SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Transkripsi

1 SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah Bobot SKS Penyusun : Fiqh Ibadah : 2 SKS : Sulhani Hermawan FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA

2 SILABI MATA KULIAH FIQH IBADAH A. IDENTITAS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH : FIQH IBADAH STATUS MATA KULIAH : WAJIB PROGRAM STUDI JUMLAH SKS : 2 SKS B. DESKRIPSI MATA KULIAH Ilmu Fiqh merupakan salah satu ilmu mahkota dalam rumpun ilmu-ilmu ke- Islaman, karena ia bersentuhan langsung dengan amalan praktis keseharian, baik antara ia dengan Tuhannya, maupun dengan sesama. Oleh karenanya menjadi sebuah keniscayaan, kalau di semua jenjang pendidikan Islam, Fiqh Ibadah menjadi menu mata pelajaran/kuliah wajib dari jenjang dasar hingga perguruan tinggi. Fiqh Ibadah merupakan entry point dari semua materi fiqh. Ia berisi T}aha>rah, S}alat, Jenazah dan Rangkaian Perawatannya, Zaka>t, Puasa, H{ajji dan Umrah serta Nika>h} dan pembentukannya. Materi ini amat penting untuk diketahui, dipahami, dihayati serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari bagi setiap muslim maupun muslimat, tak terkecuali mahasiswa IAIN Surakarta. Sehingga penguasaan dan pemahaman materi ini amat menentukan diamalkan tidaknya sebagian pokok-pokok ibadah dalam ajaran Islam. Mata kuliah Fiqh Ibadah di jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomika dan Bisnis Islam memiliki bobot 2 SKS. Walau terasa kurang mengingat banayaknya topik yang harus dikaji, namun secara umum mahasiswa sudah memiliki bekal lumayan karena materi ini relatif sudah dipelajari di bangku sekolah tingkat dasar dan menengah terutama mahasiswa dengan latar belakang pendidikan pesantren dan madrasah dan lembaga pendidikan lainnya. Dalam MK ini mahasiswa akan diajak belajar bersama dengan mengkaji dan mengkritisi referensi primer yang bisa digunakan dalam materi Fiqh Ibadah. 3

3 C. KOMPETENSI MATA KULIAH 1. Mahasiswa mampu mengetahui, mengerti serta memahami makna T}aha>rah, S}alat, Jenazah dan Rangkaian Perawatannya, Zaka>t, Puasa, H{ajji dan Umrah serta Nika>h} dan seluk beluknya. 2. Mahasiswa sanggup melakukan kajian dan penggalian referensi fiqh ibadah tentang T}aha>rah, S}alat, Jenazah dan Rangkaian Perawatannya, Zaka>t, Puasa, H{ajji dan Umrah serta Nika>h} serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 3. Mahasiswa sanggup dan mampu menyikapi adanya perbedaan pemahaman tentang ibadah dalam persoalan T}aha>rah, S}alat, Jenazah dan Rangkaian Perawatannya, Zaka>t, Puasa, H{ajji dan Umrah serta Nika>h} dengan penuh toleransi dan lapang dada dengan tetap mampu melakukan kajian kritis untuk menentukan pendapat yang paling diyakini. D. KOMPENTENSI DASAR 1. Overview Fiqh Ibadah dan Kontrak Belajar 2. Thaharah, Najis dan Hadas 3. Sholat Wajib dan Sunnah 4. Perawatan Jenazah. 5. Zakat 6. Puasa 7. Haji dan Umrah 8. Nikah dan Pembentukannya E. EVALUASI DAN NILAI 1. Tugas / Praktek/ Makalah : 15 % 2. Soal Esay pada TTS : 35 % 3. Soal Esay pada TAS : 35 % 4. Kehadiran : 10 % 5. Keaktifan : 5 % Jumlah : 100 % 4

