PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG"

Transkripsi

1 PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Luthfi Hidayah FAKULTAS DAKWAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2012

2 NOTA PEMBIMBING Lamp. : 5 (lima) ekslampar Hal : Persetujuan Naskah Skripsi Kepada Yth. Bapak Dekan Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Setelah membaca, mengadakan koreksi dan perbaikan sebagaimana mestinya, maka kami menyatakan bahwa skripsi saudari: Nama : Luthfi Hidayah NIM : Fak. / Jur. : Dakwah / KPI Judul Skripsi : PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG Dengan ini telah saya setujui dan mohon agar segera diujikan. Demikian, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Semarang, 22 Maret 2012 Bidang Substansi Materi Pembimbing, Bidang Metodologi dan Tata Tulis ii

3 PENGESAHAN SKRIPSI PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG Disusun oleh Luthfi Hidayah Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 03 Mei 2012 Dan dinyatakan telah lulus memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji Penguji I Penguji II Drs. H. Anashom, M. Hum. Dra. Hj. Amelia Rahmi, M.P.d NIP NIP Penguji III Penguji IV Nur Cahyo Hendro W, S.T, M.Kom H. M. Alfandi, M. Ag. NIP NIP Pembimbing I Pembimbing II Drs. H. Najahan Musyafak, MA. Dra. Hj. Siti Sholihati, MA. NIP NIP iii

4 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum / tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka. Semarang, 03 Mei 2012 Luthfi Hidayah NIM: iv

5 MOTTO Barang siapa diantara kamu melihat kejelekan maka ubahlah dengan tangan. Jika tidak sanggup, ubahlah dengan ucapan/perkataan. Bila masih tidak sanggup, maka ubahlah dengan hati. Itulah orang yang paling lemah imannya(selemah-lemah iman). (HR. Muslim) v

6 ABSTRAKSI Nama: Luthfi Hidayah, NIM: , Judul: PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92,6 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan datadata deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Penelitian ini menggunakan pendekatan komunikasi secara humanistis murni (humaniora) yaitu pendekatan yang dilihat dari aspek kemanusiaan untuk meneliti serta mengkritisi fenomena atau gejala-gejala yang terjadi yang bersifat kasuistik dalam masyarakat. Pendekatan ini dilakukan untuk mengetahui persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Sedangkan spesifikasi penelitian disini adalah deskriptif kualitatif yaitu berupaya untuk menggambarkan keadaan atau fenomena yang bertalian dengan sesuatu peristiwa atau aktivitas tertentu. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan meliputi: wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian ini bahwa masyarakat Palebon memiliki persepsi yang cukup bagus terhadap program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang. Program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM adalah Cahaya Fajar, Hikmah Hari Ini dan Keluarga Sakinah. Dalam program Cahaya Fajar disiarkan dari pukul WIB, secara rekaman dan bekerja sama dengan PPPA darul Qur an cabang Semarang bersama ustadz Yusuf Mansur dan ustadz Muhammad Syukri. Kemudian dalam program Hikmah Hari Ini merupakan program sisipan, yang mana program ini diputar disela-sela acara dengan durasi 5 menit sebelum adzan shalat magrib, dengan tujuan untuk mengingatkan masyarakat dengan hikmah yang bisa diambil pada hari ini yang telah dilalui selama seharian penuh. Program selanjutnya adalah Keluarga Sakinah, program ini merupakan program mingguan, yang disiarkan secara talkshow dengan menghadirkan narasumber yang handal. Dari ketiga program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang, program Keluarga Sakinahlah yang lebih banyak diminati oleh masyarakat, karena pendengar bisa memberikan tanggapan dan respon secar langsung kepada narasumber yaitu melalui telefon sehingga menimbulkan komunikasi dua arah antara pendengar dan narasumber. vi

7 PERSEMBAHAN Alhamdulillah wa syukurillah... Setiap tetesan keringat dalam perjuangan mengarungi tanpa batas dengan air mata do a dan harapan menuju samudera Ilahi. Dengan rendah hati karya sederhana hasil pergulatan-pergulatan pikiran yang berjalan bersama dengan kesabaran dan do a, ku persembahkan persembahan ini bagi mereka yang telah yang tetap setia berada diruang dan waktu kehidupanku, khususnya buat : 1. Kedua orang tuaku ayahanda tercinta Ekram dan ibunda tercinta Maslihah yang telah mendidik dan membesarkanku dengan kasih sayang yang tiada batas dan kesabaran yang tiada dapat aku membalasnya kecuali dengan baktiku padamu dan selalu mengutamakan kepentingan dan kebutuhan anaknya dari pada kepentingannya sendiri. Dari beliau aku tau akan arti kehidupan, dari beliau pula aku selalu mendapatkan jiwa semangat agar tidak mudah putus asa dan pantang menyerah dalam menghadapi kehidupan maupun dalam menggapai cita-cita. Semua itu tidak bisa kami balas, kecuali dengan do a yang selalu terucap dalam bibirku, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini. 2. Adikku tersayang khoridatun Nafisah yang selalu memberi motivasi dan semangat untuk keberhasilanku dalam menggapai cita-cita, kasih sayang yang tiada habisnya walaupun terkadang kita bertengkar karena perbedaan pendapat. Semoga kamu selalu dalam lindngan Allah SWT, bahagia dunia akhirat, tercapai apa yang kamu cita-citakan. Ingat pesan mbak luluk Tetap Semangat Dan Raihlah Cita-Citamu Hingga Setinggi Langit 3. Buat keluarga besarku Siti Fatimah yang selalu memberiku semangat, nasehat, motivasi serta do a sehingga menjadikan ku tetap semangat dalam mengerjakan skripsi ini. 4. Buat keluarga besarku mbah Sai un Banjar yang senantiasa mendo akan dan memberi semangat kepadaku, sehingga skripsi yang saya buat akhirnya terselesaikan. 5. Buat kang Munawirul Qulub yang selalu memberiku dukungan, do a dan motivasi. Beribu-ribu terimakasih aku ucapkan kepadamu, karena engkau telah meluangkan waktu dan pikiranmu untukku. Semoga Allah senantiasa memberimu kemudahan dan kelancaran jalan untukmu. Amiiiin Buat kakak-kakakku sekaligus my beloved sister ka cemol an ka lia yang selalu memberikan semangat dan motivasi disetiap detik dan waktu. Dari semester awal hingga terselesainya skripsi ini. Karena kalianlah adalah motivator yang sangat berarti dalam hidupku, seperti halnya bintang yang vii

8 bersinar dimalam hari dan selalu menyinari hidupku dikala aku sedih dan senang. 7. Sahabatku tercinta Rahma, Aan, Silvi. Walaupun nan jauh disana, kalian selalu memberiku support dan do a untukku. I Miss U All 4 Ever semoga suatu saat nanti kita bisa bertemu. Amiiiin Sahabat Kecilku Ayun, Toni, Irul, Huda, Upik, Aris dan mas Ismail, selalu memberiku semngat untuk maju dalam menggapai cita-citaku, walau kita sudah tidak bersama lagi dan kalian telah jauh dariku, tetapi jangan pernah lupakan Persahabatan kita. Semoga kalian senantiasa diberi kemudahan dan kelancaran Aminnn Teman-temanku kost Afanin khususnya buat Isty, fidhoh, Nia, Ani, Zulfa, dan lia JP serta adikku tersayang Ruslia, Kodriyah, Wa a, Ufah, Murwati, Evi, Rihlah, Dewi, kholish, Ning dan Erna yang senantiasa memberiku dukungan dan motivasi. Kalian adalah motivator yang selalu memberiku spirit dan canda tawa, sehingga skripsiku selesai 10. Buat teman-temanku tercinta KPI B khususnya angkatan 2007 yang tiada bosannya memberiku semangat dan menghiburku dalam keadaan susah maupun senang, sehingga alhamdulillah akhirnya skripsiku terselesaikan juga. Ayo Semangat Teman, Kamu Pasti Bisa. Jangan Patah Semangat 11. Buat sahabat-sahabatku Tim KKN Posko 63 (Wirosableng) yang tercinta dan tersayang khususnya Niken, Fahmi, Sahal, Firoh, Rahmi, Eva, Ayu, Aziz, Qowim dan Zulfikar yang telah memberiku dukungan dan semangat kepadaku selama ini. You Are My Best Friends...!!! 12. Sahabat-sahabatku Alumni ke-41 Ponpes Wali Songo Ngabar Ponorogo yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Askuru ilaikunna jamia an, lianna kunna laqod a atini du a walghiroh fi kulli waktin. Maannajah ilaikunna... wala tatakkassal Buat sahabat-sahabat kerjaku Lembaga Gema Prestasi, Pak Aris, Bu Ning, Adi, Ipin, Teguh, Ita, Pak Sas, Ratna yang selalu memberiku motivasi dan semangat, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. viii

9 KATA PENGANTAR Bismillahirrohmanirrohim Segala puji bagi Allah SWT atas limpahan rahmat serta hidayah yang diberikan kepada setiap makhluk-nya. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, inspirator umat yang tiada pernah kering untuk digali ilmunya. Keberhasilan dalam penyusunan skripsi dengan judul Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 Fm Semarang tidak terlepas dari bantuan, semangat, dan dorongan baik material maupun spiritual dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan ketulusan dan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih sebesarbesarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Muhibbin M,Ag, selaku Rektor IAIN Walisongo Semarang. 2. Bapak Dr. Muhammad Sulthon M,Ag, selaku Dekan Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang. 3. Bapak Najahan Musyafak Drs. H., MA. Selaku Dosen Pembimbing 1 dan Ibu Sholihati Dra. Hj., MA. Selaku pembimbing II atas kesabarannya dalam membimbing dan memberikan arahan kepada penulis hingga terselesaikannya skripsi ini. 4. Drs. H. Najahan Musyafak, MA. selaku wali studi yang selalu memberi semangat dan bersedia meluangkan waktu dan tenaganya untuk membimbing penulis selama masa perkuliahan. 5. Para dosen dan staf karyawan di lingkungan Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang yang banyak memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis dalam bangku perkuliahan. ix

10 6. Ayahanda Ekram dan Ibunda maslihah tercinta, kalian adalah motivator sejati, support materiil dan immateriil mereka selama ini membuat perjalanan hidup penulis lebih berarti dan sempurna. 7. Adikku tersayang Khoridatun Nafisah yang semangat, do a dan memberi warna dalam hidup penulis. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Kepada mereka semua penulis tidak bisa memberikan balasan apapun hanya untaian ucapan Jazakumullahu Khoirul Jaza` terimakasih, dan permohonan maaf, semoga budi baik serta amal shaleh mereka diterima serta mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam skripsi ini. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis menantikan kritik dan saran yang sifatnya membangun dalam penyempurnaan skripsi ini. Akhirnya peneliti berharap semoga Allah SWT selalu memberi petunjuk dan kita semua selalu dalam lindungan-nya. Amiin. Semarang, 03 Mei 2012 Penulis, Luthfi Hidayah x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v ABSTRAKSI... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii HALAMAN KATA PENGANTAR... ix HALAMAN DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan...7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Penelusuran Literatur Pengertian Masyarakat Program Siaran dan Radio Dakwah Landasan Teori Persepsi Pengertian Persepsi Prinsip Dasar Persepsi Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Timbulnya Persepsi...16 xi

12 Syarat dan proses terjadinya persepsi Tinjauan Umum tentang Radio Pengertian Radio Fungsi Radio Karakteristik Radio Keunggulan dan Kelemahan Radio Program Siaran Jenis-Jenis Program Radio Sebagai Media Dakwah...28 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jenis, Pendekatan, Spesifikasi Penelitian Definisi Konseptual Sumber dan Jenis Data Populasi dan Sampel Penelitian Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data...36 BAB IV DATA DAN ANALISIS 4.1. Gambaran Umum Masyarakat Palebon dan Radio Idola 92.6 FM Semarang Gambaran Umum Masyarakat Palebon Keadaan Demografi Keadaan Sosial Budaya Sejarah Berdirinya Radio Idola 92.6 FM Semarang Deskripsi Radio Idola 92.2 FM Semarang...43 xii

13 4.1.6 Struktur Radio Idola 92.6 FM Semarang Visi dan Misi Radio Idola 92.6 FM Semarang Program Siaran Radio Idola 92.6 FM Semarang Proses Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang Analisis Mengenai Persepsi Masyarakat Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang Deskripsi mengenai masyarakat palebon terhadap program siaran dakwah islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang Analisis Mengenai Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang...73 BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Saran - saran Penutup...85 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR TABEL xiii

14 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Radio merupakan media massa auditif, yakni dikonsumsi telinga atau pendengaran. Radio sebagai sarana komunikasi yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat, serta memiliki keunggulan yang memberikan keakraban bagi masyarakat dan menciptakan komunikasi yang menimbulkan pembentukan opini dan persepsi yang berarti komunikasi itu terjadi dua arah atau lebih yang berada bersama-sama baik secara tatap muka maupun melalui media atau saluran tertentu. (A. Muis, 2001 : 37) Media radio tidak asing lagi bagi masyarakat, dari lapisan bawah, menengah hingga lapisan atas baik tua maupun muda dapat menikmatinya dengan santai. Radio sebagai salah satu pilihan media hiburan dan informasi, ternyata tidak kalah pamor dengan media cetak maupun elektronik. Masyarakat dapat mendengarkan informasi tentang kesehatan, pendidikan, hiburan, bisnis, teknologi, gaya hidup, seni dan budaya, berita politik, ekonomi, kriminalitas, agama dan dakwah Islamiyah. Jika dakwah Islamiyah dapat dilakukan melalui siaran radio, maka para da i dapat mengemas dakwahnya dengan praktis sehingga semua lapisan masyarakat bisa menikmatinya. Hasilnya, dakwah akan berkembang dan mampu menjangkau jarak yang begitu luas. (Ningrum, 2007 : 6). Penggunaan media juga harus menyesuaikan kondisi pada perubahan zaman. Adapun yang dilakukan para Rasul dalam menyampaikan ajaran 1

15 2 agama Islam yaitu menggunakan metode berbicara dan kontak langsung serta menggunakan bahasa yang dapat memberikan penjelasan bagi para kaum yang hidup pada masa Rasul merupakan metode yang sesuai untuk berdakwah. (Abdullah Syihata, 1986: 30). Hal tersebut sebagaimana tersurat dalam firman Allah : Artinya : Kami tidak mengutus seorang rasulpun, melainkan dengan bahasa kaumnya, supaya ia dapat memberi penjelasan dengan terang kepada mereka. Maka Allah menyesatkan siapa yang Dia kehendaki, dan memberi petunjuk kepada siapa yang Dia kehendaki. dan Dia-lah Tuhan yang Maha Kuasa lagi Maha Bijaksana. (Q. S. Ibrahim: 4) (Departemen Agama RI, 2006 : 255) Dari fiman Allah SWT diatas maka dapat diambil pengertian bahwa kita sebagai orang yang berdakwah atau dapat disebut juga seorang da i, dalam menyampaikan dakwahnya dianjurkan untuk menggunakan bahasa yang sesuai dengan sasaran dakwah, supaya dapat memberikan suatu penjelasan dan pemahaman yang mendalam bagi mad u. selain itu mad u dapat memberikan respon serta timbal balik terhadap dakwah yang telah disampaikan oleh da i. Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi seperti sekarang ini telah menjadikan media massa seperti pers, radio, televisi, internet dan telepon sebagai alat yang digunakan untuk membantu keberhasilan komunikasi antar manusia, termasuk komunikasi dalam proses dakwah. Hal tersebut dapat dilihat dari kenyataan di lapangan bahwa

16 3 hubungan manusia modern pada saat ini hampir tidak bisa terlepas dari pemakaian alat-alat komunikasi massa. (Suminto, 1994 : 53). Salah satu media massa yang dapat digunakan sebagai media dakwah hingga kini masih digemari dan dimanfaatkan untuk berkomunikasi oleh sebagian masyarakat adalah radio. Hal ini disebabkan karena radio merupakan alat komunikasi yang dapat dimiliki dengan harga yang cukup murah dan terjangkau oleh masyarakat, yang mana radio memiliki fungsi yang hampir sama dengan media massa lainnya, yakni sebagai informasi dan hiburan. Selain itu, program siaran dakwah Islamiyah juga dapat didengarkan melalui radio. Dalam program siaran dakwah melalui radio, para da i harus pandai berkomunikasi dengan sebaik-baiknya, yaitu menggunakan bahasa, tutur kata yang lemah lembut serta cara penyampaian yang memberikan pemahaman dan penjelasan bagi pendengar, sehingga program siaran dakwah Islamiyah dapat tersampaikan kepada khalayak dengan baik dan dapat memberikan rangsangan terhadap persepsi dan tingkah laku masyarakat yang lebih baik. (Effendi, 2003 : 144). Keberadaan radio siaran di Indonesia, mempunyai hubungan erat dengan sejarah perjuangan bangsa, baik semasa penjajahan, masa perjuangan proklamasi kemerdekaan, maupun didalam dinamika perjalanan bangsa memperjuangkan kehidupan masyarakat yang demokratis, adil dan berkemakmuran. Di zaman Penjajahan Belanda, radio siaran swasta yang dikelola warga asing menyiarkan program untuk kepentingan dagang, sedangkan radio

17 4 siaran swasta yang dikelola pribumi menyiarkan program untuk memajukan kesenian, kebudayaan, disamping kepentingan pergerakan semangat kebangsaan. Ketika pendudukan Jepang tahun 1942, semua stasiun radio siaran dikuasai oleh pemerintah, programnya diarahkan pada propaganda perang Asia Timur Raya. Tapi setelah Jepang menyerah kepada Sekutu 14 Agustus 1945 para angkasawan pejuang menguasai Radio Siaran sehingga dapat mengumandangkan Teks Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 ke seluruh dunia. Selanjutnya sejak proklamasi kemerdekaan RI sampai akhir masa pemerintahan Orde Lama tahun 1965, Radio Siaran hanya diselenggarakan oleh Pemerintah, dalam hal ini Radio Republik Indonesia atau RRI. ( akses 15/01/2012) Dalam perkembangan teknologi saat ini, Radio siaran di Indonesia mengalami perkembangan yang pesat, seperti halnya keberadaan radio di Kota Semarang sangatlah banyak dan memiliki karakter yang berbeda-beda. Salah satunya radio Idola 92.6 FM Semarang dengan filosofi sebagai media yang MEMANDU DAN MEMBANTU yang mana letaknya berada di desa Palebon Kab. Pedurungan tepatnya di Grha Spirit, Komp, Niaga Arteri 1-3 JL. Soekarno-Hatta, Semarang. Radio Idola memiliki bermacam-macam program siaran seperti Halo Semarang, Idola Pagi, Idola Siang, Idola Sore, Idola Malam Dan Inspirasi Malam. Selain itu radio Idola memiliki program yang tidak kalah menarik dengan program radio lainnya dan bagus untuk menambah ilmu pengetahuan

18 5 agama Islam serta rohaniyah bagi kita yaitu program siaran dakwah Islamiyah seperti Cahaya Fajar, Hikmah Hari Ini Dan Keluarga Sakinah, yang disampaikan oleh ustadz Yusuf Mansur dan ustadz Muhammad Syukri. Penyampaian materi yang disampaikan oleh da i dalam program siaran dakwah Islamiyah disesuaikan dengan pendengar, sehingga pendengar mudah memahami materi yang disampaikan oleh da i. Materi yang sederhana, menarik dan mudah difahami serta tutur kata yang lemah lembut menjadi daya tarik tersendiri bagi pendengar untuk mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang, sehingga materi yang disampaikan tersebut dapat dicerna dan diinterpretasikan sesuai pendapat mad u masing-masing, dari situlah kemudian timbul suatu persepsi yang berbeda-beda untuk memberikan penilain terhadap materi dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang. Dari latar belakang tersebut, maka penulis mengambil judul PERSEPSI MASYARAKAT PALEBON TERHADAP PROGRAM SIARAN DAKWAH ISLAMIYAH DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG dengan alasan Radio tersebut menyiarkan program-program dakwah islamiyah dengan tema yang bervariasi, sehingga dapat memberi solusi dalam menghadapi permasalahan umat bagi para pendengar. Dari sinilah penulis ingin mengetahui tentang persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah islamiyah yang disampaikan di Radio Idola.

