Pusat Kegiatan Guru Kalumpang

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Pusat Kegiatan Guru Kalumpang"

Transkripsi

1 BENGKEL PENINGKATAN KOMPETENSI PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH HULU SELANGOR Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan nadi kepada aktiviti kurikulum sekolah. PSS merupakan penyumbang besar kepada peningkatan pencapaian akademik sekolah. Justeru pengurusan dan perkhidmatannya kepada pelanggan memerlukan pendekatan yang terarah kepada pengurusan yang cekap, berkesan dan berintegriti. Pengurusan sedemikian akan memastikan PSS berfungsi sebagaimana sepatutnya dan seterusnya dapat memberi sumbangan yang besar dan signifikan kepada pembangunan akademik dan kokurikulum sekolah. PSS diurus-tadbir oleh seorang guru yang dipanggil Guru Perpustakaan Media (GPM) yang mana mereka ini mempunyai pengetahuan mengurus PSS melalui sekurang-kurangnya latihan Asas Pengurusan PSS selama 35 jam. Walaupun GPM telah mempunyai pengetahuan asas dalam mengendalikan PSS secara berkesan, namun begitu pada setiap masa, mereka ini perlu diberi input-input baru mengenai pengurusan PSS agar mereka sentiasa terdedah dengan ledakan baru dalam bidang teknologi maklumat. GPM merupakan antara agen penyebaran inovasi paling hadapan di peringkat sekolah. Mereka sepatutnya bukan saja penerima, pengamal bahkan menyebarkan apa saja inovasi P&P yang melanda dunia pendidikan ketika ini. PKG mempunyai tanggungjawab dalam memantau, membimbing dan memberi khidmat bantu kepada PSS di semua sekolah di bawah pengawasan PKG berkenaan. Ini termasuklah bidang-bidang seperti pengurusan dan perkhidmatan PSS, penggunaan Pusat Akses Sekolah, Aktiviti Program Bacaan, program NILAM dan sebagainya. Bagi memenuhi keperluan tersebut, PKG daerah Hulu Selangor telah mengadakan Bengkel Pengurusan PSS pada bertempat di PKG Kalumpang. Ia dihadiri oleh semua GPM dan Ketua PKG Daerah Hulu Selangor. Turut hadir merasmikan bengkel ini ialah Pn Hjh Hamidah bt Abdul Samad Penolong PPD Hulu Selangor Unit Akademik. Fasilitator bengkel terdiri dari Jurulatih Utama PSS Negeri dan Daerah Hulu Selangor. Dalam bengkel berkenaan GPM telah didedahkan dengan input-input baru dalam tatacara pengurusan PSS dan Program NILAM.

2 BENGKEL PENINGKATAN KOMPETENSI PENGURUSAN ICT SEKOLAH- SEKOLAH DAERAH HULU SELANGOR Tidak dapat dinafikan lagi bahawa ketika ini ICT telah merubah corak lanskap serta senario pendidikan di negara kita. Jurang perbezaan pencapaian akademik antara sekolah-sekolah bandar dan luar bandar cuba dikurangkan dengan menggunakan kaedah pendekatan moden menggunakan ICT. Sekolahsekolah harian biasa telah melalui penilaian SSQS dan SSPICTS bagi dinaiktaraf sebagai sekolah bestari. Bagi menjayakan visi ini, sekolah-sekolah telah dilengkapkan dengan prasarana ICT yang antaranya adalah bekalan perkhidmatan capaian internet, peralatan ICT, makmal komputer sekolah, pusat akses sekolah dan beratus bahan P&P digital. Pembekalan berkenaan adalah bagi menyokong proses P&P guru dan murid agar lebih berkesan dan objektif P&P dapat dicapai dengan lebih mudah. Ia juga bagi memenuhi keperluan pelajar masa kini yang terdedah dengan dunia ilmu tanpa sempadan yang mana para pelajar ini boleh mengakses maklumat di mana-mana saja dan pada bila-bila waktu. Di setiap sekolah telah ditempatkan seorang Guru Penyelaras Bestari (GPB) bertujuan untuk menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan ICT seperti pembestarian sekolah, penilaian dan aduan atas talian, penggunaan bahan dan peralatan ICT, inisiatif ICT sekolah, makmal komputer dan pusat akses sekolah. Sekolah-sekolah yang mempunyai pusat akses sekolah pula dibekalkan dengan seorang Juruteknik komputer bagi membantu kerja-kerja selenggaraan perkakasan ICT di sekolah berkenaan. Bagi membantu GPB dalam melancarkan pengurusan ICT di peringkat sekolah, PKG daerah Hulu Selangor telah mengadakan Bengkel Pengurusan ICT pada bertempat di PKG Kampung Soeharto. Ia dihadiri oleh semua GPB dan Ketua PKG Daerah Hulu Selangor. Dalam bengkel berkenaan GPB telah didedahkan dengan input-input baru dalam tatacara pengurusan dan selenggaraan peralatan ICT sekolah, peranan dan tanggungjawab GPB, dan pelaksanaan inisiatif ICT sekolah. Bengkel telah dikendalikan oleh En. Mohd Sujang Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. En. Taufek, Pegawai ICT PPD Hulu Selangor juga turut hadir dan memberi taklimat mengenai 1BestariNet.

3 MESYUARAT GPM 1/2012 & TAKLIMAT I-NILAM Mesyuarat merupakan salah satu agenda atau elemen penting di dalam sesebuah organisasi mahupun jawatankuasa pelaksana sebarang tugasan, projek atau pengurusan. Ia merupakan tempat di mana berlakunya percambahan idea, penyampaian maklumat, memberikan arahan serta menerima perintah dari mereka yang mengetuai sesuatu pasukan. Ia juga adalah untuk merangka sesuatu strategi, mengumpulkan pandangan serta mencari kesepakatan di dalam urusan berorganisasi. Satu mesyuarat dengan GPM sekolah-sekolah ahli PKG Kalumpang telah diadakan pada bertempat di Bilik Mesyuarat PKG Kalumpang. Semua GPM yang dijemput telah menghadiri mesyuarat berkenaan. Mesyuarat telah dipengerusikan oleh En. Mohd Sujang Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. Antara perkara yang dibincangkan dalam mesyuarat berkenaan ialah: 1. Pelaksanaan Sasaran Kerja Tahunan PKG Kalumpang Tahun Pemantauan dan khidmat bantu PSS 3. Pengurusan dan pentadbiran PSS 4. Pengisian pemantauan atas talian IQ-PSS dan I-NILAM 5. Pemilihan Jawatankuasa Pemaufakatan GPM Taklimat Pengisian I-NILAM Selepas mesyuarat, satu taklimat mengenai tatacara pengisian I-NILAM telah dijalankan. Taklimat telah dibuat oleh Pn Khairul Faridah Hasan, Ketua PKG Sungai Choh. Turut sama hadir ialah En Khairani dan En Izuan dari PKG Sungai Choh, Pn Semariati dan En Roslan dari PKG Kuala Kubu Bharu. Adalah diharapkan melalui mesyuarat kali ini, PKG akan mendapat kerjasama yang baik dari pihak sekolah khususnya dalam menjayakan segala program yang telah dirangka dalam SKT tahunan PKG ini. Antaranya adalah seperti pemantauan, khimdmat bantu, mesyuarat, kursus dan bengkel dan juga aktiviti sosial dan kebajikan. PKG juga berharap guru-guru ini akan menjadi agen pengantara antara pihak PKG dengan sekolah dalam melaksanakan dasar-dasar KPM dan maklumat-maklumat dari JPN dan PPD.

