Standard Operating Procedure PENDIDIKAN AKHIR PROFESI DOKTER GIGI

Transkripsi

1 Standard Operating Procedure PENDIDIKAN AKHIR PROFESI DOKTER GIGI PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 207 0

2 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen : Pendidikan Akhir Profesi Dokter Gigi Kode Dokumen : UN0/F4//2/HK.0.02.a/002 Revisi : Tanggal : Oktober 207 Diajukan oleh : Ketua Program Studi Dikendalikan oleh Miftakhul Cahyati, drg., Sp.PM : Ketua Jurusan Disetujui oleh Dr. Nur Permatasari, drg., MS : Dekan R. Setyohadi, drg., MS

3 DAFTAR ISI halaman LEMBAR IDENTIFIKASI DAFTAR ISI 2 A. Tujuan 3 B. Pihak terkait 3 C. Referensi / Dokumen terkait 4 D. Definisi 4 E. Urutan Prosedur 6 F. Ketentuan Umum 6 G. Bagan Alir 6 2

4 Standard Operating Procedure PENDIDIKAN AKHIR PROFESI DOKTER GIGI Tujuan : SOP Pendidikan Akhir Profesi Dokter Gigi disusun untuk menjamin mutu lulusan dokter gigi yang dihasilkan oleh Program Studi Profesi Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Brawijaya. Dengan adanya SOP Pendidikan Akhir Profesi Dokter Gigi diharapkan dapat menjadi pedoman untuk menentukan syarat kelulusan untuk menjadi seorang dokter gigi sehingga mampu :. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan professional, berdasarkan ilmu, kecakapan, keterampilan dan moral/etika yg tinggi. 2. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing secara nasional dan internasional dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar serta aplikasi ilmu pengetahuan dalam bidang kedokteran gigi 3. Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan akademik yang tinggi, kritis dan mampu memecahkan masalah kesehatan gigi dengan bekal ilmu pengetahuan yang dikuasainya 4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran gigi berdasarkan hasil penelitian yang diterapkan dalam pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat Pihak Terkait :. Dekan Fakultas Kedokteran Gigi UB 2. Wakil Dekan I Fakultas Kedokteran Gigi UB 3. Ketua Program Studi Profesi Dokter Gigi FKG UB 4. Kepala Departemen (KaDep) 5. Penanggungjawab Profesi (PJ Profesi) 6. Staf Administrasi 7. Mahasiswa 3

5 Referensi / Dokumen Terkait :. Buku Pedoman Akademik PSPDG FKUB 2. Buku Standar Kompetensi Dokter Gigi Tahun Buku Standar Pendidikan Profesi Dokter Gigi Tahun Buku Pendidikan Dokter Gigi Indonesia Oleh Afdokgi Tahun UU RI No. 29 tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran Definisi : a. Dokter gigi adalah seseorang yang telah dididik untuk melakukan tindakan profesional di bidang kedokteran gigi, yang telah menjalani serangkain pendidikan akademik dan profesi di bidang kedokteran gigi, serta telah dinyatakan lulus oleh lembaga yang berwenang. b. Mahasiswa program profesi adalah mahasiswa yang sedang mengikuti pendidikan profesi dokter gigi dan telah dinyatakan lulus sarjana kedokteran gigi serta mengikuti wisuda / yudisium yang disahkan oleh dekan c. Pendidikan profesi kedokteran gigi : pendidikan tinggi setelah program sarjana strata yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dan persyaratan keahlian khusus di bidang kedokteran gigi. d. Pendidikan Profesi Putaran dalam adalah pelaksanaan pendidikan profesi yang bisa dilakukan secara terintegrasi dengan departemen lain. e. Pendidikan profesi putaran luar adalah pelaksanaan pendidikan profesi yang tidak bisa dilakukan secara terintegrasi dengan departemen lain / tidak bisa dikerjakan bersamaan dengan departemen lain. f. Departemen adalah suatu bagian yang memiliki tugas spesifik/keahlian spesifik yang berhubungan dengan bidang keilmuan dalam lingkup perguruan tinggi g. Requirement adalah suatu tindakan / pekerjaan yang menjadi persyaratan yang harus dipenuhi untuk mendapatkan keahlian khusus dalam bidang kompetensi yang diambil h. Mini-CEX (mini Clinical Evaluation Exercise) adalah penilaian terhadap performance dokter gigi muda dengan menggunakan pasien yang sesungguhnya 4

