dari Universitas Lain (Benchmarking) P raktisi Dosen Mahasiswa Yang dinilai dari tracer study adalah aplikasi produk yang dihasilkan sesuai kebutuhan stakeholder. 6.3 Sebelum implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan pelaksanaan Lokakarya Penyusunan Kurikulum kepada stakeholder, Tim Kurikulum melakukan diskusi rancangan kurikulum berdasarkan kompetensi lulusan ( ) 6.4 Hasil diskusi Tim Kurikulum dilaporkan kepada dan selanjutnya dibahas dalam rapat jurusan untuk dijadikan sebagai rancangan kurikulum perbaikan. Kemudian dilaksanakan lokakarya kurikulum. 6.5 Lokakarya Kurikulum dilaksanakan berdasarkan hasil rapat jurusan. Lokakarya dilakukan untuk membahas kompetensi perawat yang dibutuhkan oleh para pengguna dan topik-topik/muatan yang harus diintegrasikan dalam sistem pembelajaran 6.6 Hasil lokakarya oleh ketua jurusan dilaporkan kepada dekan 6.7 Dalam penerapan kurikulum yang baru, jurusan melakukan sosialisasi kesetaraan mata kuliah kurikulum lama dengan kurikulum baru. 6.8 Jurusan akan melakukan monitoring dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum secara periodic ( ). Stakeholder Ketua alumni dan bagian kemahasiswaan Tim Kurikulum, Ketua Jurusan, Stakeholder Ketua jurusan, Tim Kurikulum, Dosen, Stakeholder Ketua jurusan, Tim Kurikulum, dosen, stake holder

5 3. BAGAN ALUR mulai Penunjukan Tim Stake holder Penyesuaian Kurikulum dengan kebutuhan, Stake holder Diskusi rancangan kurikulum Penetapan rancangan kurikulum, Stake holder, Dosen Lokakarya kurikulum Laporan Lokakarya Penetapan kurikulum Ketetapan Kurikulum, Dosen, Stake holder Lokakarya Sosialisasi Kesetaraan Kurikulum Laporan Lokakarya Monitoring dan evaluasi kurikulum Laporan Monev Kurikulum selesai 8 DOKUMEN TERKAIT : 1. MP Tracer study ( ) 2. IK Tracer Study ( ) 3. IK Lokakarya Kurikulum ( ) 4. Lembar evaluasi penerapan kurikulum ( ) 5. Dokumen Kompetensi Lulusan ( )

6 PENYUSUN: 1. Ns. Dian Susmarini, MN 2. Ns. M. Fathoni, MNs 3. Ns. Mifetika Lukitasari, Skep 4. Ns. Toni Suharsono, Mkep 5. Ns. Rinik Eko Kapti, MKep 6. Ns. Suryanto, MNurs 7. Ns. Retno Lestari, MNurs 8. Ns. Alfrina Hany, MN 9. Ns. Muladefi Choiriyah, S.Kep