4 KURSUS PENGGUNAAN EDUWEBTV DALAM P&P UNTUK KETUA PANITIA BAHASA MALAYSIA SEKOLAH RENDAH EduwebTV merupakan TV Pendidikan interaktif milik KPM yang disiarkan secara atas talian. Ia diwujudkan bagi memberi variasi kepada kaedah P&P bestari dalam membekalkan pelajar dengan pelbagai maklumat di hujung jari mereka. Pelajar diajak meneroka pelbagai situasi pembelajaran di samping penyampaian ilmu dan maklumat selaras dengan keperluan kurikulum dan pengetahuan am mereka. Penampilan dan pengisian EduwebTV versi 2.0 kali ini tampak lebih menarik dari versi yang terdahulu. Ia ditambah dengan banyak koleksi video pendidikan yang bukan saja disajikan oleh penerbit malah juga koleksi video terpilih yang disumbangkan oleh pengguna. Ciri-ciri lebih interaktif juga telah ditambah sebagai nilai tambah kepada ciri-ciri mesra pengguna sedia ada. Guru dan pelajar amat sangat digalakkan untuk menggunakan EduwebTV ini di dalam proses P&P masing-masing. Bagi tujuan ini, PKG Kalumpang telah mengadakan sesi pendedahan penggunaan EduwebTV kepada Guru Ketua Panitia Bahasa Malaysia sekolah rendah. Ia telah diadakan bertempat di Makmal Komputer SK Kalumpang. Kursus ini dikendalikan oleh En. Mohd Sujang Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. Adalah diharapkan EduwebTV akan menjadi salah satu pilihan utama bagi guru dan pelajar membuat rujukan, sebagai bahan P&P, berinteraksi, mendapatkan koleksi bahan dsb.

5 BENGKEL PENGGUNAAN E-BAHAN DALAM P&P Pembelajaran kanak-kanak dalam era abad 21 mempunyai berbezaan yang sangat ketara jika dibandingkan dengan gaya pembelajaran mereka di abad lepas. Proses pembelajaran mereka kini melalui fasa dan perspektif baru dengan kebanyakannya berasaskan bahan digital dan multimedia. Ia juga memerlukan transformasi pedagogi guru selaras dengan keperluan semasa pelajar zaman ini. Keadaan sedemikian menuntut kepada aktiviti menaiktaraf prasarana ICT di peringkat sekolah yang telah pun dilaksanakan beberapa tahun lalu dengan semua sekolah dibekalkan dengan capaian internet, pembinaan makmal-makmal komputer dan pusat akses sekolah, pembekalan bahan-bahan digital dan sebagainya. Selain dari menggunakan bahan-bahan digital yang dibekalkan oleh beberapa bahagian di KPM, guru dan pelajar juga boleh meneroka ilmu tanpa sempadan melalui berjuta laman web pendidikan di internet. Bagi memperkasakan lagi kompetensi guru dalam menggunakan bahan dalam aktiviti P&P mereka, PKG Kalumpang telah menganjurkan Bengkel Penggunaan e-bahan Dalam P&P kepada guru-guru MBM sekolah rendah. Bengkel telah dijalankan pada 17 April 2012 di PKG Kalumpang. Seramai 10 orang guru telah menghadiri bengkel berkenaan. Bengkel berkenaan telah dipimpin oleh En. Mohd Sujang Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. Dalam bengkel tersebut, peserta telah didedahkan dengan kaedah penggunaan CDRI dalam P&P khususnya pengajaran Bahasa Melayu dalam projek MBMMBI. Mereka juga diajar bagaimana menggunakan bahan dari internet dalam P&P. Di akhir bengkel para peserta telah menghasilkan rancangan pengajaran harian yang di dalamnya memerlukan mereka menggunakan bahan dari CDRI atau sumber yang diperolehi dari internet. Adalah diharapkan para peserta akan berkeyakinan menggunakan e-bahan dalam pengajaran mereka disamping meningkatkan kompetensi ICT mereka.

6 BENGKEL PENGGUNAAN MS POWER POINT DALAM P&P Microsoft Power Point merupakan salah satu perisian yang berguna sebagai alat persembahan. Ia mempunyai ciri-ciri istimewa yang mana ia boleh digunakan untuk persembahan digital, multimedia, penerangan, pengajaran dan pembelajaran interaktif dan sebagainya. Pengguna boleh menyisip bahan grafik, audio, video dan animasi di dalamnya. Bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan MS Power Point telah digunakan dengan meluas oleh guru dan pelajar berdasarkan keupayaannya sebagai alat untuk menerangkan sesuatu konsep yang abstarak dan juga menarik minat pelajar untuk meneroka lebih jauh akan sesuatu tajuk yang agak kompleks. Justeru PKG Kalumpang telah menawarkan bengkel berkenaan kepada guru sekolah ahli. Bengkel ini diadakan dengan tujuan membudayakan penggunaan ICT dalam pengurusan dan PDP, membantu meningkatkan pencapaian SSQS sekolah, meningkatkan keyakinan dan kompetensi guru terhadap penggunaan ICT dalam PDP, menambah pilihan penggunaan BBM, menambah koleksi bahan sumber PDP dan meningkatkan kolaborasi sesama warga sekolah setempat dan di luar sekolah. Sekolah pertama yang diberi pendedahan tersebut ialah SK Lembah Beringin Hulu Selangor. Bengkel telah diadakan pada 10 Mei 2012 bertempat di Bilik Mesyuarat sekolah berkenaan. Seramai 20 orang guru dan staf sekolah berkenaan telah mengikuti bengkel berkenaan peringkat asas. Bengkel berkenaan telah dikendalikan oleh En Mohd Sujang bin Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. Dalam kursus berkenaan para peserta telah didedahkan dengan penggunaan perisian dan ditunjukkan juga beberapa contoh bahan PDP yang dihasilkan dengan menggunakan MS Power Point. Adalah diharapkan para guru akan menggunakan pengetahuan yang diperolehi untuk meningkatkan keupayaan mereka dalam memberi kepuasan kepada pelajar untuk mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan dengan lebih berkesan lagi.

7 PROGRAM OUTREACH PEMBESTARIAN SEKOLAH KPM telah membina satu kaedah penilaian kendiri iaitu Smart School Qualification Standards (SSQS) yang mana ia merupakan satu indikator KPM untuk mengukur tahap bestari sesebuah sekolah. Ia dilaksanakan pada setiap tahun. Setiap sekolah bertanggungjawab menilai secara kendiri tahap berkenaan mengikut jadual dan tatacara yang telah ditetapkan. Tahap bestari SSQS dikategorikan dari 1 hingga 5 bintang. Sekolahsekolah yang mendapat 1 dan 2 bintang dianggap belum mencapai tahap bestari yang diunjurkan. Bagi membantu sekolah-sekolah ini mencapai sekurang-kurangnya 3 bintang, sekolahsekolah ini dikumpulkan dalam satu kelompok dan diketuai oleh sebuah sekolah yang mencapai 5 bintang SSQS yang dipanggil sebagai sekolah pemangkin. Sekolah pemangkin ini akan melaksanakan beberapa program khas bersama dengan sekolah ahli kelompok tadi bagi membantu mereka meningkatkan tahap pencapaian SSQS masing-masing. Satu aktiviti iaitu Program Outreach Pembestarian Sekolah telah diadakan pada 22 Mei 2012 bertempat di SK Taman Bunga Raya 2 Hulu Selangor. Ia adalah merupakan salah satu inisiatif sekolah pemangkin untuk membantu menaikkan pencapaian penarafan sekolah-sekolah kelompok 1 dan 2 bintang dan meningkatkan pencapaian sekolah 3 bintang ke tahap yang lebih tinggi. Sebanyak 18 buah sekolah terlibat dalam program ini. Peserta yang terlibat pula terdiri dari Pengetua, Guru Besar, Guru Penyelaras Bestari dan murid-murid sekolah-sekolah yang mendapat 2 dan 3 bintang SSQS. Aktiviti yang telah dilaksanakan ialah ceramah-ceramah kepada Pengetua/Guru Besar dan GPB bertajuk Pentaksiran SSQS yang disampaikan oleh En Munir bin Ayub dari BTPN Selangor dan Pengintergrasian ICT Dalam PDP yang disampaikan oleh Dr. Noraini bt Mohd. Noh dari UPSI. Sementara pelajar sekolah menengah melaksanakan aktiviti Jejak Maklumat dan pelajar sekolah rendah pula terlibat dengan aktiviti Kuiz ICT. Majlis Penutup Program disempurnakan oleh En. Jamaludin bin Abdul Kadir Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah Hulu Selangor. Adalah diharapkan pencapaian SQQS sekolah-sekolah daerah Hulu Selangor akan mencapai 100% tahun ini. Ini berikutan pelbagai aktiviti telah, sedang dan akan dilaksanakan di semua peringkat sekolah.