19 Perumusan Masalah Adapun permasalahan yang akan penulis kaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimana persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang? 1.3. Tujuan Dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Untuk mengetahui bagaimana persepsi Masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang Manfaat Penelitian a. Secara teoritik adalah untuk menambah, memperdalam, memperjelas, memperkuat teori serta mengembangkan ilmu dakwah atau yang berkaitan, khususnya dibidang penelitian ilmu komunikasi dan penyiaran Islam. b. Secara praktis diharapkan dapat menjadi salah satu bahan (referensi) bagi para pecinta ilmu pengetahuan khususnya dibidang ilmu komunikasi dan penyiaran Islam, juga dapat diharapkan serta memberikan perkembangan pemikiran yang lebih maju. Semua itu dilakukan demi kepentingan dan kemajuan dakwah itu sendiri.

20 Sistematika Penulisan Sebagai gambaran secara menyeluruh dari skripsi ini yang akan memudahkan bagi pembaca untuk memahami, penulis memberikan sistematika beserta penjelasan secara garis besarnya. Adapun sistematika penulisannya adalah sebagai berikut: Pada bab 1 berisi pendahuluan penulisan skripsi yang meliputi sub bab yang menguraikan tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, dan sistematika penulisan. Bab 2 berisi tentang landasan teori yaitu persepsi masyarakat meliputi: pengertian persepsi, prinsip dasar persepsi, faktor timbulnya persepsi, syarat dan proses terjadinya persepsi Di samping itu di bahas pula tentang program siaran meliputi : jenis-jenis program, tujuan program dan mengenai radio meliputi : pengertian radio, fungsi radio, kelemahan dan keunggulan radio dan radio sebagai media dakwah. Bab 3 berisi tentang metodologi penelitian yaitu jenis, pendekatan dan spesifikasi penelitian, definisi konseptual, sumber dan jenis data, populasi dan sampel, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Bab 4 berisi tentang data dan analisis persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang. Bab 5 berisi tentang Penutup, kesimpulan, saran, penutup.

21 BAB II TINJAUAN PUSTAKA Penelusuran Literatur Untuk menghindari terjadinya pengulangan pembahasan atau penelitian penulis merujuk pada beberapa penelitian yang menelaah masalah serta berkaitan dengan studi yang dilakukan oleh penulis. Beberapa penelitian yang menjadi rujukan penulis adalah : Pertama, penelitian Sutarno (2004) yang berjudul Tanggapan Masyarakat Kutowinangun Kebumen Terhadap program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio IN FM Kebumen. Pada penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan menggunakan metodologi pendekatan analisis data kontingensi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa radio merupakan salah satu media massa elektronik yang sangat baik untuk menyebarkan dakwah Islamiyah. Dari hasil wawancara di lapangan dengan masyarakat Kutowinangun Kebumen, bahwa masyarakat cenderung memberi tanggapan positive terhadap program siaran dakwah yang ada di radio IN FM Kebumen terutama program siaran agama Islam. Hal ini ditunjukkan oleh renspon masyarakat yang menyatakan tahu dan berminat untuk menyelenggarakannya. Kedua, penelitian Imron Rusyadi (2009) yang berjudul Tanggapan Masyarakat Gondangmanis Kudus terhadap siaran dakwah Islamiyah di radio Gelora FM Kudus. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, yaitu suatu penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numeric (angka) yang diolah dengan metode statistika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 8

22 9 tanggapan masyarakat dalam kategori cukup baik hal ini di tunjukkan pada nilai rata-rata sebesar 40,95 yang terletak pada interval Berdasarkan analisis uji hipotesis melalui rumus chi-square diketahui, bahwa X 2 (hasil) adalah sebesar 43,800, sedangkan harga kritis pada table pada taraf signifikansi 1% adalah 6,635. Karena X 2 empiris 43,800 > dari nilai table 3,841 pada taraf signifikansi 5% dan X 2 empiris 43,800 > dari nilai table 6,635 pada taraf signifikansi 1% maka hasilnya adalah signifikan. Ketiga, Bunyamin (2003), dengan judul Tanggapan Masyarakat Terhadap Siaran Dakwah Radio Gema Sritanjung Mediatama (GSM) Di Kec.Jati Barang Kab. Brebes. Pada skripsi tersebut memfokuskan pada media sebagai factor yang penting dalam proses dakwah. Dengan kondisi sekarang ini secara bijak harus memperhatikan dan memperhitungkan efektifitas dan efesiensi dakwah. Radio Gema Sritanjung Mediatama (GSM) berpotensi untuk menyiarkan agama Islam melalui program siaran dakwah Islamiyah. Berdasarkan data yang terhimpun dari hasil penyebaran angket penelitian yang terlaksana dapat diketahui bahwa pada dasarnya masyarakat kecamatan Jati Barang dalam menanggapi radio GSM khususnya tentang siaran agamanya sudah cukup baik, karena siaran agama yang dilakukan oleh radio tersebut banyak bentuknya, hal ini dapat diketahui berdasarkan responden yang memperhatikan siaran agama di radio GSM di bandingkan dengan mereka yang kurang memperhatika, adapun alasan mereka memperhatikan siaran agama karena mereka ingin mendalami agama islam tersebut.

23 10 Keempat, Saidah Oktriani (2006) dengan judul Persepsi Masyarakat Kec. Kota Kab. Kudus Tentang Kualitas Da i Dalam Acara Mimbar Agama Islam Di Radio Suara Kudus 88 FM. Skripsi ini membahas masalah persepsi masyarakat Kec. Kota Kab. Kudus tentang kualitas da i dalam acara mimbar agama islam di radio suara Kudus 88 FM, sehingga mampu memperkaya khazanah keilmuan dakwah, terutama pada bidang penelitian media dakwah dan menjadi sumbangan bagi da I yang lain dalam pelaksanaan dakwah. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode wawancara yang bertujuan mendapatkan jawaban secara lisan dan metode dokumentasi untuk memperoleh data dan arsip-arsip lainnya yang ada kaitannya dengan penelitian serta menggunakan deskriptif analisis, karena bertujuan untuk menggambarkan secara objektif dalam rangka mengadakan perbaikan terhadap permasalahan yang dihadapi sekarang dengan menguraikan data yang telah diperoleh dari pengumpulan data berdasarkan kegiatan penelitian. Dengan adanya penjelasan literatur skripsi diatas, demikian beberapa karya-karya ilmiah yang berhasil penulis himpun, memang tidak dapat dipungkiri ada berbagai kesamaan, diantaranya sama-sama meneliti radio atau berdakwah melalui radio, namun penelitian yang disusun saat ini memiliki perbedaan. Penelitian yang pertama memfokuskan pada penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis data kontingensi. Penelitian yang kedua temasuk penelitian kuantitatif. Penelitian yang ketiga memfokuskan pada media sebagai faktor yang penting dalam proses dakwah, kemudian menggunakan angket untuk teknik pengumpulan datanya. Penelitian yang keempat membahas

24 11 masalah persepsi masyarakat terhadap kualitas da I, yaitu menggunakan wawancara dalam teknik pengumpulan datanya kemudian menggunakan deskriptif analisis. Dari keempat penelitian diatas, jelas memiliki perbedaan dengan penelitian yang akan disusun pada penelitian saat ini, karena penelitian pada saat ini memfokuskan pada Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif sedangkan spesifikasi penelitian ini deskriptif kualitatif, dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, kemudian hasil wawancara tersebut diprosentasikan Pengertian Masyarakat Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut suatu sistem adat istiadat tertentu yang bersifat kontinyu, dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama (Koentjaraningrat, 1990, hlm ). Yang dimaksud masyarakat di sini adalah masyarakat Palebon yang mendengarkan program siaran dakwah islamiyah di Radio Idola 92.6 FM Semarang Program Siaran dan Radio Dakwah Kata program berasal dari bahasa Inggris programme atau program yang berarti acara atau rencana. Undang-undang penyiaran Indonesia No 32/2002 tidak menggunakan kata program untuk acara tetapi menggunakan istilah siaran yang didefinisikan sebagai pesan atau rangkaian pesan yang disajikan dalam berbagi bentuk. Namun kata program lebih sering digunakan dalam dunia penyiaran di Indonesia dari pada kata siaran untuk mengacu kepada pengertian acara. Program adalah

25 12 segala hal yang ditampilkan stasiun penyiaran untuk memenuhi kebutuhan pendengarnya. Program atau acara yang disajikan adalah faktor yang membuat pendengar tertarik untuk mengikuti siaran yang dipancarkan stasiun penyiaran yaitu radio. Program dapat dianalogikan dengan produk/barang (goods) atau pelayanan (service) yang dijual kepada pihak lain. Dengan demikian, program adalah produk yang dibutuhkan orang sehingga mereka bersedia untuk mengikutinya. Dalam hal ini terdapat suatu rumusan dalam dunia penyiaran yaitu program yang baik akan mendapatkan pendengar yang lebih besar, sedangkan program yang buruk mendaptkan pendengar yang sedikit atau bahkan tidak akan mendapatkan pendengar. (Morrisan, 2008: ) Program siaran dakwah adalah program yang menyajikan tentang tema kajian agama Islam baik yang berhubungan masalah akhidah, syariah dan akhlak. Secara garis besar materi yang disajikan dalam program siaran dakwah melalui media radio adalah materi yang termaktub dalam Al- Qur an dan hadist. Radio merupakan serangkaian alat elektronik yang dipergunakan sebagai media komunikasi modern yang sudah dikenal di masyarakat. Sedangkan pengertian media dakwah adalah alat yang dipergunakan untuk menyampaikan materi dakwah. (Ajaran Islam) kepada mad u (Aziz, 2004:120). Dalam pemakaian radio sebagai media dakwah maka harus memperhatikan beberapa faktor, yang selanjutnya penulis jadikan sebagai indikator dalam penelitian yaitu :

26 13 a) Penyajian siaran dakwah b) Proses penyebaran pesan c) Penyampaian pesan Landasan Teori Persepsi Pengertian Persepsi Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia persepsi yaitu tanggapan (penerimaan) langsung dari sesuatu, proses seseorang mengetahui beberapa hal melalui panca inderanya. (KBBI, 2005 : 863). Menurut Prof. Dr. Bimo Walgito persepsi adalah persepsi merupakan suatu proses yang didahului oleh penginderaan, yaitu merupakan proses diterimanya stimulus oleh individu melalui alat indera atau juga disebut proses sensoris. Proses itu tidak berhenti begitu saja, melainkan stimulus tersebut diteruskan dan proses selanjutnya merupakan proses persepsi. (Bimo Walgito, 2004 : 88). Menurut Slameto persepsi adalah proses yang menyangkut masuknya pesan atau informasi ke dalam otak manusia yang secara terus menerus mengadakan hubungan dengan lingkungannya. Hubungan ini dilakukan lewat indera penglihatan, indera pendengar, indera peraba, indera perasa dan pencium. (Slameto, 2010 : 102).

27 14 Menurut Jalaludin Rakhmat persepsi adalah pengalaman tentang objek, peristiwa atau hubungan-hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan menafsirkan pesan. (Jalaludin Rakhmat, 1996 : 51). Sedangkan menurut Clifford T. Morgan, perception is the proses of discriminating among stimuli and of interpreting their meanings. (persepsi adalah proses membedakan antara banyak rangsangan dan proses menerjemahkan maksud-maksud rangsangan tersebut). (Morgan, 1961 : 299) Dari beberapa definisi di atas dapat diambil kesimpulan bahwa persepsi adalah tanggapan, penilaian tentang suatu benda yang diamati dengan indera-indera dan dengan tingkat pemahaman dan karakter yang dimilikinya sehingga tercipta keanekaragaman Prinsip Dasar Persepsi Berikut ini beberapa prinsip dasar tentang persepsi yaitu : a. Persepsi tersebut relatif bukannya absolute. Seseorang tidak dapat menyimpulkan secara persis terhadap suatu peristiwa yang dilihatnya, tetapi secara relatif seseorang dapat menerka terhadap suatu peristiwa berdasarkan kenyataan dari sebelumnya. b. Persepsi itu selektif. Rangsangan yang diterima akan tergantung pada apa yang pernah dipelajari dan apa yang

28 15 pernah menarik perhatiannya. Ini berarti bahwa ada keterbatasan dalam kemampuan seseorang dalam menerima rangsangan. c. Persepsi itu mempunyai tatanan. Orang menerima rangsangan tidak dengan cara sembarangan. Ia akan menerimanya dalam bentuk hubungan-hubungan atau kelompok. Jika rangsangan tidak datang lengkap maka ia akan melengkapinya sendiri sehingga hubungan itu menjadi jelas. d. Persepsi dipengaruhi oleh harapan dan kesiapan. Harapan dan kesiapan penerima pesan akan menentukan pesan mana yang akan dipilih untuk diterima. Selanjutnya bagaimana pesan yang dipilih akan ditata dan demikian pula bagaimana pesan akan diinterpretasikan. e. Persepsi seseorang dapat jauh berbeda dengan persepsi orang lain sekalipun situasinya sama. Bahwa perbedaan persepsi dapat ditelusuri pada adanya perbedaan individual, sikap, dan motivasi. (Slameto, 2010 : 103). Kesimpulan dari prinsip dasar persepsi adalah seseorang dengan orang lain tidak dapat disamakan dikarenakan suatu persepsi itu timbul berdasarkan kenyataan dari apa yang pernah dipelajari, diperhatikan, didengar dengan tatanan rangsangan yang dipengaruhi oleh harapan dan kesiapan setiap seseorang atau

29 16 individu. Meskipun dalam situasi yang sama, setiap orang memiliki persepsi yang berbeda-beda. Dengan demikian, persepsi seseorang selain tergantung pada stimulus juga tergantung pada keadaan seseorang sendiri. Stimulus tergantung pada bermacam-macam faktor yang mempengaruhi timbulnya persepsi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Timbulnya Persepsi Persepsi seseorang tidak timbul begitu saja, tentu ada faktorfaktor yang mempengaruhinya. Faktor-faktor itulah yang menyebabkan mengapa dua orang yang melihat sesuatu mungkin memberi interpretasi yang berbeda tentang yang dilihatnya itu. Secara umum Sondang P. Siagian membagi faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi seseorang menjadi tiga, yaitu: 1) Faktor dari diri orang yang bersangkutan sendiri, yaitu faktor yang timbul apabila seseorang melihat sesuatu dan berusaha memberikan interpretasi tentang apa yang dilihatnya, hal tersebut dipengaruhi oleh karakteristik individual seperti sikap, motif, kepentingan, minat, pengalaman dan harapannya. 2) Faktor dari sasaran persepsi, yaitu faktor yang timbul dari apa yang akan dipersepsi, sasaran itu bisa berupa orang, benda atau peristiwa yang sifat-sifat dari sasaran itu biasanya berpengaruh terhadap persepsi orang yang melihatnya. Seperti gerakan, suara, ukuran, tindak-tanduk dan cirri-ciri lain dari sasaran persepsi. 3) Faktor dari situasi, yaitu faktor yang muncul sehubungan karena situasi pada waktu mempersepsi. Pada bagian ini persepsi harus dilihat secara kontekstual yang berarti dalam situasi, yang mana persepsi itu timbul dan perlu mendapat perhatian karena situasi merupakan factor yang ikut berperan dalam penumbuhan persepsi seseorang (Sondang, 1989 : ). Dari beberapa faktor yang mempengaruhi munculnya persepsi di atas dapat disimpulkan bahwa faktor dari diri

30 17 sendirilah yang paling berpengaruh karena faktor tersebut bersifat subyektif artinya individu lebih banyak dipengaruhi oleh keadaan jiwa masing-masing. Sedangkan faktor sasaran dan faktor situasi bersifat lebih obyektif artinya masing-masing individu mempunyai kecenderungan yang sama terhadap suatu obyek yang akan dipersepsi Syarat Proses Terjadinya Persepsi Proses terjadinya persepsi dalam diri individu tidak berlangsung begitu saja, akan tetapi melalui proses. Sebelum proses persepsi seorang individu itu terjadi, individu tersebut harus memenuhi beberapa syarat agar individu tersebut menyadari bagaimana dapat mengadakan suatu persepsi. Karena, persepsi merupakan keadaan integradet dari individu yang bersangkutan, maka apa yang ada dalam diri individu dan pengalamanpengalamannya akan ikut aktif dalam persepsi tersebut. Syaratsyarat tersebut adalah : a. Adanya objek yang di persepsikan, Objek menimbulkan stimulus yang mengenai alat indera atau reseptor, stimulus dapat datang dari luar yang langsung mengenai alat indera (reseptor), dan dapat datang dari dalam yang langsung mengenai syaraf penerima (sensoris) yang bekerja sebagai reseptor.

31 18 b. Alat indera atau alat reseptor, merupakan alat untuk menerima stimulus. Di samping itu, harus ada pula syaraf sensoris sebagai alat untuk meneruskan stimulus yang diterima reseptor ke pusat susunan syaraf, yaitu otak sebagai pusat kesadaran. c. Menyadari pentingnya perhatian Untuk menyadari/mengadakan persepsi sesuatu diperlukan pula adanya perhatian. Perhatian merupakan langkah pertama sebagai persiapan dalam mengadakan persepsi. Tanpa perhatian tidak akan terjadi persepsi. Dari hal diatas tersebut dapat disimpulkan bahwa, untuk mengadakan persepsi harus memenuhi syarat sebagai berikut : Fisik Fisiologis : bersifat kealaman : pengetahuan mengenai dan proses sifat- sifat dan proses dari pada barang hidup serta dengan alat-alat tubuhnya. Psikologis : bersifat kejiwaan Sehubungan dengan syarat-syarat diatas, maka proses terjadinya persepsi adalah sebagai berikut : 1) Diawali dengan objek yang menimbulkan persepsi dan stimulus mengenai alat indera atau reseptor. Proses ini dinamakan proses kealaman (fisik) 2) Stimulus yang diterima oleh alat indera dilanjutkan oleh syaraf sensoris ke otak. Proses ini dinamakan fisiologis

32 19 3) Kemudian terjadilah suatu proses ke otak, sehingga individu dapat menyadari apa yang ia terima dengan reseptor itu. Sebagai suatu akibat dari stimulus yang diterimanya proses yang terjadi dalam otak/pusat kesadaran itulah yang dinamakan proses psikologis. Dengan taraf terakhir dari proses persepsi adalah individu menyadari tentang apa yang diterima melalui alat indera atau reseptor. (Bimo Walgito, 1990 : 54-55) Tinjauan Umum tentang Radio Pengertian Radio Radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasi dan radiasi elektromagnetik (gelombang elektromagnetik). ( akses 17/01/2012). Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia radio adalah siaran (pengiriman) suara atau bunyi melalui udara atau pesan lewat kata-kata, suara dan musik yang dipancarkan lewat pemancar secara langsung dan serempak. (KBBI, 2005 : 919). Radio merupakan salah satu media komunikasi massa (mass communication), karena sifatnya umum, ditujukan kepada orang banyak, dan menimbulkan keserempakan (Romli, 2009 : 18).

