Pertemuan Task Force LAM : Pembahasan Permen LAM. Jakarta, 29 Maret 2012

Transkripsi

1 Pertemuan Task Force LAM : Pembahasan Permen LAM Jakarta, 29 Maret 2012

2 Peserta Pertemuan Usman C. Warsa Riana D. N. M. Hadi Nurul Falah Kamanto S Lido Cahyadi (Hiro Hukum) Soedarmono (Konsultan) Arsitawati (HPEQ) Pimpinan Sidang : Usman C Warsa Waktu Pelaksaan : 29 Maret 2012, Pkl Tempat : Dikti, Lantai 3

3 Arahan : Usman C. Warsa Sesuai dengan pendekatan Ketua TF LAM dengan dirjen Dikti maka disepakati bahwa LAM yang akan dibentuk merupakan LAM PT- Kes dari 7 profesi kesehatan Pada LAM PT-Kes yang akan terbentuk, diharapkan megikut sertakan KKI Concern : operasional LAM Sesuai RUU PT, LAM berdiri atas rekomendasi BAN dan keputusan Menteri

4 Diskusi Pembahasan Permen LAM Mengingat Ditambahkan, rujukan dari draf permen LAM adalah : 1. PP No. 19 tahun Permen BNSP tentang pendidikan tinggi; 3. Perpres No. 8 tahun 2012 tentang KKNI Pasal 1 : tidak ada komentar Pasal 2 o Ayat (1) : tetap o Ayat (2) : huruf a & b tetap sedangkan c dihapus Alasan : Agar lebih efisien, Organ pengawas diletakkasn dalam pemangku kepentingan

5 Diskusi Pembahasan Permen LAM Pengawasan yan dilakukan oleh LAM : 1. Pengawas internal LAM adalah pemangku kepentingan 2. Pengawas eksternal LAM adalah BAN PT Pengawasan lebih baik dilakukan oleh organ yang berada di luar LAM sehingga pengawasan lebih accountable o Ayat 3 : tetap o Ayat 4 : diganti menjadi pasal 5 o Ayat 4 berisi : LAM menjunjung tinggi efisiensi dan efektivitas dan semaksimal mungkin memanfaatkan peran dan keberadaan asosiasi/organisasi profesi yang mempunyai kredibilitas tinggi

6 Diskusi Pembahasan Permen LAM Pasal 3 o Ayat (1) : o Huruf a c tetap o Huruf d : melakukan fungsi pengawasan; o Huruf e : melakukan penilaian kinerja organ pelaksanaan o Huruf f : mengangkat dan memberhentikan anggota organ pelaksana dan organ pengawas o Ayat (2) o Huruf a dihapus Karena anggota organ pemangku kepentingan dapat berasala dari luar negeri dengan tujuan untuk meningkatkan proses assesment dan benchmarking o Huruf b d tetap

7 Diskusi Pembahasan Permen LAM o Ayat (3) : Ketentuan lebih lanjut mengenai keanggotaan organ pemangku kepentingan ditentukan di dalam anggaran dasar dan anggaran rumah tangga LAM Pasal 4 o Ayat (1) diubah menjadi ayat (2) Ayat (1) menjadi Organ pelaksana terdiri dari : a. Ketua; b. Sekretaris; c. Divisi Akreditasi; d. Asesor; dan e. Organ lain sesuai kepentingan

8 Diskusi Pembahasan Permen LAM o Ayat (2) diubah menjadi ayat (3) Ayat (2) : Organ pelaksanaan sebagaimana dimaksud pada Pasal 2 ayat (2) huruf b mempunyai tugas : o Huruf a tetap o Huruf b berubah menjadi huruf d Huruf b : Membuat program kerja tahunan dengan target-target kualitatif dan kuantitatif yang jelas; o Huruf c berubah menjadi huruf e Huruf c : mengangkat tim ahli, tim asesor, dan panitia ad hoc sesuai dengan kebutuhan; o Huruf d berubah menjadi huruf g o Huruf f : memutuskan hasil akhir akreditasi; dan

9 Diskusi Pembahasan Permen LAM o Ayat (3) diubah menjadi ayat (4) Ayat (3) : anggota organ pelaksana terdiri (tetap) Input task force : ahli bidang pendidikan dan bidang lain sesuai kebutuhan dan point-point tersebut diatas menjadai kriteria tenaga fungsional (asesor dan divisi akreditasi) o Ayat (4) diubah menjadi ayat (5) Ayat (4) : persyaratan keanggotaan anggota organ pelaksana adalah : o Huruf a dihapus o Huruf b c tetap Pasal 5 dihapus Pasal 6 menjadi pasal 5, ditambah.dan Anggaran Rumah Tangga LAM Pasal 7 dihapus Pasal 8 diubah menjadi pasal 6

10 Diskusi Pembahasan Permen LAM Pasal 8 diubah menjadi pasal 6 Mekanisme pengakuan Menteri adalah sebagai berikut : o Huruf a e tetap Pasal 9 diubah menjadi pasal 7 Studi kelayakan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 huruf b paling sedikit berisi tentang : o Huruf a b tetap o Huruf c : ruang lingkup dan beban kerja akreditasi; o Huruf d f tetap Pasal 10 diubah menjadi pasal 8 Pasal 11 diubah menjadi pasal 9

11 Input : Kamanto Dalam menyusun permen LAM, diharapkan dapat mengcover akreditasi LAM yang akan dilakukan pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah

12 Input : Soedarmono Diharapkan LAM memiliki dashboard yang dapat digunakan untuk audit Organ pemangku kepentingan akan dibagi menjadi beberapa kelompok dengan spesifikasi tertentu Dalam memutuskan hasil akreditasi, ketua memiliki tugas untuk mensahkan hasil akreditasi dari keputusan yang diambil oleh divisi akreditasi Policy analysis dibutuhkan untuk mengetahui kelayakan Permen Dalam pembentukan Permen LAM memerlukan Naskah Akademik

13 Input : Soedarmono Diperlukan exercise manajerial task force Perlakukan proses akreditasi pada prodi baru dan prodi lama harus dibedakan

14 Plan of Action Pertemuan task force LAM dengan stakeholders dengan agenda penentuan ketua dan sekretaris LAM Task force LAM akan melakukan rekruitmen divisi LAM sebagai bentuk exercise fungsi LAM