4 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR I Overview Tentang Fiqh dan Kontrak Belajar WAKTU: Minggu I / Pertemuan ke-1 Sub-sub Kompetensi: 1. Bahan-bahan Fiqh, argumentasi dan dalil-dalil Fiqh, dasar ilmu Fiqh dan Ilmu yang terkait dengannya serta gambaran tentang madzhab-madzhab dalam Fiqh. 2. Penjelasan Silabi dan SAP 3. Kontrak Belajar Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pemahaman akan pentingnya mata kuliah Fiqh serta seluk beluk Fiqh. Selain itu, peserta kuliah juga akan mempunyai informasi dasar untuk mempersiapkan bahan-bahan bacaan atau referensi serta mengantisipasi metode perkuliahan selama satu semester ke depan termasuk mekanisme evaluasi dan sistem penilaian. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai kedudukan dan ruang lingkup serta pentingnya mata kuliah Fiqh Ibadah 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang bahan-bahan Fiqh, argumentasi dan dalildalil Fiqh, dasar ilmu Fiqh dan Ilmu yang terkait dengannya serta gambaran tentang madzhab-madzhab dalam Fiqh. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan ulang mengenai strategi perkuliahan dan langkahlangkah persiapan untuk mengikuti mata kuliah Fiqh Ibadah 4. Mahasiswa mempunyai empati, motivasi dan kesiapan selama perkuliahan Fiqh Ibadah karena strategi dan referensi perkuliahan sudah disampaikan sebelumnya. Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Diskusi Partisipatif; Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback kepada mahasiswa tentang Silabi, SAP, dan Kontrak Belajar yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. Bahan Pustaka: a. SAP dan Silabi Fiqh Ibadah b. Kontrak Belajar c. Buku Pedoman Akademik IAIN Surakarta

5 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR II Thaharah, Najis dan Hadas WAKTU: Minggu II, III / Pertemuan ke-2, 3 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan tentang thaharah, 2. Alat-alat bersuci, 3. Macam-macam najis dan cara menyucikannya, 4. Istinja dan adab buang air, 5. Macam-macam hadas serta cara-cara menyucikannya, 6. Wudlu, mandi dan tayammum 7. Referensi Fiqh dan dalil-dalil Thaharah. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman tentang thaharah, alat-alat bersuci, macam-macam najis dan cara menyucikannya, istinja dan adab buang air, macam-macam hadas dan cara-cara penyuciannya, wudlu, mandi dan tayammum, serta dalil-dalil thaharah. Selain itu, peserta kuliah juga akan mampu mempraktekkan cara menyucikan macam-macam najis, cara menyucikan macam-macam hadas, serta mendapatkan pengetahuan dan pengalaman menemukan referensi Fiqh dan dalil tentang thaharah. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang thaharah dan fungsinya dengan referensi dan dalil umumnya 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang air suci dan mensucikan, debu dan alat untuk bersuci 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai macam najis serta mampu menjelaskan dan mempraktekkan cara menyucikan badan, pakaian dan tempat dari berbagai macam najis 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempraktekkan istinja serta mampu menjelaskan tentang adab buang air 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai macam hadas serta mampu menjelaskan dan mempraktekkan wudlu, mandi dan tayammum untuk menghilangkan hadas 6. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan referensi Fiqh serta dalil tentang thaharah dan seluk beluknya Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Praktek 4. Presentasi 5. Diskusi Partisipatif; 6

6 Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian baik praktek maupun tertulis kepada mahasiswa tentang thaharah, alat-alat bersuci, macam-macam najis dan cara menyucikannya, istinja dan adab buang air, macam-macam hadas dan cara-cara penyuciannya, wudlu, mandi dan tayammum, serta referensi fiqh dan dalil-dalil thaharah tentang yang telah disampaikan oleh dosen Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 15. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 17. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 18. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 21. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 22. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

7 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR III Sholat WAKTU: Minggu IV, V / Pertemuan ke-4, 5 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan sholat wajib, waktu, dan macam-macamnya. 2. Ketentuan tentang syarat-syarat wajib dan sah, rukun-rukun, sunnah-sunnah dan yang membatalkan sholat. 3. Ketentuan tentang shalat sunnah, macam-macamnya dan tata caranya 4. Referensi Fiqh dan dalil-dalil tentang sholat wajib dan sunnah. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman tentang ketentuan sholat wajib dengan keterangan waktu dan macam-macamnya, ketentuan tentang syarat-syarat wajib dan syarat-syarat sahnya, rukun-rukun sholat dan sunnah-sunnahnya, hal-hal yang bisa membatalkan sholat, ketentuan tentang sholat sunnah, macam-macam dan tata caranya. Selain itu, mahasiswa juga bisa mempraktekkan bermacam-macam sholat wajib dan sholat sunnah dengan baik dan benar, serta mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menemukan dalil dan referensi tentang sholat wajib dan sunnah. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan sholat 5 waktu dan sholat Jumat dengan waktunya masing-masing serta mempraktekkannya. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang syarat-syarat wajib sholat, syarat-syarat sah sholat, rukun-rukun sholat, kesunnahan-kesunnahan di dalam sholat dan hal-hal yang membatalkan sholat 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ketentuan dan tata cara bermacam-macam sholat sunnah serta mempraktekkannya. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempresentasikan referensi Fiqh dan dalil tentang sholat wajib dan sunnah serta seluk beluknya Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Praktek 4. Presentasi 5. Diskusi Partisipatif; Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian baik praktek maupun tertulis kepada mahasiswa tentang sholat wajib dan sholat sunnah, waktu syarat-syarat, rukun-rukun, sunnah-sunnah, hal-hal yang membatalkan dan tatacaranya, serta referensi fiqh dan dalil-dalil tentang sholat yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. 8

