SILABUS PEMBELAJARAN
|
|
- Handoko Teguh Hermawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS PEMBELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS/PEMINATAN SEMESTER : MADRASAH ALIYAH : AKHLAK : XII / ILMU-ILMU KEAGAMAAN : GANJIL KOMPETENSI INTI : KI -1 KI- 2 KI -3 KI- 4 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian 1.1. Menyadari pentingnya ber-akhlakul karimah dalam pergaulan remaja 2.1.Membiasakan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 3.1. Memahami akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 4.1. Menunjukkan contoh akhlak terpuji dalam pergaulan remaja Etika pergaulan Mengamati - Mencermati bacaan teks tentang akhlak terpuji dalam pergaulan - Meyimak penjelasan Tugas - Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang perilaku Buku Akhlak Kls XII Kemenag 2014 Kitab tafsir Al-Qur an Ihyaa Ulumuddin Karya Imam
2 materi di atas melalui remaja dalam tayangan vidio atau pergaulan). media lainnya. - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang pengertian akhlak Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh perilaku yang baik dalam pergaulan - Guru mengamati perilaku siswa melalui lembar pengamatan di sekolah. - Guru berkolaborasi dengan orang tua untuk mengamati perilaku yang baik. Mengasosiasi - Membuat kesimpulan materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil Observasi - Mengamati teman sejawat tentang perilaku di lingkungan sekolah, rumah maupun masyarakat melalui lembar pengamatan. - Mengamati diskusi dengan yang memuat : isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolio - Membuat paparan analisis dari hasil observasi tentang perilaku remaja masa kini Al-Ghozali Buku lain yang menunjang Multimedia interaktif dan Internet
3 diskusi tentang materi di atas. - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang etika pergaulan remaja 1.2.Menghayati nilai-nilai sifat tobat, wara, qana ah, zuhud, dan amanah - Menjelaskan hasil pengamatan tentang perilaku remaja masa kini 2.2.Membiasakan perilaku tobat,wara,qana ah,zuhud, dan amanah 3.2.Menganalisis sifat tobat, wara, qana ah, zuhud, dan amanah serta cara membiasakannya 4.2.Menunjukkan contoh sifat tobat,wara,qana ah, zuhud, dan amanah Hikmah bertaubat Mengamati: - Mencermati bacaan teks tentang hikmah taubat - Meyimak penjelasan materi terkait melalui tayangan vidio atau media lainnya. - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang pengertian dan Tugas - Mengumpulkan data ( gambar, berita, artikel tentang hikmat bertaubat ). Observasi - Mengamati diskusi dengan
4 hikmah bertaubat yang memuat : Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan makna taubat, wara, qana ah, zuhud dan amanah Mengasosiasikan - Membuat kesimpulan materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang materi di atas. isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolio - Membuat paparan analisis dari hasil diskusi tentang hikmat bertaubat - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang hikmah bertaubat 1.3.Menyadari kewajiban menghindari perilaku dosa besar (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri 2.3.Menghindari perilaku dosa besar Dosa besar dan akibatnya - Menjelaskan hasil diskusi
5 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri) 3.3.Memahami pengertian dan bahaya Mengamati: Tugas dosa besar (mabuk-mabukan, - Mencermati bacaan teks - Mengumpulkan mengkonsumsi narkoba, berjudi, tentang dosa besar dan data ( gambar, zina, pergaulan bebas dan mencuri) akibatnya berita, artikel serta cara menghindarinya - Meyimak penjelasan tentang akibat 4.3.Mempresentasikan cara menghindari materi terkait melalui berbuat dosa ). dosa besar (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri) tayangan vidio atau media lainnya. - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang pengertian dan penjelasan tentang dosa besar serta akibatnya Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan makna dosa besar dan akibatnya Mengasosiasi - Membuat kesimpulan materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil Observasi. - Mengamati diskusi dengan yang memuat : isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolioan - Membuat paparan analisis dari hasil diskusi tentang dosa besar dan akibatnya
