Mata kuliah Prasyarat & Kode : : Sri Wahyuni, M.Mid, Kistijah, S.SiT, Supiati, S.SiT, M.Kes, Henik Istikhomah, S.SiT, M.Keb I. Deskripsi Mata Kuliah
|
|
- Hartanti Veronika Budiaman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : Fax 0272, SILABUS Jurusan : Kebidanan Mata kuliah : Asuhan Kebidanan Kode : BP.301 SKS : 1 Teori, 1 Praktek ) Semester/Kelas : 1/ Kelas A/B/C Mata kuliah Prasyarat & Kode : Dosen & team : Sri Wahyuni, M.Mid, Kistijah, S.SiT, Supiati, S.SiT, M.Kes, Henik Istikhomah, S.SiT, M.Keb I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang pada perempuan sepanjang siklus kehidupannya, bayi dan balita evidence based dalam perspektif gender dan HAM dengan mengkan ilmu terkini dan tehnologi tepat. Mata kuliah ini mengkan competency based learning serta metode interaktif yang membentuk mahasiswa terlibat aktif. II. Kompetensi Mata kuliah Memberikan pada perempuan sepanjang siklus kehidupan dalam perspektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat. 1
2 III. Analisis Instruksional Skema Hubungan Antar Kompetensi Dasar Silabus D IV Bidan Pendidik KM
3 IV. Sumber Bahan Silabus D IV Bidan Pendidik Bennet & Brown. (1999). Myles, Textbook for Midwives. London: Churchill Livingstone Enkin, M, (2002). A Guide for effective care. Oxford: Oxford University Press Depkes, (2002). SPK Buku Catatan Perkembangan Kebidanan DepKes. (2002). Making Pregnancy Safer Depkes. (2002). Safe Motherhood Saiffusin AB, (2002). Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal Neonatal. Jakarta Saiffusin AB, (2000). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan: Jakarta: YBPSP Henderson. (2006). Buku Ajar Konsep Kebidanan. Jakarta: EGC Munro.J & Spiby. H. (2010). Evidence Based Midwifery: Applications in context. Wiley-Blackwell Page. L.E. (2000). The New Midwifery: Science and sensitivity in Practice. London: Churchill Livingstone Pusdikmakes, WHO, JHPIEGO. (2001). Buku 4: post partum. Jakarta: MNH Varney, H. (1997). Varney s Midwifery 3 rd ed. England: Jones & Barlet Publisher. Prawirohardjo S (1997). Ilmu Kebidanan. Jakarta UI: YBPSP YpKp. (2004). Gender Dalam KesehatanReproduksi Sumber lain yang mendukung V. Penilaian No. Jenis Tagihan Bobot (%) 1 Presentasi dan 20% 2 Praktikum/Penampilan Klinik 30% 3 Ujian Tengah Semester 20% 4 Ujian Semester 30% Jumlah 100% NILAI BATAS LULUS TEORI: 2.00 (C) NILAI BATAS LULUS PRAKTIKUM: 2.75 (B) 3
4 VI. Kegiatan Perkuliahan Silabus D IV Bidan Pendidik Tatap Muka Ke Kompetensi Dasar 1 Overview Unit 1. Mengidentifi kasi konsep dasar evidence based midwifery 2 2. Melaksanak an berprespekti f Gender dan HAM 3. Mengidentifi kasi budaya dalam praktek Indikator Memahami tujuan,kompetensi dasar, indikator mata kuliah Askeb 1. Mendeskripsikan pengertian midwifery 2. menyebutkan manfaat evidence based midwifery dalam praktek 3. Menyebutkan katagori evidence based midwifery menurut WHO 4. menkan midwifery dalam 1. Mendeskripsikan berprespektif Gender dan HAM 2. mendreskripsikan manfaat berprespektif Gender dan HAM 3. Praktek berperspektif gender dan HAM 1. Memahami aspek budaya dalam praktek Materi Pokok Sylabus askeb 1. pengertian midwifery 2. manfaat midwifery dalam praktek 3. katagori midwifery menurut WHO 4. midwifery dalam 1. berprespektif Gender dan HAM 2. manfaat berprespektif Gender dan HAM 3. berperspektif gender dan HAM 1. aspek budaya dalam praktek Pengalaman Belajar Mengidentifikasi konsep dasar midwifery Melaksanakan berprespektif Gender dan HAM Melaksanakan aspek budaya dalam praktek Jenis Tagihan Tulis dan Laporan Diskusi Hasil Kelompok Hasil Kelompok Penilaian Bentuk Instrumen Uji Tulis dan Laporan Diskusi Format Format Dosen & Tanda Tangan Sri wahyuni, M.Mid Henik Istikhomah, S.SiT, M.Keb 4
5 Tatap Muka Ke 3 Kompetensi Dasar Melaksanakan antenatal terintegrasi dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat Indikator 1. Refocusing dalam antenatal a. Deteksi anemia dalam kehamilan dengan pemeriksaan Hb pada waktu yang tepat b. Pengukuran BB dan TB dalam kunjungan antenatal c. Pengukuran TFU dengan pita ukur d. Posisi yang aman dalam kehamilan e. Kunjungan antenatal f. P4K Materi Pokok 1. Refocusing dalam antenatal: a. Deteksi anemia dalam kehamilan dengan pemeriksaan Hb pada waktu yang tepat b. Pengukuran BB dan TB dalam kunjungan antenatal c. Pengukuran TFU dengan pita ukur d. Posisi yang aman dalam kehamilan e. Kunjungan antenatal f. P4K Pengalaman Belajar Melaksanakan antenatal terintegrasi dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat Jenis Tagihan Tulis & Hasil Kelompok Penilaian Bentuk Instrumen Uji Tulis & Format Dosen & Tanda Tangan Supiati, S.SiT, M.Kes 4 5 Melaksanakan intranatal 2. Pelayanan Antenatal terintegrasi 3. Parencraft education 4. Birth plan 5. Support system dalam kehamilan 6. Implentasi hak ibu dan janin pada masa kehamilan 1. mendeskripsikan intranatal evidence based: a. dukungan persalinan (fisik dan psikologis) 2. Pelayanan Antenatal terintegrasi 3. Parencraft education 4. Birth plan 5. Support system dalam kehamilan 6. Implentasi hak ibu dan janin pada masa kehamilan 1. intranatal : a. dukungan persalinan (fisik dan psikologis) b. pemeriksaan dalam secara aseptik sesuai indikasi dan Melaksanakan intranatal dalam perpektif gender dan HAM Tulis & Hasil Kelompok Tulis & Hasil Kelompok Uji Tulis & Format Uji Tulis & Format Supiati, S.SiT, M.Kes Kistijah, S.SiT 5
6 Tatap Muka Ke 6 Kompetensi Dasar dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat Indikator b. pemeriksaan dalam secara aseptik sesuai indikasi dan memperhatikan hak dan privasi klien c. pengan partograf dan deteksi tanda2 bahaya (kala I, II, III, IV) d. posisi dan gerakan yang aman dan nyaman selama persalinan e. Pemenuhan nutrisi dan hidrasi dalam persalinan f. pengaturan nafas dalam kala II persalinan g. episiotomi sesuai indikasi h. pengan oksitosika pada kala III i. menjahit perineum j. Pain in labour based on culture Materi Pokok memperhatikan hak dan privasi klien c. pengan partograf dan deteksi tanda2 bahaya (kala I, II, III, IV) d. posisi dan gerakan yang aman dan nyaman selama persalinan e. pemenuhan nutrisi dan hidrasi dalam persalinan f. pengaturan nafas dalam kala II persalinan g. episiotomi sesuai indikasi h. pengan oksitosika pada kala III i. menjahit perineum j. Pain in labour based on culture Pengalaman Belajar dengan mengkan tehnologi tepat Jenis Tagihan Penilaian Bentuk Instrumen Format Dosen & Tanda Tangan 2. support system dalam intranatal 3. implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan 2. support system dalam intranatal 3. implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan Hasil Kelompok Kistijah, S.SiT 6