33 20 Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa radio merupakan sarana atau saluran komunikasi massa yang dipancarkan melalui udara sehingga dapat diterima secara langsung dan serempak Fungsi radio Secara rinci dapat dijelaskan tentang fungsi utama radio dalam masyarakat, seperti yang dikemukakan oleh Phil Astrid S. Susanto, sebagai berikut : a. Sumber Informasi Secara naluriah setiap manusia didalam hidupnya berusaha untuk selalu ingin tahu apa-apa mengenai dirinya, keluarganya dan masyarakat. Bahkan manusia selalu ingin tahu tentang apa yang akan terjadi tentang hubungan antar manusia untuk memperoleh informasi secara actual hal ini dapat dicapai melalui media radio. b. Pendidikan Radio memegang peranan yang sangat penting dalam rangka pembinaan pendidikan bagi masyarakat luas. Pendidikan melalui radio sekurang-kurangnya telah membangkitkan kesadaran bagi pendengarnya. Penyelenggaraan pendidikan melalui radio dimaksudkan sebagai program yang isi dan tujuannya bersifat pendidikan massa yaitu pendidikan yang materi siarannya ditujukan

34 21 kepada massa yang abstrak, heterogen dan pendidikan ini bisa berupa pendidikan umum atau agama. c. Pembina kebudayaan Radio sebagai media auditif dalam penyelenggaraan siarannya berpedoman pada pola umum jangka panjang, yang menjelaskan tentang pengarahan sosial budaya, contohnya radio yang mempunyai acara bertema lokal atau berbahasa jawa. d. Hiburan Program hiburan melalui radio tidak hanya terdiri dari program musik tetapi juga non musik, seperti kata-kata, dialog yang semuanya merupakan segi hiburan yang dititik beratkan pada hal-hal yang bersifat rekreatif. Kenyataan menunjukkan bahwa sebagian orang mendengarkan radio dengan tujuan untuk mencari hiburan dan mengisi waktu luang. e. Alat Penghubung Radio siaran merupakan lembaga sosial yang tumbuh dan berkembang ditengah-tengah kehidupan masyarakat. Maka sudah selayaknya radio menyiarkan segala bentuk aktifitas yang dilakukan oleh masyarakat, baik politik, sosial, budaya, ekonomi, hankam dan lain-lain. (Susanto, 1986 : 61)

35 Karakteristik radio Menurut Riswandi, dalam bukunya Dasar-dasar Penyiaran diantaranya: 1. Publisitas: artinya disebarluaskan kepada public, khalayak atau orang banyak. Siapa saja bisa mendengar radio, tidak ada batasan tentang siapa yang boleh mendengar radio 2. Universalitas: pesannya bersifat umum, tentang segala aspek kehidupan dan semua peristiwa dan semua peristiwa di berbagai tempat, juga menyangkut kepentingan umum karena sasaran dan pendengarnya adalah orang banyak. 3. Periodisitas: artinya siaran radio bersifat tetap atau berkala, misalnya harian, atau mingguan, 4. Kontinuitas: artinya siaran radio berkesinambungan atau terus menerus sesuai dengan periode sesuai dengan periode mengudara atau jadwal mengudara. 5. Aktualitas: artinya siaran radio berisi hal-hal yang terbaru, seperti informasi atau laporan peristiwa terbaru, tips baru, dan sebagainya. 6. Imajinatif: karena hanya alat indera pendengar yang digunakan oleh khalayak dan pesannya telintas, maka pesan radio dapat mengajak komunikannya untuk berimajinasi. Dengan perkataan lain, pendengar bersifat imajinatif. Dengan perkataan lain. Radio bersifat theatre of mind,artinya radio menciptakan

36 23 gambar (make picture) dalam pikiran pendengar melalui kekuatan kata dan suara. 7. Auditori: sifat ini muncul sebagai konsekuensi dari sifat radio yang hanya bisa didengar. Karena manusia mempunyai kemampuan mendengar yang terbatas, maka pesan komunikasi melalui radio diterima selintas, pendengar tidak akan dapat mendengar kembali informasi yang tidak jelas diterimanya, karena ia tidak dapa meminta komunikator/penyiaran untuk mengulang informasi yang hilang, kecuali ia merekamnya. 8. Akrab atau intim: sebagaimana kita lakukan sehari-hari, kita jarang mendengar acara siaran radio secara khusus. Pada umumnya kita mendengar radio sambil melakukan kegiatan atau melaksanakan kegiatan pekerjaan lainnya. 9. Identik dengan musik: radio adalah sarana hiburan termurah dan tercepat sehingga menjadi media utama untuk mendengarkan musik. 10. Mengandung gangguan: seperti timbul tenggelam/fading dan gangguan teknis (channel noise factor) (Riswandi, 2009: 3-4)

37 Keunggulan dan Kelemahan Radio a) Keunggulan Radio 1. Cepat dan langsung. Sarana tercepat, lebih cepat dari Koran ataupun TV dalam menyampaikan informasi kepada public tanpa melalui proses yang rumit dan butuh waktu banyak seperti siaran TV atau sajian media cetak. Hanya dengan melalui telfon, reporter radio dapat secara langsung menyampaikan berita atau melaporkan peristiwa yang ada di lapangan. 2. Akrab. radio adalah alat yang akrab dengan pemiliknya. Anda jarang sekali duduk dalam satu group dalam mendengarkan radi, tetapi biasanya mendengarkannya sendirian, seperti di mobil, di dapur, di kamar tidur, dan sebagainya. 3. Dekat. Radio begitu dekat dengan pendengarnya. Penyiar radio menyapa para pendengarnya secara personal. Sang penyiar seakan berbicara dengan satu orang pendengar, bukan banyak pendengar. 4. Hangat. Paduan kata-kata, musik, dan efek suara dalam siaran radio mampu mempengaruhi emosi pendengar. Penyiar radio yang sering kali menanyakan kabar pendengarnya, memberikan semangat hidup menghibur dikala sedih dengan lagu-lagu, bertindak seakan teman baik Pendengarnya.

38 25 5. Sederhana. Tidak rumit, tidak banyak pernik, baik bagi pengelola maupun pendengar. 6. Tanpa Batas. Siaran radio menembus batas-batas geografis, demografis, SARA (Suku, Agama, Ras, Antargolongan), dan kelas sosial. Hanya tunarungu yang tak mampu mengkonsumsi atau menikmati siaran radio. 7. Murah. Dibandingkan dengan berlangganan media cetak atau harga pesawat televisi, pesawat radio relatif jauh lebih murah. 8. Fleksibel. Siaran radio bisa dinikmati sambil mengerjakan hal lain atau mengganggu aktivitas yang lain, seperti memasak, mengemudi, belajar dan membaca koran atau buku. b) Kelemahan Radio 1. Selintas. Siaran radio cepat hilang dan gampang dilupakan. Pendengar tidak bisa mengulang apa yang didengarnya. Tidak bisa seperti pembaca Koran yang bisa mengulang bacaannya dari awal tulisan. 2. Global. Sajian informasi radio bersifat global, tidak detail, karenanya angka-angka pun dibulatkan. Misalnya seribu orang lebih untuk angka orang. 3. Batasan waktu. Waktu siaran radio relative terbatas, hanya 24 jam sehari, berbeda dengan suratkabar yang bisa menambah jumlah halaman dengan bebas. Waktu 24 jam sehari tidak bisa ditambah menjadi 25 jam atau lebih.

39 26 4. Beralur linier. Program acara disajikan dan dinikmati pendengar berdasarkan urutan yang sudah ada. Tidak bisa meloncat-loncat. Beda dengan suratkabar, pembaca bisa langsung ke halaman terakhir, tengah, atau langsung ke rubrik yang ia sukai. 5. Mengandung gangguan. Seperti timbul tenggelam (fading) dan gangguan teknis channel noise factor. (Ningrum, 2007: 7-9) Program Siaran Kata program berasal dari bahasa Inggris programme atau program yang berarti acara atau rencana. Undang-Undang Penyiaran Indonesia tidak menggunakan kata program untuk acara tetapi menggunakan istilah siaran yang didefinisikan sebagai pesan atau rangkaian pesan yang disajikan dalam berbagi bentuk. Namun kata program lebih sering digunakan dalam dunia penyiaran di Indonesia dari pada kata siaran untuk mengacu kepada pengertian acara. Program adalah : segala hal yang ditampilkan stasiun penyiaran untuk memenuhi kebutuhan pendengarnya. Program atau acara yang disajikan adalah faktor yang membuat pendengar tertarik untuk mengikuti siaran yang dipancarkan stasiun penyiaran yaitu radio. Program dapat dianalogikan dengan produk/barang (goods) atau pelayanan (service) yang dijual kepada pihak lain. Dengan demikian, program adalah produk yang dibutuhkan orang sehingga mereka bersedia untuk mengikutinya. Dalam hal ini terdapat suatu rumusan dalam dunia

40 27 penyiaran yaitu program yang baik akan mendapatkan pendengar yang lebih besar, sedangkan program yang buruk mendaptkan pendengar yang sedikit atau bahkan tidak akan mendapatkan pendengar. (Morrisan, 2008: ). Program siaran dakwah adalah program yang menyajikan tentang tema kajian agama islam baik yang berhubungan masalah akhidah, syariah dan akhlak. Secara garis besar materi yang disajikan dalam program siaran dakwah melalui media radio adalah materi yang termaktub dalam Al- Qur an dan hadist sehingga program siaran dakwah tersebut membantu kita untuk memahami ajaran agama Islam lebih mendalam Jenis-Jenis Program Stasiun radio setiap harinya menyajikan jenis program yang jumlahnya banyak dan jenisnya sangat beragam. Pada dasarnya apa saja bisa dijadikan program untuk disiarkan di radio selama program itu menarik dan disukai pendengar, dengan adanya respon dan timbal balik dari pendengar terhadap program siaran radio, menunjukkan bahwa program tersebut banyak diminati dan disukai pendengar. Berbagai jenis program itu dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu : a) Program informasi (berita) Segala jenis siaran yang tujuannya untuk memberikan tambahan pengetahuan (informasi) kepada pendengar.

41 28 b) Program hiburan (entertainment) Segala bentuk siaran yang bertujuan untuk menghibur pendengar dalam bentuk music, lagu, cerita dan permainan. (Morrisan, 2008: 208) Radio sebagai media dakwah Lajunya perkembangan zaman memacu tingkat ilmu dan teknologi, tidak terkecuali teknologi komunikasi yang merupakan suatu sarana penghubung dari masayakat satu kepada masyarakat lainnya. Kecanggihan teknologi komunikasi ikut mempengaruhi aspek kehidupan masyarakat. Dakwah sebagai salah satu kegiatan keagamaan dihadapkan kepada perkembangan dan kemajuan teknologi komunikasi yang semakin canggih dan berkembang, sehingga memerlukan suatu media untuk menggembangkan serta memajukan dakwah itu sendiri. (Ghazali, 1997 : 33). Radio merupakan media informasi yang fleksibel, oleh sebab itu alangkah bermanfaatnya jika media radio digunakan untuk berdakwah, dipenuhi siaran-siaran yang mengajak kepada pendengar untuk menjalankan suatu kebaikan dan meninggalkan keburukan (amar ma ruf nahi munkar). Para aktifis tergugah untuk meggunakan media radio itu sebagai sarana atau alat untuk menyampaikan pesan-pesan dakwah, sehingga dengan memanfaatkan radio ini diharapkan, seluruh pesan-pesan dakwah yang disampaikan oleh da i dapat mencapai sasaran (tujuan) yang optimal.

42 29 Dakwah melalui radio akan efektif dan efisien, di samping radio dapat dipancarkan keberbagai penjuru yang jauh jaraknya, sekalipun juga radio hampir dimiliki oleh setiap keluarga maka praktislah jika dakwah disiarkan melalui radio, dengan demikian dakwah akan mampu menjangkau jarak komunikan yang jauh dan dapat ditangkap oleh komunikan yang meluas. Efektifitas dan efesiensi ini juga akan lebih terdukung jika da i mampu memodifikasi serta mengemas dakwahnya dalam metode yang sesuai situasi dan kondisi. Program acara melalui radio memang diprogramkan secara khusus untuk acara dakwah. Program tersebut dapat menggunakan seperti acara drama, lagu-lagu Islami, dongeng Islami, tausyah agama dan talkshow Islami. Jadi sebenarnya setiap program acara radio dapat digunakan sebagai media dakwah selama dalam program acara tersebut masih berisikan pesan-pesan dakwah dan materi yang bernuansa Islami yang terkait dengan pengetahuan agama Islam. (Syihata, 1986: 62)

43 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jenis, Pendekatan dan Spesifikasi Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. (Margono, 2003 : 36) Wimmer dan Dominick (dalam Kriyantono, 2007 : 50) menyebut pendekatan dengan paradigma, yaitu seperangkat teori, prosedur, dan asumsi yang diyakini tentang bagaimana peneliti melihat dunia. Jadi pendekatan adalah suatu kerangka konseptual, suatu perangkat asumsi, nilai atau gagasan yang mempengaruhi persepsi kita dan pada gilirannya mempengaruhi cara kita bertindak dalam suatu situasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan komunikasi secara humanistis murni (humaniora) yaitu pendekatan yang dilihat dari aspek kemanusiaan untuk meneliti serta mengkritisi fenomena atau gejala-gejala yang terjadi yang bersifat kasuistik dalam masyarakat. (Kriyantono, 2008 : 49) Pendekatan ini dilakukan untuk mengetahui persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Relevansi pendekatan komunikasi humanistis dengan judul penelitian diatas adalah bahwa pendekatan komunikasi humanistis erat sekali hubungannya dengan persepsi karena, pendekatan humanistis itu termasuk salah satu cara untuk mengetahui masyarakat dalam mempersepsikan program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio 30

44 31 Idola 92.6 FM Semarang. Melalui partisipasi observasi yaitu peneliti dalam mengamati sikap dan perilaku dari orang-orang yang ditelitinya membaur dan melibatkan diri secara aktif dalam kehidupan dari orang-orang yang ditelitinya, misalnya bergaul, tinggal di rumah orang-orang tersebut, serta ikut dalam aktivitas mereka sehari-hari. Sedangkan spesifikasi penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang berupaya untuk menggambarkan keadaan atau fenomena yang bertalian dengan sesuatu peristiwa atau aktivitas tertentu. (Suprayogo dan Tabroni, 2001 : 136) Definisi Konseptual Definisi konseptual adalah menjelaskan konsep dengan kata-kata atau istilah lain yang berkaitan dengan judul dan pembahasan utama dari penelitian ini. Untuk dapat lebih memperjelas dalam penelitian ini maka penulis mendefinisikan judul secara konsep sebagai berikut: a. Persepsi (perception) sama dengan tanggapan, daya memahami, penglihatan, sensasi dan interprestasi. (Kartasapoetra,1992: 302) b. Program atau acara yang disajikan adalah faktor yang membuat pendengar tertarik untuk mengikuti siaran yang dipancarkan stasiun penyiaran yaitu radio. Program dapat dianalogikan dengan produk/barang (goods) atau pelayanan (service) yang dijual kepada pihak lain. Dengan demikian, program adalah produk yang dibutuhkan orang sehingga mereka bersedia

45 32 untuk mengikutinya. Dalam hal ini terdapat suatu rumusan dalam dunia penyiaran yaitu program yang baik akan mendapatkan pendengar yang lebih besar, sedangkan program yang buruk mendaptkan pendengar yang sedikit atau bahkan tidak akan mendapatkan pendengar. (Morrisan, 2008: ). c. Siaran adalah pesan atau rangkaian pesan dalam bentuk suara, gambar, atau suara dan gambar atau yang berbentuk grafis, karakter, baik yang bersifat interaktif atau tidak, yang dapat diterima melalui perangkat penerima siaran. (PKPI, 2009 : 38) d. Ali Mahfudz (dalam, Ilaihi, 2010 : 16) dakwah adalah mendorong (memotivasi) manusia untuk melakukan kebaikan dan mengikuti petunjuk serta memerintah mereka berbuat ma ruf dan mencegah dari perbuatan mungkar agar mereka memperoleh kebaikan di dunia dan akhirat. (Ilaihi, 2010 : 16). Berdasarkan pemaparan diatas, maka batasan konseptual dalam penelitian ini adalah mengkaji persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang Sumber dan Jenis Data Menurut sumbernya, data penelitian ini digolongkan sebagai sumber data primer dan sumber data sekunder : a) Sumber data primer adalah data yang diperoleh langsung dari subyek penelitian dengan menggunakan alat pengukuran atau alat pengambilan

46 33 data langsung pada subyek sebagai informasi yang dicari. (Azwar, 2001 : 91) Adapun data primer dalam penelitian ini berupa hasil observasi dan wawancara dengan masyarakat Palebon dan direktur utama radio Idola. b) Sumber data sekunder adalah data yang diperoleh lewat pihak lain, atau tidak langsung diperoleh oleh peneliti dari subyek penelitian,(azwar, 2001: 91) Data ini berupa literatur baik yang berasal dari buku-buku, catatan, arsip, dan dokumentasi yang ada kaitannya dengan penelitian ini. Data sekunder ini digunakan penulis untuk mengumpulkan dokumen dari Radio Idola 92.6 FM Semarang dan dokumen tentang masyarakat Palebon Populasi dan Sampel S. Margono (2003 : 118) menyebutkan bahwa populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan. Dalam penelitian ini yang dimaksud adalah seluruh masyarakat Palebon yang mengikuti program siaran dakwah Islamiyah. Dilihat dari kompleksitas objek populasi, populasi dapat dibedakan populasi homogen dan populasi heterogen. Populasi homogen yaitu keseluruhan individu yang menjadi anggota populasi, memiliki sifat-sifat yang relatif sama satu sama lainnya. Populasi heterogen yaitu keseluruhan individu anggota populasi relatif memiliki sifat-sifat individual, di mana sifat tersebut membedakan individu anggota populasi yang satu dengan yang lainnya. (Rumidi, 2006: 47-49)

47 34 Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan populasi heterogen, yang menitik beratkan pada status umur yaitu antara tahun yang mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah, sehingga Masyarakat yang menjadi populasi tersebut mempunyai persepsi berbeda-beda tentang acara tersebut. Adapun populasi masyarakat Palebon yang teridentifikasi dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Menurut Suharsimi Arikunto, apabila subjeknya kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi, tetapi jika jumlah subjeknya besar, dapat diambil antara 10-15% atau 20-25% atau lebih. Jumlah populasi penelitian ini sebesar 100 responden. Peneliti mengambil 20% dari jumlah populasi sehingga mendapatkan sampel sebesar 20 responden. Teknik sampling yang digunakan untuk mendapatkan sampel sebesar 20 responden adalah menggunakan teknik purposive sampling (sampling bertujuan), adalah pengambilan sampel yang dilakukan dengan memilih secara sengaja menyesuaikan dengan tujuan penelitian (Purwanto, 2007: 231). Sampel purposive ini dilakukan dengan cara mengambil sampel tidak berdasarkan strata tetapi penelitian ini menitik beratkan pada status umur yaitu antara tahun yang mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah.

48 Teknik Pengumpulan Data Untuk memperoleh data metode yang digunakan sebagai berikut: a. Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Wawancara dilakukan secara terstruktur yaitu wawancara yang pewawancaranya menetapkan sendiri masalah dan pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan. (Moleong, 2005 : 186) Dalam teknik ini, peneliti mengadakan wawancara dengan direktur utama radio Idola, bagian programming dan masyarakat Palebon, sehubungan dengan data penelitian. b. Dokumentasi Mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabat, majalah, prasasti, notulen, rapat, agenda dan sebagainya. (Arikunto, 2006 : 231) Metode ini dimaksudkan untuk memperoleh data persepsi masyarakat Palebon yang diperoleh dari wawancara dan arsip-arsip lainnya yang ada kaitannya dengan penelitian. c. Observasi Observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui suatu pengamatan, dengan disertai pencatatan-pencatatan terhadap keadaan atau perilaku objek sasaran. (Fathoni, 2005 : 104). Teknik ini

49 36 digunakan untuk mengamati keadaan masyarakat Palebon dan memperoleh data secara langsung, selain itu untuk mengetahui bagaimana bentuk on air program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan oleh radio Idola 92.6 FM Semarang Teknik Analisis Data Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif, yaitu upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milahnya menjadi satuan yang dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, serta memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. (Moleong 2005: 248) Cara kerja deskriptif adalah berawal dari proses kegiatan penelitian menguraikan data yang telah diperoleh dari pengumpulan data yaitu: a. Mengadakan penelitian dengan wawancara kepada masyarakat Palebon. b. Setelah data terkumpul peneliti menyusun dan mengolah sedemikian rupa kemudian data diprosentasikan. c. Data yang telah dikumpulkan agar mudah dianalisis dan disimpulkan maka penulis menggunakan analisis yang menghasilkan deskriptif analisis. d. Proses analisis data menggunakan analogi berfikir induktif yaitu proses pengolahan data dari hal-hal yang khusus dan diperoleh dari responden kemudian ditarik kesimpulan secara umum.

