1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D
|
|
- Johan Tanuwidjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor Cari hasil tambah semua nombor ganjil Rajah 1 A B C D Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor. K Cari nilai K A B C D
2 3. Rajah 3 menunjukkan kedudukan bangunan di sebuah bandar. Balai polis Rajah 3 Balai polis terletak di kedudukan Rajah 3 A (6, 4) B (6, 6) C (4, 6) D (2, 6) 3
3 4. Rajah 4 menunjukkan waktu dalam sistem 24 jam Rajah 4 Tukarkan waktu di atas dalam sistem 12 jam. A B C D 2:09 a.m. 2:09 p.m. 10:09 a.m. 10:09 p.m kg = A B C D g g g g 4
4 6. Berikut adalah ciri-ciri sebuah pepejal. Bilangan Satah rata 6 Bucu 8 Sisi sama panjang 12 Namakan pepejal itu. A B C D Kubus Kuboid Piramid Silinder 7. Rajah 7 menunjukkan jisim Ameer dan abangnya. 8 kg 40 kg Rajah 7 Apakah nisbah jisim Ameer kepada jisim abangnya? A 1 : 5 B 5 : 1 C 1 : 6 D 6 : 1 5
5 = 2 4 A B C D = Apakah nombor yang mesti ditulis dalam petak itu? A 10 B 100 C D = Apakah nombor yang mesti ditulis dalam kotak itu? A B C D
6 = A B C D RM6 919 (21 4) A B C RM47 RM407 RM470 D RM juta - 20 ratus = A B C D juta juta juta juta = A 8 B 8 C 8 D 8 7
7 15. Nilai yang manakah paling besar? A 90% x 35 B 60% x 58 C 25% x 150 D 15% x = A B C D minggu - 13 hari = A B C D 3 minggu 3 minggu 1 hari 4 minggu 4 minggu 1 hari 8
8 km km = km A B C 8.75 D kg 950 g 2 kg = kg A 7.6 B 7.35 C 7.30 D Min bagi data jisim 0.54 kg, kg, 880 g dan g ialah A B C D 820 g 760 g 680 g 660 g 9
9 21. Jadual 21 menunjukkan bilangan guli yang dapat dikumpul oleh Iddien dan Dina. Bilangan guli yang dapat dikumpul oleh Naja dan Husna tidak ditunjukkan. NAMA Naja BILANGAN GULI YANG DAPAT DIKUMPUL Iddien 112 Husna Dina 156 Jadual 21 Jumlah guli yang dikumpul oleh Iddien dan Dina adalah sama dengan jumlah guli yang dikumpul oleh Naja dan Husna. Sekiranya jumlah guli Naja lebih 30 biji daripada Husna, berapakah jumlah guli Husna? A 149 B 134 C 119 D Asraf ada 958 batang pen merah. Dia memberikan 90 batang pen merah kepada Jalena. Dia mengagihkan sama banyak bakinya kepada 4 kelas. Berapakah jumlah bilangan pen merah untuk 3 kelas? A 217 B 651 C 786 D
10 23. Rajah 23 menunjukkan jumlah jisim beberapa keping biskut dalam sebuah tin. 2.5 kg Rajah 23 Min jisim bagi sekeping biskut ialah 100g. Jisim tin ialah 0.2 kg. Antara yang berikut, yang manakah mungkin bilangan biskut dalam tin itu? A B C D Antara 10 keping hingga 15 keping Antara 16 keping hingga 21 keping Antara 22 keping hingga 27 keping Antara 28 keping hingga 33 keping 11
11 24. Rajah 24 menunjukkan harga tiga barang yang dibeli oleh Iqbal. 1 RM450 daripada harga 5 basikal 3 kali harga topi keledar Rajah 24 Iqbal mempunyai wang sebanyak RM Hitungkan baki wangnya. A B C D RM90 RM190 RM270 RM810 12
12 25. Rajah 25 menunjukkan waktu tamat suatu konsert pada suatu malam. Rajah 25 Konsert itu berlangsung selama 3 jam. Pukul berapakah, dalam sistem 24 jam, konsert itu bermula? A Jam 0655 B Jam 1855 C Jam 1900 D Jam
13 26. Rajah 26 menunjukkan harga bagi tiga barang. Bekas air Bekas makanan Set sudu dan garpu RM89.10 RM57.40 RM28.50 Rajah 26 Lina membeli kesemua barang itu dengan diskaun 10%. Berapakah jumlah wang yang perlu dia bayar? RM100 RM10 RM1 10 sen A B C D 1 keping 4 keping 6 keping 4 keping 1 keping 5 keping 7 keping 5 keping 1 keping 6 keping 8 keping 6 keping 1 keping 7 keping 9 keping 7 keping 14
14 27. Rajah 27 menunjukkan harga dua pasang baju yang dibeli oleh Puan Salmah. RM120 Rajah 27 RM720 Rajah 27 Berdasarkan harga baju yang dibeli, apakah nisbah baju kurung berbanding baju kebaya? A 1 : 2 B 1 : 6 C 2 : 4 D 6 : Rajah 28 menunjukkan sebuah bekas yang diisi penuh dengan air. Jisimnya adalah 3.7 kg kg 33 Rajah 28 Jika daripada air dalam bekas itu dikeluarkan, jisimnya menjadi g. Berapakah jisim bekas tersebut dalam g? A 1850 B 1600 C 500 D