7 Tatap Muka Ke Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Jenis Tagihan Penilaian Bentuk Instrumen Dosen & Tanda Tangan UTS 7 Mengidentifikasi postnatal dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat 1. Mendiskripsikan post natal evidence based a. Persiapan pasien pulang b. Home visit dalam post natal 2. Support sistem dalam post natal a. Breastfeeding b. Peran menjadi orang tua c. Kelompok ibu post partum 3. Implementasi hak ibu dan bayi pada masa post natal 1. Mendiskripsikan post natal evidence based: a. Persiapan pasien pulang b. Home visit dalam post natal 2. Support sistem dalam post natal a. Breastfeeding b. Peran menjadi orang tua c. Kelompok ibu post partum 3. Implementasi hak ibu dan bayi pada masa post natal Menkan postnatal Tulis & Laporan Uji Tulis & Presentasi Sri Wahyuni, M.Mid 8 mengidentifikasi BBL dan balita dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan 1. Mengidentifikasikan BBL dan balita evidence based: a. Baby friendly b. Memulai pemberian ASI dini dan ekslusif c. Regulasi suhu BBL dengan kontak kulit ke kulit d. Memotong tali pusat 1. Mengidentifikasikan BBL dan balita : a. Baby friendly b. Memulai pemberian ASI dini dan ekslusif c. Regulasi suhu BBL dengan kontak kulit ke kulit d. Memotong tali pusat mengidentifikasi BBL dan balita dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan Tulis dan Laporan Uji Tulis & Presentasi Sri Wahyuni, M.Mid 7
8 Tatap Muka Ke Kompetensi Dasar tehnologi tepat Indikator e. Perawatan tali pusat 2. Stimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita 3. Implementasi hak bayi baru lahir dan balita dalam Materi Pokok e. Perawatan tali pusat 2. Stimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita 3. Implementasi hak bayi baru lahir dan balita dalam Pengalaman Belajar tehnologi tepat Jenis Tagihan Penilaian Bentuk Instrumen Dosen & Tanda Tangan 9 mengidentifikasi pada kasus komplikasi dan kedaruratan dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat Mengidentifikasi manejemen pada kasus kasus kedaruratan Deteksi dini: 1. kasus kasus komplikasi dan kedaruratan 2. Deteksi dini komplikasi dalam kehamilan 3. Deteksi dini komplikasi masa post natal 1. Prinsip-prinsip manajemen dalam 2. Penerapan manajemen dalam Deteksi dini: 1. kasus kasus komplikasi dan kedaruratan 2. Deteksi dini komplikasi dalam kehamilan 3. Deteksi dini komplikasi masa post natal 1. Prinsip-prinsip manajemen dalam 2. Penerapan manajemen dalam mengidentifikasi pada kasus kasus komplikasi dan kedaruratan Menerapkan manajemen dalam Tulis & Laporan Uji Tulis & Presentasi Henik Istikhomah, S.SiT, M.Keb Laporan presentasi Supiati, S.SiT, M.Kes 8
9 Tatap Muka Ke 17 Kompetensi Dasar Praktikum Asuhan Kebidanan di rumah sakit ( 1/2 SKS P) Ketua Program Studi D IV Bidan Pendidik Indikator pada kasus kasus komplikasi dan kedaruratan Materi Pokok pada kasus kasus komplikasi dan kedaruratan Pengalaman Belajar Jenis Tagihan Klaten, 27 Februari 2013 Koordinator MK Askeb Penilaian Bentuk Instrumen Silabus D IV Bidan Pendidik Dosen & Tanda Tangan Sih Rini Handajani, M.Mid Sri Wahyuni, M.Mid NIP NIP Mengetahui Ketua Jurusan Kebidanan Emy Suryani, M.Mid NIP
10 KONTRAK PEMBELAJARAN Silabus D IV Bidan Pendidik NAMA MATA KULIAH: ASUHAN KEBIDANAN (BP.301) SEMESTER: 1 PRODI: D IV BIDAN PENDIDIK JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES SURAKARTA OLEH; SRI WAHYUNI, M.Mid 10
11 I. IDENTITAS MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN BP.301) II. MANFAAT MATA KULIAH Memberi bekal kepada mahasiswa mengenai pengetahun, ketrampilan dan sikap dalam memberikan pada perempuan sepanjang siklus kehidupannya, bayi dan balita dalam perspektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat III. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang pada perempuan sepanjang siklus kehidupannya, bayi dan balita dalam perspektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat. Mata kuliah ini mengkan competency based learning serta metode interaktif yang membentuk mahasiswa terlibat aktif. IV. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kompetensi Dasar Indikator 1. Mengidentifikasi 1. Mendeskripsikan pengertian midwifery konsep dasar 2. menyebutkan manfaat midwifery dalam praktek midwifery 3. Menyebutkan katagori midwifery menurut WHO 4. Mengidentifikasi midwifery dalam 2. Mengidentifikas 1. Mendeskripsikan berprespektif Gender dan HAM berprespektif Gender 2. mendreskripsikan manfaat berprespektif Gender dan HAM dan HAM 3. mengidentifikasi berperspektif gender dan 3. Mengidentifikasi budaya dalam praktek 4. Melaksanakan antenatal terintegrasi evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat HAM mengidentifikasi aspek budaya dalam praktek 1. Mengidentifikasi Refocusing dalam antenatal a. Deteksi anemia dalam kehamilan dengan pemeriksaan Hb pada waktu yang tepat b. Pengukuran BB dan TB dalam kunjungan antenatal c. Pengukuran TFU dengan pita ukur d. Posisi yang aman dalam kehamilan e. Kunjungan antenatal f. P4K 2. Mengidentifikasi Pelayanan Antenatal terintegrasi 3. Mendemonstrasikan Parencraft education 11
