MODUL AKUNTANSI SMA KELAS XII

Transkripsi

1 MODUL AKUNTANSI SMA KELAS XII EWI FORTUNA SARI SERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDEKATAN SAINTIFIK

2 PENGANTAR DAN TUJUAN MODUL Assalamu alaikum Wr. Wb. Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul Akuntansi kompetensi dasar memahami konsep persamaan akuntansi dan konsep perusahaan jasa dapat diselesaikan. Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, alah satu solusi dalam meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran akuntasi yang menonjolkan kemampuan mengaplikasikan konsep dasar akuntansi untuk menciptakan proses pembukuan yang baik. Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatankemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. Modul ini menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS. Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 Wassalamu alaikum Wr. Wb. Surakarta, Mei 2016 Penyusun

3 DAFTAR ISI Pengantar dan Tujuan Modul... 2 Daftar Isi... 3 Bagian I Kompetensi Dasar : Menganalisis indeks harga dan inflasi (1)... 4 Indikator Pertemuan Pertama... 4 Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama... 4 Pengertian inflasi dan harga indeks... 5 Jenis-jenis inflasi dan harga indeks... 6 Lembar Kerja Kelompok... 8 Rangkuman... 9 Kesimpulan Proses Pelajaran... 9 Refleksi Pelajaran Lembar Evaluasi Pelajaran Bagian II Kompetensi Dasar: Menganalisis indeks harga dan inflasi(2) Indikator Pertemuan Kedua Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kedua Mekanisme perumusan inflasi dan harga indeks Lembar Kerja Kelompok Rangkuman Kesimpulan Proses Pelajaran Refleksi Pelajaran Lembar Evaluasi Pelajaran Glosarium Daftar Pustaka Indeks Profil Penulis... 25

4 Kompetensi Dasar : Menganalisis indeks harga dan inflasi (1) Indikator Pertemuan Pertama : 1. Mendeskripsikan pengertian inflasi dan indeksa harga 2. Mendeskripsikanjenis-jenis inflasi dan indeksa harga 3. Mengidentifikasi cara mengatasi inflasi Tujuan pembelajaran pertemuan pertama : 1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian inflasi dan indeksa harga 2. Siswa mampu mendeskripsikanjenis-jenis inflasi dan indeksa harga 3. Siswa mampu mengidentifikasi cara mengatasi inflasi Ingin tahu??? Kedudukan ekonomi disetiap negara tidak kalah menariknya dengan kedudukan didunia kesehatan. Ekonomi yang kuat yang dimiliki setiap negara bisa menjadikan suatu negara memiliki kekuatan utama dalam mengendalikan berbagai bidang dalam pemenuhan kebutuhan manusia. Sehingga pemberlakuan ekonomi didalam sistemnya akan ikut mempengaruhi pemanajemenan yang dimiliki suatu negara.

5 A Amati paparan materi dibawah ini dan temukan permasalahan yang dapat dinyatakan atau didiskusikan a. Pengertian inflasi dan indeks harga Inflasi adalah suatu keadaan ekonomi yang memperlihatkan naiknya harga barang dan jasa secara umum dan berlangsung terus menerus. Indeks harga biasa di gunakan untuk mengetahui ukuran perubahan variabel-variabel ekonomi sebagai barometer keadaan perekonomian, memberi gambaran yang tepat mengenai kecendrungan perdagangan dan kemakmuran.

6 B Dari paparan diatas coba diskusikan dengan anggota kelompok dengan bimbingan guru untuk membedakan mana penjelasan yang termasuk jenis inflasi dan jenis indeks harga yang terdapat di bawah ini! Penjelasan jenis inflasi dan jenis indeks harga 1. Harga yang dipengaruhi peristiwa diluar negri dan didalam negri 2. Memiliki tingkat keparahan yang dijadikan acuan untuk ditindaklanjuti 3. Pengeluaran uang yang dikorbankkan yang nantinya hasilnya akan diperoleh 4. Perubahan-perubahan harga secara terus menerus 5. Perubahan-perubahan harga yang bersifat naik turun 6. Harga di pengaruhi permintaan konsumen Lembar jawab Jenis-jenis inflasi : Jenis-jenis harga indeks :

