BAB III PELAKSANAAN PRODUKSI

Transkripsi

1 BAB III PELAKSANAAN PRODUKSI 3.1 Perancanaan Media Penulis akan membuat video iklan layanan masyarakat yang berisi tentang pengetahuan dan tips menyikapi berita hoax. Isi dari iklan layanan masyarakat ini akan disesuaikan dengan consumer journey dan point of contact dari target sesuai dengan segmentasi. 3.2 Pendekatan Perencanaan Media Media iklan layanan masyarakat ini akan fokus pengetahuan dan tips menyikapi berita hoax agar masyarakat lebih cerdas menyikapi berita hoax dan tidak mudah tertipu dengan berita-berita hoax di media online dan portal berita. Pendekatan iklan layanan masyarakat ini menggunakan ilustrasi anak muda yang kebanyakan pengguna aktif internet dan pengakses berita online di Indonesia. 3.3 Desain Produksi Desain produksi video Iklan Layanan Masyarakat Infografis Tentang Tips Mengenali Berita Hoax meliputi bebrapa rincian, yaitu: a. Kategori : Informasi, pengetahuan b. Format : Iklan Layanan Masyarakat c. Judul : Tips menyikapi berita hoax d. Tema : Maraknya berita hoax e. Sasaran : (Pelajar sampai Kariawan-pekerja muda) f. Gender : Infografis g. Tujuan : Memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang bagaimana cara menyikapi dengan cerdas berita hoax dimedia social dan portal berita. h. Durasi : 2-3 menit 18

2 3.4 Strategi Media Perencanaan iklan layanan masyarakat ini menggunakan mediamedia yang sesuai dengan consumer journey dan point of contact dari target segmentasi. Sebelum menentukan strategi media dari iklan layanan masyarakat ini terlebihdahulu ditentukan consumer journey dan point of contact dari target segmentasi sebagai berikut : o Nama : Siti Sundari o Umur : 21 tahun o Pekerjaan : Mahasiswi o Alasan Memilih Semple : Objek memiliki umur yang termasuk dalam Segmentasi Tabel 3.1 Consumer Journey Semple 1 Pagi Siang-Sore Malam 1. Bangun tidur 2. Buka pintu kamar 3. Cuci muka dan gosok gigi 4. Minum air mineral 5. Sate (Saat Teduh) 6. Buka laptop dan HP Mengecek semua medsos 7. Siap2 untuk joging 8. Jalan keluar kos 9. Pergi ke kridanggo/ panci 10. Joging 11. Pulang sambil beli sarapan 12. Sampai kos buka laptop dan main hp disambil sarapan 13. Selesai sarapan, mandi 14. Siap2 ke kampus 15. Jalan kaki kekampus 16. Masuk kelas 17. Mengikuti matkul 1. Selesai kelas, buka hp dan ajak temen2 makan 2. Makan 3. Ngecek hp 4. Jalan kekampus 5. Ngecek hp 6. Masuk dan mengikuti kelas 7. Kelas selsai, diskusi sebentar 8. Pulang ke kos jalan kaki 9. Masuk kamar 10. Cek hp dan balesin pesan 11. Buka laptop dan dengerin something (sambil buka medsos) 12. Ngerjain tugas atau baca2 1. Ngecek dan main hp 2. Ngobrol bentar sama temen 3. Baca buku dan ngerjain sesuatu yang belum dikerjakan (sambil buka hp) 4. Selesai nugas 5. Cuci muka/gosok gigi/cuci kaki 6. Buka hp lagi 7. Tidur 19