6 i. DOPS (Direct Obsevation of Procedural Skills) adalah metode penilaian yang difokuskan untuk menilai ketrampilan procedural (procedural skills) mahasiswa saat berinteraksi dengan pasien klinik j. CBT (Computerized Based Testing) adalah ujian untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam penguasaan teori menggunakan sistem komputer. k. Ujian Profesi adalah ujian akhir berupa penguasaan teori dan penatalaksanaan dari sebuah kasus pada masingmasing departemen untuk mendapatkan kompetensi keahlian di bidang departemen tersebut l. Ujian komprehensif adalah ujian untuk menilai kemampuan mahasiswa secara menyeluruh, baik teori maupun ujian kasus, yang mengintegrasikan semua departemen dalam kedokteran gigi m. Ujian Kompetensi adalah ujian akhir bagi mahasiswa pendidikan profesi dokter gigi yang telah lulus ujian lokal dan belum diambil sumpah, yang disahkan oleh konsil kedokteran Indonesia (KKI) n. Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) adalah lembaga yang ditetapkan oleh presiden atas usulmenteri kesehatan, yang bertugas untuk meregistrasi dokter dan dokter gigi, mengesahkan standar pendidikan profesi dokter dan dokter gigi dan melakukan pembinaan terhadap penyelenggaraan praktik kedokteran dan kedokteran dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan. o. Kepala Departemen (KaDep) adalah dosen yang ditetapkan Dekan untuk mengkoordinasikan sebuah Kelompok Pengajar dalam perancangan, pembelajaran dan evaluasi hasil belajar dan pelaksanaan sebuah Mata Ajar Kompetensi / Blok tertentu. p. Penanggung jawab profesi adalah dosen yang ditetapkan Dekan untuk bertanggung jawab terhadap jalannya pendidikan profesi dokter gigi pada masing-masing departemen. 5

7 Urutan Prosedur : PERSYARATAN PENDIDIKAN AKHIR PROFESI DOKTER GIGI. Telah menyelesaikan pendidikan profesi putaran dalam dan luar. 2. Telah memenuhi semua requirement pada masing-masing departemen 3. Telah dinyatakan lulus penilaian di tingkat profesi pada masing masing departemen (Mini-CEX, DOPS) 4. Telah dinyatakan lulus ujian profesi pada masing-masing departemen 5. Telah dinyatakan lulus ujian komprehensif : CBT dan kasus 6. Telah dinyatakan lulus Ujian kompetensi Dokter Gigi Indonesia (UKDGI) oleh Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) 7. Harus memiliki ijazah Sarjana Kedokteran Gigi 8. Tidak boleh melebihi batas waktu masa studi pendidikan profesi dokter gigi (3 tahun) Ketentuan Umum :. Telah menyelesaikan pendidikan profesi putaran dalam dan luar. Pendidikan Profesi Putaran Dalam adalah pelaksanaan pendidikan profesi yang bisa dilakukan secara terintegrasi dengan departemen lain. Adapun departemen yang mengikuti putaran dalam adalah : - Departemen Konservasi - Departemen Prostodonsia - Departemen Periodonsia - Departemen Bedah mulut - Departemen Penyakit Mulut Pendidikan Profesi Putaran Luar adalah pelaksanaan pendidikan profesi yang tidak bisa dilakukan secara terintegrasi dengan departemen lain / tidak bisa dikerjakan bersamaan dengan departemen lain. Adapun departemen yang mengikuti putaran luar adalah: - Departemen Ilmu Kedokteran Gigi Anak - Departemen Ortodonsia - Departemen Radiologi - Departemen IKGMP 6