12 7. Melaksanakan intranatal dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan ilmu terkini dan tehnologi tepat 8. Melaksanakan postnatal dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan ilmu terkini dan tehnologi tepat Silabus D IV Bidan Pendidik 4. Menyusun Birth plan 5. Mengidentifikasi Support system dalam kehamilan 6. Mengidentifikasi hak ibu dan janin pada masa kehamilan 1. Mengidentifikasi intranatal evidence based: a. dukungan persalinan (fisik dan psikologis) b. pemeriksaan dalam secara aseptik sesuai indikasi dan memperhatikan hak dan privasi klien c. pengan partograf dan deteksi tanda2 bahaya (kala I, II, III, IV) d. posisi dan gerakan yang aman dan nyaman selama persalinan e. Pemenuhan nutrisi dan hidrasi dalam persalinan f. pengaturan nafas dalam kala II persalinan g. episiotomi sesuai indikasi h. pengan oksitosika pada kala III i. menjahit perineum j. Pain in labour based on culture 2. Mengidentifikasi support system dalam intranatal 3. Mengidentifikasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan 1. Mendiskripsikan post natal evidence based a. Persiapan pasien pulang b. Home visit dalam post natal 2. Mengidentifikasi Support sistem dalam post natal a. Breastfeeding b. Peran menjadi orang tua c. Kelompok ibu post partum 3. Mengidentifikasi hak ibu dan bayi pada masa post natal 9. melaksanakan BBL dan balita evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan mengkan tehnologi tepat 10. mengidentifikasi pada kasus kasus komplikasi dan kedaruratan 1. Mengidentifikasikan BBL dan balita : f. Baby friendly g. Memulai pemberian ASI dini dan ekslusif h. Regulasi suhu BBL dengan kontak kulit ke kulit i. Memotong tali pusat j. Perawatan tali pusat 2. Mengidentifikasi Stimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita 3. Mengidentifikasi hak bayi baru lahir dan balita dalam Mengidentifikasi Deteksi dini: 1. kasus kasus komplikasi dan kedaruratan 2. Deteksi dini komplikasi dalam kehamilan 3. Deteksi dini komplikasi masa post natal 12
13 11. Melaksanakan manejemen pada kasus kasus kedaruratan Silabus D IV Bidan Pendidik 1. Mengidentifikasi Prinsip-prinsip manajemen dalam 2. lmendemostrasikan manajemen dalam pada kasus kasus komplikasi dan kedaruratan V. ORGANISASI MATERI Memberikan pada perempuan sepanjang siklus kehidupan dalam perspektif gender dan HAM dg mengkan tehnologi tepat. Melaksana kan antenatal terintegra si berdasark an evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan meng kan ilmu terkini dan tehnologi tepat Melaksan akan intranata l berdasar kan evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan menggun akan ilmu terkini dan tehnologi tepat Mengiden tifikasi postnatal berdasar kan evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan menggun akan ilmu terkini dan tehnologi tepat mengidentifi kasi BBL dan balita evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan mengka n ilmu terkini dan tehnologi tepat mengidentifi kasi pada kasus komplikasi dan kedaruratan berdasarka n evidence based dalam perpektif gender dan HAM dengan mengk an ilmu terkini dan tehnologi tepat Mengidentifi kasi manejemen pada kasus kasus kedaruratan 13
14 VI. PENDEKATAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN Mata kuliah ini mengkan model pertemuan kelas dan praktikum VII. SUMBER BELAJAR 1. Bennet & Brown. (1999). Myles, Textbook for Midwives. London: Churchill Livingstone 2. Depkes, (2002). SPK Buku Catatan Perkembangan Kebidanan 3. DepKes. (2002). Making Pregnancy Safer 4. Depkes. (2002). Safe Motherhood 5. Enkin, M, (2002). A Guide for effective care. Oxford: Oxford University Press 6. Henderson. (2006). Buku Ajar Konsep Kebidanan. Jakarta: EGC 7. Munro.J & Spiby. H. (2010). Evidence Based Midwifery: Applications in context. Wiley-Blackwell 8. Page. L.E. (2000). The New Midwifery: Science and sensitivity in Practice. London: Churchill Livingstone 9. Prawirohardjo S (1997). Ilmu Kebidanan. Jakarta UI: YBPSP 10. Pusdikmakes, WHO, JHPIEGO. (2001). Buku 4: post partum. Jakarta: MNH 11. Saiffusin AB, (2000). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan: Jakarta: YBPSP 12. Saiffusin AB, (2002). Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal Neonatal. Jakarta 13. YPKP. (2004). Gender Dalam KesehatanReproduksi 14. Web site dan sumber lain yang mendukung VIII. TUGAS 1. Diskusi 2. Presentasi 3. Praktikum/penampilan klinik 4. Ujian tulis 5. Laporan kasus IX. PENILAIAN DAN KRITERIA PEMBELAJARAN Mata kuliah ini mengkan penilaian: Nilai Batas lulus Teori: 2 (C) Nilai batas lulus praktikum: 2.75 (B) X. JADWAL PEMBELAJARAN Jadwal perkuliahan setiap hari Selasa, pukul WIB XI. LAIN - LAIN 1. Kehadiran mahasiswa di kelas minimal 80% 2. Kehadiran mahasiswa praktikum/klinik harus 100% 3. Mahasiswa harus mencari minimal 1 kasus 14
15 KRITERIA PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK DIMENSI Sangat memuaskan cukup (Point 2) Kurang memuaskan (Point 1) Skor (Point 3) Respon sangat merespon, Merespon dan membentuk kelompok Tidak merespon dan atau tidak membentuk terhadap tugas langsung membentuk setelah ada pengulangan perintah kelompok kelompok sesuai perintah Peran ketua kelompok Ketepatan waktu Keaktifan anggota kelompok Ketua kelompok dominan Sebagian kelompok tidak diorganisisr oleh Anggota kelompok menyampaikan memimpin ketua kelompok pendapat tanpa ketua kelompok memimpin Diskusi tepat sesuai Pada beberapa sesi diskui/topic, melebihi Diskusi melebihi waktu yang ditentukan dan waktu yang ditentukan waktu yang diberikan belum selesai Semua anggota Tidak semua anggota kelompok Hanya ketua dan sekertaris saja yang kelompok aktif menyampaiakan pendapat menyampaiakan pendapat, anggota mengemukakan pendapat diam/langsung pendapat mengiyakan tanpa ada Hasil Ditulis lengkap sesuai Ada hasil keputusan/ yang tidak Tidak ada hasil yang tertulis hasil kelompok dituliskan N: skore perolehan X 100 % 15 KRITERIA /RAMBU RAMBU PENILAIAN LAPORAN KASUS 15