3 o Nama o Umur o Pekerjaan : Talenta Novenino : 25 tahun : Kayawan Swasta o Alasan Memilih Semple : Objek memiliki umur yang termasuk dalam Segmentasi Tabel 3.2 Consumer Journey Semple 2 Pagi Siang-Sore Malam 1. Bangun tidur 2. Mematikan alarm handphone 3. Berdoa 4. Baca alkitab 5. Buka HP dan mengecek chating 6. Merapikan kamar 7. Buka pintu kamar 8. Minum air mineral 9. Mengambil koran 10. Merantai anjing peliharaan 11. Membaca Koran dan menonton berita di televisi 12. Mengeluarkan dan Memanaskan motor 13. Sarapan pagi 14. Menyiapkan pakaian untuk kerja 15. Siap-siap mandi 16. Ganti pakaian untuk kerja 17. Menyiapkan tas dan bekal kerja 18. Berangkat kerja 1. Kerja 2. Mengecek chating dari atasan 3. Melakukan apa yang di suruh atasan 4. Menyiapkan bekal makan 5. Makan 6. Ngecek hp 7. Selsai makan minum air mineral 8. Kerja kembali 9. Mengecek chating di HP 10. Mengecek kondisi kebun 11. Berdisikusi dengan staf lainnya untuk menyelesaikan masalah yang ada 12. Pulang kerja 13. Ganti pakaian 14. Memasak 15. Makan 16. Mengecek chating di HP 17. Buka leptop dan menonton drama korea 1. Selesai nonton drama korea mendownload drama selanjutnya 2. Saat nunggu downloadan sambil main game PES Selesai download dan main game drama yang di download simpan di flashdish 4. Minum air mineral 5. Cuci muka/gosok gigi/cuci kaki 6. Mengecek Chating di HP 7. Berdoa 8. Tidur 20

4 Point Of Contact Materi Penyampaian Pesan - Kamar : Poster, Iklan Koran dan majalah, Flyer - HP dan Laptop : Media social internet (Youtube, instagram, facebook, line, BBM) - Sekitar Rumah dan kos : Poster, Flyer, Stiker - Jalan raya : Baliho, Spanduk, Poster, Flyer, Stiker - Kampus dan Kantor : Papan pengumunman, Poster, Benner - Sekitar tempat makan : Poster, Flyer, Stiker, benner 3.5 Hasil Riset Consumer Insight dan Consumer Journey Tahap awal yang harus ditempuh dalam pembuatan sebuah media produksi, diperlukan riset data dilapangan terlebih dahulu. Penulis melakukan riset lapangan dengan 2 narasumber yaitu Situ Sundari Mahasiswi berumur 21 tahun, dan Talenta Novenino kariawan swasta 24 tahun. Dari hasil riset consumer journey, penulis menemukan bahwa, sebagian besar kegiatan anak muda dihabiskan untuk membuka internet, terutama media social. Alat yang digunakan untuk mengakses internet yaitu Laptop dan telepon pintar (smartphone). Dari pengamatan yang dilakukan penulis, media social yang sering diakses yaitu facebook, intagram, youtube, line, BBM dengan konten yang sering dilihat adalah postingan berupa audio visual / Video. Melalui wawancara yang dilakukan penulis, diketahui mereka menyukai sesuatu yang berunsur warna-warni dan grafis. Penulis juga melakukan riset consumer insight dengan mewawancarai 15 anak muda yang masuk dalam target segmentasi untuk menentukan isi pesan. Hasilnya 13 dari 15 anak muda diantaranya mengaku sering mengakses berita online dengan alasan untuk mengisi waktu luang dan menambah kebutuhan informasi, dan tentunya lebih praktis dan cepat. Alasan lain mengapa memilih berita online adalah karena dapat mereka bebas memilih berita apa saja yang 21