50 BAB 1V DATA DAN ANALISIS 4.1. Gambaran Umum Masyarakat Palebon dan Radio Idola 92.6 FM Semarang Gambaran Umum Masyarakat Palebon Palebon merupakan suatu Kelurahan yang tepatnya berada di Kec. Pedurungan Kota Semarang. Masyarakat yang bertempat tinggal disini memiliki mata pencaharian yang berbeda-beda seperti petani, buruh tani, nelayan, pengusaha, buruh industri, buruh bangunan, pedagang, pengakutan, pegawai Negeri (Sipil+ABRI), pensiunan dan jasa. Walaupun masyarakat Palebon memiliki mata pencaharian yang berbeda-beda tetapi diantara mereka memiliki rasa kebersamaan, gotong-royong, kerukunan warga, saling tolong-menolong sehingga mereka dapat menciptakan keharmonisan antara masyarakat satu dengan yang lainnya. Dapat dilihat pada tabel mata pencaharian masyarakat Palebon di bawah ini. Tabel 1 Tabel mata pencaharian masyarakat Palebon No Jenis Kegiatan Jumlah Orang 1 Petani 2 2 Buruh Tani 4 3 Nelayan - 4 Pengusaha Buruh Industri

51 38 6 Buruh Bangunan Pedagang Pengakutan 96 9 Pegawai Negeri (Sipil+ABRI) Pensiunan Lain-lain (Jasa) 790 JUMLAH (sumber : dokumen kelurahan Palebon tahun 2012) Dalam melaksanakan penelitian yang berhubungan dengan dakwah di kelurahan Palebon Kecamatan Pedurungan kiranya perlu mengetahui selayang pandang masyarakat Palebon dalam berbagai aspek. kondisi monografi masyarakat Palebon yang mungkin ada kaitannya dengan keadaan sekelilingnya Keadaan Demografi Di Kelurahan Palebon terdapat rukun warga (RW) 11 buah dan rukun tetangga (RT) 77 buah. Kita dapat melihat penjelasan jumlah penduduk masyarakat Palebon melalui tabel di bawah ini. Tabel II Jumlah penduduk masyarakat Palebon Kel. Umur Laki-laki Perempuan Jumlah

52 keatas Jumlah (sumber : dokumen kelurahan Palebon tahun 2012) Keadaan Sosial Budaya Pendidikan Pendidikan berasal dari bahasa yunani paedagogie yang terbentuk dari kata pais yang berarti anak dan again yang berarti membimbing. Dari kata itu maka dapat didefinisikan secara leksikal bahwa pendidikan adalah bimbingan atau pertolongan yang diberikan pada anak oleh orang dewasa secara sengaja agar anak menjadi dewasa. Anak lahir dalam keadaan tidak berdaya dan orang dewasa membekalinya agar mampu mempertahankan kelangsungan hidup dan mengembangkan diri. Dalam pengertian ini maka pendidikan adalah sarana pewarisan ketrampilan hidup sehingga ketrampilan yang telah ada pada satu generasi dapat dilestarikan dan dikembangkan oleh generasi sesudahnya sesuai dengan dinamika tantangan hidup yang dihadapi oleh anak. (Purwanto, 2009 : 19)

53 40 Di Kelurahan Palebon terdapat banyak sarana dan prasarana pendidikan untuk menimba ilmu agar supaya anakanak mendapatkan pendidikan dan menjadikan mereka anak yang pintar, cerdas dan berprestasi. Maka kita dapat melihat tabel tentang potensi sarana dan prasarana pendidikan masyarakat Palebon di bawah ini. Tabel III Potensi Sarana Dan Prasarana Pendidikan No Nama/Alamat sekolah Jumlah Jumlah Jumlah guru murid lokal Kondisi 1 RA Al Insyirah RT 07 RW Baik 2 RA Futuhiyah Jl. Soekarno Hatta Baik 3 RA Al Hidayah Jl. Panda Timur Baik 4 TK Bhakti pertiwi Jl. Brig. Sudiarto Sedang 5 TK Eka Dharma Shanti hlm blkang SMG Sedang 6 TK Widya Jl. Tlogo Sarangan Baik 7 TK Islam Terpadu Jl. Panda Barat No Baik 8 Play Group Jl. Panda Barat No Baik 9 SD Palebon 01 Jl. Panda Raya No Baik 10 SD Palebon 02 Jl. Banpres RT 01/II Baik 11 SD Palebon 03 Jl. Brigjen Sudiarto Baik 12 SLTP Empu Tantular Jl. Palebon Raya Baik 13 SLTPN 14 Jl. Panda Raya No Baik 14 SMP Islam Terpadu Jl. Panda Barat No Baik 15 SMK Palebon Jl. Palebon Raya Sedang 16 SMK PGRI 02 Jl. Kauman Sedang 17 SMU PGRI 01 Jl. Kauman Sedang 18 SMU Gita Bahari Jl. Soekarno Hatta No Baik 19 AKADEMI PAT Jl. Majapahit No Baik 20 AMNI Jl. Soekarno Hatta No Baik 21 STIMAR Jl. Soekarno Hatta No Baik 22 WEARNES Jl. Brigjen Sudiarto Baik (sumber : dokumen kelurahan Palebon tahun 2012)

54 Agama Menurut Prof. Dr. A. Mukti Ali, definisi agama sulit dirumuskan dan tidak dapat memberikan gambaran utuh mengenai (suatu) agama, karena: pertama, pengalaman agama (religious experience) itu sangat individual. Kedua, orang akan membicarakannya secara emosional, dan ketiga konsepsi tentang apa itu agama akan dipengaruhi oleh tujuan orang yang memberikan pengertian agama itu. Agama memiliki istilah: religion (Ing) atau religie (Bld), dan din (Ar.) Arti leksikel agama menurut W.J.S poerwodarminto adalah segenap kepercayaan (kepada tuhan, dewa dan sebagainya) serta kebaktian dan kewajibankewajiban yang bertalian dengan kepercayaan itu. Secara etimologis, ketiga istilah itu (religion, religie dan din) mempunyai arti sendiri-sendiri, namun secara terminologi mempunyai arti yang sama, yakni, adanya konsep kebaktian (kultus), pemisahan antara yang sakral dengan yang profal dan kepercayaan terhadap tuhan dan dewa. (Amin Syukur, 2006: 17) Adapun jumlah banyaknya pemeluk agama dapat dilihat dalam tabel di bawah ini.

55 42 Tabel IV Jumlah Pemeluk Agama Desa Palebon Golongan Banyaknya No Prosentase Agama Pemeluk 1 Islam , 37 % 2 Kristen katholik 438 3, 17 % 3 Kristen protestan 471 3, 41 % 4 Budha 82 0, 59 % 5 Hindhu 61 0, 44 % 6 Konghucu Lain lain 3 0, 02 Jumlah % ( sumber : dokumen kelurahan Palebon tahun 2012) Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar masyarakat Palebon penduduknya memeluk agama Islam. Meskipun demikian ada masyarakat Palebon yang tidak punya kesempatan untuk mendengarkan ajaran agama Islam di masjid dan di musholla karena kesibukannya masing-masing. Tetapi mereka tetap bisa mendengarkan tausiyah walaupun tidak dapat menghadiri secara tatap muka, yaitu mendengarkan program acara dakwah Islamiyah yang disajikan melalui medio Radio Sejarah berdirinya Radio Idola 92.6 FM Semarang Radio Idola 92.6 FM Semarang adalah sebuah perusahaan media yang didirikan oleh Ir. Handoyo. Berdiri di kota Semarang pada

56 43 tanggal 10 Juni 2002, dengan konsep awal sebagai Jendela Informasi Orang Semarang. Radio Idola 92.6 FM dahulu bernama Radio Joss tahun 2001, dengan format hiburan. Kemudian pada masa sekarang banyak persaingan bisnis radio yang semakin kompetitif, maka team Radio Idola 92.6 FM mencari peluang supaya lebih berbeda dengan Radio lainnya, kemudian format programnya berubah menjadi format informasi. (sumber: dokumen dari radio Idola) Dalam perjalanannya, secara bertahap Radio Idola memposisikan sebagai media yang tidak hanya menyajikan beragam acara hiburan untuk pendengarnya, namun juga informasi seputar Hukum dan Kriminal. Tahun 2005, Radio Idola mempertajam posisinya sebagai sebuah media, dengan merubah segmentasi pendengar dengan filosofi Radio Idola memposisikan sebagai media yang MEMANDU DAN MEMBANTU Pergeseran format siaran, audience dan segmentasi pendengar. Adanya program Radio Idola yang berbeda dengan radio lain yang ada di Semarang ini, Radio Idola 92,6 FM tetap eksis, maju, unggul serta mampu bersaing hingga saat ini, sehingga sejajar dengan radio-radio yang sudah ada di kota Semarang. (Sumber dari radio Idola 92.6 FM Semarang) Deskripsi Radio Idola 92.6 FM Semarang Radio idola merupakan radio yang menyajikan beragam acara hiburan untuk pendengarnya, namun juga informasi seputar Hukum

57 44 dan Kriminal. Berikut penulis kemukakan data media Radio Idola 92.6 FM Semarang : a) Data Umum (General Data ) Nama Perusahaan Nama Station : PT. RADIO IDOLA SARANA JAYA : RADIO IDOLA Alamat : Grha Spirit, Komp. Niaga Arteri 1-3 Telepon : Jl. Soekarno Hatta, Semarang Fax : Kontak : Erna Wahyu.A ( ) Widya firmansyah ( ) Rossa Amelia ( ) b) Data Teknik (Technique Data) Frekuensi Jangkauan Siaran : 3000 watt : Jangkauan Frekuensi Radio Idola meliputi : Semarang kota, Kab. Semarang, Ungaran, Ambarawa, Salatiga, Kendal, Weleri, Batang, Demak, Jepara, Kudus, Pati, Rembang, Temanggung, Wonosobo, Dan Purwodadi c) Data Siaran (Format) Format Acara : News 80% Pendidikan 10%

58 45 Hiburan 5% Kesehatan 5% Komposisi Lagu : Indonesia 60% Barat 40% Jam Siaran : (19 jam) d) Target Pendengar (Target Audience) Usia : tahun {kalangan menengah atas,dengan usia produktif dan memiliki mobilitas tinggi serta pemikiran jauh ke depan namun tetap pragmagtis}. Jenis Kelamin : Pria 60% Wanita 40% Status Pendengar : Manager Akademis Karyawan Struktur Radio Idola 92.6 FM Semarang General Manager Manager Program Manager Marketing Manager Administrasi Manager IT SPV Program SPV News Sales -Admin -Obey -Teknisi Pemancar -Teknik Computer - Penyiar - Produksi -Reporter -Script

59 Visi dan Misi Radio Idola 92.6 FM Semarang Visi dan misi Radio Idola adalah media yang berintegritas, memiliki determinasi, loyalitas tinggi dan bermanfaat tidak hanya bagi karyawan dan pemilik perusahaannya, namun juga bagi pendengar Program Siaran Radio Idola 92.6 FM Semarang Pada program siaran, penulis menampilkan format program siaran secara umum dan program siaran dakwah Islamiyah, sehigga dapat dilihat pada table dibawah ini. Tabel V SCHEDULE PROGRAM Waktu Acara Keterangan Cahaya Fajar Memberikan pencerahan agama Islam kepada para pendengar Halo Semarang Mengawali pagi dengan menyapa pendengar Radio Idola dengan informasi-informasi ringan yang terjadi sepanjang malam hingga pagi itu, selain informasi kondisi cuaca, jalan raya maupun peristiwa yang di sampaikan pendengar Idola Pagi Idola Siang Idola Sore Idola Malam Sebuah program acara variety show yang terbagi dalam POSKO edisi Pagi, Siang, Sore dan Malam. Ini adalah program acara unggulan di Radio Idola Inspirasi Malam Program acara ini disajikan untuk menemani para pendengar di waktu santai bersama keluarga dan waktu istirahat. (Sumber dari radio Idola 92.6 FM Semarang).

60 47 Tabel VI HIGHLIGHT Hari /Waktu Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum at, Acara Dunia Wirausaha Talkshow Lingkungan Hobi Jadi Rejeki Keluarga Sakinah Kabar Dari Sedulur Sabtu, Bugar Dan Sehat Sabtu, Minggu, Klinik Holistic Dialog Kesehatan (Sumber dari radio Idola 92.6 FM Semarang). Tabel VII HIGHLIGHT IDOLA Hari/waktu Acara Keterangan Setiap hari, (05.30, 08.00, 11.00, 16.00, 18.00, 20.00, Wib) Setiap hari, (08.00, 12.00, 16.00, Wib) Lensa (Lentera Insani) Dunia Bisnis Program ini menceritakan ketahanan, kejernihan berfikir dan kesungguhan seseorang dalam menghadapi persoalan hidup, sehingga cerita tentang sosokyang dimaksud bisa menjadi lentera atau motivasi bagi pendengar. Program ini concern terhadap program usaha dan UMKM yang ikut berperan dalam pembangunan, ekonomi. Bagaimana kiprah mereka, strategi apa yang diterapkan dalam menghadapi persaingan serta apa mimpi mereka di

61 48 Setiap hari, (07.00, 10.00, Wib) Setiap hari, 14.00, Wib Setiap hari, 09.00, 19.00, Wib Kampusiana Dongeng Idola Entertainment Express industri yang saat ini mereka tekuni menjadi lingkup bahasan program dunia bisnis. Kemajuan dunia kampus dari penelitian yang dilakukan, sampai kepada program-program kerjasama antar lembaga sering kali tidak diketahui oleh kebanyakan public. Program ini menginformasikan temuan ilmiah disemua bidang kehidupan yang pantas untuk dipublikasikan kepada masyarakat termasuk agenda dan info seputar kampus. Adalah kumpulan dongeng dari berbagai belahan dunia yang disajikan dalam konsep teater radio sebagai upaya untuk menghidupkan kembali budaya dongeng sebagai pendidikan budi pekerti yang akan terus diingat sepanjang masa. Informasi seputar dunia hiburan dan olah raga yang sedang menjadi perbincangan masyarakat dan media yang dikemas dalam durasi singkat. (Sumber dari radio Idola 92.6 FM Semarang) Proses Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio 92.6 FM Semarang. Proses program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang adalah meliputi 3 program yaitu : 1) program harian ( Cahaya Fajar )

62 49 2) kapsul program/program sisipan ( Hikmah Hari Ini ) 3) program mingguan (Keluarga Sakinah ) Dengan durasi (Cahaya Fajar setengah jam dari pukul WIB), (Hikmah Hari Ini 5 menit dan diputar disela-sela acara. Kemudian waktu pemutarannya sebelum shalat maghrib), (Keluarga Sakinah 1 jam dari pukul WIB) 1) Program Cahaya Fajar : Dalam program ini dari pihak radio Idola bekerja sama dengan PPPA Darul Qur an cabang Semarang bersama dengan ustadz Yusuf Mansur dan ustadz Muhammad Syukri. Program ini disiarkan secara rekaman, dan dengan durasi setengah jam dari jam WIB. 2) Program Hikmah Hari Ini : Program ini adalah program sisipan, yang mana program ini diputar disela-sela acara dengan durasi 5 menit sebelum adzan shalat magrib, dengan tujuan untuk mengingatkan masyarakat dengan hikmah yang bisa diambil pada hari ini yang telah dilaluinya selama seharian penuh. Agar masyarakat mengetahui bahwa disetiap harinya ada hikmah tersendiri bagi diri manusia masing-masing, sehingga kita dapat mengambil hikmah serta pelajaran disetiap hari yang telah kita jalani.

63 50 3) Program Keluarga Sakinah: Program ini adalah program mingguan. Dalam program ini dilakukan dengan proses dakwah melalui beberapa tahap yaitu : a) Dimulai dari da i mempersiapkan materi b) Pemeriksaan scrip c) Pelaksanaan siaran dakwah interaktif d) Feed back. Dalam program ini disiarkan secara talkshow yang menghadirkan nara sumber yang handal untuk mengisi acara tersebut. Adapun rencana siar dalam program acara ini yaitu: Acara Durasi Hari/Waktu : Keluraga Sakinah : 60 menit : Kamis, jam WIB No Materi Durasi Keterangan 1 Opening/lagu 1 menit Music 2 Arahan tema 5 menit Pemandu 3 Prolog materi 15 menit Da I 4 Dialog interaktif 10 menit Pemandu 5 Jawaban 24 menit Da I 6 Kesimpulan 5 menit Pemandu Jumlah 60 menit Rencana siar di atas dipandu oleh penyiar, lalu penyiar membacakan topik yang akan dibahas kepada pendengar, kemudian seoran da i memberikan prolog kurang lebih 15 menit, setelah itu dibuka telepon untuk pendengar yang mau bertanya. Setelah pertanyaan dijawab oleh penceramah atau da i kemudian

64 51 mengadakan feedback dari mad u kepada da i, setelah semua pertanyaan dijawab oleh da i maka seorang pemandu program siaran dakwah khususnya dalam acara keluarga sakinah memberikan kesimpulan tentang topik yang telah dibahas. Program siaran dakwah Islamiyah khususnya dalam acara keluarga sakinah ini bertujuan untuk memberikan pendidikan dalam berumah tangga dan memberikan ilmu pengetahuan agama Islam, khususnya kepada masyarakat Palebon kec. Pedurungan, agar membuat paradigma masyarakat menjadi lebih luas sehingga masyarakat mampu mengatasi persoalan-persoalan kehidupan khususnya masalah agama Islam dengan sempurna Analisis Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang Deskripsi Mengenai Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang Masyarakat Palebon Kec. Pedurungan Kota Semarang dalam mengikuti program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang, menghasilkan suatu persepsi dan kesimpulan, sehingga acara tersebut mampu memberikan kontribusi dan perubahan sosial (social of change) kepada masyarakat secara baik khususnya tentang ilmu pengetahuan agama Islam yang bertujuan untuk beramar ma ruf nahi munkar.

65 52 Dakwah yang disiarkan dalam program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang dapat diterima oleh masyarakat Palebon. Hal ini dapat dilihat hasil jawaban dari responden, secara garis besar yang ditampilkan sebagai berikut : Dengan pertanyaan No. 1 : Apakah anda pernah mendengarkan program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola 92.6 FM Semarang? 1. Iya saya pernah mendengarkan acara tersebut, bagus kok mbak 2. Kadang-kadang saya pernah mendengarkan dan kadang-kadang juga tidak kadang-kadang pernah dengerin, walaupun disambi dengan santai-santai. 3. Pernah dengerin program siaran dakwah, acaranya bagus lho untuk didengarkan. 4. Iya pernah mendengarkan. Ternyata bagus juga acaranya 5. Iya saya pernah mendengarkan acara dakwah yang disiarkan diradio Idola. 6. Aku pernah dengerin acara itu, lumayan bagus lah itung-itung buat nambah Ilmu pengetahuan agama. 7. Pernah dengerin mbak, bagus kok mbak acaranya. 8. Kadang-kadang sich aku pernah dengerin tetapi kadang-kadang juga tidak pernah dengerin, karena acaranya pagi-pagi banget mbak 9. Iya, saya pernah mendengarkan program siaran dakwah islamiyah

66 Pernah dengerin mbak, yang setiap jam 5 pagi itu toh 11. Iya,Saya pernah mendengarkan, kalu bisa durasi waktunya ditambah mbak biar kita tambah banyak mendapatkan pengetahuan. He..he Pernah dengerin acara tersebut, da inya kalau berdakwah enak kok 13. Saya pernah mendengarkan program siaran dakwah yang disiarkan di radio Idola mbak, suara da inya empuk banget dan tausyahnya enak difahami 14. Ok, saya pernah dengerin mbak. Acaranya bagus dan materinya uptodate 15. Kulo pernah meringaken program siaran dakwah mbak, acaranipun sae kok mbak 16. Iya, pernah 17. Pernah dong mbak, walaupun disambi bersih-bersih rumah 18. Pernah lah mbak, acaranya menjadikan hati kita menjadi tenang 19. Iya, saya pernah dengerin. Sejuk, tenang dan semangat hati ini. 20. Pernah mendengarkan acara dakwah Islamiyah Dengan pertanyaan No. 2 : Apakah program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola menarik untuk didengarkan? 1. Menarik untuk didengarkan. 2. Iya menarik mbak. 3. Kadang-kadang menarik sich buat didengerin.