15 29. Rajah 29 menunjukkan sekotak pensel 360 pensil Rajah 29 Tan, Azman, Malik dan Kumar berkongsi pensel itu. Tan dan Azman masing-masing mendapat 90 batang pensel. Malik mendapat 20% lebih daripada Kumar. Berapa batang penselkah yang Kumar dapat? A 180 B 108 C 72 D Rajah 30 menunjukkan sebuah gabungan bentuk kuboid P, kubus Q dan R. Q R 4cm 4cm P 16cm Rajah 30 Hitung isipadu, dalam cm³, seluruh bentuk itu. A 384 B 256 C 96 D 32 16
16 31. Tinggi Muthu ialah 146 cm. Tingginya adalah 17 cm lebih rendah daripada kakaknya. Jumlah tinggi mereka adalah 158 cm lebih tinggi daripada bapa mereka. Berapakah tinggi, dalam cm, bapa mereka? A 129 B 151 C 163 D
17 32. Rajah 32 menunjukkan kedudukan rumah Zamri pada satah Cartes. y Zamri Richard 3 Ah Meng 2 Selvi x Skala: 1 unit mewakili 1.5 km Rajah 32 Zamri pergi ke rumah Selvi melalui rumah Richard dengan menaiki motosikal. Hitung jarak, dalam km, perjalanan Zamri ke rumah Selvi. A B C D 12 km 8 km 6 km 4 km 18
18 33. Jadual 33 menunjukkan jisim bagi dua orang murid, Danish dan Daniel. Jisim Darren tidak ditunjukkan. Murid Jisim (kg) Danish 40 Daniel 35 Darren Jadual 33 Jumlah jisim tiga orang murid itu ialah 100kg. Hitung peratusan jisim Darren daripada jumlah jisim tiga orang murid itu. A 125% B 75% C 35% D 25% 19
19 34. Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah 34 menunjukkan bilangan kasut yang dijual oleh Puan Aminah. Bilangan kasut yang dijual pada bulan September tidak ditunjukkan. Ogos September Oktober November mewakili 5 pasang kasut Rajah 34 Cari bilangan kasut yang dijual dalam bulan September jika jumlah bilangan kasut yang dijual dalam empat bulan ialah 85. A 15 B 20 C 25 D 30 20
20 35. Rajah 35 menunjukkan gabungan sebuah segi empat tepat EFGH, segiempat sama STUV dan segi tiga GSV E 6 cm Rajah 35 Panjang FS = SG dan perimeter segi empat sama STUV ialah 40cm. Hitungkan perimeter, dalam cm, seluruh rajah. A 58 B 68 C 78 D 86 21
21 36. Rajah di bawah menunjukkan sekeping kad berbentuk segi empat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. Nyatakan ayat matematik yang sesuai untuk mewakili rajah di atas. A daripada bersamaan B daripada bersamaan C daripada bersamaan D daripada bersamaan 22
22 37. Rajah 37 menunjukkan sebuah lantai berbentuk segi empat sama PQRS yang dilitupi dengan tiga helai karpet berbentuk segi empat tepat yang sama saiz. P 14 m Q 4 m R 20 m Rajah 37 S Hitung luas dalam m kawasan yang tidak dilitupi karpet-karpet itu? A 168 B 192 C 212 D
23 38. Jadual 38 menunjukkan jualan baju batik yang sama dalam masa empat hari. Hari Jumlah baju batik Khamis 16 Jumaat 19 Sabtu 24 Ahad 40 Jadual 38 Jumlah jualan baju batik untuk empat hari itu ialah RM Hitung harga sehelai baju batik. A B C D RM32.80 RM29.90 RM29.60 RM
24 39. Rajah 39 menunjukkan harga sepasang baju kurung dan sebuah beg tangan sebelum diskaun. Diskaun X% RM175 RM500 Rajah 39 Datin Nurul Hanani ada RM550. Beliau ingin membeli kedua-dua item itu. Harga baju kurung adalah harga tetap, tiada diskaun. Hitungkan peratusan diskaun bagi beg tangan itu. A 15 B 25 C 45 D 75 25
25 40. Rajah 40 menunjukkan sebuah bekas yang berisi air. ---_- --- _- ---_ ml Rajah 40 Isipadu air yang ada dalam bekas adalah 9 7 daripada keseluruhan isipadu bekas itu. Berapa isipadu dalam l air yang diperlukan lagi untuk mengisi penuh bekas itu? A B 0.19 C 1.90 D 190 KERTAS SOALAN TAMAT 26