6 diskusi tentang materi di atas. 1.4.Menghayati nilai-nilai membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang dosa besar dan akibatnya - Menjelaskan hasil diskusi 2.4.Membiasakan membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur dengan adab yang baik 3.4.Memahami adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur serta hikmahnya 4.4.Mempraktikkan adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur Adab menjenguk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur Mengamati: - Mencermati bacaan teks tentang adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur - Meyimak penjelasan materi terkait melalui tayangan vidio atau media lainnya. - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang pengertian dan penjelasan tentang adab membesuk orang sakit, Tugas - Mengumpulkan data ( gambar, berita, artikel tentang akibat berbuat dosa ). Observasi - Mengamati diskusi dengan yang memuat : isi diskusi
7 takziyah dan ziarah kubur Mengumpulkan sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja - Peserta didik kelompok mendiskusikan adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur Mengasosiasi - Membuat kesimpulan materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang materi di atas. Portofolioan - Membuat paparan analisis dari hasil diskusi tentang dosa besar dan akibatnya - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur - Menjelaskan hasil diskusi 1.5.Menyadari pentingnya menghindari perilaku tercela seperti yang dilakukan oleh Abu Lahab dan Q. S. Al-Lahab : 1-5
8 istrinya dan istri Nabi Luth 2.5.Menghindari perilaku tercela seperti perilaku Abu Lahab dan istrinya dan istri Nabi Luth 3.5.Menganalisis perilaku tercela Abu Lahab dan istrinya dan istri Nabi Luth 4.5.Menceritakan kisah Abu Lahab dan istrinya dan istri Nabi Luth Mengamati - Menyimak bacaan, mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid), dan mencermati kandungan Q.S. Al-Lahab : Mencermati perilaku yang terkandung dalam Q. S. Al-Lahab : Menanyakan cara membaca hukum tajwid, asbabun nuzul, dan isi kandungan Q.S. Al- Lahab : 1-5 Mengumpulkan - Mendiskusikan cara membaca sesuai dengan tajwid, menganalisis asbabun nuzul/wurud dan kandungan Q.S. Al- Lahab : 1-5 Mengasosiasi - Membuat kesimpulan dari kandungan Q.S. Al- Tugas - Menghafal Q.S. Al- Lahab : 1 5 dengan cara mengisi lis (lembar tugas hafalan). Observasi - Mengamati diskusi dengan yang memuat : isi diskusi (kandungan ayat dan hukum bacaan) sikap yang ditunjukkan peserta didik terkait dengan perilaku yang terkandung dalam Q. S. Al-Lahab : 1 5
9 Lahab : 1-5 Mengkomunikasikan: - Mendemonstrasikan bacaan (hafalan), menyampaikan hasil diskusi tentang Q.S. Al- Lahab : 1 5, secara individu maupun kelompok Portofolio - Melaporkan hasil obervasi berupa paparan tentang kandungan Q.S. Al-Lahab : Membuat paparan analisis dan identifikasi hukum bacaan yang ada pada Q.S. Al- Lahab : Menyalin Q.S. Al- Lahab : 1-5 serta mengidentifikasi hukum bacaan tajwidnya; - Menjawab soal-soal tentang isi kandungan Q.S. Al- Lahab : Membaca dan menghafal Q.S. Al-Lahab : jam
10
11 SILABUS PEMBELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS/PROGRAM SEMESTER : MADRASAH ALIYAH : AKHLAK : XII ( DUA BELAS )/KEAGAMAAN : GENAP KOMPETENSI INTI : KI -1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI- 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI -3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI- 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian 1.1.Menyadari nilai-nilai hak asasi manusia yang dilindungi Islam 2.1.Memahami hak asasi manusia yang dilindungi Islam 3.1.Memahami pandangan Islam mengenai hak asasi manusia 4.1.Mempresentasikan pandangan Islam Hak asasi dalam Islam mengenai Hak Asasi manusia Mengamati - Mencermati bacaan teks tentang hak asasi dalam Islam - Meyimak penjelasan materi di atas melalui tayangan vidio atau media lainnya. Tugas - Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang hak asasi dalam Islam Buku Akhlak Kls XII Kemenag 2014 Kitab tafsir Al-Qur an Ihyaa Ulumuddin Karya Imam Al-Ghozali Buku lain yang
12 Observasi - Mengamati teman - Memberi stimulus agar sejawat tentang peserta didik bertanya perilaku tentang hak asasi dalam hak Islam dan implemetasinya asasi di lingkungan sekolah, rumah maupun masyarakat melalui lembar pengamatan. - Mengamati diskusi dengan yang memuat : Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh implementasi hak asasi dalam Islam - Guru mengamati perilaku hak asasi siswa di sekolah melalui lembar pengamatan di sekolah. - Guru berkolaborasi dengan orang tua untuk mengamati perilaku hak asasi di rumah. Mengasosiasi - Membuat kesimpulan materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang materi di isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolio - Membuat paparan analisis dari hasil observasi tentang perilaku hak asasi. menunjang Multimedia interaktif dan Internet