7 C Setelah bisa membedakan jenis-jenis inflasi dan indeks harga maka coba kerjakan soal dibawah ini dengan menentukan solusidari kasus yang terjadi pada lembar jawab yangtelah disediakan bersama anggota kelompok. KASUS : Dilihat dari perkembangan inflasi bulan per bulan selama lima bulan pertama tahun 2006, laju inflasi kumulatif pada bulan januari 2006 sebesar 1,36%, lebih rendah dibandingkan dengan laju inflasi bulan yang sama tahun sebelumnya sebesar 1,43%. Dalam bulan januari 2006, berdasarkan komponennya, inflasi inti tercatat sebesar 0,72%, inflasi valatile foods sebesar 5,59%, dan inflasi administrated price sebesar 0,006%. Hal ini menunjukkan bahwa inflasi pada bulan januari 2006 lebih disebabkan oleh inflasi dalam valatile foods. Seiring dengan datangnya musim panen di beberapa daerah pada bulan februari, maret, dan april 2006, harga bahan makanan seperti beras, bumbubumbuan, sayur-sayuran, daging, dan telur ayam ras dan lainnya mengalami penurunan dibanding bulan januari Laju inflasi pada bulan februari, maret dan april 2006 masing-masing sebesar 0,58%, 0,003% dan 0,005%, atau masing-masing sebesar 17,92%, 15,74% dan 15,40%. Sementara itu inflasi inti pada bulan februari, maret, dan april masing-masing mencapai 0,63%, 0,28% dan 0,32%. Pada bulan mei 2006 beberapa kelompok barang menunjukkan peningkatan indeks harga antara 0,07% sampai dengan 2,03%. Peningkatan tertinggi terjadi pada kelompok sedang, dan terendah terjadi pada kelompok pendidikan, rekreasi dan olahraga. Beberapa komoditas yang mengalami kenaikan cukup tajam antara lain adalah emas perhiasan, bawang putih, beras, daging ayam ras, tarif kontrak rumah, bensin untuk industri dan lainnya. Dengan meningkarnya harga barang-barang tersebut laju inflasi bulan mei 2006 mencapai 0,37% inflasi inti pada bulan mei tercatat sebesar 0,44%. Menurut gubernur bank indonesia, meredanya tekanan inflasi disebabkan oleh penundaan kenaikan tarid dasar listrik dan nilai tukar rupiah serta masih melemahnya inflasi yang bersumber dari interaksi antara permintaan dan penawaran. Gubernur juga menyatakan bahwa tekanan harga akibat kenaikan harga BBM pada bulan oktober 2005 diperkirakan menyebabkan laju inflasi IHK bertahan pada leberl yang tinggi sampai triwulan III Pada triwulan IV-2006 pengaruh tekanan harga tersebut diperkirakan akan berakhir, dan dengan mempertimbangkan belum kuatnya permintaan domestik inflasi, diakhir 2006 inflasi IHK diperkitakan mencapai dibawah level 8%

8 LEMBAR JAWABAN D Setelah dikerjakan paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke depan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain E Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa ketepatan setiap jawaban masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang tepat coba komunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru. F Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan akan jalanya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa manfaat materi yang kita pelajari hari ini.

9 RANGKUMAN KESIMPULAN PELAJARAN HARI

10 REFLEKSI PELAJARAN HARI INI G Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi yang hari ini kita pelajari, dan silahkan untuk mempelajari perhitungan inflasi dan harga indeks yang akan kita pelajaripada pertemuan yang akan datang. EVALUASI A. Soal Pilihan Ganda 1. Apa penyebab terjadinya kenaikan permintaan dari konsumen.. a. Menurunnya anggaran belanja Negara dan ekspansi bisnis b. Keseimbangan terjadi maka harga barang turun

11 c. Masyarakat terhadap berbagai barang lebih besar dari pada penawaran barang d. Konsumen gemar menabung dan suka membeli barang lebih sedikit. e. Menurunnya anggaran belanja negara 2. cara membandingkanlajuinflasi dapat dilakukan melalui tiga cara, kecuali.. a. Membandingkan inflasi rata-rata tahunan. b. Membandingkan inflasi bulan ini dengan bulan yang sama tahun lalu. c. Membandingkan inflasi bulan ini dengan bulan yang lalu. d. Membandingkan inflasi bulan ini dengan bulan yang akan datang e. Membandingkan inflasi bulan lalu dengan bulan tahun sebelumnya 3. Apa yang menjadi bentuk kebijakan moneter... a. Operasi pasar tertutup b. Penetapan cadangan maksimum c. Menurunkan pengeluaran pemerintah d. Menaikkan pajak e. Kebijakan diskonto 4. Kebijakan pemerintah menaikkan pajak akan mengurangi pendapatan masyarakat yang dapat dibelanjakan merupakan penjelasan dari... a. Disposable income b. Discount rate c. Discount Policy d. Disposale outcome e. Operation rate

