SILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. 1. Menjelaskan perbedaan pengertian anyaman dan. makrame

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. 1. Menjelaskan perbedaan pengertian anyaman dan. makrame"

Verawati Susanto
7 tahun lalu
Tontonan:

1 : Kerajinan Standar : 9. Mengapresiasi Mengenal berbagai produk 1. Pengertian teknik 2. Jenis perlatan dan bahan 3. Fungsi peralatan dan bahan Kegiatan * 1. Mengkaji buku untuk mencari pengertian teknik 2. Mengidentifikasi jenis peralatan dan bahan 3. Mendeskripsikan fungsi peralatan dan bahan 1. Menjelaskan perbedaan pengertian 2. Mendeskripsikan jenis peralatan dan bahan 3. Menjelaskan fungsi peralatan dan bahan Contoh 1. Jelaskan Tertulis perbedaan teknik 2. Deskripsikan jenis peralatan dan bahan 3. Jelaskan fungsi peralatan dan bahan 2 X 40 Buku Nara Model 4. Macammacam produk 4. Mengamati berbagai macam produk anyaman dan. 4. Mendeskripsikan berbagai macam produk. 4. Tuliskan berbagai macam produk yang ditinjau dari segi fungsi pakai. 1

2 9.2. Mengapresi-asi keterampilan teknis 1. Apresiasi keterampilan teknik 1. Mengapresiasi produk anyaman dan dan diskusi untuk menentukan teknis-nya 1. Menghargai produk dari segi teknis nya berbagai teknik produk dengan teknik 1. Deskripsikan teknik produk dengan teknik 2

3 : Kerajinan Standar : 10. Membuat produk Merencanakan Mendesain Membuat Membuat kemasan benda sehingga siap dipamerkan dan dijual 1.Perencanaan 1. Desain 1. Pembuatan 1. Pembuatan kemasan produk 2. Pameran Kegiatan * 1. Menelaah buku untuk merencanakan anyaman dan 1. Praktik membuat disain yang artistik dan fungsional 1. Praktik anyaman dan 1. Praktik membuat kemasan produk anyaman dan 2. Pameran dan penjualan hasil 1. Merencanakan produk anyaman dan 1. Praktik membuat disain anyaman dan 1. Praktik membuat sesuai desain 1. Praktik membuat kemasan produk anyaman dan yang sesuai dengan desain 2. Memamerkan hasil karya produk Contoh 1. Buatlah perencanaan i uji petik kerja uji petik uji petik kerja uji petik kerja 2. Buatlah desain anyaman dan 3. Buatlah untuk wadah dari bahan tali plastik atau benang sesuai pilihan mu 4. Buatlah kemasan yang aman dan menarik sesuai dengan produk yang di buat. 5.Selenggarakanlah pameran sekolah dan 6 X 40 Buku Nara Model 3

4 produk benda karya produk benda anyaman dan di sekolah dengan sentuhan estetika dan layak j ual juallah hasil karyamu. 4

5 : Teknologi Standar : 11. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa Mengenal alat dengan teknologi 1.Perencanaan alat dengan teknologi berbahan Kegiatan * 1. Mengkaji buku untuk mencari pengertian alat dengan teknologi 1. Menjelaskan pengertian dengan teknologi tertu Contoh 1. Jelaskan pengertian alat dengan teknologi 6 X 40 Buku Nara Model Media cetak 2. Peralatan dan bahan dengan teknologi 2.Mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan untuk membuat alat penjernihan air dengan teknologi 2. Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat alat dengan teknologi identifikasi 2. Deskripsikan bahn dan alat penjernihan air dengan teknologi 11.2.Mengapresiasi keterampilan teknik alat dengan teknologi 1. alat dengan bahan 2. Prosedur 1. Mempelajari teknik alat penjernihan air dengan bahan 2. Mengamati proses dan analisis hasil 1. Mendeskripsikan proses dan produk alat dengan bahan 2. Mendeskripsikan prosedur dengan bahan Penugas an tulis keterampilan Proyek 1. Buatlah laporan hasil pengamatan proses dengan bahan 2. Uraikan prosedur 5

6 dengan bahan alat penjernihan air dengan bahan individua l/kelomp ok dengan bahan 6

7 : Teknologi Standar : 12. Membuat alat penjernih air 12.1.Merencanakan alat dengan teknologi bahan Membuat alat dengan teknologi bahan 1.Perencanaan alat dengan bahan 2.Perhitungan biaya produksi 1. Pembuatan alat dengan bahan Kegiatan * 1. Membuat perencanaan alat berbahan 2. Menghitung biaya produksi 1. Praktek membuat alat berbahan 2. Uji coba produk 2. Melakukan uji coba produk 1. Merencanakan alat berbahan 2. Menghitung biaya produksi 1. Membuat alat penjernihan air dengan teknologi bahan 2. Menguji coba kelayakan produk Contoh Uji prosedur 1. Buatlah dan Produk perencanaan dengan bahan Uji prosedur dan Produk Uji prosedur dan produk 2. Hitunglah biaya produksi alat 3. Buatlah alat dengan menggunakan teknologi bahan 4. Uji dan bandingkan hasil karya dengan produk standar 6 X 40 Buku Nara Model Media cetak 7