16 DIMENSI Memuaskan (Point 5) Cukup Memuaskan (Point 3) Kurang memuaskan (Point 1) Skor KONSEP Konsep teori dituliskan lengkap, up to date, Ada sebagain konsep teori yang Konsep teori dituliskan tidak legkap, TEORI sumber teori yang jelas dan dituliskan tidak lengkap. Kebanyakan hanya menuliskan sama persis bisa dipertanggung jawabkan. Memberi teori ditulis asli sesuai dengan sumber dengan sumber, tidak ada inspirasi untuk mencari lebih dalam. dan hanya sedikit improvisas serta improvisasi. Konsep teori ditulis dengan menggunkan hanya mengambil dari satu sumber. Diketahui copy dari teman lain. paraphrase dan ada improvisasi serta Ada sumber teori yang tidak jelas. diambil lebih dari satu sumber. KASUS Berdasarkan kasus nyata, tidak, data ditulis Kasus diambil nyata, ada sebagain Kasus yang diambil tidak nyata dengan lengkap, jujur dan tidak melakukan data/fakta yang kurang lengkap. walaupun format yang dikan manipulasi data/fakta. Kasus ditulis Kasus ditulis dengan format yang terstandar. Tidak sinkron antara format yang terstandar. terstandar. kasus dengan data/fakta. ORGANISASI Sangat runtut dan integratif, dapat Ada sebagain informasi yang tidak Tidak berurutan, diulang ulang mengkompilasi isi dengan baik runtut PENULISAN Penulisan sesuai dengan kaidah, tidak ada Penulisan sesuai dengan kaidah, ada Tidak sesuai dengan kaidah, banyak salah penulisan, referensi dan sumber beberapa salah penulisan, ada salah penulisan dan tidak ada pustaka ditulis sesuai ketentuan. referensi dan sumber pustaka yang sumber pustaka atau referensi. tidak ditulis sesuai ketentuan. NILAI: Skore Perolehan x 100% 20 16
SKS : 2 Teori, 1 Praktek ) Semester/Kelas : 1/ Kelas D (Komunitas Periode Juni 2013) Mata kuliah Prasyarat & Kode :
POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : 0272 321941 Fax 0272, 321941 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciPOLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN
POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : 0272 321941 Fax 0272, 321941 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinci: Sri Wahyuni, M.Mid, Ari Kurniarum, S.SiT, M.Kes, Sri Wahyuni, S.SiT, MPH
POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : 0272 321941 Fax 0272, 321941 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------SILABUS
Lebih terperinciPOLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN
POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : 0272 321941 Fax 0272-328756 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciSKS : 2 : Teori, 1 : Praktek ) Semester : 2 Mata kuliah Prasyarat & Kode : : Sri Wahyuni, M.Mid, Sih Rini H, M.Mid
POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Alamat: Jl. Ksatrian N0. 2 Klaten Selatan, Klaten Telepon : 0272 321941 Fax 0272, 321941 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciSILABUS. : Supiati, S.Si.T, M.Kes, dr.h. Lilik Prasetyo N, SPOG, Suwanti, SSiT
SIUS Jurusan Mata Kuliah : Kebidanan : Kegawatan Komunitas Kode : Bd. 316 Beban studi Prodi/Semester Dosen & team : 2 sks( 1 Teori dan 1 Praktek) : D IV Kebidanan Komunitas D / II : Supiati, S.Si.T, M.Kes,
Lebih terperinciKEMENTRIAN KESEHATAN RI POLITEHNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN PRODI D4 KEBIDANAN SILABUS
KEMENTRIAN KESEHATAN RI POLITEHNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN PRODI D4 KEBIDANAN ------------------------------------------------------------------------------------------- SILABUS Program Studi
Lebih terperinciDEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN
DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN Alamat: JLKsatrian No 2 Danguran Klaten Selatan Telepon : 0272 321491 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciPROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN PANTI WILASA YAKKUM SEMARANG TA
FORMULIR SILABUS PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN PANTI WILASA YAKKUM SEMARANG TA. 2014-2015 NAMA MATA KULIAH/ BLOK MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU LAHIR PRASYARAT
Lebih terperinciKata Kunci: Posisi Dorsal Recumbent, Posisi litotomi, Keadaan Perineum
KEADAAN PERINEUM LAMA KALA II DENGAN POSISI DORSAL RECUMBENT DAN LITOTOMI PADA IBU BERSALIN Titik Lestari, Sri Wahyuni, Ari Kurniarum Kementerian Kesehatan Politeknik Kesehatan Surakarta Jurusan Kebidanan
Lebih terperinciGBPP MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN I (KEHAMILAN) KODE MATA KULIAH : BD 301 BEBAN STUDI : 4 SKS. (T : 1, P : 3) PENEMPATAN : SEMESTER II
GBPP MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN I (KEHAMILAN) KODE MATA KULIAH : BD 301 BEBAN STUDI : 4 SKS. (T : 1, P : 3) PENEMPATAN : SEMESTER II A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada
Lebih terperinciSILABUS. I. Identitas Perguruan Tinggi : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Surakarta
SILABUS I. Identitas Perguruan Tinggi : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Surakarta Jurusan : Kebidanan Program Studi : Diploma IV Kelas : A dan B (Komunitas) Mata Kuliah : Sistim Informasi Kesehatan Kode
Lebih terperinciSILABUS ASUHAN KEBIDANAN II
SILABUS ASUHAN KEBIDANAN II Program Studi : DIII Kebidanan Mata Kuliah : Askeb II Kode Mata Kuliah : Bd. 02 Beban Studi : 4 SKS (2T dan 2P) Penempatan : Semester II Dosen Pengajar : Penny Setyarini Maratusholikhah
Lebih terperinciSTUDENT REPORT PRAKTEK BELAJAR KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN. NAMA... NIM... No. Telf... FOTO
STUDENT REPORT PRAKTEK BELAJAR KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN NAMA... NIM... No. Telf... FOTO STIKES MUHAMMADIYAH KLATEN Jl. Jombor Indah Km. 1 Buntalan Klaten Telp/ Fax.
Lebih terperinciDEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN
DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Jl. Ksatrian No. 2 P.O.Box 180 Danguran, Klaten Selatan Telpon: (0272) 321941 Fax : (0272)328756 KLATEN 57425 SILABUS
Lebih terperinciPW215 KEPERAWATAN MATERNITAS 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PW215 KEPERAWATAN MATERNITAS 1 Dosen: Asih Purwandari, S.Kep.,Ners., M.Kep PROGRAM STUDI DIII KAPERAWATAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciGBPP. Mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar asuhan dalam pelayanan ANC dengan benar.
GBPP Program Studi : Prodi DIV Kebidanan Kode MK : Bd. 502A (T : 2, P : 2) Mata kuliah : Asuhan Kebidanan Lanjutan I Semester : I (satu) Pertemuan Pokok Bahasan ke (Tujuan Intruksional Umum/TIU) 1 KONSEP
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN POSTNATAL CARE (PNC)
KERANGKA ACUAN POSTNATAL CARE (PNC) No. Dokumen : No.Revisi : Tanggal Terbit : Halaman : PUSKESMAS KEPALA PUSKESMAS DR. IYOS ROSMAWATI NIP. 19740416 200801 2 003 KERANGKA ACUAN POSTNATAL CARE (PNC) A.