12 5. Adapun cara pengendalian harga yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mengatasi inflasi seperti yang ada dibawah ini, kecuali.. a. Pemerintah dapat mengendalikan harga dengan cara pengawasan b. Pemerintah dapat memberikan kewengan sepenuhnya pada pengusaha untuk menentukan harga tertinggi c. Pemerintahakan menetapkan harga tertinggi yang boleh ditetapkan pengusaha d. Bila ketetapan pemerintah dilanggar, maka pemerintahakan mengambil tindakan. e. Pemerintah dapat menyuruh pihak lain untuk membantunya dalam pengawasan 6. Apa peranan indeks harga dalam perekonomian... a. Indek harga pedagang kecil dapat memberikan gambaran b. Indek harga konsumen dan indek biaya hidup tidak dapat digunakan sebagai dasar penetapan gaji c. Indek harga kurang dapat dijadikan dasar untuk menetapkan pola / kebijakan ekonomi d. Indek harga merupakan petunjuk/indikator yang dapat digunakan untuk mengukur pertumbuhan ekonomi secara khusus e. Dapat dijadikan standar/pedoman untuk melakukan perbandingan harga dari waktu ke waktu. 7. Yang tidak termasuk jenis-jenis indeks harga adalah.. a. Indek harga perdagangan kecil b. Indek harga perdagangan besar c. Indek harga yang diterima petani d. Indek harga konsumen e. Indek harga yang dibayar petani

13 8. Indeks yang mengukurharga rata-rata daribarang-barang yang dibutuhkan pelanggan untukmelakukan proses produksi adalah pengertian dari.. a. Indekshargakomoditas b. Indekshargaprodusen c. Indekshargakonsumen d. Indeksbiayahidup e. Indekshargabarang-barang modal 9. Apa yang menjadi dampak dari timbulnya inflasi.. a. Bagi produsen, inflasi dapat menguntungkan bila pendapatan yang diperoleh lebih rendah b. Bila inflasi menyebabkan naiknya biaya produksi hingga pada akhirnya menguntungkan produsen c. Inflasi menguntungkan bagi orang yang meminjam uang dari bank (debitur) d. Kreditur atau pihak yang meminjamkan uang akan mengalami keuntungan e. bagi produsen maupun bank tidak terlalu memiliki pengaruh besar 10. Diketahui : 1) Angka indeks perdagangan besar. 2) Angka indeks konsumen. 3) Angka indeks harga Sembilan bahan pokok. 4) Angka indeks perdagangan kecil 5) Angka indeks produsen Dari pernyataan diatas, mana yang termasuk angka indeks menurut badan pusat statistik..

14 a. 1) dan 4) b. 2) dan 5) c. 1) dan 3) d. 4) dan 3) e. 5) dan 4) Selamat mengerjakan Petunjuk Setiap jawaban benar bernilai (1) NILAI : Nilai = (Jumlah jawaban benar : 10) X 100 Tingkat Penguasaan: (A) Baik sekali = (B) Baik = (C) Cukup = (D) Kurang = < 69

15 Kompetensi Dasar : Menganalisis indeks harga dan inflasi (1) Ingin tahu??? Indikator Pertemuan Kedua : 1. Menerapkan perhitungan indeks harga 2. Menerapkan perhitungan indeks inflasi Tujuan Pemebelajaran Pertemuan Kedua : 1. Siswa mampu menerapkan perhitungan indeks harga 2. Siswa mampu menerapkan perhitungan indeks inflasi Betapa uniknya mata pelajaran ekonomi yang tak kalah jauh dengan mata pelajaran yang lain. kedudukannya merupakan penentu besar didalam pemenuhan kebutuhan yang didasarkan perhitungan dan perencanaan yang sama-sama saling terkait.

16 A Amatilah paparan materi dibawah ini dan temukan permasalahan yang dapat ditanyakan atau didiskusikan Angka indek harga adalah angka indek yang menunjukkan perubahan harga dari suatu periode keperiodelainnya. Angka indek harga dapat dirumuskan sebagaiberikut: Pn P = x 100% Po Keterangan : P = angka indek harga pada tahun n Pn = harga tahun n, tahun yang akan dihitung indeknya Po = harga tahun dasar Ada tiga kemungkinan dalam penghitungan indeks harga, yaitu: jika indeks harga > 1, berarti harga mengalami kenaikan; jika indeks harga < 1, berarti harga mengalami penurunan; jika indeks harga = 1, berarti harga tetap (tidak naik dan tidak turun). Untuk menghitung besarnya inflasi terlebih dahulu harus diketahui indek harga konsumen (IHK). Untuk menghitung IHK digunakan rumus : Harga sekarang IHK = x 100% Harga pada tahun dasar Rumus untuk menghitung Laju inflasi adalah : = IHK Periode n IHK tahun sebelumnya parah tidaknya inflasi dibedakan menjadi : Inflasi ringan ( 0% s/d 10% ) Inflasi Sedang ( >10% s/d 30% ) Inflasi berat ( >30% s/d 200% ) Inflasi tak terkendali (Hyper inflation) ( > 100 %)

