PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS ISLAMI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) KETITANG NOGOSARI BOYOLALI TESIS

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS ISLAMI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) KETITANG NOGOSARI BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Megister Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Oleh : MUSLIHAH Q PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

2 PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS ISLAMI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) KETITANG NOGOSARI BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Megister Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Oleh : MUSLIHAH Q PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 i

3 NOTA PEMBIMBING Prof. Dr. Sutama, M. Pd Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Muslihah Kepada Yth. Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamualaikum Wr. Wb. Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara : Nama : Muslihah NIM : Q Program Studi Konsentrasi Judul : Manajemen Pendidikan : Leadership : Pengembangan Ekstrakurikuler Berbasis Islami Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Ketitang Nogosari Boyolali Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalaamu alaikum Wr. Wb. Surakarta,Juli 2013 Pembimbing, Prof. Dr. Sutama, M.Pd ii

4 NOTA PEMBIMBING Drs. Maryadi, MA Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Muslihah Kepada Yth. Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamualaikum Wr. Wb. Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara : Nama : Muslihah NIM : Q Program Studi Konsentrasi : Manajemen Pendidikan : Leadership Judul : Pengembangan Ekstrakurikuler Berbasis Islami Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN)Ketitang Nogosari Boyolali Dengan ini kami menilai bahwa tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalaamu alaikum Wr. Wb. Surakarta, Juli 2013 Pembimbing, Drs. Maryadi iii

5

6 PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya : Nama : Muslihah NIM : Q Program Studi : Manajemen Pendidikan SCANEN YO YYOO Konsentrasi Judul : Leadership : Pengembangan Ekstrakurikuler Berbasis Islami pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri(MIN) Ketitang Nogosari Boyolali Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan yang telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti tesis ini jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima. Surakarta, Juli 2013 Pembuat Pernyataan M U S L I H A H iv

7 MOTTO Jadilah pemaaf, dan suruhlah orang mengerjakan yang makruf, dan berpalinglah dari orang-orang bodoh. ( Qur an Surat 7 ayat 199 ) Kita harus membebaskan pikiran kita dari hal-hal yang tidak baik agar hanya kebaikanlah yang tersisa dalam pikiran kita. Dan bila hanya kebaikan yang mengisi pikiran kita maka baiklah pengertian kita. ( Mario Teguh ) Dalamnya hati setiap manusia terlihat tidak pada penampilannya, melainkan pada sikap dan prilakunya. ( Penulis ) v

8 PERSEMBAHAN Karya istimewa ini dipersembahkan untuk : 1. Bunda tercinta, Hj. Marisah Ridzwan yang penyabar dan tak kenal lelah. 2. Ananda Rafika, Najib dan Fakhri yang aktif dan semoga menjadi anakanak yang kreatif. 3. Suami tercinta, Yaqub Arifin, S.Pt. vi

9 KATA PENGANTAR Segala puji hanya milik Allah, yang senantiasa melimpahkan Rahmad-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis ini guna mendapatkan gelar Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat dan Salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad, keluarga, sahabat, serta orang-orang yang selalu setia dengan ajarannya. Penulis menyadari, tesis ini tersusun atas peran berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih Jazakallahu Khairan Katsira dan rasa hormat setinggi-tingginya kepada : 1. Prof. Bambang Setiaji, M. Si, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan untuk mengadakan penelitian. 2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M. Hum, Direktur Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan mengadakan penelitian ini pula. 3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberi kesempatan dan perhatian yang tulus serta bimbingan hingga tesis ini selesai. 4. Drs. Maryadi, MA, selaku pembimbing II yang dengan kesungguhan dan kesabaran membimbing hingga selesainya penelitian ini. vii

10 5. Sardi, S. Pd I, Kepala MIN Ketitang yang telah memberi ijin penelitian serta memberi berbagai informasi berkaitan dengan penelitian ini. 6. Pimpinan Perpustakaan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memfasilitasi berbagai kepentingan terkait studi kepustakaan. 7. Almamater, relasi, dan sahabat yang tak dapat penulis sebut satu persatu yang turut beratensi mendorong selesainya penelitian ini. Akhirnya, penulis menyadari bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan untuk perbaikan selanjutnya. Surakarta, Juli 2013 Peneliti viii