67 54 4. Program siaran dakwahnya menarik untuk didengarkan. 5. Menarik banget. 6. Menarik, sambil santai-santai. 7. Kadang-kadang menarik kadang-kadang tidak Menarik. 8. Kadang-kadang menarik dan kadang-kadang membosankan. 9. Acaranya menarik untuk didengarkan. 10. Menarik mbak. 11. Menurut saya acara dakwahnya menarik. 12. Siaran dakwahnya menarik kok. 13. Acara dakwahnya menarik kok untuk didengerin. 14. Kadang-kadang acaranya dakwahnya menarik mbak. 15. Kalau buat didengerin menarik mbak, buat menambah ilmu agama. 16. Kalau buat didengerin kadang-kadang menarik kadang juga monoton. 17. Menarik untuk didengarkan. 18. Program dakwahnya menarik untuk di dengarkan kok mbak. 19. Wah acaranya menarik kok mbak, buat menambah ilmu pengetahuan 20. agama Islam. 21. Acaranya menarik dan bagus mbak.

68 55 Dengan pertanyaan No.3 : Apakah program siaran dakwah islamiyah yang disiarkan di radio Idola menyajikan materi-materi terbaru (Uptodate)? 1. Iya, selalu menyajikan materi-materi terbaru. 2. Wah materinya selalu uptodate mbak, bagus pokoknya. 3. Materinya selalu disajikan secara uptodate kok mbak. 4. Materinya selalu disiarkan yang terbaru. 5. Iya mbak, materinya selalu mengikuti perkembangan zaman alias disiarkan materi terbaru. 6. Selalu uptodate dong mbak. 7. Yang disiarkan sering menggunakan materi yang terbaru. 8. Selalu yang uptodate kok. 9. Kalau pas saya dengerin materi yang disiarkan sering yang terbaru kok. 10. Iya mbak, materi yang disiarkan itu sering yang terbaru. 11. Selalu materi yang terbaru. 12. Materi yang disiarkan selalu materi yang baru kok mbak. 13. Kadang-kadang materinya terbaru sich, tapi kadang-kadang juga materi yang agak lama. 14. Selalu mengupdate materi yang terbaru dong. 15. Materi yang disiarkan sering menggunakan materi yang terbaru. 16. Wah materinya selalu terbaru kok mbak. 17. Kadang-kadang sich menyajikan materi yang terbaru.

69 Selalu yang terbaru dong. 19. Selalu materi yang terbaru yang disiarkan dalam program siaran dakwah 20. Islamiyah. 21. Selalu yang uptodate pastinya. Dengan pertanyaan No.4 : Apakah program siaran dakwah Islamiyah yang disajikan di radio Idola membosankan untuk didengarkan? 1. Membosankan untuk didengarkan, karena terkadang metode yang digunakan da i dalam menyampaikan dakwahnya monoton. 2. Tidak membosankan untuk didengarkan, karena dalam menyampaikan materi dakwah seorang da I memberikan contoh yang actual dalam kehidupan sehari-hari. 3. Kadang-kadang sich membosankan, kurang adanya penekanan dalam menyampaikan cerita, dan kurang bersemangat. 4. Acara dakwahnya tidak membosankan kok, bagus lagi acaranya. 5. Tidak membosankan kok mbak, karena da inya memiliki tutur kata yang lemah lembut. 6. Bagi saya sich acaranya tidak membosankan, karena menurut saya da inya berpengetahuan luas dan ramah. 7. Tidak membosankan. 8. Tidak membosankan untuk didengarkan.

70 57 9. Program acaranya tidak membosankan kok mbk, malahan kalau bisa durasi waktunya ditambah lagi. He..he Siaran dakwahnya tidak membosankan. 11. Program siaran dakwahnya kadang-kadang membosankan banget. 12. Kadang-kadang membosankan mbak, bikin ngantuk. 13. Wah kadang-kadang membosankan banget untuk didengerin. 14. Tidak membosankan kok mbak. 15. Waduh kadang-kadang membosankan dan jenuh mbak kalau dengerin. 16. Acaranya bagus dan tidak membosankan. 17. Kadang-kadang memang membosankan sich, tapi ya lumayan bagus. 18. Sama sekali tidak membosankan kok, karena materi yang disampaikan diganti terus menerus. 19. Acaranya tidak membosankan kok, kita bisa belajar sambil bersantai-santai. 20. Wah acaranya membosankan banget nie, kadang-kadang buat jenuh dan ngantuk waktunya terlalu pagi. Dengan pertanyaan No.5 : Apakah materi yang disampaikan dalam program siaran dakwah islamiyah di radio Idola berkualitas bagi pendengar? 1. Acaranya berkualitas untuk didengarkan. 2. Berkualitas banget mbak untuk didengarkan, senang bisa dengerin

71 58 tausiyah gratis. 3. Waw acaranya berkualitas kok, mengikuti perkembangan saat ini. 4. Iya, acaranya memang berkualitas mbak. 5. Program siaran dakwahnya berkualitas untuk didengerin. 6. Berkualitas untuk didengarkan kok mbak, asal kita selalu mendengarkan. terus menerus, insyaallah kita bertambah ilmunya. 7. Kadang-kadang berkualitas, tapi kadang-kadang juga membosankan. 8. Berkualitas untuk didengerin kok, kita mendapatkan pelajaran yang belum kita dapatkan dimasyarakat. 9. Wah berkualitas banget, cocok buat menambah ilmu agama Islam. 10. Berkualitas banget mbak, da inya pinter. 11. Acara dakwahnya berkualitas, cara penyampaian da inya bagus. 12. Berkualitas pastinya mbak, materinya juga bagus-bagus. 13. Berkualitas acara dakwahnya. 14. Program siaran dakwahnya berkualitas. 15. Kadang-kadang bekualitas dan kadang-kadang tidak menarik. 16. Iya, acaranya berkualitas untuk didengarkan 17. Acara dakwahnya tidak berkualitas untuk didengarkan. 18. Program dakwahnya berkualitas. 19. Acaranya berkualitas banget, malahan bagus buat diri kita 20. Kadang-kadang acaranya berkualitas tetapi kadang-kadang monoton.

72 59 Dengan pertanyaan No. 6 : Apakah anda pernah mengetahui keberadaan radio Idola 92.6 FM Semarang? 1. Iya saya pernah mengetahui keberadaan radio Idola. 2. Saya pernah mengetahui tempat radio Idola berada. 3. Pernah tahu dong. 4. Saya pernah tahu dong mbak. 5. Iya mbak sata pernah tahu mbak. 6. Aku pernah tahu dong. 7. Saya tahu lah mbak. 8. Iya saya pernah mengetahui keberadaan radio Idola mbak. 9. Pernah mbak. 10. Ya pernahlah, kan dekat dari daerah saya. 11. Pernah, kan saya sering lewat daerah situ. 12. Pernah mbak. 13. Pernah mbak, kan saya sering mengantarkan anak saya lewat depan radio idola. 14. Pernah mbak, sewaktu saya mau mengobati pasien kan rumahnya disekitar radio Idola. 15. Iya mbak, pernah. 16. Pernah, kan deerahnya dekat dengan rumah saya. 17. Pernah mbak, kan mengatar anak saya yang TK lewatnya depan Radio Idola. 18. Pernah, karena kalau kerja lewatnya jalan raya depan radio Idola.

73 Pernah, lha wong daerahnya di deket jalan raya. 20. Pernah mbak, kan sering melewati jalan depan radio idola. Dengan pertanyaan No. 7: Apakah anda menyukai program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola? 1. Iya saya menyukai program dakwah tersebut, karena bagus bagi kita. 2. Iya saya suka, karena menurut saya program tersebut dapat menambah ilmu pengetahuan agama. 3. Suka banget mbak, karena biar kita mengetahui agama islam yang lebih mendalam. 4. Iya saya menyukai program tersebut mbak, karena bagus buat kemajuan akhlak kita. 5. Iya saya suka mbak, sambil beres-beres rumah tetapi juga bisa mendapatkan ilmu agama melalui program siaran dakwah yang disiarkan diradio Idola. 6. Iya mbak saya menyukai program itu 7. Wah saya suka banget mbak, acaranya bagus sich 8. Ya mbak. Suka dengan acara tersebut 9. Iya suka dong mbak. Bisa dengerin tausyah dengan santai-santai 10. Suka mbak, lha wong acaranya menarik kok mbak 11. Suka sich mbak, menambah ketenangan hati

74 Suka banget mabk, karena setelah mendengarkan acra tersebut jadi ingat sama Allah terus yang telah memberikan banyak rezeki kepada kita semua. 13. Suka mbak, karena dengan adanya program siaran dakwah ini, kita jadi tahu apa-apa yang belum kami ketahui sebelumnya. 14. Saya sangat menyukai acara ini mbak, karena acara ini dapat mengingatkan kita untuk selalu menolong kepada sesama manusia. 15. Kadang-kadang suka mbak, karena masalahnya saya kadang dengerin kadang juga tidak dengerin. 16. Iya saya menyukai program ini 17. Kadang-kadang saya suka dengan acara ini tetapi kadang-kadang saya tidak suka, karena terkadang acaranya monoton. 18. Aku suka dengerin kok mbak, acaranya itu membahas tema yang 19. Memang bagus untuk didengarkan seperti sedekah, ikhlas dll. 20. Iya mbak saya suka mendengarkan program siaran dakwah programnya menarik. Dengan pertanyaan No. 8 : Apakah anda faham terhadap isi program siaran dakwah islamiyah di radio Idola? 1. Setelah saya mendengarkan acara tersebut saya faham isi materinya dan bagus kok mbak 2. Iya mbak, saya faham dengan isi acara tersebut

75 62 3. Kadang-kadang matreinya agak tidak saya fahami, karena bahasanya terkadang agak susah untuk difahami 4. Saya faham dengan isi programnya kok mbak, pokoknya bahas tentang dakwah gitu mbak 5. Faham mbak, isinya bagus kok mbak 6. Aku Faham mbak dengan isi program siaran dakwah tersebut. Bagus banget buat kemajuan ilmu agama kita 7. Kadang-kadang faham kadang-kadang tidak mbak. 8. Terkadang faham, tapi kadang-kadang tidak mbak, masalahnya saya dengerinnya walaupun sambil beres-beres rumah 9. Saya faham dengan isinya mbak, bagus 10. Iya saya faham mbak dengan isi program siaran dakwah tersebut, bagus banget buat menambah ilmu agama kita, biar kita selalu mengingat sang maha kuasa. 11. Iya saya faham mbak, menambah pengalaman agama. 12. Iya faham mbak. 13. Saya faham akan isi program dakwah tersebut mbak. Isinya bagus untuk dipelajari. 14. Iya saya faham mbak. 15. Wah faham banget mbak. Karena terkadang isi acara siarannya membahas tentang seluk-beluk kehidupan sehari-hari. 16. Faham dengan isi program yang disiarkan diradio Idola.

76 Iya saya faham dengan isi materi yang telah disampaikan oleh da i di radio Idola. 18. Saya faham isi siaran dakwahnya. 19. Ok mbak, saya faham banget, acaranya bagus. 20. Isi materinya bagus, penyampaiannya apik dan isi progamnya memberikan kefahaman bagi saya. Dengan pertanyaan No. 9 : Apakah tanggapan anda positif atau negatif terhadap adanya program siaran dakwah islamiyah di radio Idola? 1. Ya tanggapan saya positif mbak, karena dengan adanya program siaran dakwah tersebut bisa memberikan tambahan ilmu bagi kita. 2. Pastinya positif lah mbak, justru adanya program siaran dakwah ini kita dapat terus menggali ilmu-ilmu agama islam agar kita lebih mendalami ilmu tersebut. 3. Menurut pendapat saya positif mbak, karena dengan adanya acara dakwah ini kita dapat mendengarkan setiap hari dan tidak perlu langsung mendatangi majlis ta lim yang letaknya agak jauh dari rumah kita. Tinggal dengerin di radio Idola juga bisa dengerin. 4. Positif mbak, karena acaranya bagus buat kemajuan ilmu agama Islam. 5. Tanggapan saya positif mbak, acaranya bagus buat kita dan lebih bagus lagi kalau anak-anak kita ikut aktif mendengarkan program

77 64 dakwah. 6. Menurut saya positif, karena acaranya bagus mbak untuk kita semua 7. Positif banget mbak, selain bagus buat kita itu juga bagus buat anak-anak yang masih remaja, agar mereka mengetahui mana yang benar dan mana yang salah. 8. Jawaban saya positif mbak, karena memang bagus banget untuk kita bersama agar tidak terjerumus kepada jalan yang tersesat. 9. Positif mbak. Wah bagus banget kalau kita selalu mendengarkan program siaran dakwah secara terus-menerus. 10. Tentunya positif ya mbak, membuat hati menjadi tenteram. 11. Dengan adanya program dakwah ini, bagus sekali pengaruhnya buat kita terutama rohani kita, jadi tanggapan saya positif. 12. Yang pasti positif lah mbak, biar kita tambah pinter dalam masalah ilmu agama Islam. 13. Tanggapan saya tentang program siaran dakwah adalah positif mbak 14. Program siaran dakwah islamiyah ini memberikan dampak yang positif bagi kita, apalagi bagi anak-anak muda zaman sekarang perlu banget untuk mendengarkan tausyah lewat radio Idola. 15. Menurut saya positif mbak, menambah kita menjadi lebih tahu bagaimana kita hidup dengan beraneka ragam agama. 16. Tentunya positif mbak, bermanfaat sekali bagi kita

78 Positif mbak, sangat tidak ada ruginya apabila kita selalu mendengarkan program siaran dakwah ini 18. Dampaknya bagi kita semua adalah positif mbak 19. Dalam acara ini menjelaskan akhlak terpuji bagi kita, jadi tanggapan dari saya terhadap program ini adalah positif 20. Kebanyakan positifnya dari pada negatifnya mbak. Pokoknya program acaranya bagus banget dan positif lah mbak buat kita semua. Dengan pertanyaan No. 10 : Apakah anda pernah mengaplikasikan tema yang telah disampaikan oleh da I dalam program siaran dakwah islamiyah di radio Idola dalam kehidupan sehari-hari? 1. Pernah, misalnya sewaktu saya mendengarkan tema tentang sedekah. Dan suatu hari pas saya punya rezeki lebih saya bersedekah kepada orang-orang yang kurang mampu. 2. Ya pernah mbak, seperti halnya kita sesama manusia harus saling tolong-menolong serta saling menghormati. 3. Kadang-kadang pernah dan kadang-kadang tidak pernah 4. Insayaallah pernah mbak, waktu saya mendengarkan tausyah materinya membahas tentang kebersihan lingkungan. Terus pas selesai dengerin acara itu saya langsung membersihkan rumah serta lingkungan disekitar kita. 5. Pernah lah mbak, tetapi belum bisa melaksanakan semuanya

79 66 6. Pernah sich mbak, tetapi saya belum mampu untuk menjalankan semua yang di sampaikan oleh da i, paling tidak sedikit demi sedikit terlebih dahulu. 7. Kadang-kadang pernah mbak tetapi kadang juga tidak saya Laksanakan. 8. Sedikit demi sedikit saya lakukan tetapi masih kadang-kadang mbak, semuanya belum bisa saya aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. 9. Kalau saya sich belum pernah mbak, tetapi suatu saat saya akan berusaha untuk melaksanakan walaupun sedikit demi sedikit. 10. Saya pernah mbak. Subhanallah ternya ada baiknya juga apabila kita selalu melakukan terus menerus, selain baik buat kita tetapi baik juga buat orang-orang disekitar kita. 11. Jadi malu saya mbak, kadang-kadang mbak. Karena saya terkadang sibuk dengan pekerjaan saya. 12. Saya pernah mbak. Tetapi belum terus menerus masih ada bolongnya he..he Pernah mbak. Semoga saja saya bisamelaksanakan dengan terus Menerus. 14. Saya pernah mbak seperti kita harus taat kepada suami dan menghormatinya masih banyak lagi mbak. 15. Gimana ya mbak, kadang-kadang sich saya pernah tetapi belum Sepenuhnya.

80 Setelah saya pikir-pikir memang bagus sekali apabila kita selalu melakukan yang terbaik tetapi kadang-kadang rasa malas ini selalu datang tiba-tiba, jadi jawaban saya adalah kadang-kadang mbak. 17. Alhamdulillh pernah mbak, semoga bisa saya lalukan terus menerus Amiiiin Pernah mbak, walaupun itu belum berarti banget bagi orang lain 19. Saya pernah mbak, kita harus berbuat baik dan ikhlas dalam menghadapi semua cobaan yang telah dititipkan kepada kita, apabila kita kuat menghadapinya insyaallah ada hikmah dibalik semua itu. 20. Kalau masalah itu mbak, saya kadang-kadang melaksanakannya. Tapi saya akan mencobanya, semoga bermanfaat bagi kita. Selain itu dapat dilihat hasil jawaban dari responden, yang telah di prosentasikan secara garis besar seperti tabel dibawah ini, sebagai berikut : Pertanyaan soal No.1 : berkenaan dengan Apakah anda pernah mendengarkan program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola 92.6 FM Semarang? Dan jawaban dapat dilihat pada tabel I Tabel I No. Jawaban Responden Prosentase 1. Iya, pernah mendengarkan 17 85% program siaran dakwah islamiyah

81 68 2. kadang-kadang pernah 3 15% mendengarkan dan kadangkadang juga tidak mendengarkan program siaran dakwah islamiyah Jumlah % Pertanyaan No. 2 : membahas tentang Apakah program siaran dakwah islamiyah yang disiarkan di radio Idola menarik untuk didengarkan?. Dan jawaban dapat dilihat pada tabel II Tabel I1 No. Jawaban Responden Presentase 1. Program siaran dakwahnya menarik untuk didengarkan 16 80% 2. Kadang-kadang program siaran dakwahnya menarik dan kadangkadang tidak menarik untuk 4 20% didengarkan Jumlah %

82 69 Pertanyaan No. 3 : tentang Apakah program siaran dakwah islamiyah yang disiarkan di radio Idola menyajikan materi-materi terbaru (Uptodate)? Dan jawaban dapat dilihat pada tabel III Tabel III No. Jawaban Responden Prosentase 1. Iya, dalam program siaran dakwah islamiyah selalu menyajikan 14 70% materi-materi terbaru 2. Materi yang disiarkan sering menyajikan materi terbaru 4 20% (uptodate) 3. Kadang-kadang dalam program siaran dakwah islamiyah ini 2 10% menyajikan materi terbaru Jumlah % Pertanyaan No.4 : tentang Apakah program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola membosankan untuk didengarkan?. Jawaban dapat dilihat pada tabel IV Tabel IV No. Jawaban Responden Prosentase 1. Program siaran dakwahnya membosankan untuk didengarkan 3 15%

83 70 2. Program siaran dakwahnya tidak membosankan untuk didengarkan, karena acaranya bagus untuk 11 55% menambah ilmu pengetahuan agama islam 3. Program siaran dakwahnya kadang-kadang membosankan untuk didengarkan 6 30% Jumlah % Pertanyaan No.5 : membahas tentang Apakah materi yang disampaikan dalam program siaran dakwah islamiyah di radio Idola berkualitas bagi pendengar? Jawaban dapat dilihat pada tabel V Tabel V No. Jawaban Responden Prosentase 1. Materi dakwah yang disampaikan berkualitas bagi kita 17 85% 2. Kadang-kadang materi dakwah yang disampaikan berkualitas 3 15% Jumlah %

84 71 Pertanyaan No. 6 : tentang Apakah anda pernah mengetahui keberadaan radio Idola 92.6 FM Semarang? Jawabannya dapat dilihat pada tabel VI Tabel VI No. Jawaban Responden Prosentase 1. Iya pernah mengetahui % keberadaan radio Idola 92.6 FM Jumlah % Pertanyaan No. 7 : tentang Apakah anda menyukai program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola? Jawaban dapat dilihat pada tabel VII Tabel VII No. Jawaban Responden Prosentase 1. Iya suka dengan program siaran dakwah islamiyah yang disajikan di radio Idola 92.6 FM Semarang 18 90% 2. Kadang-kadang suka dengan program siaran dakwah islamiah yang disiarkan di radio Idola 2 10% 92.6FM Semarang Jumlah %

85 72 Pertanyaan No. 8 : membahas tentang Apakah anda faham terhadap isi program siaran dakwah islamiyah di radio Idola? Jawaban dapat dilihat pada tabel VIII Tabel VIII No. Jawaban Responden Prosentase 1. faham terhadap isi program siaran dakwah islamiyah 17 85% 2. Kadang-kadang faham dan 3 15% kadang-kadang tidak faham Jumlah % Pertanyaan No. 9 : membahas tentang Apakah tanggapan anda positif/negatif terhadap adanya program siaran dakwah islamiyah di radio Idola? Jawaban dapat dilihat pada tabel IX Tabel IX No. Jawaban Responden Prosentasi 1. Tanggapan positif terhadap % program siaran dakawah islamiyah Jumlah % Pertanyaan No. 10 : membahas tentang Apakah anda pernah mengaplikasikan tema yang telah disampaikan oleh da I dalam

86 73 program siaran dakwah islamiyah di radio Idola dalam kehidupan sehari-hari? jawaban dapat dilihat pada tabel X Tabel X No. Jawaban Responden Prosentase 1. Pernah 11 55% 2. Kadang-kadang 9 45% Jumlah % Analisis Mengenai Persepsi Masyarakat Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang Dari data yang diperoleh berdasarkan tabel I diatas, 85% dari jumlah responden sebanyak 17 orang yang menjawab pernah mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan diradio Idola 92.6 FM Semarang, karena acaranya bagus untuk didengarkan walaupun sambil santai-santai bersama keluarga dirumah, selain itu untuk menambah ilmu pengetahuan agama Islam. 15% dari jumlah responden sebanyak 3 orang menjawab kadang-kadang pernah mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan diradio Idola 92.6 FM Semarang, dikarenakan waktu pemutaran acaranya terlalu pagi, dan disibukkan oleh pekerjaannya masing-masing. Jadi intensitas mendengarkan program siaran dakwahnya kadang-kadang.