8 : Teknologi Standar : 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya Mengenal yang ada di lingkungan sekitar menggunakan media tanah Mengapre-siasi keterampilan teknis pembudidayaan yang menggunakan media tanah. 1. Pengertian. 2. Jenis tanaman hias dengan media tanah. 1. Jenis alat dan media tanah untuk tanaman hias. 2. budidaya tanaman dengan media tanah Kegiatan * 1. Menelaah buku untuk mencari pengertian 2. mengidentifikasi jenis dengan media tanah. 1. Mengidentifikasi jenis alat dan media tanah yang baik. 2. Mewawancarai nara dan mendiskusikan cara pembudidayaan. 1. Menjelaskan pengertian. 2. Mendeskripsikan jenis dengan media tanah dilingkungan sekitar. 1. Mendeskripsikan jenis alat dan media tanah yang digunakan untuk tanaman hias. 2. Mendeskripsikan cara pembudidayaan tanaman hias dengan media tanah. Contoh 1. Jelaskan pengertian! 2. Sebutkan jenis yang ada di sekitar rumah 1. Jelaskan tanah yang baik untuk media tanam! 2. Deskripsikan prosedur pembudidayaan jenis tertentu dengan media tanah sesuai pilihanmu 4x40 Buku Nara Model Media cetak 8

9 : Teknologi Standar Kompetnsi : 14. Menerapkan teknilogi budidaya Merencana-kan penanaman dan perawatan yang menggunakan media tanah Menanam yang menggunakan media tanah Merawat yang menggunakan media tanah 1. Perencanaan pembudidayaan 1. Pembuatan budidaya 1. Perawatan Kegiatan * 1. Membuat rancangan desain dan biaya pembudidayaan tanamn hias 1. Praktik membudidayakan 1. Melakukan perawatan tanaman hias 1. Merencanakan penanaman dan perawatan tanaman hias dengan media tanah 1. Praktik menanam tanaman hias dengan media tanah 1. Merawat dengan sistem pengiran dari serangan serangga es es T T Contoh Uji Prosedur 1. Buatlah dan Produk perencanaan budidaya dengan media tanah Uji prosedur dan produk Uji prosedur dan produk 2. Buatlah budidaya dengan media tanah seusai pilihanmu 3. Praktikkan perawatan 6 X 40 Buku Nara Model Media cetak 9

10 : Teknologi Standar : 15. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan bahan makanan dikeringkan. Kegiatan * Contoh Mengenal 1. Pengertian 1. Menelaah buku 1. Menjelaskan pengertian 1. Jelaskan produk hasil untuk pengertian menjelaskan pengertian dengan bahan hewani yang Mengapre-siasi fungsi 1. Fungsi 2. dan alat 1. Menjelaskan fungsi bahan hewani yang 2. Menguraikan cara memilih bahan dan peralatan bahan hewani yang 1. Mendeskripsikan fungsi 2. Memilih bahan dan alat 2. Jelaskan fungsi 3. Uraikan cara memilih jenis yang baik untuk 2 X 40 Buku Nara Model Media cetak 10

11 : Teknologi Standar : 16. Menerapkan teknologi pengolahan bahan makanan 16.1.Merencanakan bahan mentah hewani dengan cara Melakukan proses bahan mentah hewani dengan cara Membuat kemasan produk hasil sehingga siap dipamerkan dan dijual 1.Perencanaa pengawet an pengasinan dan perhitungan biaya 1.Pengawetan dengan pengasinan 1. Kemasan Produk hasil Kegiatan * 1. Menelaah buku dan mengamati produk untuk membuat perencanaan bahan mentah hewani dengan cara 1. Melakukan praktik dan uji coba hasil 1. Membuat kemasan produk yang higenis dan estetis 1. Merencanakan dan biaya produksi dengan 1. Membuat hewani dengan cara pengasinan 1. Membuat kemasan produk siap pamer dan jual tulis Keterampilan uji petik kerja Identifikasi uji petik kerja tulis keterampilan Contoh 1. Buatlah perencanaan dan biaya produksi untuk mengasinkan bahan makanan 2. Buatlah dengan cara 3. Buatlah kemasan produk yang higenis dan menarik 2. Penyajian 2. Menyajikan karya 2. Menyajikan produk uji petik 4. Praktekkan 6 X 40 Buku Nara Produk Media cetak Resep 11

12 produk dalam pameran dan penjualan dalam pameran dan penjualan kerja penyajian produk dalam pameran dan penjualan 12

dokumen-dokumen yang mirip

SILABUS PEMBELAJARAN. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI. 1. MENJELASKAN PERBEDAAN PENGERTIAN ANYAMAN DAN. MAKRAME

SILABUS PEMBELAJARAN. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI. 1. MENJELASKAN PERBEDAAN PENGERTIAN ANYAMAN DAN. MAKRAME SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Aspek Standar Kompetensi