13 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian atas. - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang hak asasi dalam Islam 1.2.Menghayati nilai-nilai mujahadah annafsi (kontrol diri), musabaqah bil khairwt, etos kerja pribadi muslim, dinamis, inovatif dan kreatif 2.2.Terbiasa melaksanakan mujahadah annafsi (kontrol diri), musabwqah bil khairwt, etos kerja pribadi muslim, dinamis, inovatif dan kreatif 3.2.Menganalisis mujahadah an-nafsi (kontrol diri), musabaqah bil khairwt, etos kerja pribadi muslim, dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya 4.2.Menunjukkan contoh mujahadah annafsi (kontrol diri), musabaqah bil khairwt, etos kerja pribadi muslim, dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya Memperbaiki diri Mengamati - Mencermati bacaan teks tentang mujahadah annafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya. - Mencermati manfaat dan - Menjelaskan hasil pengamatan tentang perilaku hak asasi Observasi -Mengamati diskusi dengan yang memuat : kandungan ayat), manfaat dan
14 hikmah mujahadah annafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya melalui tayangan video atau media lainnya. - Menanya tentang pengertian mujahadah annafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya.. Mengumpulkan - Mendiskusikan mujahadah an-nafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya. Mengasosiasi - Membuat kesimpulan dari diskusi tentang mujahadah an-nafsi, musabaqah bil khairat, hikmah perilaku mujahadah annafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya. Sikap yang ditunjukkan peserta didik terkait dengan perilaku mujahadah annafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakanny a. Portofolio -Melaporkan hasil obervasi berupa paparan mujahadah an-nafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi
15 etos kerja pribadi muslim,dinamis, muslim,dinamis, inovatif inovatif dan kreatif dan kreatif serta cara membiasakannya. Mengkomunikasikan - Mendemonstrasikan menyampaikan hasil diskusi tentang mujahadah an-nafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif serta cara membiasakannya. individu maupun kelompok -Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian mujahadah an-nafsi, musabaqah bil khairat, etos kerja pribadi muslim,dinamis, inovatif dan kreatif 1.3.Menyadari kewajiban menghindari riyw takabbur, nifaq, fasiq, dan hasad 2.3.Menghindari perilaku riya takabbur, nifaq, fasiq, dan hasad 3.3.Menganalisis pengertian dan bahaya riya takabbur, nifaq, fasiq, dan hasad serta cara menghindarinya. 4.3.Mempresentasikan contoh sifat riya takabbur, nifaq, fasiq, dan hasad serta cara menghindarinya Bahaya sifat riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad Mengamati - Mencermati bacaan teks tentang bahaya riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. - Mencermati bahaaya perilaku riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. - Test hasil diskusi Tugas - Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang hak asasi dalam Islam Observasi - Mengamati diskusi
16 dengan - Menanya tentang pengertian riya, takabbur, nifaq, fasiq yang memuat : dan hasad. Mengumpulkan - Mendiskusikan perilaku riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. Mengasosiasi - Membuat kesimpulan dari diskusi tentang mujahadah an-nafsi, riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. Mengkomunikasikan - Mendemonstrasikan menyampaikan hasil diskusi tentang riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. Bahaya tentang bahaya riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad. Portofolio - Melaporkan hasil obervasi berupa paparan tentang Bahaya tentang bahaya riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad - Menjawab soal-soal tentang Bahaya tentang bahaya riya, takabbur, nifaq, fasiq dan hasad - Tes hasil diskusi 1.4.Menghayati nilai-nilai akhlak terpuji dalam adab mengundang dan memenuhi undangan Adab mengundang dan memenuhi undangan
17 2.4. Membiasakan akhlak terpuji ketika mengundang dan menerima undangan 3.4.Memahami adab mengundang dan memenuhi undangan 4.4. Mempraktikkan adab mengundang dan memenuhi undangan Mengamati: - Mencermati bacaan teks tentang adab mengundang dan memenuhi undangan - Meyimak penjelasan materi terkait melalui tayangan vidio atau media lainnya. Tugas - Mengumpulkan data ( gambar, berita, artikel tentang adab mengundang dan memenuhi undangan ). n - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang pengertian dan penjelasan tentang adab mengundang dan memenuhi undangan Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan adab mengundang dan memenuhi undangan Mengasosiasi - Membuat kesimpulan diskusi materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil Observasi - Mengamati diskusi dengan yang memuat : isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolioan - Membuat paparan analisis dari hasil diskusi tentang dosa besar dan akibatnya