87 74 Berdasarkan tabel II diatas, bahwa 80% dari jumlah responden sebanyak 16 orang menjawab program siaran dakwah Islamiyahnya menarik untuk didengarkan, karena program acaranya bagus dan unik, ditambah dengan contoh-contoh actual seperti dalam kehidupan sehari-hari, seperti permasalahan keagamaan dan membangun rumah tangga agar sakinah, mawaddah, warrahmah 20% dari jumlah responden sebanyak 4 responden menjawab kadang-kadang program siaran dakwahnya menarik untuk didengarkan, karena terkadang materi yang disampaikan oleh da i nya membosankan, selain itu metode yang digunakan dalam menyampaikan dakwahnya monoton, seandainya saja da i yang menyampaikan menggunakan cara yang unik sehingga membuat para pendengar selalu merindukan akan acara dakwah tersebut maka dengan demikian acara dakwahnya tidak membosankan untuk didengarkan. Berdasarkan tabel III di atas, bahwa 70% dari jumlah responden sebanyak 14 orang menjawab program siaran dakwah Islamiyah selalu menyajikan materi-materi terbaru (uptodate) untuk disiarkan, karena materi yang disampaikan oleh da i tersebut mengikuti perkembangan zaman pada masa sekarang ini, dengan adanya materi-materi terbaru yang disiarkan melalui program dakwah di radio Idola, kita mendapatkan ilmu agama Islam yang sebelumnya kita belum mengetahuinya, selain itu menambah wawasan kita.

88 75 20% dari jumlah responden sebanyak 4 orang menjawab dalam program siaran dakwah Islamiyah sering menyajikan materi-materi terbaru, karena terkadang dalam da i dalam menyampaikan materinya sama dengan materi yang kemarin, tetapi kebanyakan da i dalam menyampaikan materinya lebih sering menggunakan materi terbaru, demi kemajuan ilmu agama kita semua, selain itu agar dapat memberikan solusi yang terbaik bagi pendengar setia kita. 10% dari jumlah responden sebanyak 2 orang menjawab kadang-kadang program siaran dakwah Islamiyah menyajikan materi terbaru, dikarenakan terkadang pada saat kami mendengarkan tausyah pada minggu kemarin, materi yang disampaikan sama dengan materi yang disampaikan pada minggu ini, jadi menurut kami dalam program siaran dakwah Islamiyah kadang-kadang menyajikan materi terbaru kadang-kadang juga menyajikan materi yang sudah pernah disampaikan. Berdasarkan tabel IV di atas, bahwa 15% dari jumlah responden sebanyak 3 orang menjawab program siaran dakwah Islamiyah membosankan untuk didengarkan, dikarenakan seorang da i dalam menyampaikan dakwahnya monoton dan kurang kreatif dalam penyampaiannya, suaranya terlalu pelan dan kurang lantang, penekanan dalam berceritanya kurang ekspresi, Maka membosankan untuk didengarkan.

89 76 55% dari jumlah responden sebanyak 11 orang menjawab program siaran dakwahnya tidak membosankan, karena seorang da i dalam menyampaikan materinya dapat menyesuaikan mad u, memiliki wawasan yang luas dalam memberikan jawaban bagi pendengar serta mempunyai tutur kata yang enak didengar. 30% dari jumlah responden sebanyak 6 orang menjawab program siaran dakwahnya kadang-kadang membosankan untuk didengarkan, karena terkadang pendengar kurang begitu tertarik dengan program acaranya, karena dalam menyampaikan dakwahnya kurang memberikan pemahaman kepada mad u, jadi kadang-kadang membosankan bagi pendengar. Berdasarkan tabel V di atas, bahwa 85% dari jumlah responden sebanyak 17 orang menjawab materi yang disiarkan dalam program siaran dakwahnya berkualitas bagi pendengar, karena cara yang digunakan dalam menyampaikan dahwahnya bervariasi, terkadang menggunakan metode ceramah, dongeng dan talkshow, jadi tidak monoton untuk didengarkan, kemudian dalam menyampaikan dakwahnya seorang da i benar-benar hati-hati dalam berbicara, tidak mengguruhi mad u atau pendengar, materinya bagus untuk kita pelajari meliputi, akhlah, syariah, sedekah dan sosialisasi kepada masyarakat. 15% dari jumlah responden sebanyak 3 orang menjawab materi yang disiarkan dalam program siaran dakwahnya kadang-kadang

90 77 berkualitas untuk didengarkan, karena terkadang materi yang sudah lama dibahas ulang kembali jadi membuat bosan untuk didengarkan. Berdasarkan tabel VI di atas, bahwa 100% dari jumlah responden sebanyak 20 orang menjawab mengetahui keberadaan radio Idola 92.6 FM Semarang. Karena letak radio Idola strategis dan gampang dicari, terkadang ketika berangkat bekerja, mengantar anak pergi ke sekolah melewati radio Idola yaitu di depan jalan raya tepatnya di Grha Spirit, Komp. Niaga arteri 1-3 jl. Soekarno-Hatta Semarang. Berdasarkan tabel VII di atas, bahwa 90% dari jumlah responden sebanyak 18 orang menjawab suka dengan program siaran dakwah Islamiyah yang disajikan di radio Idola, karena acaranya bagus, menambah ilmu pengetahuan agama Islam, agar lebih mendalami agama Islam, membuat kita tahu apa-apa yang belum kita ketahui sebelumnya, apabila kita sering mendengarkan tausyah maka hati ini akan terasa damai, tenteram dan terasa dekat dengan Allah SWT. 10% dari jumlah responden sebanyak 2 orang menjawab kadang-kadang suka mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah, karena terkadang acaranya monoton, membosankan serta penayangannya yang kurang sesuai. Berdasarkan tabel VIII di atas, bahwa 85% dari jumlah responden sebanyak 17 orang menjawab faham dengan isi program

91 78 siaran dakwah Islamiyah, karena dalam penyampaiannya seorang da i pernah membahas masalah spiritual yang dialaiminya. Seperti bercerita dan berbagi pengalaman ketika menunaikan haji, kemudian masalah pribadinya dalam menjalankan ibadahnya, dan masalah yang berhubungan dengan masyarakat. Hal ini dimaksudkan untuk memudahkan mad u untuk memahaminya, sehingga mad u benarbenar faham dengan apa yang disampaikan oleh da i. 15% dari jumlah responden sebanyak 3 orang menjawab kadang-kadang faham dengan isi program siaran dakwah Islamiyah, karena terkadang seorang da i dalam menyampaikan dakwahnya menggunakan bahasa yang agak susah difahami, kecepatan dalam menyampaikan terkadang juga membuat mad u kurang memahami isi program siaran dakwah tersebut. Berdasarkan tabel IX di atas, bahwa 100% dari jumlah responden sebanyak 20 orang menjawab menanggapi positif terhadap program siaran dakwah Islamiyah, karena dengan adanya program siaran dakwah Islamiyah ini kita dapat menambah ilmu agama kita agar lebih mendalam, memberikan ketenangan hati setelah kita mendengarkannya, selain itu mengingat terus kepada Allah, selalu bersyukur serta menuju jalan yang lurus. Berdasarkan tabel X di atas, bahwa 55% dari jumlah responden sebanyak 11 orang menjawab pernah mengaplikasikan tema yang telah disampaikan oleh da i, Karena dalam menyampaikan

92 79 dakwahnya da i memberikan contoh-contoh yang actual, yaitu membahas permasalahan atau contoh kasus yang sering dihadapi oleh masyarakat misalkan masalah bertetangga, beribadah, bersosialisai, gotong-royong, sehingga dengan ini pendengar atau mad u dapat mengamalkan dan mengaplikasikan pada masyarakat disekitarnya. 45% dari jumlah responden sebanyak 9 orang menjawab kadang-kadang pernah, semua ini dikarenakan adanya rasa malas yang selalu menghinggap didalam hati kita, dan terkadang belum ada kemauan dalam hati kita untuk mengamalkan apa yang sudah disampaikan oleh da i dalam program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang. Menurut hasil yang telah dijelaskan di atas dapat diambil suatu kesimpulan bahwa seorang da i dalam menyampaikan dakwah yang disiarkan diradio Idola kreatif, unik dan tidak membosankan yang mana dalam penyampaian dakwahnya mudah difahami dan dicerna oleh para pendengar. Tutur katanya lemah lembut dan menjadikan hati ini menjadi tenang, tentram, damai seusai mendengarkan tausyah tersebut. Selain itu dalam penyampaiannya da i tidak terkesan menggurui mad u. tetapi memberikan solusi dan motivasi bagi pendengar. Materi yang disampaikan oleh da i dalam program siaran dakwah di radio Idola merupakan materi terbaru yang mana materi tersebut membahas tentang aspek bernegara, aspek masyarakat dan

93 80 aspek rumah tangga. Sehingga materi yang disajikan tidak monoton untuk didengarkan karena selalu berganti-ganti materi dan menciptakan materi yang unik seperti halnya kata-kata mutiara untuk penyemangat, selain itu yang berbeda pada program siaran dakwah diradio Idola ini adalah pembahasan dengan masalah sedekah lebih mendalam, dan bekerjasama dengan PPPA darul Qur an cabang Semarang yang dibiasanya disiarkan langsung bersama ustadz Yusuf Mansur dan ustadz Muhammad Syukri. Dalam program siaran dakwah yang disiarkan di radio Idola menggunakan metode ceramah dan tanya jawab yang disiarkan melalui acara talkshow, yang mana dalam acara ini pendengar diberi kesempatan untuk bertanya secara langsung kepada da i. dan selain itu pendengar juga diberi kesempatan untuk memberikan feedback kepada da i. jadi antara da i dan mad u terjadi komunikasi dua arah sehingga menimbulkan komunikasi yang aktif. Adapun metode ceramah dalam program acara ini menurut penulis agak kurang bagus, karena metode ini yang berperan aktif adalah da i, dan mad u berperan pasif. Menurut peneliti penempatan waktu program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di Radio Idola kurang tepat, misalnya dalam program cahaya fajar diputar pada pagi hari tepatnya pukul yang mana pada jam tersebut kebanyakan masyarakat yang mendengarkan masih sedikit, dikarenakan ada yang masih tidur, pemutaran acaranya terlalu pagi dan sibuk dengan aktifitas mereka

94 81 masing-masing. Tetapi dalam program acara Keluarga Sakinah penempatan waktunya cukup tepat. Karena acara ini diputar pada jam yang mana pada jam tersebut adalah waktu istirahat, setelah sehari penuh melakukan aktifitas. Sehingga kesempatan untuk mendengarkan program siaran dakwah cukup efektif bisa disambi dengan istirahat bersama keluarga. Berdasarkan hasil dari analisis di atas maka dapat diambil suatu kesimpulan bahwa rata-rata masyarakat Palebon memiliki persepsi yang cukup bagus terhadap program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang. Sehingga pendengar menjadi antusias dalam menanggapi program tersebut. Serta ada timbal balik (feedback) antara da i dan mad u sehingga menjadikan pendengar aktif dalam menyampaikan pendapat mereka masingmasing.

95 BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Setelah penulis menguraikan tentang persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang yang penulis jadikan obyek penelitian, maka dari uraian diatas, penulis menarik suatu kesimpulan : Radio Idola 92.6 FM Semarang merupakan media komunikasi, yang pada dasarnya dijadikan alat atau media dakwah. Selain itu terlihat jelas bahwa radio Idola 92.6 FM Semarang ikut berperan aktif dalam menyiarkan agama Islam melaui program siaran dakwah Islamiyah khususnya di wilayah Palebon Kec. Pedurungan Kab. Kota Semarang. Masyarakat Palebon dalam mendengarkan program siaran dakwah mempunyai kecenderungan persepsi yang berbeda-beda, bahwa program siaran dakwah tersebut cukup bagus untuk didengarkan, karena program yang menarik materi terbaru, dan cara penyampaian yang mudah diterima bagi masyarakat. Media radio dianggap mampu oleh masyarakat untuk menyampaikan kegiatan dakwah, disamping harganya relatif murah radio juga praktis dibawa kemanamana. Masyarakat dalam mendengarkan acara tersebut mempunyai tujuan untuk menambah ilmu pengetahuan agama Islam yang lebih dalam. Program siaran dakwah yang disiarkan di radio Idola membahas masalah fenomena dan 82

96 83 problematika yang dihadapi masyarakat dalam kehidupan sehari-hari yang antara lain mencakup masalah pentingnya bersedekah, menyantuni anak yatim, membina keluarga sakinah, aqidah (keimanan) dan akhlak (tingkah laku) dengan memberikan contoh-contoh yang aktual sehingga mampu untuk memecahkan suatu masalah (problem solving) yang bertujuan untuk kebahagian di dunia dan di akhirat. Masyarakat Palebon memiliki persepsi yang cukup bagus terhadap program siaran dakwah Islamiyah, bagi da i cukup kreatif dalam menyampaikan materi dakwah. Metode tanya jawab yang ada dalam program acara keluarga sakinah cukup tepat bagi masyarakat. Karena pendengar dapat bertanya langsung agar lebih jelas untuk memahami materi tersebut, dan metode ini sangat diminati oleh masyarakat, karena bersifat dua arah sehingga terjadi proses timbal balik (feedback) dari pendengar kepada da i (narasumber). Maka dari itu masyarakat menjadi lebih aktif dalam menanggapi jawaban dari da i dan menjadi lebih paham terhadap materi yang disampaikan. Dengan adanya program dakwah yang berkualitas, bagus serta menyajikan materi-materi terbaru (uptodate) bagi masyarakat, maka dapat diambil suatu kesimpulan bahwa persepsi masyarakat Palebon terhadap program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola 92.6 FM Semarang cukup bagus untuk didengarkan serta menambah ilmu pengetahuan agama Islam lebih mendalam.

97 Saran-Saran Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan diatas, penulis memberikan saran-saran untuk meningkatkan kemajuan kegiatan dakwah khususnya dakwah melalui radio, yaitu: a. Dengan adanya program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola 92.6 FM Semarang yang didengarkan masyarakat, khususnya masyarkat Palebon. Hendaknya masyarakat benar-benar memanfaatkan media radio tersebut untuk menambah wawasan ilmu agama, dan juga dapat lebih mendekatkan diri kepada Allah SWT, dengan demikian tingkah laku pendengar akan terkontrol dengan kebiasaan selalu mengingat Allah SWT, serta tingkat kepekaan sosial kita kepada masyarakat lebih diutamakan. b. Bagi para da i agar mampu menciptakan metode baru yang sekiranya menarik perhatian pendengar sehingga dakwahnya lebih bagus dan digemari masyarakat. c. Para da i hendaknya punya perhatian lebih tehadap perkembangan dunia broadcast khususnya berdakwah melalui radio, terus meningkatkan kemampuan dan kualitas terbaik untuk kemajuan masyarakat dan pemudapemudi penerus bangsa, serta mampu membuat imajinasi dalam diri pendengar agar pendengar selalu tetap mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah.

98 85 d. Bagi pengelola atau crew radio Idola 92.6 FM Semarang hendaknya jangan basan-bosan untuk meningkatkan kualitas pelayanan bagi masyarakat disekitarnya. e. Jagalah kekompakan tim untuk menyongsong kemajuan serta kesuksesan yang gemilang Penutup Sudah sepatutnya kita sebagai hamba yang diciptakan oleh Allah SWT, selalu bersujud dan mengucap syukur atas limpahan rahmat dan karunia-nya sehingga diberikan terang hati dan juga terang pikiran untuk dapat menyelesaikan skripsi ini, walaupun jujur penulis akui, karya ini masih dalam keterbatasan pemikiran, keilmuan dan kesempurnaan Terimakasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah bersedia memberikan bantuan, bimbingan, arahan, nasehat, semangat, kritik dan saran serta motivasi. Sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan tanpa halangan suatu apapun. Besar harapan penulis semoga karya skripsi yang berjudul Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang memberikan sumbangan yang berarti bagi khazanah dakwah melalui media radio.

99 86 Tentunya demi kemajuan dan pengembangan keilmuan terhadap diri penulis, semoga karya skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya Amin Ya Rabbal Alamin.!!!!

100 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi Abu, Psikologi Umum. Jakarta : Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Aziz, Moh. Ali Ilmu Dakwah. Jakarta: Prenada Media. Azwar, Saefudin Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Departemen Agama RI, Al-qur an Terjemah. Bandung: CV Diponegoro. Effendy, Onong. Uchajana Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, PT Citra Aditya Bakti. Fathoni Abdurrahmat Metodologi Penelitian Dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta. Ghazali, M. Bahri, Dakwah Komunikatif. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya Hartini, G Kartasapoetra Kamus Sosiologi Dan Kependudukan. Jakarta: Bumi Aksara. akses 17/01/ akses 15/01/2012. Kartini, Kartono Dan Dali Gulo Kamus Psikologis. Bandung: CV. Pionir Jaya. Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ketiga Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta: Balai Pustaka. Kriyanto, Rachmat Teknik Praktis Riset Komunikasi: Kencana Prenada Group. Morissan, 2008 Managemen Media Penyiaran. Jakarta: kencana. Muis A, Komunikasi islami, Bandung: PT. Rosda Karya.

101 Mulyana, Deddy Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Muhtadi Asep Saeful, Dan Safei Agus Ahmad Metode Penelitian Dakwah, Bandung: Pustaka Setia Margono, S, 2003, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya. M. Romli, Asep, Syamsul Broadcast Journalism, Bandung: Nuansa. Morgan, Clifford T Introduction to Psychology, New York: McGraw-Hill Book Company INC. Munir, M., Wahyu Ilaihi Manajemen Dakwah. Jakarta: Kencana. M. Romli, Asep Syamsul, Dasar-Dasar Siaran Radio, Bandung: Nuansa. Ningrum, Fatmasari Sukses Menjadi Penyiar, Scriptwriter & Reporter Radio. Jakarta: Penebar Swadaya. Purwanto Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar Purwanto Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan Pengembangan dan Pemanfaatan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Peraturan Komisi Penyiaran Indonesia Nomor : 02/P/KPI/2/2009 Tentang Pedoman PerilakuPenyiaran dan Peraturan Komisi Penyiaran Indonesia No: 03/P/KPI/2/2009 Tentang Standar Program Siaran (Semarang: Komisi Penyiaran Indonesia Daerah. 2010). Rahman Shaleh, Abdul Dan Muhbib Abdul Wahib Psikolog Suatu Pengantar Dalam Prespektif Islam, Jakarta: Prenada Media. Rahmat Jalaludin, Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosdakarya. Rahmat, Jalaludin, Psikologi Komunikasi, Bandung: Rosdakarya. Riswandi, Dasar-Dasar Penyiaran, Yogyakarta: Graham Ilmu.