26 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa [60 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor Rajah 1 (i) Nyatakan nilai digit yang mewakili nilai tempat ratus ribu.... [1 markah] (ii) Bundarkan kepada puluh ribu yang terdekat 1... [1 markah] 2 2 Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat sama yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. Rajah 2 (i) Tuliskan pecahan yang mewakili bahagian yang tidak berlorek daripada segi empat sama itu. [1 markah] (ii) Nyatakan nilai pecahan (i) di atas dalam peratus. [1 markah] 2 2 UJIAN PERCUBAAN UPSR
27 SULIT 015/2 3 (i) Nombor di dalam segi empat tepat ditambah dengan nombor di dalam bulatan dan jumlahnya didarab dengan nombor di dalam pentagon. Untuk Kegunaan Pemeriksa Apakah jawapannya? [2 markah] (ii) Rajah terdiri daripada tiga jenis poligon. Heksagon Segi tiga sama sisi Segi empat tepat Raju memilih salah satu daripada poligon itu yang mempunyai ciri ciri berikut: 1. Setiap bucu bersudut tirus 2. Setiap sisinya sama panjang Namakan poligon yang Raju pilih. [1 markah] 3 3 UJIAN PERCUBAAN UPSR
28 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 4 Rajah 4 menunjukkan waktu Pak Majid pergi ke bandar pada suatu petang. Rajah 4 (i) Nyatakan waktu yang ditunjukkan pada muka jam itu. [1 markah] (ii) Tempoh perjalanan ke bandar dan balik semula ke rumahnya adalah sama. Dia sampai di bandar pada pukul 5.00 p.m. dan bertolak balik ke rumahnya jam kemudian. Pada pukul berapakah Pak Majid sampai di rumah? Nyatakan waktu tersebut dalam sistem 24 jam. [3 markah] Berikut adalah perbualan di antara Cikgu Murni dan tiga orang murid. Ramli Sathia dan Ang Cikgu Murni : Saya dapat mengumpul 254 keping setem. : Jumlah bilangan setem yang kami kumpul adalah sama. : Jumlah semua setem yang kamu kumpul adalah sebanyak 738 keping. 5 Berdasarkan perbualan di atas, hitung bilangan setem yang dikumpul oleh Ang. [ 3 markah ] 3 UJIAN PERCUBAAN UPSR
29 SULIT 015/2 6 Rajah 6 menunjukkan 5 botol jem yang sama jisim. Untuk Kegunaan Pemeriksa Rajah 6 (i) Nyatakan jisim, dalam kg, 5 botol jem itu. [1 markah] (ii) Berapakah bilangan botol jem perlu dikurangkan supaya jumlah jisim botol jem keseluruhannya tidak melebihi 3 kg? [2 markah] 6 3 UJIAN PERCUBAAN UPSR
30 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 7 Rajah 7 menunjukkan sebuah bikar yang berisi air ml 500 ml Rajah 7 (i) Nyatakan isipadu, dalam ml, air itu. [1 markah] (ii) Farah menuang sebanyak 160 ml air ke dalam bikar itu. Hitung isi padu, dalam l, air di dalam bikar itu sekarang. [2 markah] (iii) Berdasarkan soalan (ii), air itu dituangkan ke dalam 4 gelas yang sama saiz. Hitung min isi padu air dalam setiap gelas. [2 markah] 7 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
31 SULIT 015/2 8 Rajah 8 menunjukkan lima keping kad nombor. Untuk Kegunaan Pemeriksa Rajah 8 (i) Berdasarkan nombor di atas, cari min. [2 markah] (ii) Jadual 8 menunjukkan bilangan guli dalam dua buah bekas. Bekas Bilangan guli Bekas A 30 Bekas B 48 Bekas C Jadual 8 Purata bilangan guli dalam setiap bekas ialah 43 biji. Hitung bilangan guli dalam bekas C. [2 markah] Rajah 9 menunjukkan sebuah bentuk tiga dimensi. 4 cm 6 cm 2 cm Rajah 9 (i) Hitung isi padu, dalam, bentuk tiga dimensi itu. [2 markah] (ii) Puan Zairin menggunakan acuan kek yang mempunyai bentuk dan ukuran yang sama seperti dalam Rajah 9 untuk membuat kek. Hitung jumlah isipadu, dalam, bagi 24 biji kek yang sama yang dibuat oleh Puan Zairin. [2 markah] 9 4 UJIAN PERCUBAAN UPSR
32 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 10 Rajah 10 menunjukkan sebuah segi empat sama yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. 20 cm Rajah 10 (i) Hitung luas, dalam cm², kawasan berlorek. [2 markah] (ii) Rajah 10(i) menunjukkan 3 jenis kad berbentuk segi empat tepat. Kad A Kad B Kad C 5 cm 5 cm 7 cm 12 cm 16 cm Rajah 10(i) 10 cm Sue Huey telah memilih salah satu kad berbentuk segi empat tepat dalam Rajah 10(i). Luas kad yang dipilih adalah 4 1 daripada luas kawasan berlorek dalam Rajah 10. Hitung luas, dalam cm², kad yang dipilihnya. [2 markah] (iii) Tandakan ( ) kad yang dipilih oleh Sue Huey. [1 markah] 10 Kad A Kad B Kad C 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