8 2. Telah memenuhi requirement pada masing-masing departemen. Mahasiswa program profesi dinyatakan lulus jika telah menyelesaikan requirement pada masing-masing departemen. a. Departemen Konservasi Gigi : Nama Tindakan Σ Requirement Rekam Medik Umum 5 Tumpatan Amalagam Kelas I 2 Tumpatan Amalagam Kelas II 2 Tumpatan Komposit Kelas I 2 Tumpatan Komposit Kelas II 2 Tumpatan Komposit Kelas III 2 Tumpatan Komposit Kelas IV 2 Tumpatan GIC Kelas V 2 Desensitisasi dengan kavitas 2 Restorasi indirek inlay logam/adoro fused to metal Restorasi indirek onlay logam/adoro fused to metal Pulp capping indirek/direk 3 Perawatan saluran akar tunggal 2 Perawatan saluran akar ganda 2 Diskusi kasus + Journal reading Kasus holistik b. Departemen Kedokteran Gigi Anak Nama Tindakan Σ Requirement Rekam Medik Umum 5 Dental Health Education (DHE) 5 Topikal Aplikasi Fluoride 4 Fissure Sealent 4 Preventive Resin Restoration (PRR) 2 Tumpatan GIC 4 Tumpatan Amalgam Kelas II 2 Stainless steel crown (SSC) Ekstraksi (topical/infiltrasi/block anestesi) 8 7

9 Nama Tindakan Σ Requirement Pulpotomi 2 Pulpektomi 2 Space maintainer Diskusi Kasus / Journal Reading 2 Pulp Capping 2 Asistensi 0 c. Departemen Periodonsia Nama Tindakan Σ Requirement Rekam medik 3 Scalling + penghalusan akar + polishing 8 Splinting Occlusal adjustment Terapi hipersensitif dentin (desesitisasi) Kuretase 2 Gingivektomi sederhana regio Asistensi bedah periodontal 2 Case report journal d. Departemen Prostodonsia Nama Tindakan Σ Requirement Rekam Medik 6 Full veneer crown Dowel cast crown Fixed fixed bridges (GTT 3 unit) Gtsl dengan oklusi Gtp sederhana Gtp overdenture konvensional Single denture Reparasi Relining Rebasing Diskusi indikasi perawatan 6 Journal reading Laporan kasua 8

10 e. Departemen Ortodonsia Nama Tindakan Requirement Analisa Kasus Insersi 2 Mencetak 6 Aktivasi 24 Kontrol 4 Journal Reading f. Departemen Ilmu Penyakit Mulut Nama Tindakan Σ Requirement Rekam Medik Pasien Geriatri & Immunocompromized 3 Diskusi Kasus 4 Journal Reading h. Departemen Ilmu Kesehatan Gigi Masyarakat PUTARAN DALAM Nama Tindakan Requirement Topikal Aplikasi Fluor Fissure Sealant DHE PUTARAN LUAR Tempat dan materi Puskesmas Kabupaten : - Diagnosa komunitas - Dokter Keluarga - Promosi Kesehatan Puskesmas Kota : - Manajemen Puskesmas - Sistem Rujukan - Manajemen Praktik RSUD Kabupaten Kediri : - Manajemen Rumah Sakit - Manajemen Lingkungan - Manajemen Poli Gigi SKS 2 9

