PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Transkripsi

1 PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi Oleh : DARMINI A PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012

2 PERSETUJUAN PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 20lr-20r2 DARMINI A Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarla Mengetahui, Pembimbine I Pembimbing II \ I'rD{14 rt - \ -! /,-ftz \ t t rtv I Dra" Wafrot{r Rohmah. SE..MM

3 PENGESAHAN PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN Yang dipertahankan dan disusun oleh: Darmini A Telah dipertahankan di depan Dewan penguji Pada tanggal, September 2012 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji, l._dr. Hj. Suyatrnini, M. Si 2. Dra. Wafroturrohmah, SE,MM 3. Drs. Sriyono, MPd, 0}L4L ( \%A vrfl (...*ffi...> KF ah$ Surakarta, September 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta ;!r,[ii[n, Keguruan dan Ilmu Pendidikan rl* I 1"u1") c-":2: g NIK.547

4 iv

5 MOTTO Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain) Dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap. (QS. al- Insyiraah:6-8) Kebahagiaan tidak terletak pada sedikitnya apa yang kita miliki,tapi kebahagiaan terletak pada puas atau tidaknya dengan apa yang telah kita miliki. (Penulis) Sesulit apapun persoalan pasti akan menjadi mudah dengan senyuman orangorang yang percaya diri (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Kalimat-kalimat yang tertulis dalam karya tulis ini adalah wujud keagungan Allah SWT beserta Rasul- Nya Muhammad SAW. Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Yang tercinta Ibunda dan Ayahanda, atas doa, kasih sayang, perhatian, pengorbanan dan bimbingannya. Tidak ada kata yang dapat melukiskan betapa besar terima kasih ananda. 2. Yang tersayang Adik-adikku, terima kasih atas doa, perhatian dan dukungannya yang telah diberikan selama ini. 3. Teman-temanku yang telah memberikan sebuah persahabatan yang indah. 4. Teman-temanku FKIP akuntansi kelas D semoga kita menjadi sahabat tetap menjadi saudara. 5. Almamaterku vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb., Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, Karena berkat rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis haturkan kepada: 1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini. 2. Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM. selaku ketua jurusan pendidikan ekonomi akuntansi vii

8 viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PERNYATAAN HALAMAN MOTTO HALAMAN PERSEMBAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN ABSTRAK i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 B. PembatasanMasalah 7 C. Perumusan Masalah 8 D. Tujuan Penelitian 8 E. Manfaat Penelitian 8 F. Sistematika Skripsi 9 BAB II LANDASAN TEORI A. Landasan Teori Pengertian Kinerja 12 ix

10 2. Pengertian profesionalisme Pengertian pengalaman 22 B. Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru 27 C. Kerangka Pemikiran 28 D. Hipotesis 30 BAB III METODE PENELITIAN A. Pengertian Metode Penelitian 31 B. Waktu dan tempat penelitian 31 C. Jenis Penelitian 32 D. Penentuan Objek Penelitian 32 E. Teknik Pengumpulan data 33 F. Uji Instrumen 35 G. Uji Prasyarat 37 H. Teknik Analisi Data 38 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Sejarah SMP N Visi, Misi, dan Tujuan SMP Struktur Organisasi 45 B. Uji Instrumen Penelitian 47 C. Diskripsi Data 49 D. Uji Prasyarat Analis 54 x

11 E. Analisis Data 56 F. Pembahasan 63 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan 66 B. Saran 66 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru 45 Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Pengalaman Mengajar 46 Tabel 4.3 Uji Validitas Angkat Kinerja Guru 46 Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Rentabilitas Angket 47 Tabel 4.5 Hasil Pengelompokan Data Profesionalisme Guru 48 Tabel 4.6 Hasil Pengelompokan Data Pengalaman Mengajar 49 Tabel 4.7 Hasil Pengelompokan Data Kinerja Guru 51 Tabel 4.8 Rangkuman Hasil Normalitas Data 52 Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Uji Linieritas 53 Table Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda 54 xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran.. 26 Gambar 3.2 Struktur Organisasi Sekolah.. 44 Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Profesionalisme Guru.. 48 Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Pengalaman Mengajar. 50 Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru 51 Gambar 4.4 Statistik Uji t Pengaruh X 1 terhadap Y Gambar 4.5 Statistik Uji t Pengaruh X 2 tehadap Y 58 Gambar 4.6 Statistik Uji F Pengaruh X 1 dan X 2 terhadap Y 60 xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Anket try Out Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Lampiran 2 Daftar Nama Try Out Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 5 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lempiran 8 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 9 Skor Hasil Try Out Variabel Kinerja Guru Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Variabel Kinerja Guru Lempiran 11 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Kinerja Guru Lampiran 12 Daftar Nama Responden Lampiran 13 Skor Angket Penelitian Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 14 Skor Angket Penelitian Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 15 Skor Angket Penelitian Variabel Kinerja Guru Lampiran 16 Standar Deviasi Lampiran 17 Normalitas Lampiran 18 Linieritas Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru Lampiran 19 Linieritas Pengalaman Mengajar terhadap Kinerja Guru Lampiran 20 Uji Analisis Regresi Berganda Lampiran 21 Data Induk Lampiran 22 Sumbangan Eektif dan Sumbangan Relatif Lampiran 23 Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors xiv

15 Lampiran 24 Tabel Nilai F 0,05 Degrees of Freedom Nominator Lampiran 25 Tabel Distribusi t Surat Ijin Riset Surat Balasan Ijin Riset xv

16 ABSTRAK PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 2011/2012 Darmini. A Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh antara profesionalisme guru terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh pengalaman mengajar terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten. Sampel diambil sebanyak adalah 50 orang guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R 2, dan sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 28,887+ 0, 372 X 1 + 0, 226 X 2. Persamaan menunjukkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 3,919 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,00 dengan sumbangan efektif sebesar 29,44%. 2) Ada pengaruh pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 3,175 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dan sumbangan efektif sebesar 26,26%. 3) Ada pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa F hitung > F tabel, yaitu 6,167 > 3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,557 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh antara profesionalisme guru dan pengalaman mengajar secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten adalah sebesar 55,7%, sedangkan 44,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Guru. 4