18 diskusi tentang materi di atas. - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang adab mengundang dan memenuhi undangan 1.5 Menghayati akhlak utama dari Abu Bakar 2.5. Meneladani akhlak utama dari Abu Bakar as-siddiq r.a., Umar bin Khattab r.a., Usman bin Affan r.a., dan Ali Bin Abi Talib r.a. 3.5.Menganalisis akhlak utama dari Abu Bakar as-siddiq r.a., Umar bin Khattab r.a., Usman bin Affan r.a., dan Ali Bin Abi Talib r.a Menceritakan kisah teladan Abu Bakar as-siddiq r.a., Umar bin Khattab r.a., Usman bin Affan r.a., dan Ali Bin Abi Talib r.a. Keutamaan akhlak para sahabat Mengamati: - Mencermati bacaan teks tentang keutamaan akhlak para sahabat - Meyimak penjelasan materi terkait melalui tayangan video atau media lainnya. - Memberi stimulus agar peserta didik bertanya tentang keutamaan akhlak - Menjelaskan hasil diskusi Tugas - Mengumpulkan data ( gambar, berita, artikel tentang akibat berbuat dosa ). Observasi. - Mengamati diskusi dengan
19 para sahabat yang memuat : Mengumpulkan - Peserta didik mendiskusikan keutamaan akhlak para sahabat. Mengasosiasi - Membuat kesimpulan diskusi materi di atas. Mengkomunikasikan - Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang materi di atas. isi diskusi sikap yg ditunjukkan saat diskusi dan kerja kelompok Portofolioan - Membuat paparan analisis dari hasil diskusi tentang keutamaan akhlak para sahabat - Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang keutamaan akhlak para sahabat - Menjelaskan hasil diskusi
SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK KELAS/PEMINATAN : ILMU-ILMU KEAGAMAAN KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinci1.A SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
1.A SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1
Lebih terperinciSilabus Smkn 21 Jakarta
SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : XII (dua belas) Kompetensi Inti : KI 1
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN: SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
SILABUS PEMBELAJARAN: SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Mata Pelajaran: Sejarah Kebudayaan Islam Kelas : VII (tujuh) Ganjil Kompetensi Inti : (K1) (K2) (K3) (K4) : Menghargai
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti : KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 : Madrasah Aliyah : Akidah Akhlak : XI (Sebelas) Program IPA-IPS-Bahasa-Kejuruan : I (Ganjil)
Lebih terperinciKATA PENGANTAR SILABUS AKIDAH AKHLAK KELAS X PEMINATAN KEAGAMAAN
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt. semoga kita senantiasa mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-nya. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARANPENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
SILABUS MATA PELAJARANPENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA) Satuan Pendidikan Kelas : SMK / MAK :XII Kompetensi Inti I-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. I-2. Menghayati
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01 KOMPETENSI INTI: KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : Fikih : XI (Sebelas) /IPA-IPS-Bahasa-Kejuruan : Ganjil Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Alokasi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator. Sumber Belajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Semester : Madrasah Tsanawiyah : Sejarah Kebudayaan Islam : VII : Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran
Lebih terperinciSILABUS AKUNTANSI KEUANGAN
SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN Satuan Pendidikan : Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Kelas /Semester : XI /1 Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinci44. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK
44. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK KELAS: X Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 4 (empat) A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik Fabrikasi Logam : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 5 (lima) A.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Lumajang Kelas/Semester : XI / Ganjil Mata Pelajaran : Pengolahan Citra Digital Topik : Anatomi font huruf pada : 24 x 45 menit (6x
Lebih terperinciKompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Jerman