102 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D, Bandung: Alfabeta. Surachman, Wiranto, 1990.Pengantar Penidikan Ilmiah. Bandung: Tarsito. Syihata, Abdullah, Da wah Islamiyah. Jakarta: Departemen Agama. Sukandarrumidi, Metodelogi Penelitian Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Slameto, Aminuddin Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta. Susanto, S. Phil Astrid, 1986, Komunikasi Massa Jilid 1, Bandung: Bina Cipta. Syukur Amin, 2006, Pengantar Studi Islam,Semarang: LEMBKOTA Siagian, Sondang P., Teori motivasi dan Aplikasinya, Jakarta: Bina Aksara, Tobroni, Suprayogo Imam, Metodologi Penelitian Sosial Agama, Bandung: Rosdakarya Walgito, Bimo, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi Offset.

103 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Luthfi Hidayah Tempat/Tgl. Lahir : Blora, 18 Juni 1989 Jenis Kelamin : Perempuan Alamat : Ds. Baladeg Kutukan Randublatung RT02/RW05 Kab. Blora Pendidikan : 1. TK Salafiayah Bladeg Kutukan Randublatung Kab. Blora, Lulus tahun MI Salafiyah Bladeg Kutukan Randublatung Kab. Blora, Lulus tahun MTs WaliSongo Ngabar Ponorogo Jawa Timur, lulus tahun Madrasah Aliyah WaliSongo Ngabar Ponorogo Jawa Timur, Lulus tahun Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang Demikian daftar riwayat hidup ini kami buat dengan sebenar-benarnya. Semarang, 03 Mei 2012 Penulis Luthfi Hidayah NIM

104 DAFTAR TABEL Tabel 1 Mata pencaharian masyarakat Palebon Kec. Pedurungan Kab. Semarang, 37. Tabel 2 Jumlah penduduk masyarakat Palebon Kec. Pedurungan Kab. Semarang, 38. Tabel 3 Potensi Sarana Dan Prasarana Pendidikan di Desa Palebon Kec. Pedurungan Kab. Semarang, 40. Tabel 4 Jumlah Pemeluk Agama Desa Palebon Kec. Pedurungan Kab. Semarang, 42. Tabel 5 Schedule Program siaran di Radio Idola 92.6 FM Semarang, 46. Tabel 6 Hasil Jawaban Dari Responden Tentang Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 Fm Semarang, 67.

105 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Daftar Nama Responden Melaui Wawancara Tentang Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Instrumen Wawancara Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Surat Permohonan Izin Pra Riset Surat Permohonan Izin Riset Surat Izin Penelitian Pemerintahan Kota Semarang Surat Keterangan Sudah Melalukan Penelitian SKK PASSKA Institut SKK PASSKA Fakultas Dakwah SERTIFIKAT PPL Di Radio NUR FM 88.5 Rembang. Lampiran 10 Piagam KKN Lampiran 11 Surat Keterangan Ko Kurikuler Lampiran 12 Gambar Dokumentasi Di Radio Idola Lampiran 13 Daftar Riwayat Hidup

106 INSTRUMEN WAWANCARA 1. Apakah anda pernah mendengarkan program siaran dakwah Islamiyah yang disajikan di radio Idola 92.6 FM Semarang? 2. Apakah program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola menarik untuk didengarkan? 3. Apakah program siaran dakwah Islamiyah yang disiarkan di radio Idola menyajikan materimateri terbaru (Uptodate)? 4. Apakah program siaran dakwah Islamiyah yang disajikan di radio Idola membosankan untuk didengarkan? 5. Apakah materi yang disampaikan dalam program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola berkualitas bagi pendengar? 6. Apakah anda pernah mengetahui keberadaan radio Idola 92.6 FM Semarang? 7. Apakah anda menyukai program siaran dakwah Islamiyah yang disajikan di radio Idola? 8. Apakah anda faham terhadap isi program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola? 9. Apakah tanggapan anda positif/negatif terhadap adanya program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola? 10. Apakah anda pernah mengaplikasikan tema yang telah disampaikan oleh da i dalam program siaran dakwah Islamiyah di radio Idola dalam kehidupan sehari-hari?

107 Daftar Nama Responden Melalui Wawancara Tentang Persepsi Masyarakat Palebon Terhadap Program Siaran Dakwah Islamiyah Di Radio Idola 92.6 FM Semarang. Nama Umur Jenis Kelamin Pekerjaan Alamat Lengkap Ratimah 43 Tahun Perempuan Guru TK Jl.Tlogo Intan RT.03/RW VII Kartolo 37 Tahun Laki-laki Wiraswata Jl. Palebon Raya NO.179 Nur Afiani 22 Tahun Perempuan Mahasiswa Jl. Palebon Raya RT.05/RW 11 Komadi 60 Tahun Laki-laki Swasta Jl. Tlogo Intan RT. 05/RW VII Sulastri 35 Tahun Perempuan Ibu Rumah Tangga Jl. Tlogo Intan RT. 05/RW VII Imroatul Afidah 26 Tahun Perempuan Wiraswata Jl. Mejangan RT.04/RW IV M. Fajri Latif 22 Tahun Laki-laki Mahasiswa Jl. Palebon Raya RT.05/RW 11 Yunita 26 Tahun Perempuan Ibu Rumah Tangga Jl. Mejangan RT.02/RW IV Widya Utami 33 Tahun Perempuan Ibu Rumah Tangga Jl. Mejangan RT.02/RW IV Rukini 38 Tahun Perempuan Ibu Rumah Tangga Jl. Mejangan RT.03/RW IV Dodik 48 Tahun Laki-laki Swasta Jl. Pedurungan Tengah 1 RT.02/RW 01 Ghozali 56 Tahun Laki-laki PNS Jl. Palebon Raya RT.05/RW 11 Herri 60 Tahun Laki-laki Swasta Jl. Pedurungan Tengah 1 RT.01/RW 01 Dr.Liana 43 Tahun Perempuan Dokter Jl. Pedurungan Tengah 1 RT.01/RW 01 Agus Setiawan 27 Tahun Laki-laki Swasta Jl. Pedurungan Tengah 1 RT.02/RW 01 Jayen 59 Tahun Laki-laki Swasta Palebon RT.008/RW.001 Amah 27 Tahun Perempuan Ibu Rumah Tangga Jl. Palebon Raya NO. 185 Semarang Andi Wijaya 29 Tahun Laki-laki Swasta Palebon RT.008/RW.001 Ngatiyem 53 Tahun Perempuan Pedagang Palebon RT.008/RW.001 Nur Lidiya 39 Tahun Perempuan swasta Jl. Palebon Raya RT.05/RW 11

108

109 RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG

110 RUANG KERJA DI RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG

111 KEGIATAN SIARAN DI RUANG SIAR

112 KESIBUKAN PENYIAR RADIO IDOLA 92.6 FM SEMARANG

BAB 1 PENDAHULUAN. media atau saluran tertentu. (A. Muis, 2001 : 37) Masyarakat dapat mendengarkan informasi tentang kesehatan, pendidikan,

BAB 1 PENDAHULUAN. media atau saluran tertentu. (A. Muis, 2001 : 37) Masyarakat dapat mendengarkan informasi tentang kesehatan, pendidikan, BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Radio merupakan media massa auditif, yakni dikonsumsi telinga atau pendengaran. Radio sebagai sarana komunikasi yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat,

Lebih terperinci

PESAN DAKWAH DALAM FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA HARRIZ NIZAM

PESAN DAKWAH DALAM FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA HARRIZ NIZAM PESAN DAKWAH DALAM FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA HARRIZ NIZAM SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran

Lebih terperinci

PERAN SERTA PEGAWAI PEREMPUAN DALAM PENGELOLAAN PROGRAM SIARAN ISLAM DI RRI SEMARANG

PERAN SERTA PEGAWAI PEREMPUAN DALAM PENGELOLAAN PROGRAM SIARAN ISLAM DI RRI SEMARANG PERAN SERTA PEGAWAI PEREMPUAN DALAM PENGELOLAAN PROGRAM SIARAN ISLAM DI RRI SEMARANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam (Kpi)

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam (Kpi) KORELASI ANTARA PERSEPSI TENTANG FILM KATA MAAF TERAKHIR DENGAN SIKAP TERHADAP PESAN DAKWAH DALAM FILM KATA MAAF TERAKHIR MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN WALISONGO SEMARANG SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

PERSEPSI DOSEN FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI IAIN WALISONGO SEMARANG TENTANG DAKWAHTAINMENT DI TELEVISI

PERSEPSI DOSEN FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI IAIN WALISONGO SEMARANG TENTANG DAKWAHTAINMENT DI TELEVISI PERSEPSI DOSEN FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI IAIN WALISONGO SEMARANG TENTANG DAKWAHTAINMENT DI TELEVISI SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

SEGMENTASI PENDENGAR RADIO DAKWAH ISLAM (DAIS) FM SEMARANG SKRIPSI

SEGMENTASI PENDENGAR RADIO DAKWAH ISLAM (DAIS) FM SEMARANG SKRIPSI SEGMENTASI PENDENGAR RADIO DAKWAH ISLAM (DAIS) FM SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Oleh:

Lebih terperinci

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN MANAJEMEN KEMASJIDAN DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN REMBANG TAHUN

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN MANAJEMEN KEMASJIDAN DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN REMBANG TAHUN ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN MANAJEMEN KEMASJIDAN DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN REMBANG TAHUN 2013-2014 Skripsi Untuk memenuhi sebagai persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam

Lebih terperinci

METODE DAKWAH DI KALANGAN REMAJA PERKOTAAN (Studi Kasus Aktifitas Dakwah Forum Komunikasi Remaja ROMANSA di Kel. Tambakaji Ngaliyan Semarang)

METODE DAKWAH DI KALANGAN REMAJA PERKOTAAN (Studi Kasus Aktifitas Dakwah Forum Komunikasi Remaja ROMANSA di Kel. Tambakaji Ngaliyan Semarang) METODE DAKWAH DI KALANGAN REMAJA PERKOTAAN (Studi Kasus Aktifitas Dakwah Forum Komunikasi Remaja ROMANSA di Kel. Tambakaji Ngaliyan Semarang) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Lebih terperinci

STUDI KASUS TENTANG PENYIMPANGAN INTEGRITAS MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI SEBAGAI CALON DA I PADA PERKULIAHAN FILSAFAT DAKWAH, FIQH, DAN

STUDI KASUS TENTANG PENYIMPANGAN INTEGRITAS MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI SEBAGAI CALON DA I PADA PERKULIAHAN FILSAFAT DAKWAH, FIQH, DAN STUDI KASUS TENTANG PENYIMPANGAN INTEGRITAS MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI SEBAGAI CALON DA I PADA PERKULIAHAN FILSAFAT DAKWAH, FIQH, DAN PUBLIC RELATIONS ANGKATAN 2010-2011 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

PERSEPSI JAMUNA (JAMA AH MUJI NABI) TENTANG METODE DAKWAH K.H. MUHAMMAD MUNIF ZUHRI DI DESA GIRIKUSUMO KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK

PERSEPSI JAMUNA (JAMA AH MUJI NABI) TENTANG METODE DAKWAH K.H. MUHAMMAD MUNIF ZUHRI DI DESA GIRIKUSUMO KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK PERSEPSI JAMUNA (JAMA AH MUJI NABI) TENTANG METODE DAKWAH K.H. MUHAMMAD MUNIF ZUHRI DI DESA GIRIKUSUMO KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan mencapai derajat Sarjana

Lebih terperinci

PERNYATAAN. lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang

PERNYATAAN. lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang SENI DRAMA SEBAGAI MEDIA DAKWAH (Studi Kasus pada Teater Wadas Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang) SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF AL-QUR AN SANTRI TPQ DARUSSALAM KELURAHAN KEMBANG ARUM KECAMATAN SEMARANG BARAT TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Lebih terperinci

PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESABARAN PASIEN RAWAT INAP (Studi Kasus Di Rumah Sakit Qolbu Insan Mulia Batang) Skripsi

PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESABARAN PASIEN RAWAT INAP (Studi Kasus Di Rumah Sakit Qolbu Insan Mulia Batang) Skripsi PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESABARAN PASIEN RAWAT INAP (Studi Kasus Di Rumah Sakit Qolbu Insan Mulia Batang) Skripsi Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana

Lebih terperinci

PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI PANTI ASUHAN DARUL HADLONAH SEMARANG

PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI PANTI ASUHAN DARUL HADLONAH SEMARANG PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI PANTI ASUHAN DARUL HADLONAH SEMARANG Skripsi Disusun guna memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam ( S.Sos.I ) Jurusan

Lebih terperinci

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PENGAWASAN DALAM PELAYANAN IBADAH HAJI (STUDI KASUS DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL) TAHUN 2011

PENGAWASAN DALAM PELAYANAN IBADAH HAJI (STUDI KASUS DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL) TAHUN 2011 PENGAWASAN DALAM PELAYANAN IBADAH HAJI (STUDI KASUS DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL) TAHUN 2011 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

NILAI-NILAI AMAR MA RUF NAHI MUNKAR DALAM PROGRAM INDONESIA BERGEGAS PRODUKSI 2012 DI TVRI NASIONAL SKRIPSI

NILAI-NILAI AMAR MA RUF NAHI MUNKAR DALAM PROGRAM INDONESIA BERGEGAS PRODUKSI 2012 DI TVRI NASIONAL SKRIPSI NILAI-NILAI AMAR MA RUF NAHI MUNKAR DALAM PROGRAM INDONESIA BERGEGAS PRODUKSI 2012 DI TVRI NASIONAL SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S. Sos.

Lebih terperinci

KORELASI MENGIKUTI PENGAJIAN MAJLIS DZIKIR AL KHIDMAH DENGAN UKHUWAH ISLAMIYAH JAMA AH DI KEC. WELERI, KAB. KENDAL

KORELASI MENGIKUTI PENGAJIAN MAJLIS DZIKIR AL KHIDMAH DENGAN UKHUWAH ISLAMIYAH JAMA AH DI KEC. WELERI, KAB. KENDAL KORELASI MENGIKUTI PENGAJIAN MAJLIS DZIKIR AL KHIDMAH DENGAN UKHUWAH ISLAMIYAH JAMA AH DI KEC. WELERI, KAB. KENDAL SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1(S-1)

Lebih terperinci

PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN PASIEN RAWAT INAP AKAN HIKMAH SAKIT DI RSI KENDAL SKRIPSI

PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN PASIEN RAWAT INAP AKAN HIKMAH SAKIT DI RSI KENDAL SKRIPSI PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN PASIEN RAWAT INAP AKAN HIKMAH SAKIT DI RSI KENDAL SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Bimbingan

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan. mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)

SKRIPSI. untuk memenuhi sebagian persyaratan. mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI) PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PENINGKATAN ETOS KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN PROVINSI JAWA TENGAH SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN

STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

AKTIVITAS DAKWAH IPNU-IPPNU DI KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN WONOSOBO PERIODE

AKTIVITAS DAKWAH IPNU-IPPNU DI KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN WONOSOBO PERIODE AKTIVITAS DAKWAH IPNU-IPPNU DI KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN WONOSOBO PERIODE 2012-2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi dan

Lebih terperinci

METODE DAKWAH MELALUI WISATA RELIGI. (Studi Kasus di Majelis Ta lim Al-Khasanah Desa Sukolilo. Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora)

METODE DAKWAH MELALUI WISATA RELIGI. (Studi Kasus di Majelis Ta lim Al-Khasanah Desa Sukolilo. Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora) METODE DAKWAH MELALUI WISATA RELIGI (Studi Kasus di Majelis Ta lim Al-Khasanah Desa Sukolilo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora) SKRIPSI Ditulis sebagai Syarat Penelitian dan Penulisan Skripsi Program Sarjana

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Manajemen Dakwah (MD)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Manajemen Dakwah (MD) MANAJEMEN PENYELESAIAN KREDIT MACET DALAM PERSPEKTIF DAKWAH (Studi Kasus di Koperasi Simpan Pinjam Pembiayaan Syariah Muamalah Primadana Kuwu Kec Kradenan Kab Grobogan) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Lebih terperinci

KARYA DESAIN GRAFIS SEBAGAI MATERI DAKWAH (Studi Tentang Produk Desain Grafis dan Materi Dakwah Dalam Grup Muslim Designer Community di Facebook )

KARYA DESAIN GRAFIS SEBAGAI MATERI DAKWAH (Studi Tentang Produk Desain Grafis dan Materi Dakwah Dalam Grup Muslim Designer Community di Facebook ) KARYA DESAIN GRAFIS SEBAGAI MATERI DAKWAH (Studi Tentang Produk Desain Grafis dan Materi Dakwah Dalam Grup Muslim Designer Community di Facebook ) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

DAMPAK PSIKOLOGIS PERNIKAHAN DINI DAN

DAMPAK PSIKOLOGIS PERNIKAHAN DINI DAN DAMPAK PSIKOLOGIS PERNIKAHAN DINI DAN Solusinya DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN KONSELING ISLAM (Study Kasus di Desa Depok Kecamatan Kalibawang Kabupaten Wonosobo) SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi

Lebih terperinci

PESAN DAKWAH USTADZ JEFRI AL-BUCKHARI TENTANG GENERASI RABBANI DI TVONE

PESAN DAKWAH USTADZ JEFRI AL-BUCKHARI TENTANG GENERASI RABBANI DI TVONE 1 PESAN DAKWAH USTADZ JEFRI AL-BUCKHARI TENTANG GENERASI RABBANI DI TVONE SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam

Lebih terperinci

MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG

MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG (Studi Analisis Bimbingan dan Konseling Islam) SKRIPSI Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM SANG KYAI

NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM SANG KYAI NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM SANG KYAI Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Konsentrasi Televisi Dakwah

Lebih terperinci

SENI REBANA MODERN SEBAGAI MEDIA DAKWAH (Studi Kasus Group Rebana El Nurfa di Pondok Pesantren Nurul Falah, Penggaron, Semarang)

SENI REBANA MODERN SEBAGAI MEDIA DAKWAH (Studi Kasus Group Rebana El Nurfa di Pondok Pesantren Nurul Falah, Penggaron, Semarang) SENI REBANA MODERN SEBAGAI MEDIA DAKWAH (Studi Kasus Group Rebana El Nurfa di Pondok Pesantren Nurul Falah, Penggaron, Semarang) Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Mencapai derajat Sarjana Sosial

Lebih terperinci

PENGELOLAAN WISATA KEAGAMAAN DI KOTA SEMARANG

PENGELOLAAN WISATA KEAGAMAAN DI KOTA SEMARANG PENGELOLAAN WISATA KEAGAMAAN DI KOTA SEMARANG (Studi Tentang Makam Mbah Shaleh Darat Di Bergota Semarang) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KADER DENGAN MAHASISWA NON KADER PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO ANGKATAN 2009 2010. SKRIPSI Diajukan untuk

Lebih terperinci

TEKNIK PENYAMPAIAN PESAN DALAM FILM SANG PEMIMPI PERSPEKTIF DAKWAH

TEKNIK PENYAMPAIAN PESAN DALAM FILM SANG PEMIMPI PERSPEKTIF DAKWAH TEKNIK PENYAMPAIAN PESAN DALAM FILM SANG PEMIMPI PERSPEKTIF DAKWAH SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam (KPI) Siti

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERAPAN RETRIBUSI PASAR SECARA BULANAN DAN PELAYANANNYA DALAM PERSPEKTIF ISLAM. (Studi Kasus Dinas Pasar Jember Kudus)

