DESKRIPSI TEKNIS LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER PROGRAM CADD (CADD BUILDING)

Transkripsi

1

2 DESKRIPSI TEKNIS LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER PROGRAM CADD (CADD BUILDING) A. TUJUAN Menguji ketrampilan siswa SMK dalam melakukan dokumentasi gambar kerja dengan menggunakan bantuan perangkat lunak CAD berupa gambar denah, tampak, potongan, dan gambar detil dengan menyertakan informasi-informasi terkait dengan bahan dan sistem kontruksi yang dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan permintaan soal sehingga apabila dokumen gambar kerja tersebut akan dijadikan proyek nyata dapat dibaca dan dimengerti oleh pelaksana pembangunan. Sesuai dengan kompetesi jabatan kerja Juru Gambar Arsitektur. Selain ketrampilan dalam menyusun dan mempersiapkan gambar kerja, lomba ini juga bertujuan untuk menguji ketrampilan siswa SMK dalam membuat, menyusun dan mempersiapkan gambar 3 Dimensional untuk keperluan presentasi. B. ALUR PELAKSANAAN LOMBA

3 Registrasi Peserta Technical Meeting Pembukaan Lomba Tugas 1 Gambar Kerja (2D)Denah; Tampak; Potongan Penilaian 1 Lomba Tugas 2 Gambar Penjelas/gambar detail /gambar isometrik (2D) Penilaian 2 Lomba Tugas 3 Gambar Eksterior dan Interior (3D) Penilaian 3 Lomba Tugas 4 Perhitungan Bill of Quantity Penilaian 4 C. MATERI LOMBA Penutupan Penetapan Juara Materi dalam kegiatan lomba ini adalah: a) Membuat gambar kerja dari denah yang telah ditentukan, berupa: - Denah - Tampak - Potongan b) Membuat gambar detail dari bentuk konstruksi tertentu yang sudah digambar sebelumnya dan sesuai dengan permintaan soal. c) Penggambaran interior dan eksterior (3 D) dari ruangan yang ditentukan D. PENILAIAN Penilaian dibagi dalam 4 macam: - Pembuatan gambar kerja (Tugas 1), bobot nilai 40 % - Pembuatan gambar detail (Tugas 2), bobot nilai 30% - Penggambaran interior 3 Dimensi (Tugas 3), bobot nilai 30% Setiap tugas dan aspek penilaian diberi bobot dan nilai setiap aspek berkisar antara 1 s.d 10 berdasarkan kualitas dan kuantitas hasil pekerjaan.

4 E. PENENTUAN JUARA Penentuan juara berdasarkan jumlah nilai komulatif berdasarkan rangking. Jumlah nilai komulatif didapat dari jumlah hasil penilaian masing-masing tugas setelah dibagi jumlah penilai (Juri) Juara ditetapkan berdasarkan rangking dengan ketetapan sebagai berikut: - Juara I : nilai tidak boleh kurang dari 80 (80-100) - Juara II : nilai tidak boleh kurang dari 75 (75-79) atau dapat (75-100) - Juara III : nilai tidak boleh kurang dari 70 (60-69) atau dapat (60-100) F. JURI Juri terdiri atas 5 (lima) orang dari perwakilan dunia profesi/industri/asosiasi/instansi yang sesuai dengan bidang lomba dan kompetensinya. G. TATA TERTIB LOMBA Untuk kelancaran dan keberhasilan lomba dipersayaratkan sebagai berikut : 1. Spesifikasi komputer untuk setiap peserta adalah sama; 2. Pengaturan waktu pada komputer/bios di atur sama untuk pencatatan waktu pekerjaan. 3. Peserta hadir minimal lima belas menit sebelum lomba dimulai; 4. Mengenakan pakaian rapi dan sopan serta menggunakan tanda peserta lomba 5. Penempatan peserta pada komputer dilakukan dengan cara di undi; 6. Peserta lomba tidak diperbolehkan membawa CD, Removeable disk, buku, konsep-konsep, sketsa-sketsa, dan catatan-catatan lainnya; 7. Peserta diperkenankan membawa/menggunakan tabel baja dan kalkulator apabila diperlukan; 8. Pada saat lomba berlangsung, peserta tidak diperbolehkan berkomunikasi dengan sesama peserta lomba, pembimbing, ataupun pengunjung lainnya, kecuali dengan panitia; 9. Peserta lomba dan juri menandatangani daftar hadir yang disediakan Panitia; 10. Selama mengikuti lomba berlangsung tidak diperkenankan meninggalkan arena lomba tanpa ijin panitia;