8 BENGKEL KHIDMAT BANTU PSS SJKT LADANG ESCOT Khidmat Bantu Bersepadu PSS merupakan satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia untuk memastikan kemajuan pembangunan PSS bagi meningkatkan literasi dalam kalangan murid dan guru serta menyokong proses pengajaran dan pembelajaran melalui penggunaan sumber pendidikan. Pekeliling Ikhtisas Bil 10/2000 bertarikh 20 April 2000, telah menyatakan bahawa semua pihak perlu mempertingkatkan usaha bagi menaik taraf PSS dari segi kemudahan fizikal, alatan, bahan serta penggunaan PSS dalam pengajaran dan pembelajaran. Program ini diharap akan dapat memartabatkan PSS sebagai nadi utama pengajaran dan pembelajaran ke arah kecemerlangan pendidikan. Khidmat bantu dijalankan untuk memberi khidmat bimbingan dan panduan Pengurusan dan pemerosesan bahan sumber Pendidikan serta urusan pengendalian PSS yang lebih berkesan. Dihasratkan juga ia akan membantu meningkatkan Pengurusan PSS secara Keseluruhan khususnya dalam Pengurusan bahan, fizikal serta sistem pentadbiran. Selain itu juga dapat meningkatkan Penggunaan PSS dalam kalangan guru dan pelajar sejajar dengan keperluan Pendidikan dan ICT masa kini seterusnya meningkatkan kadar pembacaan dalam kalangan pelajar selaras dengan pelaksanaan dan hala tuju aktiviti galakan membaca iaitu Program NILAM. Bagi memenuhi keperluan tersebut, PKG Kalumpang telah mengadakan Bengkel Khidmat Bantu PSS pada bertempat di SJKT Ladang Escot, Hulu Bernam. Ia dihadiri oleh beberapa orang GPM dan juruteknik sekolah ahli. Fasilitator bengkel ialah Puan Noor Hafiza Binti Abdul Raub, Pegawai Teknologi Pendidikan PKG Kalumpang. Antara aktiviti yang dijalankan ialah memproses bahan buku, mengemaskini data dan maklumat, susun atur fizikal, mengurus sudut-sudut dalam PSS dan sebagainya. Ia juga secara tidak langsung dapat mengeratkan kerjasama sekolah-sekolah ahli. Juga diharapkan pencapaian PSS sekolah ini dalam penilaian IQ-PSS akan dapat ditingkatkan.

9 BENGKEL PENTAKSIRAN SSQS Pusat Kegiatan Guru Kalumpang Sekolah Bestari Malaysia merupakan satu institusi pengajaran yang telah direka semula secara sistemik dari segi proses pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah untuk membantu murid menghadapi cabaran era teknologi maklumat. Budaya pengajaran dan pembelajaran yang diterapkan melalui sekolah bestari menggalakkan pemikiran secara kritis dan kreatif, berfokus kepada murid serta menekankan cara pembelajaran akses kendiri, kadar kendiri, dan terarah kendiri. Manakala pengurusan sekolah yang mantap dan berkesan merupakan penentu kepada kejayaan pembestarian sekolah. KPM telah menyalurkan peruntukan yang sangat besar jumlahnya bagi mewujudkan persekitaran pendidikan bestari di sekolah-sekolah dengan pembekalan peralatan dan bahan ICT. Makmal-makmal komputer dan pusat-pusat akses telah dibina di kebayakan sekolah. Adalah diharapkan semua sekolah di Malaysia telah beroleh penarafan sekolah bestari. Penarafan ini dibuat melalui kaedah penilaian atas talian menggunakan instrumen Smart School Qualification Standard atau SSQS. Sungguhpun begitu apabila tahun 2010 berakhir, masih terdapat beberapa sekolah yang tidak mencapai taraf berkenaan. Oleh yang demikian BTPN dan PKG Negeri Selangor telah merangka beberapa strategi antara lain bagi membantu sekolah mencapai tahap 4 hingga 5 bintang dalam penilaian SSQS. Bagi tujuan tersebut BTPN-PKG Selangor telah menjalankan Program Sekolah Pemangkin dan Sekolah Kelompok. Dalam program ini setiap satu sekolah terpilih yang mencapai tahap 5 bintang dalam SSQS akan mendapat beberapa sekolah angkat untuk dibantu yang dipanggil Sekolah Kelompok. Satu taklimat bagi melaksanakan strategi ini telah diadakan pada 3 Julai 2012 bertempat di PKG Kalumpang. Peserta terdiri Guru Penyelaras Bestari sekolah ahli kelompok PKG Kalumpang. Dalam taklimat berkenaan para peserta telah didedahkan dengan strategi program, pembestarian sekolah, SSQS, amalan terbaik penggunaan ICT dan merangka pelan strategik pembestarian sekolah. Taklimat disampaikan oleh En Mohd Sujang bin Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang.

10 BENGKEL I-NILAM DAN IQ-PSS Program NILAM merupakan salah satu program Kementerian Pelajaran Malaysia yang bertujuan untuk membina tabiat membaca dalam kalangan murid sekolah. Program ini wajib dilaksanakan di semua sekolah mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.13/1998 bertarikh 22 Mei Sementara itu, PSS pula perlu diurus secara cekap dan sistematik agar ia dapat memberikan perkhidmatan yang optimum dan berupaya untuk memenuhi keperluan dan pembekalan informasi kepada semua warga sekolah. PSS merupakan nadi kurikulum di peringkat sekolah. IQ-PSS dan i-nilam merupakan kerangka kerja untuk mengukur indeks kualiti pencapaian NILAM bagi melahirkan insan intelek melalui perkongsian informasi menggunakan integrasi sistem secara atas talian dan bersepadu. Sistem i-nilam dan IQ-PSS yang diisi secara atas talian ini bertujuan melancar dan mempermudahkan aliran kerja dan proses penilaian dan pemantauan program NILAM yang dilaksanakan di peringkat sekolah seluruh negara oleh BTP, BTPN dan PKG. Bengkel i-nilam dan iq-pss untuk GPM kelompok PKG Kalumpang telah diadakan pada 13 Jun Seramai 11 orang yang terdiri daripada Guru Perpustakaan & Media telah mengikuti bengkel tersebut yang bermula dari jam 8.30 pagi hingga 4.30 petang bertempat di Bilik Arowana, PKG Kalumpang. Bengkel ini telah dikendalikan oleh Puan Noor Hafiza Binti Abdul Raub, Pegawai Teknologi Pendidikan DGA29. PKG Kalumpang. Dalam bengkel tersebut GPM berkenaan telah dibimbing bagaimana menggunakan sistem i-nilam dan iq-pss secara cekap dan berkesan. Adalah diharapkan bengkel ini dapat membantu GPM memahami aspek-aspek teknikal dalam menggunakan aplikasi penilaian atas talian untuk penarafan program NILAM dan pengurusan PSS. Dapatan dari hasil penilaian dan penarafan ini akan digunakan oleh pihak sekolah untuk meningkatkan pencapaian program NILAM dan pengurusan serta perkhidmatan PSS.