11 i. Departemen Radiologi Nama Tindakan. Test Masuk 2. Pembuatan Radiograf : - Pembuatan Radiograf periapikal - Pembuatan Radiograf bitewing - Pembuatan Radiograf oklusal - Pembuatan Radiograf periapikal dengan instan film - Pembuatan Radiograf bitewing dengan instan film - Pembuatan Radiograf panoramik / sefalometrik - Pembuatan Radiograf postero anterior - Pembuatan Radiograf periapikal digital - Pembuatan Radiograf bitewing digital - Pembuatan Radiograf oklusal digital 3. Interpretasi Radiograf : - interpretasi radiograf periapikal - interpretasi radiograf panoramik 4. Diskusi - Journal Reading / Diskusi Kasus Σ Requirement j. Departemen Bedah Mulut Requirement Aneste si lokal Ekstrak si gigi No Tindakan Σ Requirement Test 2 Asistensi anestesi infiltrasi 5 3 Asistensi anestesi blok 5 4 Anestesi infiltrasi 30 5 Anestesi infiltrasi 5 6 Seminar Test 2 Asistensi pencabutan gigi 5 3 Diagnosa dan rencana terapi 20 4 Pencabutan gigi anterior 8 5 Pencabutan gigi posterior RA 8 6 Pencabutan gigi posterior RB 8 0

12 Requirement Ekstrak si Gigi Bedah minor Oral patologi Oral Patologi Trauma No Tindakan Σ Requirement 7 Pencabutan sisa akar gigi 5 8 Seminar Test 2 Asistensi eksisi/operkulektomi 3 Asistensi pencabutan gigi dengan penyulit 3 4 Asistensi alveolektomi 5 Asistensi odontektomi 6 Diagnosa dan rencana terapi 0 7 Eksisi dan operkulektomi 2 8 Pencabutan gigi dengan penyulit 3 9 Alveolektomi 2 0 Odontektomi ringan 2 Laporan Kasus 2 Seminar Test 2 Asistensi insisi abses ekstra/intra oral 2 Asistensi biopsi tumor/punksi kista 2 3 Asistensi bedah kista/tumor 9bius lokal) 2 4 Diagnosa dan rencana terapi 0 5 Insisi abses intra oral 6 Biopsi/ punksi dengan supervisi 2 7 Laporan Kasus 8 Journal reading 9 Seminar Test 2 Asistensi debridement trauma jar. lunak 3 Asistensi inter dental wiring (IDW)

13 Requirement Trauma Emergensi Kontrol tindakan No Tindakan Σ Requirement 4 Asistensi fiksasi inter maksilar (IMF/IMT) 5 Debridement 6 Diagnosa dan rencana terapi 5 7 IDW 8 IMF/IMT 9 Reposisi manual dislokasi tmj 0 Laporan Kasus Seminar Test 2 Asistensi dental emergensi 3 3 Laporan Kasus Kontrol penderita post tindakan pembedahan / 20 komplikasi 3. Telah dinyatakan lulus berbagai macam penilaian di tingkat profesi pada masing masing departemen. Jenis-jenis penilaian pada tingkat profesi : a. Mini-CEX (Mini Clinical Evaluation Exercise) Mini-CEX merupakan penilaian terhadap performance dokter gigi muda dengan menggunakan pasien yang sesungguhnya. Penilaian dilakukan dengan diawasi (observasi) secara langsung, kemudian diberikan feedback segera setelah pengujian. Pelaksanaannya bisa meliputi banyak kasus, dinilai oleh banyak penguji, serta dapat dilaksanakan pada banyak tempat, antara lain di Poliklinik, Puskesmas, Rumah Sakit, ataupun pada suatu komunitas. Keunggulan metode penilaian ini adalah karena pelaksanaannya merupakan bagian integral dari kegiatan rutin sehari-hari yang dilakukan oleh peserta didik sehingga dapat berinteraksi dengan berbagai kasus, mendapat tantangan klinik yang lengkap dan realistik, fleksibel dalam tempat dan waktu, serta langsung mendapatkan umpan balik yang konstruktif dari penguji. 2