33 SULIT 015/2 11 Rajah 11 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan bunga mawar yang dijual oleh seorang penjual bunga dalam masa 4 bulan Untuk Kegunaan Pemeriksa Bilangan bunga mawar yang dijual Mac April Mei Jun Petunjuk: mewakili 50 kuntum Rajah 11 (i) Tuliskan satu bulan jualan bunga mawar lebih daripada 200 kuntum. [1 markah] (ii) Sebanyak 60% daripada semua bunga mawar yang dijual ialah bunga mawar merah. Hitung bilangan bunga mawar merah yang dijual. [2 markah] (iii) Peniaga itu mendapat untung sebanyak 70 sen bagi setiap kuntum bunga mawar merah yang dijual. Hitung jumlah keuntungan hasil jualan bunga mawar merah. [2 markah] 11 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
34 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 12 Rajah 12(a) menunjukkan sebuah segi empat tepat. 13 cm 7 cm Rajah 12(a) (i) Cari perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu. [2 markah] (ii) Sebuah segi empat sama bersisi 5 cm diletakkan di atas segi empat tepat itu, seperti yang ditunjukkan di bawah. 13 cm 7 cm 5 Rajah 12(b) Lukis sebuah segi empat tepat yang mempunyai perimeter yang sama dengan perimeter kawasan yang tidak ditutupi oleh segi empat sama itu. [3 markah] 12 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
35 SULIT 015/2 13 Rajah 13 ialah bil yang tidak lengkap yang akan dibayar oleh Ulfah. RESTORAN SEDAP TERANGKAT No.3, Jln BR 10, SDN. BHD. Bandar Terindah, Melaka. Tel : Tarikh : 5 /6 /2016 2:15 p.m GST Reg No: Untuk Kegunaan Pemeriksa Kuantiti Harga Jumlah (RM) (RM) 1. Jus Oren Yami Jus Tembikai Campuran Kopi Ben Diskaun 0.00 Cukai 6% JUMLAH Wang tunai Baki Rajah 13 (i) Berapakah jumlah wang yang perlu dibayar oleh Ulfah? [3 markah] (ii) Berapakah baki wang Ulfah? [2 markah] 13 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
36 SULIT 015/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 14 Jadual 14 menunjukkan peratusan warna baju yang terdapat di kedai pakaian. Peratusan warna baju merah tidak ditunjukkan. Warna baju Peratusan Biru 15% Merah Hijau 30% Kuning 20% Jadual 14 Jumlah baju di kedai itu ialah helai. (i) Hitung peratusan baju warna merah. [2 markah] (ii) Berdasarkan maklumat pada Jadual 14, lengkapkan piktograf untuk menunjukkan bilangan baju mengikut warna yang terdapat di kedai itu. [3 markah] Warna baju Bilangan baju Biru Merah Hijau Kuning Mewakili 100 helai baju 14 5 UJIAN PERCUBAAN UPSR
37 SULIT 015/2 15 Jadual 15 menunjukkan bilangan bola getah mengikut warna yang terdapat di dalam sebuah kotak. Untuk Kegunaan Pemeriksa Bola getah Bilangan Merah 80 Hijau 3 4 daripada jumlah bola merah Kuning 8 biji lebih daripada bola hijau Ungu 91 Rajah 15 (i) Hitung beza antara bilangan bola getah yang paling banyak dan yang paling sedikit. [2 markah] (ii) Kos belian sebiji bola getah ialah 35 sen. Seorang peniaga menjual bola tersebut pada harga 3 kali ganda daripada harga kos. Sebelum itu, didapati 16 biji bola telah rosak. Berapakah hasil jualan, dalam ringgit, kesemua bola itu? [3 markah] 15 5 KERTAS SOALAN TAMAT UJIAN PERCUBAAN UPSR
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam
SULIT 1 015/1 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 05/ SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN MGB DAERAH SAMARAHAN PRAUPSR AR 07 MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu
Lebih terperinciSULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?