5 11. Turut memelihara kelestarian, kebersihan dan ketertiban dilingkungan kegiatan LKS; 12. Selalu memperhatikan dan mengikuti instruksi, peraturan dan tata tertib yang dikeluarkan oleh panitia; 13. Bila memerlukan perawatan kesehatan dapat menghubungi dokter/tim medis yang berada di pos kesehatan; 14. Keputusan juri bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat; 15. Hasil lomba menjadi milik panitia penyelenggara; 16. Bagi Pengunjung/Pemantau tidak diperkenankan berkomunikasi dengan peserta lomba, serta diharapkan dapat menjaga ketenangan ruangan lomba.

6 PENJELASAN KRITERIA PENILAIAN LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK 2017 KOMPUTER CADD (CADD BUILDING) TINGKAT NASIONAL JOB/ NO ASPEK PENILAIAN Uraian Kriteria PENJELASAN Skor A. KETERAMPILAN DASAR 1. Tata letak gambar Menerapkan pengaturan atau peletakan gambar sehingga adanya keseimbangan jarak gambar pada kertas gambar Skore 1 s.d. 10 merupakan tingkat prosentase ketepatan / kebenaran, dimana 1 =10% s.d. 10 = 100% 2. Konstruksi garis Menerapkan ketepatan penggunaan garis gambar, baik tebal/tipis garis maupun jenis garis, yang meliputi: - Kesesuaian perbandingan pengguna-an garis tebal, sedang dan tipis. - Kesesuaian konstruksi jenis garis: garis gambar, garis sumbu, garis strip-strip, garis ukuran dan garis potongan 3. Angka, huruf, dan simbol Menerapkan ketepatan penggunaan angka huruf, dan simbol pada gambar, meliputi : - Bentuk dan tinggi angka dan huruf untuk keterangan gambar dan judul gambar. - Bentuk, tebal garis dan ukuran simbol yang digunakan serta proporsinya terhadap gambar

7 4. Etiket Gambar Menerapkan pemakaian etiket gambar yang umum digunakan, meliputi : - Bentuk, garis dan ukuran kolom untuk etiket gambar. - Bentuk, ukuran/tinggi huruf dan angka pada etiket gambar. - Kelengkapan isi etiket gambar. - Proporsi antara kolom dan baris yang digunakan dengan besar huruf/angka Sda JOB/ NO ASPEK PENILAIAN Uraian Kriteria PENJELASAN Skore B. PENERAPAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN 1. Konstruksi Gambar Menerapkan kesesuaian bentuk konstruksi pada gambar, meliputi : - Kesesuaian penggunaan sistem proyeksi gambar - Ketepatan bentuk konstruksi dan ukuran yang digunakan - Kebenaran konstruksi sesuai ketentuan - Sambungan/hubungan sesuai dengan panjang bahan - Kesuaian antara denah, tampak, dan potongan Skore 1 s.d. 10 merupakan tingkat prosentase ketepatan / kebenaran, dimana 1 =10% s.d. 10 = 100% 2. Skala Gambar Menerapkan skala gambar sesuai dengan ketentuan dan aturan yang berlaku

8 3. Simbol Gambar Menerapkan simbol bahan bangunan yang digunakan sesuai ketentuan dalam perencanaan bangunan, antara lain: trasram, arsir tembok, tinggi lantai, dsb. 4 Detail Konstruksi - Menerapkan penggunaan tebal tipis garis pada gambar konstruksi sehingga dapat dimengerti oleh pengguna/penilai - Ketelitian dalam detail gambar konstruksi - Penunjukan ukuran/dimensi gambar konstruksi lengkap 5. Kelengkapan Gambar - Jumlah gambar sesuai dengan yang diminta - Rancangan yang digambar lebih lengkap baik volume, simbol ataupun detail konstruksinya. - JOB/ NO ASPEK PENILAIAN Uraian Kriteria PENJELASAN Skore 6. Kejelasan Gambar Gambar yang ditampilkan: - Sebagian besar gambar dapat dilihat dengan nyata - Bentuk konstruksi yang sulit digambar atau diperlihatkan - Penempatan gambar teratur atau mudah dihayati.