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 21/07/2016 Tanggal revisi - Kode dan Nama MK AK073518 Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Batu
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Keadaan kehamilan kembar sebetulnya abnormal yang mungkin terjadi
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Seseorang wanita dikatakan hamil secara normal apabila di dalam rahimnya bertumbuh kembang manusia baru. Kehamilan dapat pula terjadi di luar rahim (dinamakan
Lebih terperinciSYLABUS I. Identitas Mata Kuliah
05/R0 FM-POLTEKKES-SKA-BM-09- DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA PRODI DIV KEBIDANAN Jl. Kasatrian No : 2 Telpon : 321941 Klaten SYLABUS I. Identitas Mata Kuliah Nama
Lebih terperinciDEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN
DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN Jl. Ksatrian No. 2 P.O.Box 180 Danguran, Klaten Selatan Telpon: (0272) 321941 Fax : (0272)328756 KLATEN 57425 SILABUS
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. persalinan, perawatan bayi yang baru lahir dan pemeliharaan ASI
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ilmu Kebidanan atau Obstetri ialah bagian Ilmu Kedokteran yang khusus mempelajari segala soal yang bersangkutan dengan lahirnya bayi. Dengan demikian, yang menjadi
Lebih terperinciMETODIK KHUSUS SILABUS. KOORDINATOR ZAENAL ARIFIN. S.Kep.Ns.M.Kes
METODIK KHUSUS SILABUS KOORDINATOR ZAENAL ARIFIN. S.Kep.Ns.M.Kes Program DIV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta Tahun Ajaran 2013 SYLABUS METODOLOGI KHUSUS Mata Kuliah : Meodologi Khusus
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH KODE MATA KULIAH KREDIT SEMESTER PENANGGUNG JAWAB MK DESKRIPSI SINGKAT
SILABUS MATA KULIAH KODE MATA KULIAH KREDIT SEMESTER PENANGGUNG JAWAB MK DESKRIPSI SINGKAT STANDAR KOMPETENSI : Asuhan Kebidanan Neonatus dan Balita : SOB 306 : 5 SKS (2 T, 3P) : III : Yanti Herawati,
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PARITAS DAN ANEMIA DENGAN KEJADIAN PERDARAHAN POSTPARTUM DI RUMAH SAKIT WILLIAM BOOTH SURABAYA PERIODE Lestrina *, Eny **
HUBUNGAN ANTARA PARITAS DAN ANEMIA DENGAN KEJADIAN PERDARAHAN POSTPARTUM DI RUMAH SAKIT WILLIAM BOOTH SURABAYA PERIODE 2007 2012 Lestrina *, Eny ** Prodi Kebidanan STIKES William Booth Surabaya. Abstrak
Lebih terperinciFORMULIR KONTRAK PERKULIAHAN
FORMULIR KONTRAK PERKULIAHAN PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN PANTI WILASA YAKKUM SEMARANG NAMA MATA KULIAH/ BLOK MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU LAHIR KODE MK :
Lebih terperinciSub pokok bahasan dan sasaran belajar dan tujuan instruksional khusus (TIK) Kebutuhan psikologis ibu hamil
1. NAMA MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN I (KEHAMILAN) 2. KODE MATA KULIAH : BD. 301 3. BOBOT KREDIT : T.2 P.2 4. SEMESTER PENEMPATAN : II 5. KEDUDUKAN MATA KULIAH : WAJIB 6. MATA KULIAH PRASYARAT : ADA
Lebih terperinciPROFIL INSTITUSI JURUSAN KEBIDANAN
1. VISI PRODI D III PROFIL INSTITUSI Menjadi institusi pendidikan kebidanan yang unggul, kompetitif, dan mampu bersaing dipasar global dengan unggulan terapi komplementer dalam praktik kebidanan 2. MISI
Lebih terperinciMODEL PRAKTIK KEBIDANAN CONTINUITY OF CARE
MODEL PRAKTIK KEBIDANAN CONTINUITY OF CARE Tugas Individu Makalah ini disusun guna memenuhi tugas Semester I Mata Kuliah Konsep Kebidanan yang diampu oleh Ibu Triwik Sri Mulati, M.Mid Disusun Oleh : Melisa
Lebih terperinciPANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL DIPLOMA IV KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN U BUDIYAH BANDA ACEH
PANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL DIPLOMA IV KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN U BUDIYAH BANDA ACEH DISUSUN OLEH : TIM STIKES U BUDIYAH SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi : D III Kebidanan Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan I (Kehamilan) Kode Mata Kuliah : KEB. 301 Semester : II (dua) SKS : 4 SKS (T : 1 SKS, P : 3 SKS) Dosen
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Kehamilan dan persalinan merupakan proses normal, alamiah dan. sehat. Namun bila tidak dipantau secara intensif dapat terjadi
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kehamilan dan persalinan merupakan proses normal, alamiah dan sehat. Namun bila tidak dipantau secara intensif dapat terjadi penyimpangan, karena setiap kehamilan mempunyai
Lebih terperinciAtas perhatian dan kesediaannya, saya ucapkan terima kasih.