SULIT Ujian Mac 2018 1. 0.83 juta = A. 8 300 000 B. 830 000 C. 83 000 D. 8 300 2. Rajah 1 menunjukkan satu garis lurus. A 1 Cari nilai A. Rajah 1 A. C. B. D. 3. Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah
Lebih terperinciUJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 01/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 01/2 MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 05/ Matematik Kertas OGOS 2006 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas ini mengandungi 40
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Gerak Gempur UPSR 2007 0/ Matematik Kertas MAC 2007 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas
Lebih terperinciANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
0 5 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 05 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Gerak Gempur UPSR 2007 015/1 Matematik Kertas 1 Ogos 2007 1 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas 1 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciNombor Bulat 2. 3 Pecahan 11
ISI KANDUNGAN Bil TAJUK Muka Surat 1 Nombor Bulat 2 2 Operasi Asas & Operasi Bergabung 4 Pecahan 11 4 Nombor Perpuluhan 19 5 Peratus 24 6 Wang 27 7 Masa dan Waktu 1 8 Ukuran 4 9 Ruang 2M dan Ruang M 8
Lebih terperinciNama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)
Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja. 1. 34 782 + 914 = 6. 123 + 55 X 12 = 2. 861 21 = 7. 2 3 5 3 = 3. Tulis 30 004 dalam perkataaan. 8. 4.065 X 8 = 4. Bundarkan 4 648 kepada
Lebih terperinciSULIT 015/1 015/1 SULIT
1. Antara yang berikut, yang manakah tidak setara dengan 3 7? A B C D 27 63 21 49 18 35 9 21 2. 3 675 x = 3 675 000 Apakah nombor dalam kotak? A 10 B 100 C 1 000 D 10 000 3. 9 417 = A 9 + 4 + 1 + 7 1000
Lebih terperincidibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D
MATEMATIK (CEMERLANG A ) Anjuran PANEL PENGGUBAL EN. LEE WHAN KAH GC SEGAMAT EN. HAZALI BIN HASSAN GC MUAR PN. NORAH BTE SHEKH KARAMAH GC MUAR EN. MD IBNU HAJAR BIN MD TAHA GC KULAI EN. MOHYAR BIN SAHIJAN
Lebih terperinciJawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.
2 [60 markah] Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben. Rajah 1 (i) Tuliskan panjang reben itu dalam unit cm. (ii) Setelah digunakan panjang reben tinggal 2mm. Nyatakan panjang reben
Lebih terperinciUJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016
SULIT 01/2 Nama :... Kelas :... UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 01/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kamu dikehendaki
Lebih terperinciBengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM
Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM Isi kandungan bengkel teknik menjawab soalan matematik berformat
Lebih terperinciSULIT 015/1 015/1 SULIT
1. 2 3 = 12 Apakah nombor yang mesti ditulis dalam A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 2. 38 x 4 502 A. 148 522 B. 149 522 C. 171 076 D. 172 076 3. 5.437 A. 5 + 4 10 + 3 100 + 7 1000 B. 5 + C. 5 + D. 5 + 4 + 3 + 7 100
Lebih terperinciMGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1
SULIT 9 MGB DAERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR 2 / 207 SEKOLAH RENDAH DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini mengandungi 40
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2
SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor
Lebih terperinci10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!
0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! EDISI (MEI 0) MOHD AFIQ BIN MOHD YUSOF SEKOLAH KEBANGSAAN TUN DOKTOR ISMAIL SET Muka surat 0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! 08 0 Nyatakan digit yang mewakili tempat puluh ribu? Bundarkan
Lebih terperinciSET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8
1. 25 189 + 492 51 + 87 = undarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? 510 000 517 000 518 000 520 000 2. i antara wang syiling berikut, yang manakah tidak terdapat di pasaran. 5. 4 2 7 8 = 2 7 8 2 1 8
Lebih terperinci=
. 49 296 24 = = 254 2054 2504 2540 2. Rajah menunjukkan satu pernyataan suatu bentuk. RJH Namakan pepejal yang mempunyai ciri-ciri berikut 4 satah berbentuk segitiga kaki sama dan satah berbentuk segiempat
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2
SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor
Lebih terperinciPRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK
SULIT NAMA:... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PRAUPSR AR/07 MATEMATIK MGB DAERAH SAMARAHAN 05/ Kertas Mac jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki
Lebih terperinci2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik?
1 undarkan 5 374 062 kepada juta yang terdekat. 1 C D 3 0 juta 3 7 juta 5 0 juta 5 3 juta 2 ntara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik? 45 768, 45 867, 46 578, 47 856 94 283, 93 842,
Lebih terperinciMGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1
SULIT 17 01/1 MG AERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR1/2017 SEKOLAH RENAH AERAH SAMARAHAN MATEMATIK 01/1 Kertas 1 Mac 1 jam Satu jam JANGAN UKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA IERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam
MATEMATIK SEPT 2016 1 jam Nama: Tahun: SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 2016 MATEMATIK TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2.
1. 119 889 63 = 193 1 093 1 903 1 930 2. 2 1 4 l = 214 ml 22 ml 2140 ml 220 ml 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. 2.46 0.04 RJH 1 eza di antara digit 4 dalam kedua-dua nombor ialah 0 0.36 0.396
Lebih terperinciSULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?