KELAS : X Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Jerman KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN :TAFSIR DAN ILMU TAFSIR KELAS/PROGRAM : X (SEPULUH) / KEAGAMAAN Kompetensi Inti : SILABUS PEMBELAJARAN KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 1 (satu) A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciA. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB AUTIS
- 1914 - A. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB AUTIS KELAS: X Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan
Lebih terperinciLAMPIRAN 3 : SILABUS 136
LAMPIRAN 3 : SILABUS 136 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas /Semester : SMK : IPA Aplikasi : XI Kompetensi Inti: KI 1 KI 2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik Fabrikasi Logam : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 6 (enam) A.
Lebih terperinciAkh lak Ku riku lu m 2013
P endeka t a n S a i n t i f i k K u rik u lu m 2 0 1 3 i Akh lak Ku riku lu m 2013 i Hak Cipta 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Kelas/Semester : XI/2 Materi Pembelajaran : Keseimbangan dan Dinamika Benda Tegar Alokasi Waktu : 16 45 menit Pertemuan Ke : 2 Kompetensi Inti (KI) : 1. Menghayati
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Sumber Belajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.1. Meyakini Al-Qur an sebagai pedoman hidup
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : -Hadits : X (Sepuluh) : Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN: S K I
SILABUS PEMBELAJARAN: S K I SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN : SKI KELAS/PROGRAM : X (SEPULUH) / WAJIB KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinci41. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK
41. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK KELAS: X Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
SILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA) Satuan Pendidikan Kelas : SMK Negeri 1 Cilacap : XII Kompetensi Inti KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Kelas/Semester : XI/2 Materi Pembelajaran : Keseimbangan dan Dinamika Benda Tegar Alokasi Waktu : 16 45 menit Pertemuan Ke : 1 Kompetensi Inti (KI) : 1. Menghayati
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMAN Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Mata Pelajaran : Qur an Hadist Kelas : VII (Tujuh) Semester : Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 2 (dua) A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 3 (tiga) A. Kompetensi Inti
Lebih terperinci4. Menentukan Himpunan Penyelesaian untuk Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
BAHAN AJAR A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Trigonometri
Lebih terperinci1. Penyelesaian persamaan linier tiga variabel dengan metode eliminasi
Bahan ajar A. Kompetensi Inti KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. : Iman kepada Kitab-kitab suci Allah Swt.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMAN 14 Padang : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : Iman kepada
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit Pertemuan : Kedua A. Kompetensi Inti (KI) KI 1 : Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Trigonometri
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XII / 5 (lima) : Matematika : Wajib :
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: ADMINISTRASI KEUANGAN
SILABUS MATA PELAJARAN: ADMINISTRASI KEUANGAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 61 JAKARTA Kelas /Semester : XII / 1 dan 2 Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Geometri
Lebih terperinci12. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR EKONOMI SMA/MA
12. KOMPETENSI INTI DAN EKONOMI SMA/MA KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut
Lebih terperinciMembaca dan mengamati mengenai konsep, nilai determinan dan sifat operasi matriks. Silabus SMKN 21 Jakarta
SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 61 JAKARTA Mata Pelajaran : Matematika - Wajib Kelas : XII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Wajib Pokok Bahasan : Matriks 3 Alokasi
Lebih terperinciKELAS: X. 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
20. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/ MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK) KELAS: X KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) 1. Menghayati
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 4 pertemuan (8 jp x 45 menit)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Identitas Sekolah Identitas Mata Pelajaran Kelas/ Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMA : Fisika : XII/ Semester I : Medan Magnetik : 4 pertemuan (8 jp x 45 menit)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Wajib Pokok Bahasan : Geometri Ruang
