PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO SKRIPSI

Transkripsi

1 PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Sri Sukanti PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN JURUSAN PENDIDIKAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012

2

3

4

5 MOTTO v

6 PERSEMBAHAN vi

7 PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO Oleh: Sri Sukanti NIM: ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai motivator dalam mengoptimalkan kinerja guru di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo dan faktor penghambat serta upaya yang dilakukan kepala sekolah untuk mengatasi hambatan dalam peran kepala sekolah sebagai motivator tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data menggunakan metode triangulasi sumber. Dalam penelitian ini yang dijadikan informan penelitian adalah kepala sekolah sebagai informan kunci, dan wakil kepala sekolah serta beberapa guru di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo sebagai informan pendukung. Teknik analisis yang digunakan adalah model interaktif. Hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Peran kepala sekolah sebagai motivator di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo yaitu dengan pengaturan lingkungn fisik, pengaturan suasana kerja, penghargaan, serta pengembangan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran. 2) Hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam mengoptimalkan kinerja guru di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo yatu disiplin kerja yang kurang, kurangnya komunikasi antara kepala sekolah dengan guru, dan partisipasi guru yang kurang. 3) Upaya kepala sekolah untuk mengatasi hambatan dalam mengoptimalkan kinerja guru dilihat dari perananya sebagai motivator yaitu melakukan pembinaan disiplin kerja, melaksanakan komunikasi secara efektif, dan memberikan kata-kata penyemangat dan pengarahan. Kata kunci: peran kepala sekolah, motivator, kinerja vii

8 KATA PENGANTAR Syukur alhamdulillah atas rahmat dan karunia Allah SWT, sehingga skripsi yang berjudul Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna meraih gelar Sarjana Pendidikan. Pembuatan skipsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bpk. Prof. Dr. Rochmat Wahab M. Pd, M.A, Rektor UNY yang telah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini. 2. Dr. Sugiharsono, M. Si, Dekan FE UNY atas izin yang diberikan. 3. Joko Kumoro, M. Pd, M. Si, Kajur Pendidikan Administrasi dan Kaprodi Pendidikan ADP. 4. Sutirman, M. Pd, Narasumber yang telah memberikan pengarahan dan menguji hingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. 5. Fransiska Winarni, M. Si, Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan ilmu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 6. Ruwono, S. Pd, Kepala sekolah SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo yang telah memberikan izin dan membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. 7. Bapak dan Ibu Guru SMK Muhammadiyah 1 Wonosobo yang telah membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. viii

9 8. Ayah dan ibu, yang selalu memberikan doa dan restunya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. 9. Nur Mutaqin, suamiku yang selalu sabar mendengar keluh kesah ku, dan setia memberikan semangat serta dukungan untuk ku. 10. Anak yang masih dalam kandunganku yang selalu mendukung ku (sehat dan tidak pernah rewel), kamulah semangat ibu nak Bpk Rahmad dan Bu Sumirah, atas doa dan restunya. 12. Adek ku, Rani yang selalu mengantar mbak penelitian di sekolah, dan Fatah yang selalu mengantar mbak ke kampus. 13. Saudara-saudara ku, Yasin, Mas Supri, Desi, atas doa dan dukungannya. 14. Keluarga besar Suryadi, atas segala dukungan yang diberikan. 15. Keluarga besar Kaswandi, atas dukungan yang diberikan. 16. Teman-teman kelas B, ADP 08, Echa, Selli, Wiwit, dan lain-lain 17. Semua pihak yang secara langsung dan tidak langsung membantu dalam penyelesaiaan sekripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, maka saran dan kritik sangat penulis harapkan. Yogyakarta, 9 Oktober 2012 Penulis, ix Sri Sukanti

10 DAFTAR ISI ABSTAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii viii x BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Batasan Masalah... 7 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 8 F. Manfaat Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA 10 A. Kajian Teori Kinerja Guru Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kepala Sekolah sebagai Motivator Kepala Sekolah Kepemimpinan Motivasi Kerja Teori Motivasi Fungsi Motivasi... 36

11 9. Upaya Meningkatkan Motivasi Jenis - jenis Motivasi dan Hambatan Motivasi B. Penelitian yang Relevan C. Pertanyaan Penelitian BAB III METODE PENELITIAN 44 A. Pendekatan Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Informan Penelitian D. Definisi Operasional E. Teknik Pengumpulan Data Wawancara Observasi Dokumentasi F. Teknik Analisis Data G. Keabsahan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 51 A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 79 A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... 86