1. ntara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul? 1 3 4 = 15 4 1 6 7 = 14 7 2 2 5 = 12 5 2 5 6 = 16 6 2. Hasil darab 28 dengan 24 568 ialah 296 486 486 768 596 486 687 904 3. Nyatakan nilai tempat
Lebih terperinci[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]
1 [60 markah] Jawab semua soalan 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. 2 9 (b) Tukarkan 8 5 kepada nombor bercampur. 2 Rajah 2 menunjukkan kad-kad angka. 3 8 9 2 6 (a) Tulis nombor lima digit
Lebih terperinciDi sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI
Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI Soalan 1 Konteks : Wang Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard Rajah menunjukkan
Lebih terperinciMatematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:
0 6 Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan: Unit Pendidikan BH, Balai Berita,, Jalan Riong, 900 Kuala Lumpur.
Lebih terperinciSET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4
. 24 568 2 = 68 68 baki 4 068 068 baki 4 2. Nilai digit 9 dalam nombor 72.97 0.9 0.09 9 90 6. erapakah purata, dalam minit, bagi jam, 2 jam 6 minit dan 9 0 jam? 90 02 270 06 7. ntara berikut, yang manakah
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018
1 SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN 31150 ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018 MATEMATIK TAHUN LIMA Kertas 1 MAC 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciNombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit
NOTA MATEMATIK NAMA KELAS : GUNAKAN BUKU NOTA INI SEBAGAI RUJUKAN SEMASA MEMBUAT LATIHAN. BUKU LATIHAN INI HENDAKLAH DIBAWA SETIAP HARI KE SEKOLAH BUKU INI HENDAKLAH DIKEMBALIKAN SETELAH HABIS PEPERIKSAAN.
Lebih terperinciPadil dan Shanti Padil dan Rina Quek dan Shanti Quek dan Rina D 6 7 8
1. 42 008 40 = 105 105 baki 8 1050 1050 baki 8 2. ntara nombor berikut, yang manakah dibundarkan kepada ratus yang terdekat menjadi 73 000? 72 899 72 967 73 056 73 099 3. 3 468 4 12 = 289 1 156 10 404
Lebih terperinciPENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013
SULIT 015/1 MTEMTIK Kertas 1 Tahun 6 Percubaan UPSR 2013 1 Jam PENTKSIRN SUMTIF 3 UPSR 2013 Nama: MTEMTIK Kertas 1 PERUN UPSR 2013 JNGN UK KERTS SO LN INI SEHINGG IERITU MKLUMT UNTUK LON 1. Kertas soalan
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing untuk... STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya
Lebih terperinci015/025/035 MATEMATIK
015/025/035 MATEMATIK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 015 (SK), 025 (SJKC), 035 (SJKT) Bentuk Ujian : Ujian Subjektif Markah Penuh : 40 Masa : 40 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kertas
Lebih terperinciM Nombor yang manakah diwakili oleh M?
MODUL MELAKA GEMILANG 2017 MATEMATIK 015 NOMBOR DAN OPERASI KERTAS 1 1. Rajah di bawah menunjukkan empat kad nombor yang disusun dalam urutan menaik. Nombor pada kad M tidak ditunjukkan. 51 968 79 902
Lebih terperinciGRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B
GRED MATEMATIK UPSR Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi 40 Mungkin dapat A atau B Kertas 2 - Markah Tinggi Mungkin dapat C C Markah Kertas 2 Kertas 1 Markah Rendah A B E Kertas 1 - Markah
Lebih terperinciRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5) 1-6 1. Nombor Bulat Dalam 1.1 Mengetahui nombor 1.1.1 Menamakan nombor. Lingkungan 1000 1.1.2 Menentukan nilai nombor dengan kuantiti menggunakan objek dan
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 1 000 000 1.1 Menamakan sebarang
Lebih terperinciBerapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya?