11 Menurut Indriyo G. (1994) promosi adalah merupakan kegiatan yang ditujukan untuk mempengaruhi pengguna/pelanggan agar mereka dapat menjadi lebih kenal akan produk yang ditawarkan oleh sesuatu perusahaan kepada mereka dan kemudian mereka menjadi senang lalu mendapatkan produk tersebut. BENGKEL BAHAN PROMOSI PSS Pusat Kegiatan Guru Kalumpang Dalam konteks PSS, warga sekolah perlu dimaklumkan banyak perkara tentang perkhidmatan PSS agar penggunaan PSS meningkat disamping dapat membantu mereka dalam proses P&P seharian. Di samping warga sekolah, komuniti di luar sana juga perlu diberi tahu agar apa saja produk PSS di sekolah berkenaan mendapat sokongan sama ada secara langsung ataupun tidak langsung. Bahan promosi pula dihidangkan dalam pelbagai bentuk. Antaranya yang bercetak seperti brosyer, pemplet, poster, banner dsb. Dalam bentuk digital juga boleh disediakan seperti bahan taklimat, bahan kiosk, laman web, portal dsb. Ia disediakan dengan sebegitu rupa bagi menarik minat serta memujuk pelanggan mendapatkan produk yang disediakan oleh PSS. Dalam membantu PSS ahli PKG Kalumpang menerbitkan bahan promosi digital, satu bengkel penerbitan bahan berkenaan telah diadakan pada 5 September Ia dihadiri oleh semua 11 orang GPM ahli PKG ini. Bengkel tersebut telah dipimpin oleh En Mohd Sujang bin Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang. Antara kandungan bengkel ialah membuat skrip penerbitan, mengumpul bahan kandungan, menyusun bahan dan membina bahan menggunakan Microsoft Power Point. Kandungannya pula adalah seperti Visi, Misi, Matlamat, Objektif, Fungsi, Piagam pelanggan, Perkhidmatan yg ditawarkan, Jawatankuasa Induk & Jawatankuasa Kerja, Jawatankuasa Pengawas PSS, Kemudahan fizikal, Waktu perkhidmtan, Peraturan Am & Khusus, Koleksi alatan dan bahan, Bilik2 / Sudut2 / ruang2 khas, Rangkaian dalam PSS, Perancangan & takwim tahunan, Program & aktiviti mingguan/bulanan, Program NILAM, Projek khas, Projek kolaborasi, Keistimewaan, penilaian kendiri IQ PSS & I NILAM dsb. Bahan yang telah siap boleh dipersembahkan dalam mesyuarat-mesyuarat sekolah, majlis-majlis rasmi sekolah, kiosk sekolah dsb.

12 BENGKEL E-BOOK Pusat Kegiatan Guru Kalumpang E-Book merupakan sejenis medium penyampaian maklumat yang merujuk kepada penggunaan data elektronik sebagai buku yang di dalamnya terkandung pelbagai maklumat. E-Book ini terdapat dalam bentuk berbayar dan juga dalam bentuk percuma. Kebanyakan E-Book ini didatangi dalam bentuk fail.pdf atau seumpamanya untuk kemudahan setiap individu untuk membacanya di komputer atau peranti khas. E-Book boleh dikategorikan seperti buku teks. Ia merangkumi bidang pendidikan, teknologi, agama, politik, alam sekitar, kehidupan, masyarakat dan sebagainya. Penggunaan E-Book akan menjadi salah satu media pembelajaran pada masa kini dan pilihan utama di masa akan datang. Akhir-akhir ini telah berlaku perubahan tentang cara pembacaan, daripada membaca maklumat di atas kertas sahaja kepada membaca maklumat di dalam bentuk digital di layar komputer. Penggunaan buku elektronik di bilik-bilik darjah adalah merupakan satu inovasi yang sesuai dengan gaya pembacaan generasi kini untuk mendapatkan maklumat. Pelbagai bahan pembacaan yang berbentuk multimedia boleh dicapai oleh pelajar sama ada melalui aplikasi Internet atau teks digital. Penggunaan buku elektronik dapat memupuk budaya pencarian dan pengubahansuaian maklumat dalam kalangan pelajar. Mari kita lihat perbezaan antara sebuah E-Book dan sebuah buku: Buku Dalam bentuk fizikal (boleh dipegang) Perlu dijaga dan berat Tidak memerlukan peranti untuk dibaca Perlu dicari di kedai atau online (perlu tunggu buku sampai) E-Book Dalam bentuk maya (perisian/software) Boleh disimpan di mana-mana (contoh pendrive, computer, 4shared, box.net) Memerlukan peranti E-Book reader seperti kindle, ipad untuk dibaca Boleh dimuat turun secara percuma atau membeli menerusi online (cepat sampai) PKG Kalumpang telah menganjurkan Bengkel Penerbitan Bahan E-Book ini pada 4 September 2012 bertempat di PKG Kalumpang. Bengkel sehari yang dikendalikan oleh Pn Noor Hafiza Mohd Raub PTP 2 PKG Kalumpang ini dihadiri oleh semua 11 orang GPM sekolah ahli PKG Kalumpang. Sebanyak 11 buah tajuk E-Book telah dihasilkan yang kebanyakannya adalah untuk PdP bahasa. Adalah diharapkan guru-guru akan menggunakan E-Book ini sebagai pilihan utama dalam aktiviti bacaan para pelajar.

13 BENGKEL PEMILIHAN TOKOH NILAM 2012 Pusat Kegiatan Guru Kalumpang Pemilihan Tokoh NILAM Peringkat PKG Kalumpang merupakan persediaan awal calon-calon yang akan mewakili PKG ke peringkat daerah dan seterusnya ke peringkat negeri. Bagi menyediakan calon-calon yang akan mewakili PKG ini bagi setiap kategori maka penilaian calon adalah dibuat mengikut format yang digunakan di peringkat negeri. Pemilihan Tokoh NILAM ini juga adalah untuk memberi pengiktirafan kepada murid-murid yang telah berjaya menyertai program NILAM sepenuhnya mengikut kriteria-kriteria yang ditetapkan. Selain daripada itu, ianya juga untuk mengukuhkan lagi tabiat membaca ke arah melahirkan pembaca bestari melalui pendedahan pelbagai aktiviti pengayaan membaca. Penilaian Peringkat PKG Kalumpang sebanyak 2 kategori pemilihan akan dilaksanakan. 1. Sekolah Rendah Kebangsaan 2 calon 2. Sekolah Menengah Kebangsaan 2 calon Seramai 22 orang murid telah mengambil bahagian dalam program ini melibatkan sekolah rendah dan menengah. 8 orang tokoh NILAM dari sekolah rendah dan menengah telah dinobatkan mengikut kategori di atas. 1. Sekolah Menengah : (i) Mohamad Zarul Ikhwan B. Zulkarnain (SMK Kalumpang) (ii) Mohd Redzuan Bin Mohd Suhaimi (SMK Kalumpang) 2. Sekolah Rendah : (i) Mizani Aida Bt. Aszhar (SK Kerling) (ii) Nurul Suafiqha Bt. Mat Seman (SK Kerling) (iii) Nur Qamarina Bt. Rosmanitzam (SK Lembah Beringin) (iv) S. Chanthiramathy (SJKT Ladang Kalumpang) (v) S. Shangkari (SJKT Ladang Kalumpang) (vi) K. Thurhesha (SJKT Ladang Changkat Asa) Penilaian adalah berdasarkan tiga bahagian iaitu pengucapan awam, pengucapan berkumpulan dan esei di mana ketiga-tiga kategori ini perlu dilalui dalam dua bahasa iaitu Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris manakala untuk kategori individu calon bebas untuk menggunakan sama ada Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris. Puan Noor Hafiza Binti Abdul Raub PTP 2 PKG Kalumpang mengetuai bengkel ini sambil dibantu oleh semua GPM sekolah ahli.