9 7. Proporsi Kesesuaian antara bentuk satu dengan lainya dan memenuhi kaidah konstruksi Antara lain: - Kesesuaian tampak antara tinggi, lebar atau panjang - Bagian satu sama lain saling berhubungan - Kesesuaian antara benda satu dengan lainnya dalam hal tinggi dan bentuk - Kesesuaian bentuk dengan fungsi 8. Rendering Kelengkapan gambar sehingga gambar menarik, sesuai kenyataan dan tidak meninggalkan bentuk konstruksi, antara lain dilihat dari segi: - Tebal tipis garis - Warna - Tekstur/corak - Pencahayaan - Bayangan - Ketelitian detail garis - Sudut pandang 9. Nama Bahan Keterangan pada bagian tampak, potongan, konstruksi, maupun detail konstruksi sehingga dapat memperjelas pembacaan gambar 10. Bentuk Perabot Perabot yang dirancang sesuai dengan fungsinya, konstruksi dan keindahan, disamping ketelitian detail perabot

10 JOB/ NO ASPEK PENILAIAN Uraian Kriteria PENJELASAN Skore 11. Tata Ruang Pengaturan perabot dalam ruangan sesuai dengan fungsinya sehingga memudahkan hubungan, sirkulasi tidak terganggu dan adanya keharmonisan dalam ruangan 12. Background/tana man Penataan tanaman atau benda lain sebagai latar belakang bangunan, sehingga gambar presentasi kelihatan lebih semarak mendekati yang sesungguhnya. C. WAKTU PENGERJAAN 1. Kecepatan kerja Kecepatan kerja diperhitungkan berdasarkan kategori: - Cepat waktu pengerjaan kurang sampai dengan 20 % dari waktu yang telah ditetapkan - Sedang waktu pengerjaan antara 6 19 % dari waktu yang telah ditetapkan - Lambat waktu pengerjaan antara 0 5 % dari waktu yang telah ditetapkan. Skore 1 s.d. 10 merupakan tingkat prosentase ketepatan / kebenaran, dimana 1 =10% s.d. 10 = 100% Kecepatan waktu dihitung berdasarkan catatan waktu panitia dan/atau berdasarkan time stamp hasil cetak file PDF.

11 BIDANG LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER CADD BUILDING LEMBAR TUGAS 1 LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT NASIONAL XXVI 2018 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

12 TUGAS KE 1 : Membuat gambar kerja 2 dimensi (orthogonal) WAKTU : 8 Jam 1. Diberikan : Gambar denah bangunan 2 Lantai dan orthografik bangunan Ketentuan dan persyaratan konstruksi suatu bangunan 2. Tugas : H. Buatlah gambar denah, tampak depan, tampak belakang, tampak samping kiri dan kanan, potongan memanjang dan melintang (7 buah gambar) secara orthogonal atau proyeksi tegak! Gambar lengkap dengan dimensi, teks dan simbol bahan yang digunakan Catatan : Konstruksi bangunan: 17. Tiang beton bertulang 18. Dinding bata merah + plester + cat/keramik 19. Lantai homogenous tile 60x60 cm, lantai kamar mandi 20x20 cm 20. Plafond papan gipsum 9mm dengan rangka hollow 21. Atap genteng keramik berglazur 22. Kemiringan atap : 45º 23. Ketinggian lantai dasar dari muka jalan 24. Ketinggian langit-langit dari muka lantai dasar Kemiringan ramp carport +/- 2% Ukuran kayu untuk: 26. Kusen : 5/12 cm 27. Papan (sirip bubungan /reuter, lisplang, panil pintu) : 3/25 cm 28. Balok konstruksi kuda-kuda 8/12 dan 8/15 cm Dalam gambar gunakan ukuran-jadi sesuai rencana Gunakan Penggaris Skala untuk menentukan ukuran yang belum tercantum pada soal Gambar dimasukkan dalam kop gambar yang sudah ditentukan. 3. Hasil Gambar kerja 2 dimensi (ortografik) skala 1 : 100 dicetak pada kertas A4, masingmasing untuk: - Denah - Tampak - Potongan Simpan gambar hasil kerja Anda pada folder C:\My Document\LKS-2018\No-Nama peserta\tugas01

13

14

15 File akhir karya tugas dibuat dalam format PDF dengan kaidah penulisan nama file S01- Nama peserta.pdf (contoh S01-03-Budi.pdf) dan diletakkan dalam folder diatas