17 B Setelah dapat mendeskripsikan mekanisme perumusan pada infalsi dan indeks harga, buatlah bersama kelompok kalian untuk penyelesaikan permasalahan kasus dibawah ini. Terdapat rumah makan yang bernama oenak yang dimiliki oleh bapak ahmad, ketika pak ahmad membeli bahan baku makanan, beliau terlebih dahulu mengecek harga bahan baku makanan di wacana berita. Ketika di telusuri ternyata telah terjadi perubahan harga pada bahan baku makanan dari makanan yang dibuat pak ahmad,pada bulan september 2015 Hargajenisbahan bakutersebut adalah Rp danhargapadatahundasarrp , sedangkan pada bulan agustus 2015 telah diketahui indeks harga konsumen sebesar 1,05. maka bagaimana cara pak ahmad mengetahui tingkat keparahan dari inflasi tersebut? Lembar jawaban

18 C D E Setelah dikerjakan paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke depan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisaketepatan jawaban setiap masing-masing kelompok, jika ada jawaban yangkurang tepat coba kemunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasidengan guru. Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan akan jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa manfaat mataeri yang kita pelajari hari ini. RANGKUMAN

19 KESIMPULAN PELAJARAN HARI REFLEKSI PELAJARAN HARI INI

20 EVALUASI A. Soal Uraian Tentukan nilainya dan tingkat keparahan dari inflasi serta harga indeks dibawah ini 1. Harga jenis barang tertentu pada tahun 2003 Rp dan harga pada tahun dasarrp , maka IHK tahun 2003 adalah 2. IHK bulanagustus 2009 sebesar 115,34dan IHK pada bulan september 2009 sebesar 125,30, maka laju inflasi bulan September adalah. 3. Beberapa harga kebutuhan pokok sebagai berikut : - Jenis HargaTahun 2003 HargaTahun 2004 barang (Po) (Pn) Beras Terigu Gula Po = Pn = Jika tahun 2003 dianggap tahun dasar maka angka indek tahun 2003 adalah 100. Sedangkan angka indek tahun 2004 secara agregatif adalah.. 4. IHK bulanjanuari sebesar 100,05 Februari 2010sebesar 112,35dan IHK pada bulanmaret 2010seesar 132,30, maka laju inflasi bulan Maretadalah.. 5. Harga sepatu xx pada tahun 2010 Rp dan harga pada tahun dasar Rp , maka IHK tahun 2010adalah Selamat Mengerjakan

21 Petunjuk Setiap nomor jawaban benar semua bernilai (2), jika salah satu bernilai (1) NILAI : Tingkat Penguasaan: (A) Baik sekali = (B) Baik = (C) Cukup = (D) Kurang = < 69

22 GLOSARIUM Variabel Periode Ekonomi : Suatu besaran yang dapat diubah atau berubah sehingga mempengaruhi peristiwa atau hasil penelitian : Rentang waktu yang digunakan dalam laporan keuangan : Ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan kemakmuran Mekanisme : Pandangan bahwa interaksi bagian-bagian dengan bagian-bagian lainnya dalam suatu keseluruhan Indek Produsen : Merupakan notasi yangmenunjuk pada unsur tertentu dalam suatu susunan unsur-unsur : Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri Konsumen : Setiap orang pemakai barang dan/atau jasa yang tersedia dalam masyarakat, baik bagi kepentingan diri sendiri, keluarga, orang lain,maupun makhluk hidup lain dan tidak untuk diperdagangkan

23 DAFTAR PUSTAKA Algifari Ekonomi Makro,Teori dan Kasus, Edisi Kesatu. Yogyakarta: STIE YKPN. Purwanto, Wiji. Ekonomi SMA X. Jakarta : Tunas Melati, 2006 Tambunan, Tulus, T. H Perekonomian Indonesia, Jakarta: Ghalia Indonesia Toni Hartono. Dr Mekanisme Ekonomi Dalam Konteks Ekonomi Indonesia. Bandung: PT remaja Rosdakarya.

24 INDEKS A Angka Indeks H Harga Sekarang Harga tahun dasar Hyper inflation I Indeks harga Inflasi K kumulatif L Laju Inflasi

25 PROFIL PENULIS Nama Penulis modul ini adalah Dewi Fortuna Sari. Penulis adalah mahasiswa FKIP akuntansi di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Asal penulis dari karanganyar,lahir di karanganyar 09 Febriuari Sekaramg ini penulis baru menempuh pendidikan semeter 6 untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan. Sebelumnya penulis telah menempuh pendidikan SD di SD Negeri 2 karangsari Pada tahun , kemudian menempuh sekolah pertama di SMP N 02 Jatiyoso pada tahun Sedangkan menempuh sekolah menengah atas di SMAN 1 Jumapolo pada tahun Sejak dini penulissudah berkeinginan untuk menjadi guru, sehingga penulis berupaya menekuni pendidikan guru agar mampu menjadi guru yang memiliki potensi dalam membantu mengajarkan ilmu kepada generasi penerus bangsa di dunia pendidikan.