8 Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 15. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 17. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 18. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 21. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 22. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

9 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR IV Perawatan Jenazah (Tajhiz al-janazah) WAKTU: Minggu VI, VII / Pertemuan ke-6, 7 Sub-sub Kompetensi: 1. Perlakuan terhadap orang yang mendekati ajal dan sesaat sesudah meninggal dunia 2. Memandikan Jenazah 3. Mengkafani dan mensucikan Jenazah 4. Menshalati dan mendoakan Jenazah, 5. Mengantarkan dan mengubur Jenazah 5. Referensi Fiqh dan dalil-dalil tentang perawatan jenazah Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai ketentuan dan tata cara perlakuan terhadap orang yang mendekati ajal dan sesaat sesudah meninggal dunia, memandikan jenazah, mengkafani dan mensucikan jenazah, mensholati dan mendoakan jenazah serta mengantarkan dan mengubur jenazah. Selain itu, mahasiswa juga bisa mempraktekkan tata cara perlakuan terhadap orang yang mendekati ajal dan sesaat sesudah meninggal dunia, memandikan jenazah, mengkafani dan mensucikan jenazah, mensholati dan mendoakan jenazah serta mengantarkan dan mengubur jenazah dengan baik dan benar, serta mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menemukan referensi fiqh dan dalil tentang perawatan jenazah. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan dan tata cara perlakuan terhadap orang yang mendekati ajal dan sesaat setelah meninggal dunia serta mempraktekkannya. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ketentuan dan tata cara memandikan jenazah serta mempraktekkannya. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ketentuan dan tata cara mengkafani dan mensucikan jenazah jenazah serta mempraktekkannya. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ketentuan dan tata cara mengantarkan dan menguburkan jenazah serta mempraktekkannya. 5. Mahasiswa mampu menemukan dan mempresentasikan referensi fiqh dan dalildalil tentang perawatan jenazah Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Praktek 4. Presentasi 5. Diskusi Partisipatif; 10

10 Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian baik praktek maupun tertulis kepada mahasiswa tentang ketentuan dan tata cara perlakuan terhadap orang yang mendekati ajal dan sesaat sesudah meninggal dunia, memandikan jenazah, mengkafani dan mensucikan jenazah, mensholati dan mendoakan jenazah serta mengantarkan dan mengubur jenazah, serta referensi fiqh dan dalil-dalil tentang perawatan jenazah yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 10. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 13. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 14. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 15. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 16. Muhyiddin Abdush Shomad, al-hujaj al-qath iyyah fi Shihhati al-mu taqadat wal Amaliyat an- Nahdliyyah, cet. I, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Ponpes Nurul Islam al Islami, Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 18. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Nur Salim Habibi, Tata Cara Merawat Orang Sakit & Jenazah, t.tp: t.p, tt. 21. Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 22. Terjemah al-qur an al-karim 23. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 24. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