TOPIK : OPERASI BERGABUNG ( Penyelesaian masalah ) Nama : Tarikh : Selesaikan masalah yang berikut. Soalan Penyelesaian 1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang. Bilangan peserta wanita adalah 389
Lebih terperinciSOALAN KLON UPSR 2013
MOUL G-KN JPN KELNTN 2014 NM :... THUN :. SOLN KLON UPSR 2013 015/1 Matematik UPSR Kertas 1 1 Jam 60 MTEMTIK Kertas 1 Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40
Lebih terperinci1. PERNOMBORAN PECAHAN PERPULUHAN PERATUS WANG MASA & WAKTU UKURAN TIMBANGAN ISI PADU CECAIR 20
BIL TARIKH TAJUK JUMLAH SOALAN 1. PERNOMBORAN 76 JUMLAH SOALAN YANG BETUL TANDA TANGAN IBU BAPA TANDA TANGAN GURU 2. PECAHAN 42 3. PERPULUHAN 37 4. PERATUS 27 5. WANG 36 6. MASA & WAKTU 34 7. UKURAN 25
Lebih terperinciUnit 1 Nombor Bulat Hingga
Unit 1 Nombor Bulat Hingga 1 000 000 KERTAS 1 Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)
Logo sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MATEMATIK KSSR TAHUN (01) BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000 1.1 Nilai nombor. 1. Anggaran
Lebih terperinciLatih Tubi CALON CEMERLANG UPSR 2015
TOPIK : NOMBOR BULAT 1 Rajah menunjukkan bilangan manik dalam dua buah kotak X dan Y. Kotak X 1 449 Kotak Y 779 Hitungkan bilangan manik yang perlu dikeluarkan dari kotak X dan dimasukkan ke kotak Y supaya
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang
Bulan Minggu 1 2-3/1/14 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang Objektif Pembelajaran / Pembelajaran 1.0 NOMBOR BULAT 1.1 Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Hasil Pembelajaran 1.1.1
Lebih terperinciKBSR: ORGANISASI KANDUNGAN
KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN BIDANG PEMBELAJARAN Kandungan yang perlu dikuasai oleh murid di peringkat sekolah rendah diolah mengikut empat bidang pembelajaran utama Nombor, Ukuran, Bentuk & Ruang, dan Statistik.
Lebih terperinciINSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2015 SEPTEMBER 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki
Lebih terperinciLATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...
LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:... Bahagian A [52 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Selesaikan persamaan 3x (x + 4) = 15 [4 markah]
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 100 000 1.1 Menamakan sebarang
Lebih terperinciNama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]
Instrumen 03 Rujukan: B2 D1 E1 Unit Unit 1: Nombor Hingga 10 000 (Buku Teks Jilid 1: m/s 4, 3) Deskriptor B2 D1 Menulis nombor bulat hingga 10 000 Evidens B2 D1 E1 (a) Menulis nombor dalam perkataan dan
Lebih terperinciINSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 1 2015 MAC 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 mesti menduduki saringan
Lebih terperinciModul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK
Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK MAKLUMAN: 1. Modul Latihan ini dibina oleh Jurulatih Matematik berpengalaman adalah sebagai suatu panduan kepada pihak sekolah dalam usaha memantapkan
Lebih terperinciINSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT) TAHUN 2010 Mei 2010 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 yang tidak melepasi mana-mana konstruk
Lebih terperinciINSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2014 SEPTEMBER 2014 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012
BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012 Kandungan BIL PERKARA HALAMAN Kata Alu-aluan Pendahuluan i iii 1.
Lebih terperinciPBS MATEMATIK TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )
Edisi 1.5 1. UNIT 1 : NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal Nombor 1 B1 D1 E1 (01) - Menyatakan sebarang nombor bulat hingga 10 000. Tulis Nombor 3 B2 D1 E1 (01) B2 D1 E1 (02) - Menulis nombor dalam angka. - Menulis
Lebih terperinciBAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA LEMBARAN KERJA MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 01 Kata Aluan Pengarah Bahagian Pendidikan
Lebih terperinciKOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
Lebih terperinciKOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN NOMBOR DAN OPERASI 1.1 Nilai
Lebih terperinciSET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2013 Cetakan Pertama Mac
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI MATEMATIK TINGKATAN 1 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2
NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN G CAKNA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1449/2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2 2 2 1 jam Dua jam tiga puluh minit 1. 2. Tuliskan nombor kad pengenalan
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2003 MATEMATIK 1 TINGKATAN 2
SULIT SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 00 MATEMATIK 1 TINGKATAN Arahan: 1. Jawab semua soalan dalam kertas jawapan objektif. Sila hitamkan ruang jawapan yang betul.
Lebih terperinciPANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD
PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD UJIAN BULAN MAC 018 MATEMATIK TINGKATAN 1 Masa : 1 Jam 15 Minit Arahan : 1. Jawab semua soalan dalam kertas ini.. Jalan kerja lengkap perlu ditunjukkan untuk
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM Pelajar dikehendaki menjawab semua soalan di Bahagian A, iaitu sebanyak 11 soalan. Di
Lebih terperinciSEKOLAH SULTAN ALAM SHAH, PUTRAJAYA
3756 Prinsip Perakaunan Kertas 2 Ogos 2008 2 jam 30 min. SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH, PUTRAJAYA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 PRINSIP PERAKAUNAN KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) REKOD EVIDENS 2013 MATEMATIK TAHUN 3
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) REKOD EVIDENS 2013 MATEMATIK TAHUN 3 DAERAH SONG, SARAWAK. REKOD EVIDENS TAHUN 3 2013 SEKOLAH : MATA PELAJARAN : MATEMATIK KELAS
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 3756/2 Prinsip Perakaunan Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1/ Nombor bulat hingga 100. Nombor dan operasi
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1 1 Nombor dan operasi 1. Nombor bulat hingga 0 1.1 Menyatakan kuantiti
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
2 Prinsip Perakaunan Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciBAB 4 : STATISTIK II
PBS MATEMATIK TINGKATAN 3 23 B3 Memperoleh dan mentafsir maklumat daripada carta pai. (1) Carta pai di bawah menunjukkan punca pencemaran udara bagi kawasan A. Punca Pencemaran Udara Asap kenderaan 100
Lebih terperinciPANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD
PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD UJIAN BULAN MAC 218 MATEMATIK TINGKATAN 5 Masa : 1 Jam 15 Minit Arahan : 1. Jawab semua soalan dalam kertas ini. 2. Tandakan jawapan ang betul sahaja bagi soalan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN
7/1 SMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 1 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama dan kelas pada petak yang telah disediakan..