14 BENGKEL KESELAMATAN SIBER Pusat Kegiatan Guru Kalumpang Pergantungan terhadap teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) khasnya Internet di kalangan masyarakat kini tidak dapat disangkal lagi. Ini dapat dilihat daripada aktiviti seharian seseorang di mana hampir keseluruhannya membabitkan penggunaan ICT dan Internet. Bermula dari memuat turun muzik dan permainan komputer, pembelian buku atau majalah, mendapatkan rakan baru, bermain permainan interaktif dan belajar, semuanya dilakukan dalam talian. Bagaimanapun, dengan berkembangnya ICT dan Internet, pengguna Internet sedang berhadapan dengan risiko baharu iaitu risiko ancaman siber. Tanpa pengetahuan yang mendalam akan keselamatan di alam siber, pengguna Internet terdedah kepada pelbagai ancaman jenayah siber. Penjenayah siber sentiasa mencuba pelbagai kaedah baru bagi memerangkap mangsanya. Jumlah insiden keselamatan siber, terutama di kalangan kanak-kanak berpotensi untuk terus meningkat jika langkah awal tidak diambil untuk memberi pendidikan mengenai kepentingan keselamatan siber di kalangan pengguna internet. Kita harus sedar bahawa penggunaan internet tanpa kawalan boleh membawa kepada pelbagai bentuk ancaman siber yang berupaya menjadikan golongan muda sebagai sasaran. Pengguna internet harus mempunyai ilmu pengetahuan mengenai keselamatan siber dan perlu sentiasa berwaspada sewaktu di alam siber. Justeru bagi memberi ilmu pengetahuan tentang keselamata siber ini, PKG Kalumpang telah mengadakan Bengkel Keselamatan Siber yang telah diadakan pada 5 Oktober 2012 bertempat di PKG Kalumpang. Bengkel yang dikhaskan untuk semua GPB sekolah-sekolah ahli PKG ini telah dikendalikan oleh En Abd Wahi bin Wahid, PTP BPN Selangor. Para peserta telah didedahkan dengan tatacara kawalan keselamatan siber dari pelbagai aspek termasuk penggunaan semua aplikasi Internet, isu-isu semasa, keselamatan ICT, aspek kawalan dan virus komputer.

15 Kaedah penerbitan bahan bercetak telah mula melalui era baru bila ia diterbitkan secara digital menggunakan pelbagai aplikasi ICT. Ia diterbitkan secara atas talian dan boleh diakses oleh semua orang tanpa sempadan. Ia bukan sahaja menggandungi bahan teks dan grafik malah boleh juga dimasukkan dengan bahan2 multimedia lain seperti animasi, video dan audio. Ia dipanggil e-majalah. Ini akan menambah kecanggihan penerbitan e-majalah itu sendiri, lebih menarik dan interaktif. Keadaan ini akan mewujudkan suasana positif melalui perkongsian pelbagai bentuk bahan dalam e-majalah berkenaan. BENGKEL E-MAJALAH Pusat Kegiatan Guru Kalumpang PKG Kalumpang telah menganjurkan satu Bengkel Penerbitan E-Majalah yang telah diadakan pada 11 Oktober 2012 bertempat di PKG Kalumpang. Bengkel yang dikendalikan oleh En Mohd Sujang Ahmad Zaini, Ketua PKG Kalumpang ini disasarkan kepada semua GPM sekolah-sekolah ahli PKG Kalumpang. Aplikasi yang digunakan ialah Mart View. Menjelang minit akhir bengkel, semua GPM telah mendapat kemahiran menggunakan aplikasi berkenaan untuk menerbitkan e-majalah PSS masing-masing. Teknik dan kemahiran ini bukan saja untuk menerbitkan e-majalah, malah boleh juga digunakan untuk membina bahan dalam buku elektronik (e-book) atau bahan-bahan PdP yang lain yang mana bahan-bahan tersebut boleh dibangunkan bersama dengan pelajar bagi meningkatkan stimulasi, motivasi dan kreativiti mereka.

PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT

PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT Umumnya sumber pengajaran di bahagikan kepada 2 komponen iaitu : Sumber manusia Sumber bukan manusia Tahukah anda negara kita mempunyai pelbagai dasar bagi menjamin

Lebih terperinci

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah? 1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah? Program galakan membaca yang dilaksanakan oleh Kementerian

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BTP/PKP-06/07 NO. KELUARAN : 01 Pin. 00 NO. KERJA: INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH MELALUI SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

Lebih terperinci

INSTRUMEN KHIDMAT BANTU BERSEPADU BTP 2017 IKBB/SEK/2017 BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

INSTRUMEN KHIDMAT BANTU BERSEPADU BTP 2017 IKBB/SEK/2017 BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA IKBB/SEK/2017 INSTRUMEN KHIDMAT BANTU BERSEPADU BTP 2017 IKBB/SEK/2017 BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PESIARAN

Lebih terperinci

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS PENTADBIR Pengetua / Guru Besar Penolong

Lebih terperinci

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 KLUSTER A: PEMBANGUNAN PROFESIONAL (0%) BIL. Kompetensi ICT dari sudut konsep dan operasi teknologi aspek aspek 3 aspek aspek aspek, GPB / GPICT,, Kompetensi

Lebih terperinci

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS GURU Nama Sekolah: Kod Sekolah: Mata Pelajaran

Lebih terperinci

NADI ILMU AMALAN MEMBACA

NADI ILMU AMALAN MEMBACA NADI ILMU AMALAN MEMBACA 2 3 PENGENALAN SATU PROGRAM KEMENTERIAN PELAJARAN WAJIB KEPADA SEMUA PELAJAR MULAI 1998 HINGGA SEKARANG ( S P I BIL. 13/1998, TARIKH 22 MEI 1998 ) NADI ILMU AMALAN MEMBACA 4 PENGENALAN

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid

Lebih terperinci

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) 2015-2025 meletakkan Pembelajaran Dalam Talian Secara Global sebagai

Lebih terperinci

PENARAFAN TAHAP PEMBUDAYAAN TEKNOLOGI SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

PENARAFAN TAHAP PEMBUDAYAAN TEKNOLOGI SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) PENARAFAN TAHAP PEMBUDAYAAN TEKNOLOGI SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS GURU Nama Sekolah: Kod Sekolah:

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KAEDAH LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU SEBAGAI TAMBAHAN BAGI MELENGKAPKAN KURSUS LDP SECARA SCHOOL BASED DI SEKOLAH BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BTP/PKP-06/01 NO. KELUARAN : 01 Pin. 00 NO. KERJA: INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH MELALUI SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pengurusan kokurikulum yang baik dan cekap amat diharapkan oleh setiap pentadbir di pelbagai peringkat tidak kira di sekolah, daerah mahupun di peringkat kebangsaan.

Lebih terperinci

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA Pejabat Strategi Korporat dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia, 43400 Selangor, Malaysia Tel : 603-8946 6003 Faks : 603-8948 7273 TUJUAN PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 1. Komunikasi

Lebih terperinci

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008)

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008) DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008) 1.0 Pengenalan & Justifikasi 1.1 Dokumen ini bertujuan memperihal dan memperincikan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016

GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016 1.0 PENDAHULUAN GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling serta disiplin di sekolah memainkan

Lebih terperinci

LMCK PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH

LMCK PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH 0 LMCK1421 20162017 PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH TAJUK: MASALAH INTERAKSI DALAM KALANGAN PELAJAR PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM) MENGIKUT TAHUN PENGAJIAN. PENSYARAH: PUAN NUR JUMAADZAN

Lebih terperinci

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN 1.1 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran ini disediakan sebagai panduan kepada Fakulti/Pusat Pengajian yang menawarkan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH Disediakan Oleh

GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH Disediakan Oleh GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH 2017 Disediakan Oleh Pusat Kegiatan Guru Kukup Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Johor Garis Panduan Pelaksanaan KM1M /2017 1 1. PENDAHULUAN

Lebih terperinci

ditulis oleh: Fadzliaton Zainudin, Sektor Perancangan & Penyelarasan Bestari

ditulis oleh: Fadzliaton Zainudin, Sektor Perancangan & Penyelarasan Bestari PEMBESTARIAN SEKOLAH ditulis oleh: Fadzliaton Zainudin, Sektor Perancangan & Penyelarasan Bestari Pengenalan Globalisasi dan perubahan teknologi yang pesat telah mewujudkan ekonomi baharu yang dipacu oleh

Lebih terperinci

3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN

3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN 3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN 44 3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN 3.1 Pengajaran dan Pembelajaran Pengajaran

