RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : 20 X 45 menit Kelas/Semester : XI APH / 4 Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

Transkripsi

1 PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 8 JEMBER Kelompok: Teknologi Industri & Pertanian Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif, Teknik Komputer & Informatika, dan Agribisnis Produksi Tanaman Jl. Pelita No.27 Sidomekar, Semboro, Jember Telp. (0336) smkn1semboro@yahoo.com. Website : RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 8 JEMBER Program Diklat : Kompetensi kejuruan Waktu : 20 X 45 menit Kelas/Semester : XI APH / 4 Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar : Membumbun : Menjelaskan tujuan dan teknik membumbun III. Indikator : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Mendeskripsikan pengertian membumbun dengan tepat 2. Mengidentifikasi dan menguraikan tujuan membumbun dengan tepat IV. Konsep yang harus dikuasai siswa. Pengetahuan tentang membumbun Mampu menguasai tujuan membumbun Memahami materi yang diberikan V. Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) VI. Aspek yang dintegrasikan dalam pembelajaran.

2 Menyimak -> Menulis -> Menjelaskan -> Tanya Jawab -> Praktek VII. Pendekatan / metode pembelajaran : Pendekatan Metode : Pelaporan Latihan Penugasan Praktek VIII. Materi Pembelajaran 1. Pengertian membumbun 2. Tujuan membumbun X. Langkah langkah kegiatan pembelajaran : 1. Kegiatan Awal 2. Kegiatan Inti 3. Praktek di Lapangan Mengadakan Penertiban siswa siswi. Meliputi : posisi duduk, pakaian, atribut, perlengkapan belajar. Menjelaskan materi pengertian membumbun Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa mencatat. Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya. Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi pertanyaan. Menjelaskan materi tujuan membumbun Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa mencatat. Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya. Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi pertanyaan. Memberi Tugas. Mengarahkan siswa untuk praktek di lapangan sesuai dengan materi. Mendampingi siswa praktek. Menjelaskan hal hal yang ditemukan di lapangan. Memberi tugas membuat laporan 10 menit 70 menit 70 Menit Memberi tugas membuat laporan 4. Penutup Memberikan penguatan materi kepada siswa. 10 Menit

3 Mengabsen siswa. XI. Asesmen / Penilaian : Academic Promt : Latihan dan tugas Kerajinan dalam praktek Kehadiran Siswa XII. Sumber Materi : Teknik perbenihan dan pembibitan tanaman oleh Paristiyanti Pedoman praktis Budidaya Tanaman Buah Modul, Kunjungan Lapangan, Internet, Video, Laptop, Infokus, dan Guru Mengetahui Semboro, Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pengajar Drs. SURANTO, MPd DESI TRIYOGA RATRI, S.P NIP NIP

4 PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 8 JEMBER Kelompok: Teknologi Industri & Pertanian Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif, Teknik Komputer & Informatika, dan Agribisnis Produksi Tanaman Jl. Pelita No.27 Sidomekar, Semboro, Jember Telp. (0336) smkn1semboro@yahoo.com. Website : RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 8 JEMBER Program Diklat : Kompetensi kejuruan Waktu : 20 X 45 menit Kelas/Semester : XI APH / 4 Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar : Membumbun : Menanam dengan benih III. Indikator : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Tehnik pembumbunan pada berbagai kelompok komoditas tanaman dilakukan sesuai karakteristik tanaman dan sesuai prosedur IV. Konsep yang harus dikuasai siswa. 1. Pengetahuan tentang teknik membumbun pada berbagai komoditas V. Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) VI. Aspek yang dintegrasikan dalam pembelajaran.

5 Menyimak -> Menulis -> Menjelaskan -> Tanya Jawab -> Praktek VII. Pendekatan / metode pembelajaran : Pendekatan Metode : Kerja Kelompok Latihan Penugasan Praktek VIII. Materi Pembelajaran 1. Melakukan pembumbunan pada pemeliharaan tanaman pangan 2. Melaksanakan pembumbunan pada tanaman buah semusim 3. Melaksanakan pembumbunan pada tanaman buah tahunan X. Langkah langkah kegiatan pembelajaran : 1. Kegiatan Awal Mengadakan Penertiban siswa siswi. Meliputi : posisi duduk, pakaian, atribut, perlengkapan belajar. 2. Kegiatan Inti Menjelaskan materi pembumbunan pada pemeliharaan tanaman pangan Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa mencatat. Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya. Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi pertanyaan. Menjelaskan materi pembumbunan pada pemeliharaan tanaman semusim Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa mencatat. Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya. Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi pertanyaan. Menjelaskan materi pembumbunan 10 menit 70 menit

6 3. Praktek di Lapangan 4. Penutup pada pemeliharaan tanaman tahunan Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa mencatat. Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya. Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi pertanyaan. Memberi Tugas. Mengarahkan siswa untuk praktek di lapangan sesuai dengan materi. Mendampingi siswa praktek. Menjelaskan hal hal yang ditemukan di lapangan. Memberi tugas membuat laporan Memberikan penguatan materi kepada siswa. Mengabsen siswa. 70 Menit 10 Menit XI. Asesmen / Penilaian : Academic Promt : Latihan dan tugas Kerajinan dalam praktek Kehadiran Siswa XII. Sumber Materi : Teknik perbenihan dan pembibitan tanaman oleh Paristiyanti Pedoman praktis Budidaya Tanaman Buah. Modul, Kunjungan Lapangan, Internet, Video, Laptop, Infokus, dan Guru Mengetahui Semboro, Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pengajar Drs. SURANTO, MPd DESI TRIYOGA RATRI, S.P

7 NIP NIP