IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017

Transkripsi

1 IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Biologi Oleh NUR FITRI RAMADANI A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

2 PERNYATAAN Saya yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Nur Fitri Ramadani NIM : A Program Studi : Pendidikan Biologi Judul Skripsi : Identifikasi Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS Mata Pelajaran Biologi Program Peminatan Di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku. Surakarta, 9 Agustus 2017 Yang membuat pernyataan, Nur Fitri Ramadani A ii

3 PERSETUJUAN IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 Diajukan Oleh : NUR FITRI RAMADANI A Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi. Surakarta, 10 Agustus 2017 Drs. Djumadi, M.Kes NIDN iii

4 PENGESAHAN IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 Yang dipersiapkan dan disusun oleh : NUR FITRI RAMADANI A Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada Sabtu, 14 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji: 1. Drs. Djumadi, M.Kes. ( ) 2. Putri Agustina, M.Pd. ( ) 3. Endang Setyaningsih, M.Si ( ) Surakarta, 14 Agustus 2017 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Prof. Dr. Harun Joko Prayitno. M.Hum. NIDN iv

5 MOTTO Dan bersabarlahkamubersama-samadengan orang-orang yang menyerutuhannya di pagidansenjaharidenganmengharapkeridhaan-nya. (QS. Al Kahfi : 28) "Barangsiapamenginginkansoal-soal yang berhubungandengandunia, wajiblahiamemilikiilmunya,danbarangsiapa yang ingin (selamatdanberbahagia) di akhirat, wajiblahiamengetahuiilmunya pula, danbarangsiapa yang menginginkankedua-duanya, wajiblahiamemilikiilmukedua-duanya pula". (HR. Bukharidan Muslim) Gantungkan harapanmu hanya kepada Allah, jangan kepada manusia. Sebab Allah tidak akan pernah mengecewakan hamba-nya. (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Rasa syukur dan sembah sujudku kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat ridha dan hidayah-nya, tidak lupa sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW Ku persembahkan karya ini kepada orang-orang tersayang & tercinta Bapak Muhammad Isnaeni dan Ibu Sri Suharti Tercinta Terimakasih atas segala dukungan material serta spiritual yang telah tercurah.doa, nasihat, pengorbanan, motivasi, dan kesabaran yang tidak ada batasnya untukku. Adekku tersayang Vivi Dwi Irianti Isnaeni. Terimakasih untuk dukungan, doa dan kasih sayangmu untuk kakak. Untuk semua sahabat-sahabatku, terimakasih untuk segala dukungannya. vi

7 IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017. Nur Fitri Ramadani/A Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus 2017 ABSTRAK Program lintas minat pada kurikulum 2013 merupakan program dan kebijakan baru dari Pemerintah.Program ini bertujuan untuk member kesempatan dan peluang kepada siswa untuk dapat memilih dan mempelajari mata pelajaran yang tidak ada pada program peminatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran biologi program peminatan di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2017 sampai dengan bulan Juli 2017 di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran Biologi pada program Lintas Minat Biologi di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo dengan rata-rata 65,37 dinyatakan baik.. Kata Kunci : lintas minat, hasil belajar, pembelajaran vii

8 IDENTIFICATION OF LEARNING RESULT OF THE STUDENT OF 10 TH GRADE IN SOCIAL SCIENCE IN BIOLOGY SUBJECT IN INTEREST PROGRAM OF MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO SENIOR IN 2016/2017 ACADEMIC YEAR. Nur Fitri Ramadani/A Essay. Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Surakarta. August, ABSTRACT This program interest cross curriculum in 2013 is a new program and policy from the government. The goal of this program is to give chance and appurtunity to the student to choose and to learn the subject which does not exist in the demand. This study aims to determine the Learning Result of The Student of 10 th Grade in Social Science in Biology Subject in Interest Program of Muhammadiyah 1 Sukoharjo Senior in 2016/2017 Academic Year. The technique of collecting data is observation, interview and documentation. The type of this taking research is descriptive qualitative. The research is done on Maret until July 2017 Muhammadiyah 1 Sukoharjo Senior High School. The result of the learning process in social Grade X in biology subject of cross interest program has average 65,37 good. Keyword: across-interest, learning result, learning viii

9 KATA PENGANTAR Assalamu alaikumwr. Wb. Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas nikmat rahmat dan karunianya sehingga saya dapat menyelesaikan karya ilmiah berupa skripsi ini dengan judul Identifikasi Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS Mata Pelajaran Biologi Program Peminatan Di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017.Skripsi ini disusun untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada program studi Pendidikan Biologi. Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Ibu Triastuti Rahayu, S.Si, M.Si., selaku Ketua Prohram Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan tulus membimbing dan mendidik selama kegiatan perkuliahan. 2. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si., selaku pembimbing Akademik yang telah membimbing dan meluangkan waktu untuk memberikan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 3. Bapak Drs. Djumadi, M.Kes.,selaku dosen pembimbing yang telah memberikan saran dan mengarahkan selama kegiatan penelitian maupun penyusunan skripsi. 4. Ibu Putri Agustina, M.Pd.,selaku dosen Penguji Skripsi II yang telah memberikan saran. 5. Ibu Endang Setyaningsih, M.Si., selaku dosen Penguji Skripsi III yang telah memberikan saran. 6. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Biologi UMS yang dengan tulus membimbing dan mendidik selama kegiatan perkuliahan. 7. Orang tua Bapak Muhammad Isnaeni dan Ibu Sri Suharti yang dengan tulus selalu mendoakan setiap saat. ix

10 8. Adik tersayang yang selalu saya rindukan. 9. Sahabat terbaik Widia, Intan, Indo, dan Latifah yang selalu mendukung semua langkah yang saya tempuh. 10. Teman-teman HMP Pendidikan Biologi Lotus Teman-teman seperjuangan Pendidikan Biologi Kelas E Eloja Angkatan 2013 yang turut serta menyemangati hingga terselesaikannya penyusunan skripsi ini. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi penulis sendiri maupun bagi para pembaca.atas kekurangan yang ada penulis mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Wassalammu alaikumwr.wb. Surakarta, Agustus 2017 Penulis Nur Fitri Ramadani A x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN... ii PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Pembatasan Masalah... 4 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 5 E. Manfaat Penelitian... 5 BAB II TINJUAN PUSTAKA... 8 A. Landasan Teori Hasil Belajar Pembelajaran Lintas Minat Peminatan B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berfikir BAB III METODE PENETIAN A. Jenis dan Desain Penelitian xi

12 B. Tempat dan Waktu C. Populasi dan Sampel D. Data dan sumber data E. Teknik Pengumpulan Data F. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DaftarPustaka Lampiran xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 1. Sumber data, Teknik, dan Instrumen pengumpulan data Tabel 2. Presentase sikap siswa kelas X IPS pada Pelajaran Biologi rogram Peminatan di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/ Tabel 3. Skor Presentase Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahyn Ajaran 2016/ xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka berfikir xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lembar wawancara Penerapan Program Peminatan Pada mata Pelajaran Biologi Lampiran 2 Hasil Observasi Lampiran 3 Dokumentasi Gambar Lampiran 4Hasil Belajar Siswa xv