Lebih terperinci

BORANG SSQS GURU PUSAT SUMBER SEKOLAH & MEDIA

BORANG SSQS GURU PUSAT SUMBER SEKOLAH & MEDIA PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS GURU PUSAT SUMBER SEKOLAH & MEDIA Nama Sekolah:

Lebih terperinci

BORANG SSQS GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA

BORANG SSQS GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA Nama Sekolah: Kod

Lebih terperinci

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Penilaian Kendiri Sekolah TUJUAN: Instrumen ini diguna pakai oleh sekolah untuk mengukur tahap

Lebih terperinci

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014 PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014 Disediakan oleh: Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia 1.0 TAJUK PERTANDINGAN PROJEK INOVASI

Lebih terperinci

1. Salam kesejahteraan kepada semua ahli mesyuarat/hadirin yg dihormati. 2. Berikut akan dibentangkan beberapa maklumat penting berhubung peluasan

1. Salam kesejahteraan kepada semua ahli mesyuarat/hadirin yg dihormati. 2. Berikut akan dibentangkan beberapa maklumat penting berhubung peluasan 1. Salam kesejahteraan kepada semua ahli mesyuarat/hadirin yg dihormati. 2. Berikut akan dibentangkan beberapa maklumat penting berhubung peluasan Sistem pengurusan Sekolah (SPS) sebagai inisiatif KPM

Lebih terperinci

RANCANGAN STRATEGIK 2018 PUSAT SUMBER SMK. PANTAI REMIS DISEDIAKAN OLEH, PN. TAN POH CHOON GPM SMK PANTAI REMIS

RANCANGAN STRATEGIK 2018 PUSAT SUMBER SMK. PANTAI REMIS DISEDIAKAN OLEH, PN. TAN POH CHOON GPM SMK PANTAI REMIS PUSAT SUMBER SMKPR 34900 PANTAI REMIS, PERAK RANCANGAN STRATEGIK 2018 PUSAT SUMBER SMK. PANTAI REMIS PUSAT SUMBER GEMILANG PENGURUSAN MENJELANG 2020 DISEDIAKAN OLEH, PN. TAN POH CHOON SMK PANTAI REMIS

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Ahmad Maher Cemerlang dalam Semua

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BTP/PKP-06/04 NO. KELUARAN : 01 Pin. 00 NO. KERJA: INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH MELALUI SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

Lebih terperinci

DASAR PENGURUSAN KURIKULUM

DASAR PENGURUSAN KURIKULUM 1. Ahli Jawatankuasa DASAR PENGURUSAN KURIKULUM Jawatankuasa Kurikulum diketuai oleh Guru Besar Penolong Kanan 1 (Kurikulum), Penolong Kanan HEM, Penolong Kanan Kokurikulum menjadi Urusetia Ketua-ketua

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-08 KOD AMALAN E-PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT NEGERI SABAH 2014

PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT NEGERI SABAH 2014 KERTAS MAKLUMAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA 2014 Oleh: Unit Perkhidmatan Sumber Pendidikan, Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Sabah Lorong Sahabat, Off Jalan Penampang Lama, 89500 Penampang, Sabah.

Lebih terperinci

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PENYELARAS BESTARI / GURU PENYELARAS ICT

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PENYELARAS BESTARI / GURU PENYELARAS ICT SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PENYELARAS BESTARI / GURU PENYELARAS ICT BIL. INDIKATOR SOALAN PENERANGAN STRATEGI PELAKSANAAN SOALAN VERIFIKASI

Lebih terperinci

1.3 Perabot Kelengkapan perabot yang mencukupi dan meuaskan, termasuk kaunter, rak buku, kerusi, meja, papan maklumat dn lain-lain.

1.3 Perabot Kelengkapan perabot yang mencukupi dan meuaskan, termasuk kaunter, rak buku, kerusi, meja, papan maklumat dn lain-lain. KEARAH PUSAT SUMBER SEKOLAH CEMERLANG 1. Kemudahan Fizikal, Peralatan & Bahan 1.1 Lokasi PSS Induk & Bilik Media/BBM Terletak di tempat yang strategik. 1.2 Susun Atur Bilik/Ruang Bilik dan ruang mencukupi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pendidikan memainkan peranan penting dalam menentukan kemajuan sesebuah negara. Dewasa ini perkembangan sistem pendidikan di Malaysia semakin mencabar dan seiring dengan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Sektor perumahan merupakan salah satu sektor yang utama di dalam program pembangunan negara ini yang bertujuan untuk mempertingkatkan kualiti hidup penduduk, sekaligus

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH Disediakan Oleh

GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH Disediakan Oleh GARIS PANDUAN PROGRAM KEM MEMBACA 1MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH 2015 Disediakan Oleh Pusat Kegiatan Guru Daerah Kota Tinggi, Johor Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Johor 2 1. PENDAHULUAN Kem Membaca

Lebih terperinci

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan 8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan

Lebih terperinci

Taklimat untuk Guru BM

Taklimat untuk Guru BM Taklimat untuk Guru BM Memahami Kandungan Subjek dan Matlamat Memahami Pelajar dan Pembelajaran Amalan-amalan Pedagogi Memahami Pengajaran Amalan Pengajaran Singapura (STP) Falsafah Kurikulum Singapura

Lebih terperinci

PENGURUSAN ICT Perancangan Pembangunan ICT Sekolah

PENGURUSAN ICT Perancangan Pembangunan ICT Sekolah INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN KEBANGSAAN (NPQEL) PENGURUSAN ICT Perancangan Pembangunan ICT Sekolah 1 4.1 Perancangan Pembangunan

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan 1 BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sering dikaitkan dengan era penggunaan digital dalam aktiviti manusia untuk memudahkan komunikasi ataupun menjalankan tugas masing-masing.

Lebih terperinci

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP)

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) GARIS PANDUAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) TUJUAN 1. Garis panduan ini bertujuan memastikan segala urusan pelaksanaan DLP berjalan dengan teratur, seragam, cekap dan berkesan. LATAR BELAKANG

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan 17 BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Sejarah perkembangan penyeliaan di Malaysia bermula hasil Laporan Pelajaran Tinggi di Malaya (1939), Laporan Bornes (1951) dan Laporan Razak (1956) yang menyarankan

Lebih terperinci

TAKLIMAT PENTAKSIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH MUAR 28 SEPTEMBER 2015 DEWAN PERDANA WAWASAN, PPD MUAR

TAKLIMAT PENTAKSIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH MUAR 28 SEPTEMBER 2015 DEWAN PERDANA WAWASAN, PPD MUAR TAKLIMAT PENTAKSIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH MUAR 28 SEPTEMBER 2015 DEWAN PERDANA WAWASAN, PPD MUAR OBJEKTIF PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 PENTAKSIRAN SEKOLAH HAL-HAL LAIN JKKD PANITIA MGB PGB SEKOLAH

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (JURULATIH)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (JURULATIH) D1 NILAI PROFESIONAL E1 PROFESIONALISME A1.1 AMALAN PROFESIONAL Mempamerkan dan mengamalkan etika kerja dan amalan nilai profesion keguruan seperti berikut: Amanah Berketerampilan Kecintaan terhadap profesion

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

GARIS PANDUAN E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GARIS PANDUAN E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA A. GARIS PANDUAN E-PEMBELAJARAN UNTUK PUSAT PEMBELAJARAN Garis panduan ini bertujuan menyediakan panduan dan sumber maklumat kepada pusat pembelajaran

Lebih terperinci

Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Pengajaran Matematik

Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Pengajaran Matematik Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Pengajaran Matematik Teknologi pengajaran ialah teori dan praktis reka bentuk, pembangunan, penggunaan, pengurusan dan penilaian proses pelbagai sumber pembelajaran

Lebih terperinci

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN DALAM PENDIDIKAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N P E M B A N G U N A N P E N D I D I K A N M A

Lebih terperinci

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN LAMPIRAN 1 GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN LAMPIRAN 1 GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN 1.0 TUJUAN Garis panduan ini bertujuan untuk membantu Pusat Tanggungjawab (PTJ)/ Individu membuat permohonan untuk menyertai Anugerah Inovasi Perkhidmatan