11 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR V Pengumpulan Zakat dan Pendistribusiannya WAKTU: Minggu VIII, IX / Pertemuan ke-8, 9 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan umum tentang zakat, macam-macam, waktu, serta syarat wajib dan syarat sahnya 2. Ketentuan tentang pembayaran zakat fitrah dan zakat mal serta orang yang wajib membayarnya 3. Ketentuan tentang pendistribusian zakat, kelompok-kelompok penerima zakat dan kelompok yang diharamkan menerima zakat 4. Referensi fiqh dan dalil-dalil tentang zakat. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai ketentuan umum tentang zakat, macam-macam, waktu, syarat wajib, syarat sah zakat, ketentuan khusus tentang pembayaran zakat fitrah dan zakat mal, orang yang wajib membayar zakat, ketentuan tentang pendistribusian zakat, kelompok-kelompok penerima zakat dan kelompok-kelompok yang diharamkan menerima zakat. Selain itu, mahasiswa juga bisa mengidentifikasikan dengan baik dan benar kelompok masyarakat yang wajib membayar zakat dan yang berhak menerima zakat, serta mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menemukan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang pengumpulan dan pendisribusian zakat. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan umum tentang zakat, macam-macam, waktu, syarat wajib dan syarat sahnya. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan tentang pembayaran zakat fitrah dan bermacam-macam zakat mal serta orang-orang yang wajib membayarnya. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan tentang pendistribusian zakat, kelompokkelompok penerima zakat dan kelompok-kelompok yang haram menerima zakat serta mampu mengidentifikasikan masing-masing mereka. 4. Mahasiswa mampu menemukan dan mempresentasikan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang pengumpulan dan pendistribusian zakat Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Presentasi 4. Diskusi Partisipatif; 12

12 Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian tertulis kepada mahasiswa tentang ketentuan umum zakat, macam-macam, waktu, syarat wajib, syarat sah zakat, ketentuan khusus tentang pembayaran zakat fitrah dan zakat mal, orang yang wajib membayar zakat, ketentuan tentang pendistribusian zakat, kelompok-kelompok penerima zakat dan kelompok-kelompok yang diharamkan menerima zakat., serta referensi fiqh dan dalil-dalil tentang pengumpulan dan pendistribusian zakat yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Al Faridy, Hasan Rifa'i, Panduan Zakat Praktis, Dompet Dhuafa Republika, Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 16. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 17. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 18. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 19. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 20. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 22. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 23. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

13 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR VI Puasa WAKTU: Minggu X/ Pertemuan ke-10 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan umum tentang puasa, syarat wajib dan syarat sah, hal-hal yang membatalkan puasa, kemakruhan puasa dan kesunnahan yang mengirinya. 2. Ketentuan khusus tentang macam-macam puasa wajib, sunnah, makruh dan haram, dengan keterangan waktu masing-masing. 3. Referensi fiqh dan dalil-dalil tentang puasa. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai ketentuan umum tentang puasa, syarat wajib dan syarat sah puasa, hal-hal yang membatalkan puasa, kemaruhan puasa, kesunnahan yang mengiringi puasa serta ketentuan khusus tentang macam-macam puasa wajib, sunnah, makruh dan haram dengan keterangan waktu masing-masing. Selain itu, mahasiswa juga mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menemukan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang puasa. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan umum tentang puasa, syarat wajib dan syarat sah puasa, hal-hal yang membatalkan puasa, kemakruhan puasa dan kesunnahan yang mengiringinya. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan khusus tentang macam-macam puasa wajib, sunnah, makruh dan haram dengan keterangan waktu masing-masing. 3. Mahasiswa mampu menemukan dan mempresentasikan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang puasa Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Presentasi 4. Diskusi Partisipatif; Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian tertulis kepada mahasiswa tentang ketentuan umum puasa, syarat wajib dan syarat sah puasa, hal-hal yang membatalkan puasa, kemakruhan puasa, kesunnahan yang mengiringi puasa, ketentuan khusus tentang macam-macam puasa wajib, sunnah, maruh dan haram dengan keterangan waktu masing-masing serta referensi fiqh dan dalil-dalil tentang puasa yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. 14

14 Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 15. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 17. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 18. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 21. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 22. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

15 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR VII Haji dan Umrah WAKTU: Minggu XI, XII/ Pertemuan ke-11, 12 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan tentang haji, syarat wajib dan syarat sah haji, waktu, rukun dan wajib haji, kesunnahan haji, larangan haji, denda haji, pelaksanaan haji dan umrah. 2. Ketentuan tentang umrah, syarat sah umrah, rukun umrah, kesunnahan umrah, larangan umrah, dan denda umrah 4. Referensi fiqh dan dalil-dalil tentang haji dan umrah. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai ketentuan haji, syarat wajib dan syarat sah haji, waktu, rukun dan wajib haji, kesunnahan haji, larangan haji, denda haji, pelaksanaan haji dan umrah serta ketentuan umrah, syarat sah umrah, rukun umrah, kesunnahan umrah, larangan umrah, dan denda umrah. Selain itu, mahasiswa juga mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menemukan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang haji dan umrah. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan tentang haji, syarat wajib dan syarat sah haji, waktu, rukun dan wajib haji, kesunnahan haji, larangan haji, denda haji, pelaksanaan haji dan umrah. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan tentang umrah, syarat sah umrah, rukun umrah, kesunnahan umrah, larangan umrah, dan denda umrah. 3. Mahasiswa mampu menemukan dan mempresentasikan referensi fiqh dan dalildalil tentang haji dan umrah Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Presentasi 4. Diskusi Partisipatif; Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian tertulis kepada mahasiswa tentang ketentuan haji, syarat wajib dan syarat sah haji, waktu, rukun dan wajib haji, kesunnahan haji, larangan haji, denda haji, pelaksanaan haji dan umrah serta ketentuan umrah, syarat sah umrah, rukun umrah, kesunnahan umrah, larangan umrah, dan denda umrah serta referensi fiqh dan dalildalil tentang haji dan umrah yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. 16