Lampiran 1 417 418 Lampiran 2 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Calon Responden Di tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa Prodi D. III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Lebih terperinciPENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Mengingat dampak yang buruk depresi postpartum yang diderita seorang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mengingat dampak yang buruk depresi postpartum yang diderita seorang wanita terhadap perkembangan intelektual, tingkah laku, dan emosi anak yang dilahirkan pada masa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu tujuan dari Millennium Development Goals (MDGs) 2015 adalah perbaikan kesehatan ibu, namun sampai saat ini Angka Kematian maternal (AKI) di beberapa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. terjadinya angka Kematian Ibu yang masih tinggi (AKI) di. berbagai pihak. Terdapat beberapa penyebab yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mencapai kehamilan yang berkualitas harus didukung dengan adanya pelayanan antenatal care yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan klien. Kehamilan di definisikan sebagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. jiwa, Afrika Utara jiwa dan Asia Tenggara jiwa. AKI di negaranegara
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Kasus Kematian Ibu di dunia mencapai angka 289.000 jiwa. Di mana terbagi atas beberapa Negara, antara lain Amerika Serikat mencapai 9300 jiwa, Afrika Utara 179.000 jiwa
Lebih terperinciB. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG DITUNJANG 1. Kompetensi 1a, 1b, 1d, 1e, 1f 2. Kompetensi 2a 3. Kompetensi 3b
MATA KULIAH : Keterampilan Dasar Kebidanan I KODE MK : Bd. 203 BEBAN STUDI : 3 SKS (T=1;P=2) PENEMPATAN : Semester I A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan
Lebih terperinciRANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) Judul Mata Ajar : Sistem Reproduksi 2 Kode MK : KEP 301 Beban Studi : 3 SKS (T:2 SKS, P: 1 SKS) PJMK : Anita Rahmawati, S.Kep.,Ns Periode : Semester 6 Tahun Ajaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. persalinan adalah nyawa taruhannya atau toh nyawa (bahasa Jawa)
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Persalinan dan kelahiran merupakan kejadian fisiologi yang normal dalam kehidupan (Sumarah, dkk, 2008). Proses persalinan bisa jadi momok yang menakutkan bagi ibu
Lebih terperinciSTIKES UBUDIYAH BANDA ACEH SATUAN ACARA PERKULIAHAN
STIKES UBUDIYAH BANDA ACEH SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH 1. NAMA MATA KULIAH : ASKEB LANJUTAN II 2. KODE MATA KULIAH : BD 305 3. BOBOT KREDIT : 6 SKS 4. SEMESTER PENEMPATAN : II 5. KEDUDUKAN MATA
Lebih terperinciSILABUS MUTU PELAYANAN KEBIDANAN DAN KEBIJAKAN KESEHATAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018
SILABUS MUTU PELAYANAN KEBIDANAN DAN KEBIJAKAN KESEHATAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018 1. IDENTITAS MATA KULIAH : Mutu Pelayanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan 2. KODE MATA KULIAH : ISA.Bd.5.2 3. JUMLAH
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Kode Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan Revisi
AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Kode Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan Revisi Keterampilan
Lebih terperincipanduan praktis Pelayanan Kebidanan & Neonatal
panduan praktis Pelayanan Kebidanan & Neonatal 05 02 panduan praktis Kebidanan & Neonatal Kata Pengantar Sesuai amanat Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2004 tentang Sistem Jaminan Sosial Nasional (SJSN) dan
Lebih terperinciPENINGKATAN PERAWATAN KEHAMILAN MELALUI KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS LAMONGAN
PENINGKATAN PERAWATAN KEHAMILAN MELALUI KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS LAMONGAN Faizatul Ummah.......ABSTRAK....... Perawatan kehamilan yang baik dapat mencegah terjadinya komplikasi kehamilan dan persalinan
Lebih terperinciSILABUS PARENTING (POLA ASUH ORANG TUA) TAHUN AKADEMIK 2017/ 2018
SILABUS PARENTING (POLA ASUH ORANG TUA) TAHUN AKADEMIK 2017/ 2018 1. IDENTITAS MATA KULIAH : Parenting (Pola Asuh Orang Tua) 2. KODE MATA KULIAH : ISA. Bd. 2.10 3. JUMLAH SKS : 3 SKS (T1;P2) 4. SEMESTER
Lebih terperinciRancangan Tugas MK.KDK ~Gita.K 2015 RANCANGAN TUGAS
RANCANGAN TUGAS Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan Kode MK : Bd.203 Semester : II Jumlah SKS : 3 (1T, 2P) Prodi : Diploma III dan Diploma IV Kebidanan Jurusan : Kebidanan, Poltekkes Kemenkes Surakarta
Lebih terperinciJURNAL BIMBINGAN PRAKTEK/PRAKTIKUM DI LAHAN
Lampiran 1 JURNAL BIMBINGAN PRAKTEK/PRAKTIKUM DI LAHAN Nama Pembimbing : Nama Mahasiswa : NIM : Kelas : No Hari, Tanggal Materi Bimbingan Catatan TTD Mhs. Pemb. Lampiran 2 Format Kontrak Belajar Diketik
Lebih terperinciSYLABUS. Mata Kuliah : Ilmu Kesehatan Masyarakat Kode : Bd Teori : 1 SKS Praktek : 1 SKS Semester : IV (Empat) TA. 2008/2009.
SYLABUS Mata Kuliah : Ilmu Kode : Bd. 501 SKS : 2 SKS Teori : 1 SKS Praktek : 1 SKS Semester : IV (Empat) TA. 2008/2009 Dosen Pengampu : Keemaluuddi inn,, SSKM.. Dooddi ieet t Addi ityyaa SSeet tyyaawaann,,
Lebih terperinciSENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT KONSEP DASAR KEHAMILAN. NORMAL SGD : Safe Motherhood
JADWAL KULIAH BLOK V SEMESTER III ASUHAN KEBIDANAN 3 : PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA T.A 2017-2018 KOORDINATOR BLOK: LINDA RATNA WATI, SST, M.KES (085708009696/ linda.ratna13@gmail.com)
Lebih terperinciSYLABUS. Kode : Bd Dosen Pengampu
SYLABUS Mata Kuliah Kode : Bd. 214 SKS Semester Dosen Pengampu : : 2 SKS Teori : 1 SKS : IV(Empat) : IIgg.. Dooddi ieet t Addi ityyaa SS,, S.. Praktek : 1 SKS Rinni i T Trri i Haasst tuut ti,, SSKeepp..Nss,M.,.Keess
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
BUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II BUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II DISUSUN OLEH : Diak. Lamria Simanjuntak, S.Kep, Ns, M.Kes Carolina Simanjuntak, S.Kep, Ns i
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berkesinambungan yaitu asuhan kehamilan, pesalinan, bayi baru lahir, nifas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bidan mempunyai peran penting dalam menurunkan angka kematian ibu dan bayi. Peran tersebut mencangkup pemeriksaan yang berkesinambungan yaitu asuhan kehamilan, pesalinan,
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
BUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II DISUSUN OLEH : Diak. Lamria Simanjuntak, S.Kep, Ns, M.Kes Carolina Simanjuntak, S.Kep, Ns i KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
Lebih terperinciRANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN TIM PENGAJAR: PM-UMM-02003/L1
RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN TIM PENGAJAR: 1. Ns. Reni Mareta, M.Kep 2. Yulia Kurniaty, SH., MH 3. Srenggono, SKM PM-UMM-02003/L1 PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS
Lebih terperinciRPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)
RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER) KONSEP KEBIDANAN DFB.. 3 SKS PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA /2015 RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Lebih terperinciMAHASISWA D-III KEBIDANAN SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010. Oleh NIP