Lebih terperinci

LMCK 1531 Kepimpinan dan Kreativiti Laporan Hasil Pembelajaran

LMCK 1531 Kepimpinan dan Kreativiti Laporan Hasil Pembelajaran KOMUNITI SUMBER TERBUKA Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43650 Bangi, Selangor. E-mel :kst.ukm@gmail.com LAPORAN LMCK 1531 Kepimpinan dan Kreativiti Laporan Hasil Pembelajaran

Lebih terperinci

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM. DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM. KERJA BERPASUKAN Kerja berpasukan merupakan kumpulan yang matang dengan ahli yang saling bergantung antara satu sama lain

Lebih terperinci

PENGARAH (GRED 54) Taraf Jawatan : Tetap Gaji : RM6, RM13, (tidak termasuk imbuhan/elaun) Kekosongan : 1

PENGARAH (GRED 54) Taraf Jawatan : Tetap Gaji : RM6, RM13, (tidak termasuk imbuhan/elaun) Kekosongan : 1 Institut Integriti Malaysia (INTEGRITI) adalah sebuah agensi kerajaan yang ditubuhkan di bawah Akta Syarikat 1965 dengan matlamat untuk membantu Malaysia ke arah mencapai negara berintegriti tinggi, yang

Lebih terperinci

BUKU LOG LATIHAN. Tahun : Kementerian Kesihatan Malaysia. No. K.P. Gred Jawatan :. Tempat Bertugas :

BUKU LOG LATIHAN. Tahun : Kementerian Kesihatan Malaysia. No. K.P. Gred Jawatan :. Tempat Bertugas : BUKU LOG LATIHAN Tahun : Kementerian Kesihatan Malaysia Nama :. No. K.P. Gred Jawatan :. Bertugas : BUKU LOG LATIHAN, KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA 1. TUJUAN Buku ini diterbitkan oleh Kementerian Kesihatan

Lebih terperinci

KAPS-08 Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS)

KAPS-08 Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Cetakan Pertama 2009 (KAPS 01 KAPS 08) Pindaan Pertama 2012 (KAPS 09 KAPS 14) Pindaan Kedua 2012 (Semakan Pertama) Pindaan Ketiga

Lebih terperinci

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK

Lebih terperinci

Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM

Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM UNIT DATA APLIKASI PENGKALAN DATA MURID (APDM) 1.0 PENDAHULUAN Fokus utama perancangan stretagik Data dan Maklumat sekolah adalah untuk memastikan pengurusan data dan maklumat murid yang lebih cekap, telus

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan BAB I PENDAHULUAN 1.0 Pengenalan Ledakan maklumat dewasa ini amat pantas berlaku di mana-mana tempat di serata dunia. Bidang teknologi komunikasi dan komputer sedang berkembang dengan pesat. Penggunaan

Lebih terperinci

Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM

Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN 1.0 PENDAHULUAN Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan mengambarkan kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan warga sekolah. Keceriaan

Lebih terperinci

PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA 32/34 PPPLD

PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA 32/34 PPPLD PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA 32/34 PPPLD 1 SENARAI TUGAS PEGAWAI PEREKA GRAFIK DGA32/34 Bil. 1 Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir Perancangan Strategik Menyedia dan melaksanakan pelan strategik dan perancangan

Lebih terperinci

MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI

MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI Berfungsi. Kepemimpinan Panitia dapat mengenali, memahami dan melaksanakan tanggungjawab sebagai pengurus panitia di sekolah dengan lebih

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pihak pengurusan telah lama mengamalkan kerja berpasukan di sekolah tetapi masih tidak begitu ketara dan terdapat sebahagian guru masih kurang memahami konsepnya. Dekad

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KAJIAN PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB) INSTRUMEN SOAL SELIDIK GURU MENTOR

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KAJIAN PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB) INSTRUMEN SOAL SELIDIK GURU MENTOR BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KAJIAN PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB) INSTRUMEN SOAL SELIDIK GURU MENTOR Bahagian Pendidikan Guru (BPG) Kementerian Pendidikan

Lebih terperinci

KANDUNGAN Guru dan Cabaran Guru Abad Ke-21 Kualiti Guru: Keberhasilan P&P Guru

KANDUNGAN Guru dan Cabaran Guru Abad Ke-21 Kualiti Guru: Keberhasilan P&P Guru KANDUNGAN Guru dan Cabaran Guru Abad Ke-21 Kualiti Guru: Keberhasilan P&P Guru Kesinambungan PPPM : Pendidikan Prasekolah hingga Lepas Menengah (2013-2025) ke Pengajian Tinggi (2015-2025) Guru Abad Ke-21

Lebih terperinci

pembentangan kepada Jabatan Pendidikan Negeri

pembentangan kepada Jabatan Pendidikan Negeri pembentangan kepada Jabatan Pendidikan Negeri 1 Latar Belakang 1BestariNet Fakta-Persepsi-Andaian-Tuduhan 2 Latar Belakang 1BestariNet adalah Mesyuarat Majlis Ekonomi Bil. 12/2011 bertarikh 28 Mac 2011

Lebih terperinci

PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD

PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD 1 SENARAI TUGAS PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA32/34 Bil. 1 Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir Perancangan Strategik Menyedia dan melaksanakan pelan strategik

Lebih terperinci

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA (SKPM) 2010 JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1 OBJEKTIF SESI SKPM: 1 Memahami Kandungan Standard KualitiPendidikan Malaysia (SKPM)2010

Lebih terperinci

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU KLUSTER A: PEMBANGUNAN PROFESIONAL

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU KLUSTER A: PEMBANGUNAN PROFESIONAL SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU BIL. INDIKATOR SOALAN PENERANGAN STRATEGI PELAKSANAAN SOALAN VERIFIKASI DOKUMEN RUJUKAN / EVIDENS KLUSTER A: PEMBANGUNAN

Lebih terperinci

BAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS

BAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS BAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS Pewujudan struktur organisasi di peringkat kementerian, jabatan pelajaran negeri, pejabat pelajaran daerah dan sekolah seharusnya

Lebih terperinci

KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA

KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA KUTKM.02/10.12/2.Jld.2(3) 7 OGOS 2003 PEKELILING PENTADBIRAN BIL. 13/2003 PENUBUHAN DAN PELANTIKAN AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA SISTEM MS ISO 9000:2000 & AKREDITASI

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH

INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BTP/PKP-06/03 NO. KELUARAN : 01 Pin. 00 NO. KERJA: INSTRUMEN PENARAFAN PEMBESTARIAN SEKOLAH MELALUI SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pengurusan kualiti memainkan peranan penting dalam organisasi perkhidmatam awam. Ia akan dapat memastikan organisasi berkenaan sentiasa relevan dengan keperluan semasa

Lebih terperinci

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Berdasarkan hasil kajian yang telah dianalisis, pengkaji telah membincangkan secara terperinci mengenai data-data yang diperolehi. Dalam bab lima ini pula,

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (GURU AKADEMIK)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) (GURU AKADEMIK) D1 NILAI PROFESIONAL E1 PROFESIONALISME A1.1 AMALAN PROFESIONAL Mempamerkan mengamalkan etika kerja amalan nilai profesion keguruan seperti berikut: Amanah Berketerampilan Kecintaan terhadap profesion

Lebih terperinci

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA SOAL SELIDIK KECERDASAN EMOSI DAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL PENGETUA DENGAN EFIKASI KENDIRI GURU SEKOLAH MENENGAH KRBANGSAAN DI NEGERI SEMBILAN Saya amat

Lebih terperinci

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN 1.0 TUJUAN Garis panduan ini bertujuan untuk membantu Pusat Tanggungjawab (PTJ)/ Individu membuat permohonan untuk menyertai Anugerah Inovasi Perkhidmatan

Lebih terperinci

KERTAS KONSEP. Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T

KERTAS KONSEP. Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T KERTAS KONSEP Anugerah Seri Asrama Terbilang Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T Unit Pengurusan Asrama Sektor Pengurusan Kesihatan Intervensi Asrama (SPKIA) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