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN : PERENCANAAN PEMASARAN
SILABUS MATA PELAJARAN : PERENCANAAN PEMASARAN Satuan Pendidikan : SMK PGRI 1 JAKARTA Kelas /Semester : X/ I dan II Kompetensi Inti* KI..1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI..2 Menghayati
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (Lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Transformasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 SIKUR Jln. Raya Mataram Sikur Km. 41, Montong Borok Kec. Sikur, Kab. Lombok Timur, NTB. KP: 83662 RENCANA PELAKSANAAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XI / 1 (satu) : Matematika : Umum : Komposisi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 4 (empat) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Integral 1 Alokasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 4 Pertemuan (8 jp x 45 menit)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Identitas Sekolah Identitas Mata Pelajaran Kelas/ Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMA : Fisika : XII/ Semester I : Medan Magnetik : 4 Pertemuan (8 jp x 45 menit)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit A. KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 4 (empat) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Integral 1 Alokasi
Lebih terperinciSILABUS ETIKA PROFESI
SILABUS ETIKA PROFESI Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 61 JAKARTA Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Akuntansi/Perbankan/Perbankan Syariah Kelas /Semester
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XII / 5 (lima) : Matematika : Umum :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XII / 5 (lima) : Matematika : Peminatan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 3 (tiga) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Barisan dan Deret
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : X / 2 (dua) : Matematika : Umum : Barisan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : X / 2 (dua) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Geometri Ruang 1
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA )/MADRASAH ALIYAH (MA)/ SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
KELAS: X KOMPETENSI INTI DAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA )/MADRASAH ALIYAH (MA)/ SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Matriks 3 Alokasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit Pertemuan : Pertama A. Kompetensi Inti (KI) KI 1 : Menghayati
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XII / GANJIL Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (Pertemuan 2) A. Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Integral
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 3 (tiga) Mata Pelajaran : Matematika Program : Wajib Pokok Bahasan : Barisan dan Deret
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG
SILABUS MATA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG Satuan Pendidikan : SMK/MAK Kelas : XII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciRPP VEKTOR KELAS X SMA MUH. AMRAN SHIDIK 11/13/2016
2016 RPP VEKTOR KELAS X SMA MUH. AMRAN SHIDIK 11/13/2016 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu : SMA NEGERI 1 PALLANGGA : FISIKA : X : 3 X 45 Menit
Lebih terperinciI. IDENTIFIKASI II. KOMPETENSI INTI III. KOMPETENSI DASAR
I. IDENTIFIKASI Nama Sekolah : SMA Kristen Eben Haezar Manado Kelas / Semester : X / Ganjil Mata Pelajaran : Fisika Topik : Hakikat Fisika dan Prosedur Ilmiah Alokasi Waktu : 6 45 menit Hari / Tanggal
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Geometri
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XI / 3 (tiga) : Matematika : Umum : Program
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : X / 2 (dua) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Peluang 1 Alokasi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA
SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA Satuan Pendidikan Kelas/ Semestar Kompetensi Inti : SMA : XII KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
SILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA) Satuan Pendidikan Kelas : SMK / MAK : XI Kompetensi Inti I-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. I-2. Menghayati
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARANPERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)