SYLABUS EPIDEMIOLOGI MAHASISWA D-III KEBIDANAN SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010 Oleh Ig.. Dodiiet Adiitya Setyawan,, SKM NIP. 19740112 199803 1 002 DEPARTEMEN KESEHATAN RI POLTEKKES SURAKARTA JURUSAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Asuhan Komprehensif Kebidanan..., Harlina Destri Utami, Kebidanan DIII UMP, 2015
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ukuran yang digunakan untuk menilai baik buruknya keadaan pelayanan kebidanan dalam suatu negara atau daerah ialah angka kematian ibu. Angka Kematian Ibu (AKI) mencerminkan
Lebih terperinciMAHASISWA D-III KEBIDANAN SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010. Oleh NIP
SYLABUS EPIDEMIOLOGI MAHASISWA D-III KEBIDANAN SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010 Oleh Ig.. Dodiiet Adiitya Setyawan,, SKM NIP. 19740112 199803 1 002 DEPARTEMEN KESEHATAN RI POLTEKKES SURAKARTA JURUSAN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Bentuk Pembelajaran (metode dan pengalaman belajar)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi Mata Kuliah : D-IV Kebidanan : Pengendalian Dalam Pelayanan Kebidanan Kode Mata Kuliah :BD 202 Semester :3SKS (IT, 2P) Penempatan : Semester II (dua) Dosen
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menentukan derajat kesehatan masyarakat dan keberhasilan pembangunan
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Angka Kematian Ibu (AKI) merupakan salah satu indikator dalam menentukan derajat kesehatan masyarakat dan keberhasilan pembangunan pada sektor kesehatan (Kemenkes
Lebih terperinciPROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN
Kerangka Acuan Touch Developing Berdasarkan Evidence Based Midwifery Mahasiswa Semester V Prodi DIII Kebidanan PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN IMMANUEL BANDUNG BAB I Pendahuluan
Lebih terperinciASPEK PERLINDUNGAN HUKUM BAGI BIDAN DI KOMUNITAS
ASPEK PERLINDUNGAN HUKUM BAGI BIDAN DI KOMUNITAS 1. Standar pelayanan kebidanan 2. Kode etik kebidanan 3. Standar asuhan kebidanan 4. Registrasi praktik bidan 5. Kewenangan bidan di komunitas RUANG LINGKUP
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Penyebab tingginya angka kematian ibu terutama disebabkan karena faktor
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Angka kematian ibu (AKI) berguna untuk menggambarkan status gizi dan kesehatan ibu, kondisi kesehatan lingkungan serta tingkat pelayanan kesehatan terutama untuk ibu
Lebih terperinciSILABUS. I. Identitas Perguruan Tinggi : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Surakarta
PROGRAM STUDI D-IV BIDAN KOMUNITAS POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURAKARTA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 05/R0 FM-POLTEKKES-SKA-BM-09- SILABUS I. Identitas Perguruan Tinggi : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. penyebab kecelakaan atau incidental) (CIA, 2014). AKI (Angka Kematian Ibu)
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kematian ibu adalah kematian selama kehamilan atau dalam periode 42 hari setelah berakhirnya kehamilan, akibat semua sebab yang terkait dengan atau diperberat oleh
Lebih terperinciASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY. NGATMINI UMUR 34 TAHUN DI BIDAN PRAKTIK MANDIRI NY. NURAENI FARIDA Amd.Keb GUNUNGPATI KOTA SEMARANG ARTIKEL
ASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY. NGATMINI UMUR 34 TAHUN DI BIDAN PRAKTIK MANDIRI NY. NURAENI FARIDA Amd.Keb GUNUNGPATI KOTA SEMARANG ARTIKEL Disusun Oleh : DEVI NIASARI NIM. 0131635 AKADEMI KEBIDANAN
Lebih terperinciSTANDAR PELAYANAN KEBIDANAN
ASUHAN INTRANATAL ASUHAN INTRANATAL Standar pelayanan kebidanan Persiapan bidan Persiapan rumah dan lingkungan Persiapan alat/bidan kit Persiapan ibu dan keluarga Manajemen ibu intranatal STANDAR PELAYANAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memerlukan pelayanan maksimal dari petugas kesehatan. Salah satu bentuk
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ibu hamil dan melahirkan merupakan kelompok paling rentan yang memerlukan pelayanan maksimal dari petugas kesehatan. Salah satu bentuk pelayanan yang harus diberikan
Lebih terperinciNo Mata Kuliah SKS T P K KODE 1 Agama Bd Pancasila Bd Kewarganegaraan Bd
DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM D IV KEBIDANAN. Mata Kuliah Wajib (pasal 5, UU RI no tahun 0) KODE Agama Bd. 6..0 Pancasila Bd. 6..0 Kewarganegaraan Bd. 6..0 Bahasa Indonesia Bd. 6..0 Jumlah 8 SKS. Mata Kuliah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bayi baru lahir normal adalah berat lahir antara gram,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bayi baru lahir normal adalah berat lahir antara 2500-4000 gram, cukup bulan, lahir langsung menangis, dan tidak ada kelainan kongenital (cacat bawaan) yang berat.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. hamil perlu dilakukan pelayanan antenatal secara berkesinambungan, seperti
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada dasarnya proses kehamilan, persalinan, bayi baru lahir, nifas dan Keluarga Berencana (KB) merupakan suatu kejadian yang fisiologis/alamiah, namun dalam prosesnya
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. terdapat kemungkinan suatu keadaan yang dapat mengancam jiwa ibu dan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kesejahteraan suatu bangsa di pengaruhi oleh kesejahteraan ibu dan anak, kesejahteraan ibu dan anak di pengaruhi oleh proses kehamilan, persalinan, pasca salin (nifas),
Lebih terperinciKARYA TULIS ILMIAH Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Guna Memperoleh Gelar Ahli Madya Kebidanan. Disusun oleh: FITA AFRIYANA
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF KEHAMILAN, PERSALINAN DENGAN KETUBAN PECAH DINI (KPD), BAYI BARU LAHIR, NIFAS DAN KELUARGA BERENCANA (KB) PADA NY.U G3P2A0 UMUR 30 TAHUN UMUR KEHAMILAN 11 MINGGU 5 HARI DI
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Program Studi : D-IV Bi Pendidik RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Kegawatdaruratan Maternal neonatal Kode Mata Kuliah : Bd. 203 Semester : 3 SKS (2T, 1P) Penempatan : Semester II (dua)
Lebih terperinciHUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU POSTPARTUM TERHADAP PELAKSANAAN KUNJUNGAN MASA NIFAS DI BIDAN PRAKTIK SWASTA NURACHMI PALEMBANG
HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU POSTPARTUM TERHADAP PELAKSANAAN KUNJUNGAN MASA NIFAS DI BIDAN PRAKTIK SWASTA NURACHMI PALEMBANG Ria Gustirini Program Studi DIII Kebidanan STIKes Muhammadiyah Palembang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bagaimana agar penduduk Indonesia hidup dalam lingkungan yang sehat dengan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Visi Indonesia sehat 2010 ditetapkan berdasarkan pembangunan yaitu bagaimana agar penduduk Indonesia hidup dalam lingkungan yang sehat dengan pola hidup yang sehat serta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. keluarganya secara fisiologis, emosional dan sosial. Baik di negara maju