5 ingin mereka baca. Ketika ditanya oleh penulis unsur-unsur apa saja yang membuat mereka tertarik untuk membaca berita online, jawaban yang paling banyak keluar adalah melihat judul yang menarik, gambar atau cover berita. Mereka juga mengaku sering mendapati berita-berita yang menurut mereka tidak masuk akal. Penulis juga bertanya apakah mereka tahu apa itu berita hoax dan ciri-cirinya, semua menjawab tahu, karena sudah viral dimedia social, tetapi mereka menjawab dengan ragu-ragu ciri-ciri dari berita hoax yang mereka ketahui. 3.6 Pemilihan Media Berdasarkan riset Consumer Journey diatas maka penulis memilih media yang tepat sesuai target segmentasi, yaitu : Infografis Audio Visual (Softfile) Penulis memilih media Infografis audio visual yang bertujuan untuk menyajikan data secara grafis dan infografis bertujuan untuk mempermudah pembaca untuk memahami informasi yang diberikan. Informasi dalam bentuk grafis ini sangat cocok dengan anak muda karena lebih komunikatif dan colorfull dan lebih informative karena menggunakan audio dengan bantuan Voice Over (VO) untuk mendukung isi pesan. Video infografis ini nantinya akan di unggah pada media social seperti facebook, instagram dan youtube karena sebagian waktu yang dihabiskan anak muda jaman sekarang adalah mengakses media social (facebook, youtube, intagram) yang kebanyakan memiliki konten video didalamnya Infografis Poster (Softfile dan Print) Media poster menjadi pilihan penulis selanjutnya. Poster ini akan menyajikan pesan infografis tentang ciri-ciri berita hoax, dan cara mengatasinya. Hasil softfile dari poster ini akan diunggah dimedia social seperti Facebook, instagram, twitter, dll. juga akan dicetak dengan ukuran A3 (19,7cm x 42cm). 22

6 3.7 Storyboard Sebelum memproduksi sebuah video penulis terlebih dahulu membuat storyboard yang bertujuan untuk membantu mengurutkan visualisasi gambar yang akan diprosuksi dan untuk mengetahui tahapan apa saja yang akan ditampilkan pada video infografis, meliputi gambar konten, bentuk tulisan, dan audio. Berikut table storyboard : Storyboard Judul VO narrator Background music 23

7 Menjelaskan Ciri-ciri berita hoax Vo Narator Background Music Menjelaskan dan memberi arahan persuasive secara bertahap tentang bagaimana menyikapi berita hoax Vo Narator Background Music Menunjukkan larangan atau undangundang yang berhubungan dengan berita hoax Vo Narator Background Music Slogan Be smart and be careful untuk mengajak masyarakat agar lebih cermat dan hati-hati dalam mengkonsumsi berita Vo Narator 24

8 3.8 StoryLine Scane / visual Scane 1 / Judul Scane 2 Ciri-ciri brita hoax Scane 3 Data Apjii Scane 4 Scane 5 UU ITE Scane 6 3 tips Menyikapi berita hoax Scane 7 Slogan Massage / VO Narator Gimana sih caranya menyikapi berita hoax Kalian pernah kan membaca berita hoax di internet? Yang ciri-cirinya antara lain seperti Judul berita sensasional yang cenderung provokatif Alamat Situs atau linknya tidak jelas Hanya ada pada satu sumber saja Ditambah Foto Terlihat Heboh dan fulgar Menurut survey yang dilakukan APJII tahun 2016 Alasan utama masyarakat Indonesia mengakses internet adalah untuk update informasi atau news. Itu sebabnya kenapa muncul berita hoax yang banyak tersebar melalui internet Berita hoax pastinya sangat membahayakan apalagi kalo bersifat hasutan dan menyebarkan kebencian Tindakkan menyebar berita palsu ini termasuk tindakkan Hukum lho Tertulis di Pasal 28 ayat 1 Undang-Undang No. 11 tahun 2008 Dengan ancaman hukuman penjara paling lama 2 tahun 8 bulan Sesuai KUHP pasal 390 Nahh berikut ini tips mudah untuk menyikapi berita hoax Yang pertama Pastikan Lacak dan cek lagi apakah benar berita itu tergolong berita hoax atau bukan kamu juga bisa menggunakan aplikasi yang sudah ada seperti aplikasi Hoax analize jangan mudah terprovokasi dulu ya! Yang kedua Diskusi Diskusikan dengan teman-teman media social agar kamu bisa saling share dan saling mengingatkan Kamu bisa juga dikusi di grup anti hoax yang sudah tersedia di media social Yang ketiga Bagikan Bagikan ke orang-orang terdekatmu keluarga kerabat atau temanteman Ini adalah langkah yang mudah dan merupakan langkah awal untuk menyebarkan kebenaran Yuk sama-sama kita bergerak mengurangi penyebaran berita hoax Dengan 3 cara mudah tadi. Be smart, Be care, and Becarefull Music 25