SILABUS MATA PELAJARANPERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Klaten MATA PELAJARAN : Perakitan Komputer KELAS/SEMESTER : X/1 ALOKASI
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK Telkom Malang Program Keahlian : TKJ & RPL Kelas/Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Database Materi Pokok : Konsep Pemodelan Perangkat Lunak (PL) Alokasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Matriks
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN KEGIATAN ALOKASI PENILAIAN POKOK. WAKTU Meyakini adanya dan PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Satuan pendidikan Kelas Semester Kompetensi Inti : KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 : Akhlak : Madrasah Tsanawiyah : VIII (delapan) : Ganjil : Menghargai dan menghayati ajaran agama
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XII / 5 (lima) : Matematika : Peminatan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA (WAJIB)
SILABUS MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA (WAJIB) Satuan Pendidikan : SMA/SMK Kelas : X Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XI / 3 (tiga) : Matematika : Wajib :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : X / 1 (satu) : Matematika : Umum : Matriks
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : Mata Pelajaran : Fisika Kelas/ Semester : X / Satu Peminatan : MIA Materi Pokok : Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor Alokasi waktu : 4 x 3 JP A. Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Wajib Pokok Bahasan : Barisan dan Deret
Lebih terperinciKALOR DAN PERPINDAHANNYA
LEMBAR KERJA SISWA Berbasis Scientific Approach KALOR DAN PERPINDAHANNYA FISIKA KELAS X SMA / MA ZURNIATI RSA1C312012 UNIVERSITAS JAMBI NAMA KELAS NIS ALAMAT Lembar Kerja Siswa KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 6 (enam) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Integral
Lebih terperinciC. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
C. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Satuan Pendidikan : SMK Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 KI 2 KI 3 KI 4 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya : Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : X / 1 (satu) : Matematika : Umum : Relasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : Mata Pelajaran : Fisika Kelas/ Semester : X / Satu Peminatan : MIA Materi Pokok : Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor Alokasi waktu : 4 x 3 JP A. Kompetensi
Lebih terperinciRPP AKUNTANSI KEUANGAN MATERI : PROSES DAN METODE REKONSILIASI BANK
RPP AKUNTANSI KEUANGAN MATERI : PROSES DAN METODE REKONSILIASI BANK RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK Negeri Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan Kelas / Semester : XI / 1 Materi Pokok
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : XII / 5 (lima) : Matematika : Peminatan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN : STRATEGI PEMASARAN
SILABUS MATA PELAJARAN : STRATEGI PEMASARAN Satuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMEN Kelas /Semester : X Kompetensi Inti* KI..1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI..2 Menghayati dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XI / 3 (tiga) Mata Pelajaran : Matematika Program : Wajib Pokok Bahasan : Matriks 2 Alokasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Matriks
Lebih terperinciRPP PENGANTAR AKUNTANSI KLS X RPP K13 C1 PENGANTAR AKUNTANSI KLS X RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP PENGANTAR AKUNTANSI KLS X RPP K13 C1 PENGANTAR AKUNTANSI KLS X RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK Negeri 1 Sigli Program Keahlian : Keuangan Mata Pelajaran : Pengantar Akuntansi Kelas/
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Umum Pokok Bahasan : Barisan dan Deret
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI / Genap Alokasi Waktu : 2 x 45 menit A. KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Program Pokok Bahasan Alokasi Waktu : Sekolah Menengah Atas : X / 2 (dua) : Matematika : Umum : Limit
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: ANTROPOLOGI (PEMINATAN BAHASA)
SILABUS MATA PELAJARAN: ANTROPOLOGI (PEMINATAN BAHASA) Satuan Pendidikan : SMA Kelas /Semester : X/1 2 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan
Lebih terperinciSILABUS MATAPELAJARAN TEKNIK PEMBESARAN IKAN (PAKET KEAHLIAN BUDIDAYA IKAN)
SILABUS MATAPELAJARAN TEKNIK PEMBESARAN IKAN (PAKET KEAHLIAN BUDIDAYA IKAN) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 61 Jakarta Kelas : XII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Lebih terperinci