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Periode pascapersalinan meliputi masa transisi kritis bagi ibu, bayi, dan keluarganya secara fisiologis, emosional dan sosial. Baik di negara maju maupun negara
Lebih terperinciKELAS ANTENATAL PADA IBU HAMIL DI KELURAHAN KUPANG KRAJAN KECAMATAN SAWAHAN SURABAYA TAHUN 2014
KELAS ANTENATAL PADA IBU HAMIL DI KELURAHAN KUPANG KRAJAN KECAMATAN SAWAHAN SURABAYA TAHUN 2014 Baksono Winardi, Wahyul Anis, Dhasih Afiat, Rize Budi Amalia Program Studi Pendidikan Bidan Fakultas Kedokteran
Lebih terperinciASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR PADA BAYI NY. U UMUR 30 MENIT HIPOTERMIA SEDANG DENGAN RIWAYAT ASFIKSIA SEDANG DI RUANG PERINATOLOGI RSUD KARANGANYAR
ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR PADA BAYI NY. U UMUR 30 MENIT HIPOTERMIA SEDANG DENGAN RIWAYAT ASFIKSIA SEDANG DI RUANG PERINATOLOGI RSUD KARANGANYAR KARYA TULIS ILMIAH Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bayi Baru Lahir (BBL) atau neonatus adalah bayi umur 0-28 hari
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bayi Baru Lahir (BBL) atau neonatus adalah bayi umur 0-28 hari (Kemenkes RI, 2010; h. 15). Bayi juga merupakan salah satu kelompok yang rentan terhadap gangguan kesehatan
Lebih terperinciASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY. M UMUR 23 TAHUN DI PUSKESMAS PAJANG SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
ASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY. M UMUR 23 TAHUN DI PUSKESMAS PAJANG SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Pendidikan Ahli Madya pada Program Studi Diploma
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kontrasepsi merupakan proses fisiologis dan berksinambungan. Pada
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan pemilihan alat kontrasepsi merupakan proses fisiologis dan berksinambungan. Pada kehamilan cukup bulan 37-42 minggu
Lebih terperinciPANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA TK II SEMESTER GANJIL PRODI D-III KEBIDANAN T.A. 2013/2014 DISUSUN OLEH : TIM STIKES U BUDIYAH
PANDUAN KEGIATAN PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN MAHASISWA TK II SEMESTER GANJIL PRODI D-III KEBIDANAN T.A. 2013/2014 DISUSUN OLEH : TIM STIKES U BUDIYAH SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) U BUDIYAH BANDA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Banyak kejadian komplikasi dari proses kehamilan, persalinan, hingga nifas yang mengarah terjadinya angka kematian ibu.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Banyak kejadian komplikasi dari proses kehamilan, persalinan, hingga nifas yang mengarah terjadinya angka kematian ibu. Berdasarkan Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia
Lebih terperinciSILABUS BLOK PERSALINAN FISILOGIS MAHASISWA KEBIDANAN SEMESTER IV TA
SILABUS BLOK PERSALINAN FISILOGIS MAHASISWA KEBIDANAN SEMESTER IV TA. 2016-2017 KOORDINATOR BLOK SEKRETARIS BLO PENGAJAR : LILIK INDAHWATI, SST, M. KEB : ALFIMA, S. KEB Bd : TEAM 1. Konsep Dasar Persalinan
Lebih terperinciKOORDINATOR BLOK: LINDA RATNA WATI, SST, M.KES ( / Ruang Kuliah Lt 4 Perpustakaan Pusat
JADWAL BLOK V SEMESTER III ASUHAN KEBIDANAN 3 : PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA T.A 2016-2017 KOORDINATOR BLOK: LINDA RATNA WATI, SST, M.KES (08179644443/ linda.ratna13@gmail.com)
Lebih terperinciMATA KULIAH ASKEB V (KOMUNITAS)
TUJUAN NO PEMBELAJARAN KHUSUS. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan konsep dasar kebidanan POKOK/SUB POKOK PEMHASAN.. Konsep kebidanan... Pengertian /definisi..2. Riwayat kebidanan di Indonesia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. selama kehamilan dan melahirkan yang dipengaruhi oleh status gizi ibu,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Angka Kematian Ibu (AKI) mencerminkan resiko yang dihadapi ibu ibu selama kehamilan dan melahirkan yang dipengaruhi oleh status gizi ibu, keadaan sosial ekonomi, keadaan
Lebih terperinciSILABUS. 3. Standar Kompetensi Lulusan :
SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama mata kuliah : Penyakit yang lazim terjadi di masayarakat b. Kode Mata Kuliah : MKK c. Jumlah kredit/ T-P-K : 2 SKS (T=1; P=1) d. Penempatan : semester II ( D-IV
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hamil sehingga dapat membahayakan ibu dan janin jika mengalami
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang. Sebagai ibu hamil hal-hal yang harus dilakukan salah satunya adalah memeriksakan kehamilannya. Pada saat ini banyak ibu hamil yang memeriksakan kehamilannya hanya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Masa kehamilan dimulai dari konsepsi sampai lahirnya janin. Lamanya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa kehamilan dimulai dari konsepsi sampai lahirnya janin. Lamanya hamil normal adalah 280 hari (40 minggu atau 9 bulan 7 hari) dihitung dari hari pertama haid terakhir.
Lebih terperinciDwinda Sari 2, Sulistyaningsih 3. Key words : Target skill ANC, price examination ANC
HUBUNGAN TARGET KETRAMPILAN ANC DENGAN NILAI UJIAN ANC PADA MAHASISWA SEMESTER V PRODI KEBIDANAN D III STIKES AISYIYAH YOGYAKARTA 2010/2011 1 Dwinda Sari 2, Sulistyaningsih 3 Abstract :This study aims
Lebih terperinciBAB l PENDAHULUAN. Asuhan Kebidanan Komprehensif..., Tursiah, Kebidanan DIII UMP, 2015
BAB l PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Asuhan kebidanan komprehensif merupakan asuhan kebidanan yang diberikan secara menyeluruh di mulai dari ibu hamil, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. hamil sangat dianjurkan untuk melakukan pemeriksaan ANC komprehensif yang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Antenatal Care (ANC) merupakan pelayanan pemeriksaan kesehatan rutin ibu hamil untuk mendiagnosis komplikasi obstetri serta untuk memberikan informasi tentang gaya
Lebih terperinciASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY D UMUR 34 TAHUN DI PUSKESMAS BANYUANYAR SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
ASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY D UMUR 34 TAHUN DI PUSKESMAS BANYUANYAR SURAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Oleh: RIZQIKA IRIANEVY KURNIARESTI R0314052 PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN
Lebih terperinciLAMPIRAN LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud
345 LAMPIRAN Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Calon Responden Di tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa Prodi D. III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH PENERAPAN STANDART PELAYANAN KEHAMILAN TERHADAP KUNJUNGAN IBU HAMIL DI PUSKESMAS GEMOLONG SRAGEN TAHUN 2011
ANALISIS PENGARUH PENERAPAN STANDART PELAYANAN KEHAMILAN TERHADAP KUNJUNGAN IBU HAMIL DI PUSKESMAS GEMOLONG SRAGEN TAHUN 2011 Titik Wijayanti, Atik Setiyaningsih & Novita Nurhidayati Akademi Kebidanan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. persalinan selesai sampai alat-alat kandungan kembali seperti pra-hamil. Lama masa nifas yaitu 6-8 minggu (Mochtar, 2012; h. 87).
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa nifas (puerperium) adalah masa pemulihan kembali, mulai dari persalinan selesai sampai alat-alat kandungan kembali seperti pra-hamil. Lama masa nifas yaitu 6-8
Lebih terperinci