SYLABUS I. Identitas Mata Kuliah

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SYLABUS I. Identitas Mata Kuliah"

Sucianty Susanto
7 tahun lalu
Tontonan:

1 05/R0 FM-POLTEKKES-SKA-BM-09- DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA PRODI DIV KEBIDANAN Jl. Kasatrian No : 2 Telpon : Klaten SYLABUS I. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : Beban /Jumlah SKS : 2 SKS (1 T/ 1P) Semester Klas : II : E Jumlah minggu / jam pertemuan : 14 / 42 jam Nama Tim Dosen : 1. H. M.Kes 2. Mpd. II. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahastentang perencanaan evaluasi dan pelaksaan evaluasi hasi belajar serta evaluasi pendidikan. Mata kuliah ini menggunakan Competency Based Learning serta metode intaktif yang membentuk mahasiswa terlibat aktif. III. Kompetensi Mata Kuliah Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu membuat perencanaan evaluasi hasil belajar dan pelaksanaannya serta dapat melaksanakan evaluasi proses pendidikan dalam perannya sebagai bidan pendidik. IV. Analisis Instruksional Setelah mengikuti kegiatan belajar-mengajar mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan hakikat pembelajaran 2. Menjelaskan berbasis kompetensi 3. Membuat alat hasil belajar 4. Menjelaskan uji validasi dan reliabilitas alat 5. Melakukan analisis 6. Melakukan pengubahan skor mentah ke nilai jadi 7. Memahami evaluasi proses pendidikan

V. Skema Instruksional VI. Sumber bahan Texbook: 1. Nurgiyantoro, B. 2012. Penilaian Pembelajaran Berbasis Kompetensi. BPFE Yogyakarta. Referensi : 1. Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian.

2 V. Skema Instruksional VI. Sumber bahan Texbook: 1. Nurgiyantoro, B Penilaian Pembelajaran Berbasis Kompetensi. BPFE Yogyakarta. Referensi : 1. Arikunto, S Prosedur Penelitian. RINEKA Cipta. Jakarta 2. Purwanto Evaluasi Hasil belajar. Pustaka Pelajar. Jakarta VII. Penilaian Penilain sebagai hasil pembelajaran didasarkan pada: 1. Ujian Tengah Semester : dengan bobot 50% 2. Ujian Akhir Semester : dengan bobot 50% 3. Penugasan : dengan bobot 20% dari nilai UTS/UAS 3. Peran serta mahasiswa selama KBM dengan bobot 5% perkasus yang diselesaikan per mahasiswa, dikumulatifkan selama tengah semester dan atau akhir semester.

3 VIII. Kegiatan Perkuliahan Tapka Komptensi Dasar 1 Hakikat pembelajaran Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Menjelaskan: - Penilaian, pengukuran dan tes - Penilaian dan komponen - Penilaian suatu proses - Penilaian, pengukuran dan tes - Penilaian dan komponen - Penilaian suatu proses Penjelasan mata kuliah evaluasi pendidikan Menganalisis Tagihan Penilaian Bentuk Pengajar Tujuan dan fungsi - Tujuan dan fungsi - Butir-butir - Tujuan dan fungsi - Butir-butir Mengidentifikas i 2 Penilaian berbasis kompetensi 3 Tujuan dan keluaran - Standar kompetensi lulusan - Pengujian berbasis kemampuan - Pengembangan indikator - Penjabaran indikator ke soal - Tujuan - Standar kompetensi lulusan - Pengujian berbasis kemampuan - Pengembangan indikator - Penjabaran indikator ke soal - Tujuan pembelajaran dan Mengamati Menguraikan Portofolio

4 pembelajaran pembelajaran dan keluaran hasil belajar - Kategori keluaran belajar (Bloom) 4 Alat Membuat : - Teknik non tes (kuesioner, observasi, wawancara, penugasan, portofolio) - Teknik tes (tes buatan guru dan tes standar) keluaran hasil belajar - Kategori keluaran belajar (Bloom) - Teknik non tes - Teknik tes Mendemontrasik an 5 Bentuk tes Membedakan : - Bentuk tes uraian - Bentuk tes objektif - Tes lisan dan kinerja. 6 Uji Validitas - Hakikat validitas - Macam validitas - Faktor yang mempengaruhi validitas - Bentuk tes uraian - Bentuk tes objektif - Tes lisan dan kinerja - Hakikat validitas - Macam validitas - Faktor yang mempengaruhi validitas Mendemontrasik an Menelaah Uji reliabilitas - Hakikat reliabilitas - Cara estimasi - Hakikat reliabilitas - Cara estimasi reliabilitas Mendemonstrasi kan

5 reliabilitas 7 UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Analisis butir soal - Hakikat analisis - Langkah analisis Melakukan : tingkat kesulitan daya pembeda - Analisis butir pengecoh - Hakikat analisis - Langkah analisis tingkat kesulitan daya pembeda - Analisis butir pengecoh Mendemonstrasi kan Mahasiswa 9 Analisis dasar hasil pengukuran Melakukan : - Penyusunan distribusi frekuensi kecenderungan sentral - Kurve normal - Penyusunan distribusi frekuensi kecenderungan sentral - Kurve normal Menunjukkan 10 Pengubahan skor mentah ke nilai jadi Melakukan : kriteria (PAK) kriteria (PAK) norma Mendemonstrasi kan Mahasiswa,

6 norma akhir 11 Merumuskan : akhir berdasarkan nilai formatif dan sumatif akhir berdasarkan nilai, formatif dan sumatif Evaluasi proses pendidikan akhir (formatif, dan sumatif) Demontrasi Merumuskan Mahasiswa 14, Ulangan Akhir Semeter Portofolio Klaten, 12 Nopember 2013 Penanggung Jawab MK H. S.Kep, NS, M.Kes Nip:

dokumen-dokumen yang mirip

SYLABUS. : Paryono, S.Kep,Ns,M.Kes Murwati, SKM, M.Kes

SYLABUS. : Paryono, S.Kep,Ns,M.Kes Murwati, SKM, M.Kes 1 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA JURUSAN KEBIDANAN KLATEN PROGRAM STUDI DIV Jl. Kasatrian No : 2 Telpon : 321941 Klaten SYLABUS Mata Kuliah/Kode : STATISTIKA Kose