Lebih terperinci

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA / GURU PENYELARAS PUSAT SUMBER SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA / GURU PENYELARAS PUSAT SUMBER SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) 3.0 PANDUAN KEPADA RESPONDEN KATEGORI: GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA / GURU PENYELARAS PUSAT SUMBER SEKOLAH BIL. INDIKATOR SOALAN PENERANGAN STRATEGI PELAKSANAAN

Lebih terperinci

Pelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran

Pelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran UNIT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 1.0 PENDAHULUAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangankan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu selaras dengan matlamat

Lebih terperinci

Pelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran

Pelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran 1.0 PENDAHULUAN UNIT PUSAT SUMBER Pusat Sumber Sekolah sebagai agen berpusat untuk memperoleh, menghasil, mengorganisasi dan mengedarkan bahan-bahan pelajaran dan pembelajaran yang diperlukan oleh pelajar

Lebih terperinci

LAPORAN AKTIVITI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK BALIK PULAU 2010

LAPORAN AKTIVITI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK BALIK PULAU 2010 LAPORAN AKTIVITI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK BALIK PULAU 2010 Matlamat utama penyediaan Laporan Aktiviti Perpustakaan Politeknik Balik Pulau 2010 adalah untuk memaklumkan tentang aktiviti aktiviti yang diadakan

Lebih terperinci

JADUAL AKTIVITI SEKOLAH KRK BERDASARKAN STRATEGI UTAMA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 2011

JADUAL AKTIVITI SEKOLAH KRK BERDASARKAN STRATEGI UTAMA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 2011 JADUAL AKTIVITI SEKOLAH KRK BERDASARKAN STRATEGI UTAMA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 2011 STRATEGI 1: MEMBUDAYAKAN HEADCOUNT DI JPN, PPD DAN SEKOLAH 1. Program 1. Analisis keputusan Ting 1,2,3

Lebih terperinci

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)

PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) PENARAFAN TAHAP PEMBESTARIAN SEKOLAH SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA ASAS PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BORANG SSQS (MURID) Nama Sekolah: Tingkatan/Darjah

Lebih terperinci

Lampiran 1 GARIS PANDUAN PERMOHONAN ANUGERAH INOVASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (AIICT)

Lampiran 1 GARIS PANDUAN PERMOHONAN ANUGERAH INOVASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (AIICT) Lampiran 1 GARIS PANDUAN PERMOHONAN ANUGERAH INOVASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (AIICT) KANDUNGAN PERKARA MUKA SURAT Kandungan 2 A. Tujuan Garis Panduan 3 B. Anugerah Inovasi Teknologi Maklumat

Lebih terperinci

KAPS-04 Kod Amalan Sumber Pembelajaran dan Pengajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS)

KAPS-04 Kod Amalan Sumber Pembelajaran dan Pengajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Kod Amalan Sumber Pembelajaran dan Pengajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Cetakan Pertama 2009 (KAPS 01 KAPS 08) Pindaan Pertama 2012 (KAPS 09 KAPS 14) 1.0 Pindaan Kedua 2012 (Semakan

Lebih terperinci

JAWATAN KOSONG. 1.3 Jadual Gaji : RM7, RM20,592.00

JAWATAN KOSONG. 1.3 Jadual Gaji : RM7, RM20,592.00 JAWATAN KOSONG UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS adalah sebuah Universiti Awam yang ditubuhkan di bawah Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971 ingin mempelawa warganegara Malaysia yang berkelayakan

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN GENERIK BERDASARKAN KESESUAIAN UNTUK MENINGKATKAN D1 PROFESIONALISME E1 NILAI PROFESIONAL A1.1 AMALAN PROFESIONAL mengetahui, memahami, menghayati dan mempamerkan: etika kerja penjawat awam etika kerja keguruan

Lebih terperinci

LAPORAN AKTIVITI SUDUT INOVASI 2010

LAPORAN AKTIVITI SUDUT INOVASI 2010 LAPORAN AKTIVITI SUDUT INOVASI 2010 Nama Sekolah : SMJK PEREMPUAN CHINA PULAU PINANG Jenis : Sudut Inovasi Panitia Mata Pelajaran dan Pusat Sumber Sekolah Tarikh : 8/2/2010 11/10/2010 Tempat : Lokasi yang

Lebih terperinci

PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis

PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis TAJUK 5 PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES 5.1. Sinopsis Bab ini menjelaskan proses penyelidikan tindakan yang meliputi empat peringkat. disebabkan penyelidikan tindakan adalah satu proses berputar (cyclic)

Lebih terperinci

INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN

INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN Kementerian Pelajaran akan melaksanakan transformasi pentaksiran dengan memperkenalkan Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) mulai

Lebih terperinci

PENJANAAN RANCANGAN BAGI PELAKSANAAN PROJEK/ PROGRAM: PENYELESAIAN MASALAH / PENAMBAHBAIKAN / PERUBAHAN Oleh Abdul Razak bin Alias, IAB Bandar Enstek

PENJANAAN RANCANGAN BAGI PELAKSANAAN PROJEK/ PROGRAM: PENYELESAIAN MASALAH / PENAMBAHBAIKAN / PERUBAHAN Oleh Abdul Razak bin Alias, IAB Bandar Enstek PENJANAAN RANCANGAN BAGI PELAKSANAAN PROJEK/ PROGRAM: PENYELESAIAN MASALAH / PENAMBAHBAIKAN / PERUBAHAN Oleh Abdul Razak bin Alias, IAB Bandar Enstek Setiap projek / program yang ingin dilaksanakan merupakan

Lebih terperinci

Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS

Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS 171 Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS Bil Item Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Pasti Setuju Setuju 1. PBS mewakili perubahan yang besar

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK)

KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) Bahagian Pembangunan Kurikulum Peneraju Pendidikan Negara Latar Belakang Sejarah Kurikulum Prasekolah Bahan Program Pukal Pendidikan Prasekolah 1993 2010

Lebih terperinci

Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P

Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P Jamalludin Harun Centre for Teaching & Learning Universiti Teknologi Malaysia Zaidatun Tasir Jabatan Multimedia Pendidikan Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi

Lebih terperinci

KAJIAN KESESUAIAN WAJARAN PENTAKSIRAN DI PERINGKAT SEKOLAH DAN BEBAN TUGAS GURU DALAM PELAKSANAAN SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN

KAJIAN KESESUAIAN WAJARAN PENTAKSIRAN DI PERINGKAT SEKOLAH DAN BEBAN TUGAS GURU DALAM PELAKSANAAN SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN KAJIAN KESESUAIAN WAJARAN PENTAKSIRAN DI PERINGKAT SEKOLAH DAN BEBAN TUGAS GURU DALAM PELAKSANAAN SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN Tuan/Puan, Mesyuarat Profesional KPM yang dipengerusikan oleh

Lebih terperinci

Model Pengurusan Strategik

Model Pengurusan Strategik Topik 2 Model Pengurusan Strategik HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Membezakan komponen utama bagi pengurusan strategik; 2. Menghuraikan model pengurusan strategik; dan

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PEMANTAU PENCEMARAN (3P) JABATAN ALAM SEKITAR MALAYSIA JANUARI 2014

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PEMANTAU PENCEMARAN (3P) JABATAN ALAM SEKITAR MALAYSIA JANUARI 2014 PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PEMANTAU PENCEMARAN (3P) JABATAN ALAM SEKITAR MALAYSIA JANUARI 2014 KANDUNGAN BIL PERKARA MUKA SURAT 1 OBJEKTIF 1 2 LATAR BELAKANG 1 3 PASUKAN PEMANTAU PENCEMARAN (3P)

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-03 KOD AMALAN KAEDAH

Lebih terperinci

2.0 PENYATAAN MASALAH

2.0 PENYATAAN MASALAH Kementerian Pelajaran Malaysia. Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan. Kajian Penilaian Keperluan Penggunaan Buku Kerja Dalam Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Murid Tahap II Di Sekolah

Lebih terperinci