SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRODUCTION ÉCRITE I PR103 Iis Sopiawati, S. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PRODUCTION ÉCRITE I Kode Mata Kuliah : PR 103 Jenjang/Semester : S1/1 Jumlah SKS : 2 SKS Prasyarat : - Dosen : Iis Sopiawati, S.Pd. Pertemuan ke Tujuan Pembelajaran khusus Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 1 Mahasiswa mengetahui gambaran Silabus dan SAP dari perkuliahan Production Écrite I termasuk di dalamnya prosedur pelaksanaan perkuliahan. 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya, dan 7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan. - - Silabus & SAP 2

3 2 & 3 1. Mahasiswa dapat mengucapkan dan menuliskan alfabet dalam bahasa Perancis dengan baik dan benar melalui contoh-contoh kata yang terdapat dalam buku sumber. 2. Mahasiswa memiliki memadai mengenai accents, cédille, apostrophe, dan dapat menempatkannya di dalam kata dengan tepat. Savoir à écrire l orthographe : - l alphabet, - les accents, - la cédille, - l apostrophe, - les signes de ponctuations (le point, la virgule, les deux points, le point-virgule, etc.) - pemberian tugas - Mencari contohcontoh kata sesuai dengan alfabet dalam bahasa Perancis. - Mencari contohcontoh kata yang memiliki accents, cédille, dan apostrophe - Latihan membubuhkan pungtuasi di dalam kalimat sederhana. - Orthographe pour tous (100 règles mots) 3. Mahasiwa memiliki memadai mengenai pungtuasi dan menerapkannya di dalam kalimat. 3

4 4 Mahasiswa mampu membuat kartu nama bahasa Perancis dengan benar : «écrire une carte de visite». Les étudiants savent à écrire nom, prénom, profession, adresse. Membuat kartu nama sederhana dalam bahasa Perancis dengan identitas masingmasing mahasiswa. Fotokopi une carte de visite sebagai contoh 5 Mahasiwa memiliki memadai untuk mengisi data pribadi secara singkat dalam formulir pendaftaran: «remplir une fiche d inscription». Les étudiants savent à écrire: nom, prénom, date de naissance, nationalité, adresse, numéro de téléphone, situation de famille, profession, langues parlées et activités préférées. - Mengisi formulir pendaftaran dengan data pribadi mahasiswa. 6 Mahasiwa memiliki pesan sederhana tentang perkenalan diri melalui imel: «écrire un message pour le site «Contact France» pour chercher des amis». Les étudiants savent à écrire des phrases simples pour se présenter en utilisant certain verbes tels que : s appeler, être, avoir, habiter, aimer, parler, chercher etc. pesan sederhana tentang perkenalan diri melalui imel. - Écho1: 4

5 7 Mahasiwa memiliki surat undangan bahasa Perancis : «écrire une lettre d invitation pour l anniversaire». Savoir à écrire une lettre d invitation simple pour l anniversaire : les étudiants connaissent la partie d une lettre non formelle, telle que la ville, la date, le mois et l année, la formule d appel, le corps de la lettre et la formule de politesse simple. surat undangan ulang tahun bahasa Perancis. 8 UJIAN TENGAH SEMESTER Écho 1 : Fichier d évaluation 9 Pembahasan soal-soal ujian tengah semester Butir-butir soal ujian tengah semester - Fotokopi soal ujian tengah semester - tanya-jawab. 10 Mahasiwa memiliki surat balasan sederhana dalam bahasa Perancis yang menyatakan kesediaan hadir dalam suatu undangan : Savoir à écrire une lettre simple pour accepter une invitation: les étudiants connaissent la partie d une lettre non formelle, telle que la ville, la date, le mois et l année, la formule d appel, le corps de la lettre et la formule surat balasan bahasa Perancis untuk menyatakan kesediaan hadir dalam suatu 5

6 «écrire une lettre simple pour accepter une invitation». de politesse simple, quelques expressions pour accepter une invitation. undangan. 11 Mahasiwa memiliki surat balasan sederhana dalam bahasa Perancis yang menyatakan ketidakbersediaan hadir dalam suatu undangan : «écrire une lettre simple pour refuse une invitation». Savoir à écrire une lettre simple pour refuser une invitation: les étudiants connaissent la partie d une lettre non formelle, telle que la ville, la date, le mois et l année, la formule d appel, le corps de la lettre et la formule de politesse simple, quelques expressions pour refuser une invitation. surat balasan bahasa Perancis yang menyatakan ketidakbersediaan hadir dalam suatu undangan. 12 Mahasiwa memiliki pesan singkat dalam kartu pos tentang perjalanan di suatu kota: «rédiger un message sur une carte postale pour raconter un voyage dans une ville». Savoir à rédiger un message sur une carte postale pour raconter un voyage dans une ville: les étudiants peuvent écrire la ville où ils font leur voyage, leur sentiment, le climat, leurs activités, leurs projets et la durée de leur séjour. pesan singkat dalam kartu pos tentang perjalanan di suatu kota. 6

7 13 Mahasiswa memiliki memadai untuk menggambarkan keadaan suatu tempat dalam bahasa Perancis : «décrire un lieu (ex : votre chambre». Savoir à écrire et à utiliser la préposition de lieu, les adjectifs qualificatifs et des objets dans une chambre. wacana deskripsi bahasa Perancis untuk menggambarkan kamar tidur. - Grammaire en contexte (niveau débutant) 14 Mahasiswa memiliki kegiatan harian dalam buku agenda: «écrire le programme de la journée». Membuat contohcontoh kalimat bahasa Perancis dengan menggunakan katakata kerja avoir, faire, prendre. - Campus 1: - Grammaire en contexte (niveau débutant) 15 Répertoire des matières apprises avant de l examen final Tugas-tugas mahasiswa - tanya-jawab. 16 UJIAN AKHIR SEMESTER Écho 1 : Fichier d évaluation 7

8 DAFTAR BUKU SUMBER Arifin, Winarsih & Farida Sumargono Dictionnaire -indonésien. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Akyuz, Anne et. al Grammaire en contexte (niveau Paris: Hachette. Bescherelle La conjugaison. Paris: Hatier. Bescherelle L orthographe pour tous. Paris: Hatier. Girardet, Jacky et Jacques Pécheur Écho 1: Paris: CLE International. Girardet, Jacky et Jacques Pécheur Écho 1: Fichier d évaluation. Paris: CLE International. Miquel, Claire Vocabulaire (avec 250 exercices). Paris: CLE International. 8

9 Capelle, Guy et.al Le Nouvel Espace 1: Paris: Hachette. Capelle, Guy et.al Taxi 1: Paris: Hachette. 9