11 ABSTRACT MUSLIHAH, Islamic-Based Extracurricular Development In Elementary School District ( MIN ) Ketitang Nogosari Boyolali. Thesis of Education Management Study Program Education. Graduate Program in Muhammadiyah University of Surakarta. The objectives of this study is to examine the development of Islamic-based extracurricular in MIN Ketitang by examining the development of curriculum, extracurricular development, and Islamic extracurricular. Data were collected through observation, interviews, participating observers, and examination of documents. Data analysis was carried out before and during the research using Miles and Hubberman models interactively through a process of data reduction, data display and conclusion. Based on research and discussions, it can be concluded that the MIN Ketitang curriculum developed from the National Education Standards and Minimal Capabilities List. Curriculum evaluation is used as guidance of common extracurricular activities (Scouts and Drumband) and Islamic activities (Iqro' Indonesian and Arabic, Takhfidz, Computers, Qiroati, Calligraphy and tambourine). In extracurricular, student enrollment which is more dominant than of the teacher one reflects that they have high self-concept, social concept, and responsibility in improving their quality of life. Keywords: Development, Extracurricular, Islamic ix

12 ABSTRAK MUSLIHAH, Pengembangan Ekstrakurikuler Berbasis Islami Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri ( MIN ) Ketitang Nogosari Boyolali. Tesis Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan ekstrakurikuler berbasis Islami di MIN Ketitang dengan mengkaji pengembangan kurikulumnya, Pengembangan ekstrakurikulernya, dan ekstrakurikuler Islami. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pengamat berperan serta, dan pemeriksaan dokumen. Analisis data dilaksanakan sebelum dan selama di lapangan menggunakan model Miles dan Hubberman secara interaktif melalui proses reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kurikulum MIN Ketitang dikembangkan dari Standar Nasional Pendidikan dan Daftar Kemampuan Minimal. Evaluasi kurikulum dijadikan pedoman kegiatan ekstrakurikuler umum (Pramuka dan Drumband) serta Islami (Iqro Indonesia dan Arab, Takhfidz, Komputer, Qiroati, Kaligrafi dan Rebana). Dalam ekstrakurikuler, partisipasi siswa lebih dominan dari pada guru, mencerminkan tingginya konsep diri, konsep sosial dan tanggung jawab pada peningkatan kualitas hidupnya. Kata Kunci : Ekstrakurikuler, Islami, Pengembangan x

13 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori xi

14 1. Pengembangan Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kegiatan Pengembangan Diri Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Islami B. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Data, Sumber Data dan Narasumber D. Kehadiran Peneliti E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data G. Keabsahan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Karakteristik Pengembangan Kurikulum MIN Ketitang Nogosari Boyolali Karakteristik Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler MIN Ketitang Nogosari Boyolali Karakteristik Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Islami B. Pembahasan C. Model Hasil Penelitian Yang Ditawarkan xii

15 BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

16 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Jarak MIN Ketitang dengan sekolah sekitar Tabel 4.1 Perbedaan Struktur Kurikulum MIN Ketitang dengan MI Tabel 4.2 Kartu Prestasi Takhfid Tabel 4.3 Kartu Prestasi Iq ro Tabel 4.4 Kartu Prestasi Komputer xiv

17 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Komponen Dalam Analisis Data Gambar 4.1 Model Pelaksanaan Pengembangan Kurikulum Gambar 4. 2 Model Pengembangan Ekstrakurikuler Gambar 4.3 Model Pengembangan Ekstrakurikuler Islam xv

18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Keterangtan Penelitian Lampiran 2. Foto Foto Selama Penelitian Lampiran 3. KTSP MIN Ketitang Lampiran 4. Perbedaan Kurikulum MIN Ketitang dengan MI Lain Lampiran 5. Kartu Prestasi Hafalan Lampiran 6. Kartu Prestasi Iqro Lampiran 7. Kartu Prestasi Komputer Lampiran 8. Jadual Kegiatan Pengembangan xvi

19