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA MODUL KEMAHIRAN ASAS MENGIRA ProTiM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PROGRAM 3M ProTiM MODUL KEMAHIRAN ASAS MENGIRA (Edisi Ketiga) TERBITAN
Lebih terperinciMODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2
PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA MODUL INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Modul
Lebih terperinciJawab semua soalan. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul. (i) Nombor Ganjil. (ii) Nombor Genap. (iii) (3 markah) (b) (i) Hitung nilai bagi
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul.
Lebih terperinci3758/2 NO.KAD PENGENALAN Ekonomi - - Rumah ANGKA GILIRAN Tangga Kertas 2 Sept 2009 2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2009 TINGKATAN LIMA ===============================================================
Lebih terperinciSULIT 3757/(PP) 3757/(PP) Ekonomi Asas Kertas September 20 PERATURAN PEMARKAHAN JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 20 EKONOMI ASAS Kertas PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinciBAB LIMA RUMUSAN DAN PERBINCANGAN. Pengenalan. yang merujuk corak pemikiran murid Tingkatan Satu secara umum dengan membina
BAB LIMA RUMUSAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan Kajian ini mempunyai dua tujuan utama, pertama untuk mengenal pasti corak pemikiran peserta kajian tentang pecahan wajar, pecahan tak wajar, dan makna bahagi
Lebih terperinciBAHAGIAN A [52 Markah]
Dengan andaian 40 markah untuk C SPM 1 (a) BAHAGIAN A [52 Markah] Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan 2y x 2, y x 7 dan y 7 y 0 x 2 Hitung nilai p dan q
Lebih terperinciDapatkan Skema Jawapan di :
SULIT 2 3756/2 1 Pada 1 Jun 2007, Encik Muniandy memulakan perniagaan Fotokopi Trading, di Kuantan, Pahang sebagai pembekal pelbagai mesin fotostat. Beliau memulakan perniagaan dengan modal RM44 000 yang
Lebih terperinci1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
Lebih terperinciPRINSIP PERAKAUNAN. Kertas 2
MODUL PENINGKATAN TINGKATAN 5 TAHUN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016
3757/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 EKONOMI ASAS Kertas 2 3757/2 2 jam Dua jam ==================================================================== JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
Lebih terperinciSMK ST. MICHAEL, IPOH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 PRINSIP PERAKAUNAN
1 3756/2 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 September 2014 2 ½ jam SMK ST. MICHAEL, IPOH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 PRINSIP PERAKAUNAN KERTAS 2 2 Jam 30 minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinci2 SULIT 3757/2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini
2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini 1. (a) Gambar berikut menunjukkan satu jenis barang dalam ekonomi yang mengalami perubahan pihak pengeluar, kesan daripada Dasar
Lebih terperinciKementerian Pelajaran Malaysia. Sukatan Pelajaran. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK
Kementerian Pelajaran Malaysia Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia 1 Buku Sukatan Pelajaran Matematik, Kurikulum
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007
SULIT 1 3756/1 3756/1 3756/1 Prinsip Perakaunan Kertas 1 September 2007 1¼ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 1 Satu jam lima belas
Lebih terperinciPANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID MATEMATIK TINGKATAN 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID MATEMATIK TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM MATEMATIK Kurikulum Matematik Sekolah Menengah bertujuan untuk membentuk individu yang berpemikiran matematik dan berketerampilan
Lebih terperinciSMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 2. Dua Jam Tiga Puluh Minit
SMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 Dua Jam Tiga Puluh Minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama dan kelas pada petak
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran MATEMA TEMATIK TIK TAHUN 4 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2001 i KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1. Terbitan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1 Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Pembangunan Kurikulum 2010 Cetakan Pertama 2010 Kementerian Pelajaran
Lebih terperinciKOLEJ ISLAM SULTAN ALAM SHAH KLANG
SULIT 3756 Prinsip Perakaunan Kertas 2 Ogos 2007 2 jam 30 min. KOLEJ ISLAM SULTAN ALAM SHAH KLANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 PRINSIP PERAKAUNAN KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran MATEMATIK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran MATEMATIK 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran MATEMATIK 2001 PUSAT
Lebih terperinci