16 BIDANG LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER CADD BUILDING LEMBAR TUGAS 2 LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT NASIONAL XXVI 2018 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

17 TUGAS KE 2 : Membuat gambar kerja detail konstruksi WAKTU : 2 Jam 1. Diberikan a) Gambar konstruksi kuda-kuda berdasarkan gambar perencanaan yang telah anda buat sebelumnya (Tugas ke 1). b) Denah Kunci 2. Tugas a) Buatlah gambar kerja kuda-kuda hasil rancangan tugas ke 1 lengkap dengan ukuran, baik bentang, tinggi kuda-kuda serta nama bagian konstruksi dan ukuran kayunya secara proyeksi ortografik (Detail A). Dengan skala 1 : 50. Gunakan kemampuan anda untuk bisa menampilkan titik-titik sambungan (buhulnya) secara pas dengan memotongnya secara parsial dalam tiap sambungan. Gambar kunci* (Ket: *Gambar ini hanya merupakan ilustrasi saja)

18 b). Buatlah gambar detail parsial (wall section) beserta nama bagian konstruksi secara proyeksi ortografik (Detail B). Dengan skala 1 : 20. Gunakan kemampuan anda untuk bisa menampilkan titik-titik penting secara pas dengan memotongnya secara parsial dalam tiap sambungan dari overstek paling atas hingga ke pondasi B Gambar kunci* (Ket: *Gambar ini hanya merupakan ilustrasi saja)

19 c). Buatlah gambar bukaan detail sambungan/hubungan antara tiang kuda-kuda dengan kedua kaki kuda-kuda dan balok bubungan (nok) secara isometrik lengkap dengan ukurannya. 3. Hasil Gambar Ilustrasi detail bukaan kuda-kuda (Ket: *Gambar ini hanya merupakan ilustrasi saja) a) Gambar dicetak pada kertas A4 dengan kop standard. (sesuai kebutuhan dan proporsi skala gambar yang telah ditentukan b) Simpan gambar hasil kerja Anda pada folder D:\LKS2018\ Tugas2\nama tugas c) File akhir karya tugas dibuat dalam format PDF dengan kaidah penulisan nama file nama_tugas.pdf (contoh Detail.pdf) dan diletakkan dalam folder diatas D:\LKS2018\ Nama peserta\pdf\tugas2\nama tugas

20 BIDANG LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER CADD BUILDING LEMBAR TUGAS 3 LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT NASIONAL XXVI 2018 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

21 TUGAS KE 3 : Membuat gambar 3 dimensi eksterior dan interior bangunan WAKTU : 6 Jam 1. Diberikan - Gambar denah bangunan berdasarkan Tugas ke Tugas a. Buatlah gambar eksterior bangunan secara 3 dimensi sesuai dengan gambar denah lengkap dengan latar belakang/background, warna dan pencahayaan. Gambar 3 dimensi diambil dari 2 arah pandangan yaitu Pandangan Mata Burung dan Pandangan Mata Manusia b. Buatlah gambar interior pada ruang yang ditentukan dalam gambar dibawah ini secara 3 dimensi sesuai dengan gambar denah lengkap dengan latar belakang/background, warna dan pencahayaan dalam ruangan yang ada.

22 3. Hasil c. Setiap pandangan yang telah di-rendering (dapat berupa Bitmap, JPG, BMP dan TIFF dsb) dimasukkan kedalam kop gambar standard untuk kemudian dibuat ke dalam file format PDF d. Hasil cetakan garis dan tulisan apapun pada kop gambar harus berwarna hitam. e. Tinggi bangunan, bentuk pintu/jendela, jenis atap, bahan bangunan, asoseris dan dimensi, serta ketentuan lain yang berkaitan dengan kebutuhan eksterior ditentukan oleh peserta. a) File format PDF dicetak pada kertas foto berukuran A4 b) Simpan gambar hasil kerja Anda pada folder D:\LKS2018\ Nama peserta\tugas3\nama tugas c) File akhir karya tugas dibuat dalam format PDF dengan kaidah penulisan nama file D:\LKS2018\ Nama peserta\pdf\tugas3\nama tugas (contoh 3D.pdf) dan diletakkan dalam folder diatas Deskripsi Teknis LKS XXVI-2018 / CADD Building

23 Deskripsi Teknis LKS XXVI-2018 / CADD Building