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERAPAN RETRIBUSI PASAR SECARA BULANAN DAN PELAYANANNYA DALAM PERSPEKTIF ISLAM. (Studi Kasus Dinas Pasar Jember Kudus) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERAPAN RETRIBUSI PASAR SECARA BULANAN DAN PELAYANANNYA DALAM PERSPEKTIF ISLAM (Studi Kasus Dinas Pasar Jember Kudus) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan syarat

Lebih terperinci

PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN

PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015-2016 SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam

Lebih terperinci

BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP ANAK PENYANDANG TUNA NETRA UNTUK MENUMBUHKAN KEPERCAYAAN DIRI DI BALAI REHABILITASI SOSIAL DISTRARASTRA PEMALANG

BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP ANAK PENYANDANG TUNA NETRA UNTUK MENUMBUHKAN KEPERCAYAAN DIRI DI BALAI REHABILITASI SOSIAL DISTRARASTRA PEMALANG BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP ANAK PENYANDANG TUNA NETRA UNTUK MENUMBUHKAN KEPERCAYAAN DIRI DI BALAI REHABILITASI SOSIAL DISTRARASTRA PEMALANG Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORITIS

BAB II KAJIAN TEORITIS BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1. Radio dan Produksi Radio Untuk dapat memperoleh hasil yang baik dalam proses perancangan produksi berita ini maka dibutuhkanlah sebuah kajian teoritis. Pada stasiun radio, perencanaan

Lebih terperinci

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DALAM MEMOTIVASI PENGAMALAN SHALAT LIMA WAKTU (MURID DI SDN BOGOREJO KEC SEDAN KAB REMBANG)

BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DALAM MEMOTIVASI PENGAMALAN SHALAT LIMA WAKTU (MURID DI SDN BOGOREJO KEC SEDAN KAB REMBANG) BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DALAM MEMOTIVASI PENGAMALAN SHALAT LIMA WAKTU (MURID DI SDN BOGOREJO KEC SEDAN KAB REMBANG) SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial

Lebih terperinci

DAKWAH DI KALANGAN REMAJA ( KAJIAN TERHADAP PESAN DAKWAH RUBRIK REMAJA MAJALAH ARSADA TAHUN 2011 )

DAKWAH DI KALANGAN REMAJA ( KAJIAN TERHADAP PESAN DAKWAH RUBRIK REMAJA MAJALAH ARSADA TAHUN 2011 ) DAKWAH DI KALANGAN REMAJA ( KAJIAN TERHADAP PESAN DAKWAH RUBRIK REMAJA MAJALAH ARSADA TAHUN 2011 ) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi

Lebih terperinci

STUDI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. MUSTOFA BISRI DALAM BUKU MEMBUKA PINTU LANGIT

STUDI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. MUSTOFA BISRI DALAM BUKU MEMBUKA PINTU LANGIT STUDI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. MUSTOFA BISRI DALAM BUKU MEMBUKA PINTU LANGIT SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos.) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam KORELASI PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DENGAN KETAATAN BERIBADAH SERTA AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 3 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DI SEKOLAH DASAR ALAM AULIYA KENDAL SKRIPSI

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DI SEKOLAH DASAR ALAM AULIYA KENDAL SKRIPSI IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DI SEKOLAH DASAR ALAM AULIYA KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh:

Lebih terperinci

SKRIPSI PENGELOLAAN ZAKAT, INFAQ DAN SHODAQOH UNTUK PENGEMBANGAN DAKWAH STUDY KASUS DI BADAN AMIL ZAKAT KECAMATAN PEDURUNGAN

SKRIPSI PENGELOLAAN ZAKAT, INFAQ DAN SHODAQOH UNTUK PENGEMBANGAN DAKWAH STUDY KASUS DI BADAN AMIL ZAKAT KECAMATAN PEDURUNGAN SKRIPSI PENGELOLAAN ZAKAT, INFAQ DAN SHODAQOH UNTUK PENGEMBANGAN DAKWAH STUDY KASUS DI BADAN AMIL ZAKAT KECAMATAN PEDURUNGAN Usulan Penelitian Skripsi Program Sarjana (S.1) Jurusan Manajemen Dakwah (MD)

Lebih terperinci

POLA KEPEMIMPINAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN FORMAL DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KABUNAN SUKOREJO KENDAL

POLA KEPEMIMPINAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN FORMAL DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KABUNAN SUKOREJO KENDAL POLA KEPEMIMPINAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN FORMAL DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KABUNAN SUKOREJO KENDAL SKRIPSI Disusun Untuk Syarat Dalam Memperoleh Gelar Strata

Lebih terperinci

MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON

MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata I (S1) Dalam Tadris Biologi.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata I (S1) Dalam Tadris Biologi. STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN METODE PEMBELAJARAN PICTURE and PICTURE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII SMP NEGERI

Lebih terperinci

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK PENGURANGAN TAKARAN DALAM JUAL BELI BENSIN ECERAN DI JALAN MEDOHO RAYA KELURAHAN SAMBIREJO SEMARANG

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK PENGURANGAN TAKARAN DALAM JUAL BELI BENSIN ECERAN DI JALAN MEDOHO RAYA KELURAHAN SAMBIREJO SEMARANG TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK PENGURANGAN TAKARAN DALAM JUAL BELI BENSIN ECERAN DI JALAN MEDOHO RAYA KELURAHAN SAMBIREJO SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna

Lebih terperinci

STUDI KOMPARATIF BIMBINGAN AGAMA ISLAM DAN BIMBINGAN AGAMA KRISTEN UNTUK PASIEN GANGGUAN JIWA DI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR

STUDI KOMPARATIF BIMBINGAN AGAMA ISLAM DAN BIMBINGAN AGAMA KRISTEN UNTUK PASIEN GANGGUAN JIWA DI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR STUDI KOMPARATIF BIMBINGAN AGAMA ISLAM DAN BIMBINGAN AGAMA KRISTEN UNTUK PASIEN GANGGUAN JIWA DI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG SKRIPSI Diajukan sebagai Persyaratan untuk Memperoleh

Lebih terperinci

DIAH NURUL FEBRIYANTI NIM:

DIAH NURUL FEBRIYANTI NIM: EFEKTIVITAS METODE SMALL GROUP DISCUSSION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PERUBAHAN KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI DAN BENDA LANGIT PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER 2 DI MI MIFTAHUL

Lebih terperinci

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA UNTUK MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI MTS NEGERI TARIK SIDOARJO SKRIPSI

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA UNTUK MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI MTS NEGERI TARIK SIDOARJO SKRIPSI PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA UNTUK MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI MTS NEGERI TARIK SIDOARJO SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel

Lebih terperinci

PENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016

PENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016 PENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

SKRIPSI FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ALQURAN HADIS\\\\\\\\ PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI SUMURREJO TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi

Lebih terperinci

PROBLEMATIKA PENGAJIAN TAFSIR AL-QUR AN DAN UPAYA PEMECAHANNYA DI DESA JATIMULYA KEC. SURADADI KAB. TEGAL

PROBLEMATIKA PENGAJIAN TAFSIR AL-QUR AN DAN UPAYA PEMECAHANNYA DI DESA JATIMULYA KEC. SURADADI KAB. TEGAL PROBLEMATIKA PENGAJIAN TAFSIR AL-QUR AN DAN UPAYA PEMECAHANNYA DI DESA JATIMULYA KEC. SURADADI KAB. TEGAL SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

PESAN DAKWAH DALAM FILM ANIMASI ADIT DAN SOPO JARWO EPISODE 21-24

PESAN DAKWAH DALAM FILM ANIMASI ADIT DAN SOPO JARWO EPISODE 21-24 PESAN DAKWAH DALAM FILM ANIMASI ADIT DAN SOPO JARWO EPISODE 21-24 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam (KPI) Disusun

Lebih terperinci

MANAJEMEN WISATA RELIGI PADA MAKAM SYEKH HASAN MUNADI DI DESA NYATNYONO KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG

MANAJEMEN WISATA RELIGI PADA MAKAM SYEKH HASAN MUNADI DI DESA NYATNYONO KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG MANAJEMEN WISATA RELIGI PADA MAKAM SYEKH HASAN MUNADI DI DESA NYATNYONO KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Strata Sosial Islam

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI SOP DALAM PENDAFTARAN IBADAH HAJI DI KEMENTERIAN AGAMA KOTA SEMARANG ( PERSPEKTIF EXCELLENT SERVICE ) Skripsi

IMPLEMENTASI SOP DALAM PENDAFTARAN IBADAH HAJI DI KEMENTERIAN AGAMA KOTA SEMARANG ( PERSPEKTIF EXCELLENT SERVICE ) Skripsi IMPLEMENTASI SOP DALAM PENDAFTARAN IBADAH HAJI DI KEMENTERIAN AGAMA KOTA SEMARANG ( PERSPEKTIF EXCELLENT SERVICE ) Skripsi Untuk memenuhi sebagai persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh: NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS INTEGRASI SAINS DAN AGAMA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA SMA ISLAM SULTAN AGUNG 1 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI FUNGSI PENGORGANISASIAN MASJID. (Studi Kasus di Masjid Agung Jawa Tengah)

IMPLEMENTASI FUNGSI PENGORGANISASIAN MASJID. (Studi Kasus di Masjid Agung Jawa Tengah) IMPLEMENTASI FUNGSI PENGORGANISASIAN MASJID (Studi Kasus di Masjid Agung Jawa Tengah) SKRIPSI SKRIPSI Diajukan Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan

Lebih terperinci

STRATEGI PEMASARAN PRODUK PEMBIAYAAN PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN SYARIAH (KSPPS) KI AGENG PANDANARAN SEMARANG

STRATEGI PEMASARAN PRODUK PEMBIAYAAN PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN SYARIAH (KSPPS) KI AGENG PANDANARAN SEMARANG STRATEGI PEMASARAN PRODUK PEMBIAYAAN PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN SYARIAH (KSPPS) KI AGENG PANDANARAN SEMARANG (Studi Analisis Manajemen Dakwah Bil-Hal) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

PENDIDIKAN KEPRIBADIAN MELALUI ILMU BELADIRI PENCAK SILAT

PENDIDIKAN KEPRIBADIAN MELALUI ILMU BELADIRI PENCAK SILAT PENDIDIKAN KEPRIBADIAN MELALUI ILMU BELADIRI PENCAK SILAT (Studi Pada Lembaga Beladiri Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Cabang Kota Semarang) SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi

Lebih terperinci

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011) STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011) OLEH HARTATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN

Lebih terperinci

PERBANDINGAN KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MTs YAROBI GROBOGAN

PERBANDINGAN KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MTs YAROBI GROBOGAN PERBANDINGAN KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MTs YAROBI GROBOGAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Radio merupakan media auditif yang hanya bisa didengar, tetapi murah,

BAB I PENDAHULUAN. Radio merupakan media auditif yang hanya bisa didengar, tetapi murah, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Radio merupakan media auditif yang hanya bisa didengar, tetapi murah, merakyat dan bisa dibawa atau didengarkan di mana mana. Radio memiliki kekuatan terbesar

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PAI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PAI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PAI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 dalam Ilmu Tarbiyah Oleh:

Lebih terperinci

NILAI PENDIDIKAN AKHLAK PADA KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR AN

NILAI PENDIDIKAN AKHLAK PADA KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR AN NILAI PENDIDIKAN AKHLAK PADA KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR AN SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

MAKNA MUATAN DAKWAH DALAM FILM BAIK-BAIK SAYANG

MAKNA MUATAN DAKWAH DALAM FILM BAIK-BAIK SAYANG MAKNA MUATAN DAKWAH DALAM FILM BAIK-BAIK SAYANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam (KPI) Failasofah Hanum

Lebih terperinci

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH: MASTURI NIM. 3211113120 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP N 23 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Lebih terperinci

ISLAM DALAM PEMBINAAN KESEHATAN MENTAL ANAK YATIM (Studi Kasus di Panti Asuhan Iskandariyah Ngaliyan Semarang)

ISLAM DALAM PEMBINAAN KESEHATAN MENTAL ANAK YATIM (Studi Kasus di Panti Asuhan Iskandariyah Ngaliyan Semarang) ISLAM DALAM PEMBINAAN KESEHATAN MENTAL ANAK YATIM (Studi Kasus di Panti Asuhan Iskandariyah Ngaliyan Semarang) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S. Sos.

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI POKOK DAUR HIDUP BEBERAPA HEWAN PESERTA DIDIK KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH BAHRUL ULUM

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh :

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh : ISLAMISASI ILMU DAN IMPLIKASINYA DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM (Telaah atas Pemikiran Ismail Raji al-faruqi dalam Buku Islamisasi Pengetahuan) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu

Lebih terperinci

STUDI DESKRIPTIF PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN ALHIKMAH POLAMAN MIJEN SEMARANG SKRIPSI

STUDI DESKRIPTIF PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN ALHIKMAH POLAMAN MIJEN SEMARANG SKRIPSI STUDI DESKRIPTIF PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN ALHIKMAH POLAMAN MIJEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memeperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Agama Islam

Lebih terperinci

MEKANISME PENGELOLAAN DANA TABARRU PADA ASURANSI JIWA BERSAMA (AJB) BUMIPUTRA 1912 CABANG SYARIAH SEMARANG

MEKANISME PENGELOLAAN DANA TABARRU PADA ASURANSI JIWA BERSAMA (AJB) BUMIPUTRA 1912 CABANG SYARIAH SEMARANG MEKANISME PENGELOLAAN DANA TABARRU PADA ASURANSI JIWA BERSAMA (AJB) BUMIPUTRA 1912 CABANG SYARIAH SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Strata

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika EFEKTIVITAS BAHASA AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS VII MTs NEGERI KOTA

Lebih terperinci

ANALISIS FRANCHISE FEE DAN ROYALTY FEE PADA BISNIS WARALABA

ANALISIS FRANCHISE FEE DAN ROYALTY FEE PADA BISNIS WARALABA ANALISIS FRANCHISE FEE DAN ROYALTY FEE PADA BISNIS WARALABA (STUDI PADA LAUNDRY SYARIAH SEMARANG) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS VIII DI SMP HASANUDDIN 6 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP AL-FALAH DELTASARI WARU SIDOARJO.

STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP AL-FALAH DELTASARI WARU SIDOARJO. STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP AL-FALAH DELTASARI WARU SIDOARJO SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Sunan Ampel Surabaya

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN SECARA ISLAMI BERBASIS LEARNING COMMUNITY MATERI PERSAMAAN LINGKARAN KELAS XI IPA MA NU NURUL HUDA SEMARANG

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN SITUS KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS XI SMA N 3 PEMALANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan

Lebih terperinci

STUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN

STUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN STUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. amr ma ruf nahi munkar, dakwah berarti menyampaikan ajaran-ajaran

BAB I PENDAHULUAN. amr ma ruf nahi munkar, dakwah berarti menyampaikan ajaran-ajaran BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah Dakwah merupakan kegiatan mengajak atau menyeru seseorang, kelompok atau kaum untuk melakukan kebaikan dan meninggalkan keburukan sesuai dengan ajaran Islam.

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh: STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM AKSELERASI DENGAN SISWA PROGRAM OLIMPIADE MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Lebih terperinci

ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012

ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012 ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012 Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR AN DENGAN METODE DRILL PADA ANAK PAUD ALAMKU MENGANTI KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR AN DENGAN METODE DRILL PADA ANAK PAUD ALAMKU MENGANTI KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR AN DENGAN METODE DRILL PADA ANAK PAUD ALAMKU MENGANTI KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

Skripsi Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Skripsi Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN MENGHAFALKAN DOA SEHARI HARI ANTARA ANAK ANAK DI RA AL HIDAYAH DHARMA WANITA PERSATUAN IAIN WALISONGO DAN ANAK ANAK DI TK AL HIDAYAH IX NGALIYAN SEMARANG Skripsi Diajukan untuk

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI

EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Guna Memenuhi Salah

Lebih terperinci

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN GURU TPQ TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR PADA TPQ HIDAYATUL MUBTADI IN KALIWUNGU SELATAN KABUPATEN KENDAL SKRIPSI

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN GURU TPQ TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR PADA TPQ HIDAYATUL MUBTADI IN KALIWUNGU SELATAN KABUPATEN KENDAL SKRIPSI PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN GURU TPQ TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR PADA TPQ HIDAYATUL MUBTADI IN KALIWUNGU SELATAN KABUPATEN KENDAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI MUJAHADAH DZIKIR ASMA UL HUSNA TERHADAP ETOS KERJA PADA JAMA AH DZIKIR DI MASJID AGUNG JAWA TENGAH SEMARANG

HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI MUJAHADAH DZIKIR ASMA UL HUSNA TERHADAP ETOS KERJA PADA JAMA AH DZIKIR DI MASJID AGUNG JAWA TENGAH SEMARANG HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI MUJAHADAH DZIKIR ASMA UL HUSNA TERHADAP ETOS KERJA PADA JAMA AH DZIKIR DI MASJID AGUNG JAWA TENGAH SEMARANG SKRIPSI Untuk Menenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana

Lebih terperinci

KEBIJAKAN PELAKSANAAN AKTIFITAS KEAGAMAAN. (Kajian Tentang Kebijakan PT. Djarum Tbk Brantak Sekarjati

KEBIJAKAN PELAKSANAAN AKTIFITAS KEAGAMAAN. (Kajian Tentang Kebijakan PT. Djarum Tbk Brantak Sekarjati KEBIJAKAN PELAKSANAAN AKTIFITAS KEAGAMAAN (Kajian Tentang Kebijakan PT. Djarum Tbk Brantak Sekarjati Jepara Dalam Pelaksanaan Shalat Karyawan Muslim) Skripsi Disusun guna memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S-1 Progam Studi Pendidikan Akuntansi

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S-1 Progam Studi Pendidikan Akuntansi PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA XI SMA NEGERI 1 CAWAS TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI

INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN 2015 2016) SKRIPSI OLEH : LIA RAHMAWATI NIM 2811123128 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Sarjana Hukum Islam. Jurusan Muamalah ZAKKI NAUFAL

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Sarjana Hukum Islam. Jurusan Muamalah ZAKKI NAUFAL TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK PEMBAYARAN ZAKAT PERTANIAN MENUNGGU HASIL PANEN KEDUA (STUDI KASUS DI DESA TANGGUNGHARJO KECAMATAN GROBOGAN KABUPATEN GROBOGAN) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

PENTINGNYA PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DALAM KEGIATAN JURNALISTIKDI LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP-RRI) JEMBER

PENTINGNYA PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DALAM KEGIATAN JURNALISTIKDI LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP-RRI) JEMBER PENTINGNYA PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DALAM KEGIATAN JURNALISTIKDI LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA (LPP-RRI) JEMBER LAPORAN PRAKTEK KERJA NYATA Oleh SUSILOWATI NIM 050103101092 PROGRAM

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN. PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN. PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

ANALISIS PENANGANAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA PRODUK MURABAHAH DI KJKS BMT WALISONGO SEMARANG SKRIPSI

ANALISIS PENANGANAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA PRODUK MURABAHAH DI KJKS BMT WALISONGO SEMARANG SKRIPSI ANALISIS PENANGANAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA PRODUK MURABAHAH DI KJKS BMT WALISONGO SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 Dalam Ilmu

Lebih terperinci

POTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS

POTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS POTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS SKRIPSI Disusun Oleh : Desti Nur Hasanah NPM: 20080720197 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

Lebih terperinci

STRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang)

STRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang) STRATEGI DAKWAH DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlatut Tholibin Rembang) SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)

Lebih terperinci

STRATEGI PENYIARAN RADIO KOMUNITAS GELORA MUDA (GARDA) FM PONOROGO DALAM MEMPEROLEH PENDENGAR

STRATEGI PENYIARAN RADIO KOMUNITAS GELORA MUDA (GARDA) FM PONOROGO DALAM MEMPEROLEH PENDENGAR STRATEGI PENYIARAN RADIO KOMUNITAS GELORA MUDA (GARDA) FM PONOROGO DALAM MEMPEROLEH PENDENGAR (Studi di Radio Komunitas Gelora Muda (Garda) FM Desa Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo) SKRIPSI

Lebih terperinci