16 Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 15. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 17. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 18. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 21. Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 22. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,

17 Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Mata Kuliah Fiqh Ibadah MATA KULIAH: Fiqh Ibadah KOMPETENSI DASAR VIII Nikah dan Pembentukannya WAKTU: Minggu XIII, XIV/ Pertemuan ke-13, 14 Sub-sub Kompetensi: 1. Ketentuan tentang nikah, hukum-hukum nikah, rukun-rukun nikah dan syaratsyaratnya, kesunnahan nikah, keharaman di dalam nikah serta kewajiban dan hak di dalam nikah. 2. Referensi fiqh dan dalil-dalil tentang nikah dan pembentukannya Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai ketentuan nikah, hukum-hukum nikah, rukun-rukun nikah dan syarat-syaratnya, kesunnahan nikah, keharaman di dalam nikah serta kewajiban dan hak di dalam nikah. Selain itu, mahasiswa juga mendapatkan pengetahuan dan pengalaman untuk menemukan referensi fiqh dan dali-dalil tentang nikah dan pembentukannya. Indikator Hasil Belajar: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan tentang nikah, hukum-hukum nikah, rukun-rukun nikah dan syarat-syaratnya, kesunnahan nikah, keharaman di dalam nikah serta kewajiban dan hak di dalam nikah. 2. Mahasiswa mampu menemukan dan mempresentasikan referensi fiqh dan dalil-dalil tentang nikah dan pembentukannya Metode Pembelajaran: 1. Ceramah; 2. Tanya Jawab 3. Presentasi 4. Diskusi Partisipatif; Evaluasi: Melakukan konfirmasi ulang melalui pertanyaan-pertanyaan feedback, presentasi dan ujian tertulis kepada mahasiswa tentang ketentuan nikah, hukum-hukum nikah, rukun-rukun nikah dan syarat-syaratnya, kesunnahan nikah, keharaman di dalam nikah serta kewajiban dan hak di dalam nikah serta referensi fiqh dan dalil-dalil tentang nikah dan pembentukannya yang telah disampaikan oleh dosen pengajar. 18

18 Bahan Pustaka: 1. Al-Qur an al-karim 2. Terjemah al-qur an al-karim 3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 4. Abu Yu la, Musnad Abu Yu la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 5. ad-daruquthni, Sunan ad-daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 6. al-bukhari, Jami ash-shahih li al-bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 7. al-hakim, Mustadrak al-hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 8. asy-syafi i, Musnad asy-syafi i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al- Hadits 10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits An- Nabawi Asy-Syarif 11. Abd al-wahhab Khallaf, Ilm Ushul al-fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiyah. 12. Imam Ghozali Said dan A. Ma ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha: Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama ( M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa Timur bekerjasama dengan Diantama, M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Malik bin Anas, al-muwaththa, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu ah Al-Hadits 15. Muhammad bin Qasim al-ghazi, Fath al-qarib al-mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra 16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-fiqh al-islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-mathbu at al- Jami ah 17. Muhammad Sayyid Thanthawi, al-fiqh al-muyassar (2001), cet. I. 18. Mushthofa Dib al-bagha, at-tadzhib fi Adillah Matn al-ghayah wa at-taqrib al-masyhur bi Matn Abi Syuja fi al-fiqh asy-syafi i (1983), cet. I, Dar al-fikr 19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-adab, t.th. 21. Sholeh, Asrorun Ni am, Fatwa-Fatwa Masalah Pernikahan dan Keluarga, Jakarta: Elsas, Wahbah az-zuhaily, al-fiqh al-islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari al-ishdar ats-tsani, al-maktabah asy-samilah, 15,4 gb. 23. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung,