SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

Transkripsi

1 STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM AKSELERASI DENGAN SISWA PROGRAM OLIMPIADE MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh: MUHAMMAD AGUS IMAM SUDRAJAT NIM: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

2 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertandatangan dibawah ini: Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM : Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi ini yang berjudul: STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM AKSELERASI DENGAN SISWA PROGRAM OLIMPIADE MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 27 November 2013 Pembuat Pernyataan Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM: ii

3 KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan Semarang Telp Fax PENGESAHAN Naskah skripsi dengan: Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Ketua DEWAN PENGUJI Semarang, 19 Desember 2013 Sekretaris Dr. Widodo Supriyono, MA Drs. H. Muslam, M.Ag NIP NIP Penguji I Penguji II Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag Dr. Hj. Nur Uhbiyati, M.Pd NIP NIP Pembimbing I Pembimbing II H. Mursid, M. Ag Hj. Nur Asiyah, M. SINIP NIP iii

4 NOTA DINAS Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Semarang, 27 November 2013 Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I H. Mursid, M. Ag NIP iv

5 NOTA DINAS Semarang, 27 November 2013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 Nama : Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing II Hj. Nur Asiyah, M.SI NIP v

6 ABSTRAK Judul : Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014. Penulis : Muhammad Agus Imam Sudrajat NIM : Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hasil belajar PAI siswa program akselerasi SMA N 1 Semarang (X). 2) Hasil belajar PAI siswa program olimpiade SMA N 1 Semarang (Y). 3) Adakah perbedaan hasil belajar PAI antara siswa program akselerasi (X) dengan siswa program olimpiade (Y) di SMA N 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik komparasi, yaitu dengan membandingkan dua hal yang sesuai dengan kajian topik penelitian yang diteliti kemudian ditarik kesimpulan. Subyek penelitian sebanyak 46 responden, yang terbagi dalam dua kelompok. Kelompok pertama adalah siswa program akselerasi sebanyak 17 siswa dan kelompok yang kedua adalah siswa program olimpiade sebanyak 29 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi untuk mendapatkan data dari nilai Ulangan Tengah Semester sebagai hasil belajar PAI siswa di sekolah. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis penelitian bahwa: 1) hasil belajar PAI siswa program akselerasi termasuk pada kategori cukup, yaitu dengan nilai rata-rata 84,29 dengan nilai terendah 80 dan nilai tertinggi 89. 2) Hasil belajar PAI program olimpiade termasuk pada kategori cukup, yaitu dengan nilai rata-rata 81,27 nilai terendah 74 dan nilai tertinggi 90. 3) Terdapat perbedaan yang meyakinkan tentang hasil belajar PAI antara siswa program akselerasi dengan siwa program olimpiade SMA N 1 Semarang, ditunjukkan oleh rumus t-score. Di mana nilai to = 3,344 lebih besar dari t - tabel t (df = 44) baik pada taraf signifikansi 5% = 2,015 maupun pada taraf signifikansi 1% = 2, 692. vi

7 Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi orang tua siswa dan para pengajar untuk senantiasa memberikan motivasi kepada peserta didik atau anaknya agar selalu meningkatkan prestasi belajarnya di bidang pengetahuan agama Islam. vii

8 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur dengan tulus hati dan pikiran yang jernih, tercurahkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, hidayah, dan taufik serta inayah-nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul Studi Komparasi Antara Hasil Belajar Siswa Program Akselerasi dengan Siswa Program Olimpiade Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 dengan baik, Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana S-1 pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN ( Institut Agama Islam Negeri ) Walisongo Semarang jurusan Pendidikan Agama Islam, Peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini mendapat bantuan baik moril maupun materiil dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini dengan rasa hormat yang dalam penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Suja i, M.Ag, selaku dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang, yang telah memberikan ijin penelitian dalam rangka penyusunan skripsi. 2. H. Nasirudin, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. 3. H. Mursid, M.Ag, selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang, viii

9 4. Ahmad Muthohar, M.Ag, selaku dosen wali yang membina dan memberikan pengarahan selama kuliah. 5. H. Mursid, M.Ag, selaku pembimbing I, yang telah memberikan waktu dan bimbingan yang sangat berharga sampai selesai penyusunan skripsi ini. 6. Hj. Nur Asiyah, M.SI, selaku pembimbing II, yang telah memberikan waktu dan bimbingan yang sangat berharga sampai selesai penyusunan skripsi ini. 7. Dosen, pegawai, dan seluruh civitas akademik di lingkungan Fakultas Ilmu Tabiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. 8. Hj. Kastri Wahyuni, S.Pd, M,M., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Semarang yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian, dan Bapak Muzayin, S.Ag selaku guru pengampu mata pelajaran PAI serta seluruh siswa dan karyawan SMA Negeri 1 Semarang yang telah banyak membantu pencapaian keberhasilan dalam penelitian ini. 9. Segenap keluarga, terutama Ayahanda, Ibunda, kakak dan adik tercinta yang tak henti-hentinya selalu mendukung, mendoakan, dan menasihati serta segala pengorbanan dan kasih sayang yang diberikan selama ini, Senyuman kalian semangat belajar dan hidupku. 10. Seseorang orang yang telah memberikan semangat baru dalam kehidupan untuk menyelesaikan studi di IAIN Walisongo Semarang; Sri Utari, S.Pd. yang menemani, membantu, dan memotivasi penulis. ix

10 Penulis selalu memohon dan berharap semoga jasa-jasa mereka mendapatkan balasan yang setimpal lagi berlipat ganda dari Allah SWT, Amin Dan penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan kesempurnaan hasil penelitian, Semoga skripsi ini bermanfaat dan mendapat ridho dari-nya, Amin. Semarang, 27 November 2013 Penulis, Muhammad Agus Imam Sudrajat x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN... PENGESAHAN... NOTA PEMBIMBING... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv vi viii xi xiii xiv BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 9 BAB II : LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori Hasil Belajar Program Akselerasi Program Olimpiade Persamaan dan Perbedaan Akselerasi dengan Olimpiade Pendidikan Agama Islam xi

12 B. Kajian Pustaka C. Rumusan Hipotesis BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi D. Variabel dan Indikator Penelitian E. Metode Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data BAB IV : DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data B. Analisis Data C. Keterbatasan Penelitian BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Penyebaran Jumlah Siswa Kelas XI Program Akselerasi dan Program Olimpiade Tahun Ajaran 2013/2014 Tabel 4.1 Nilai Siswa Program Akselerasi Tabel 4.2 Nilai Siswa Program Olimpiade Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Nilai sub-sumatif Siswa Program Akselerasi Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Nilai sub-sumatif Siswa Program Olimpiade Tabel 4.5 Interval nilai siswa program akselerasi Tabel 4.6 Interval nilai siswa program olimpiade Tabel 4.7 Tabel perhitungan untuk memperoleh Mean, Deviasi Standar dan Standar Error Variabel X1 Tabel 4.8 Tabel perhitungan untuk memperoleh Mean, Deviasi Standar dan Standar Error Variabel X2 Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Analisis Penelitian xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14 : Denah dan Tata Ruang SMA N 1 Semarang : Struktur Organisasi Sekolah : Daftar Guru dan Karyawan SMA N 1 Semarang : Daftar Nama Siswa Kelas XI Program Akselerasi : Daftar Nama Siswa Kelas XI Program Olimpiade : Soal UTS Paket A : Soal UTS Paket B : Leger Nilai UTS Siswa Program Akselerasi : Leger Nilai UTS Siswa Program Olimpiade : Silabus Pembelajaran : Data Hasil Perhitungan Laboratorium Komputer. : Surat Penunjukan Pembimbing. : Surat Permohonan Izin Riset. : Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian. xiv