14 Komponen penilaiannya meliputi kemampuan anamnesis dan pemerikasaan, menentukan diagnosis dan keputusan klinis, kemampuan teknis dan ketangkasan, ketrampilan komunikasi, profesionalisme, pengorganisasian/efisiensi dan penanganan pasien secara keseluruhan. b. DOPS (Direct Observation of Procedural Skills) DOPS merupakan metode penilaian yang difokuskan untuk menilai ketrampilan procedural (Procedural skills) mahasiswa dengan cara mengobservasi mereka saat berinteraksi dengan pasien di klinik. Keunggulan metode DOPS ini adalah karena dalam pelaksanaannya berdasarkan pasien, berdasarkan observasi, peserta mendapatkan feedback, dan khusus berupa ketrampilan prosedural (procedural skills). Komponen penilaiannya meliputi pemahaman indikasi, anatomi terkait dan tehnik prosedur, informed concent, prosedur persiapan sebelum tindakan, analgesia dan anastesi, kemampuan teknis, teknis aseptik, meminta bantuan bila kesulitan, manajemen pasca tindakan, ketrampilan komunikasi, profesionalisme penanganan pasien, kemampuan umum untuk tindakan secara keseluruhan. Proses penilaiannya menggunakan borang check list meliputi kompetensi ketrampilan prosedural, dinilai beberapa kali oleh beberapa dosen serta dilakukan di beberapa tempat pelayanan selama rotasi klinik. Performa mahasiswa dinilai menggunakan skala penilaian : - Di bawah tingkat kompetensi yang diharapkan - Tingkat kompetensi sedang (borderline level) - Sesuai tingkat kompetensi yang diharapkan - Diatas tingkat kompetensi yang diharapkan 4. Telah dinyatakan lulus ujian profesi pada masing-masing departemen. Ujian profesi adalah ujian akhir berupa penguasaan teori dan penatalaksanaan dari sebuah kasus pada masing- 3

15 masing departemen untuk mendapatkan kompetensi keahlian di bidang departemen tersebut. Mahasiswa pendidikan profesi dapat mengikuti ujian profesi pada masing-masing departemen jika telah memenuhi semua requirement yang menjadi persayaratan pada departemen tersebut, serta telah lulus ujian Mini-CEX dan DOPS pada masing masing departemen sebagai evaluasi untuk menilai profesionalisme dan ketrampilan mahasiswa yang akan menjadi dokter gigi 5. Telah dinyatakan lulus ujian komprehensif : CBT dan kasus Ujian komprehensif adalah ujian untuk menilai kemampuan mahasiswa program profesi secara menyeluruh, baik teori maupun ketrampilan klinis, yang mengintegrasikan semua departemen dalam kedokteran gigi CBT (Computerized Based Testing) CBT merupakan ujian untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam penguasaan teori menggunakan sistem komputer. Ujian tulis dengan metode CBT diuji cobakan sebagai latihan untuk pelaksanaan ujian CBT Tenaga Kesehatan Indonesia. Dalam pelaksanaan CBT terdapat komponen pelaksana ujian yang meliputi pengawas pusat, pengawas lokal, operator teknologi informasi dan penanggung jawab lokasi (cootdinator CBT Center). Persiapan utama yang perlu dilakukan adalah workstation yaitu perangkat keras berupa komputer (personal computer), terdiri dari Central Processing Unit (CPU), layar monitor, keyboard dan mouse, serta terhubung dengan internet yang memenuhi persyaratan minimal dalam menunjang pelaksanaan CBT. Ujian Kasus Ujian Kasus adalah ujian akhir bagi mahasiswa pendidikan profesi, dimana mereka harus menangani pasien dewasa dan anak yang mempunyai berbagai macam kasus yang terintegrasi, yang melibatkan 3 departemen sesuai jenis kasusnya, kemudian mahasiswa diharuskan untuk 4

16 menganalisa, membuat kesimpulan, menentukan diagnosa sampai dengan penatalaksanaannya. 6. Telah dinyatakan lulus Ujian kompetensi Dokter Gigi Indonesia (UKDGI) oleh Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) 7. Harus memiliki ijazah S (S.KG) 8. Tidak boleh melebihi batas ketentuan masa studi 5

17 Bagan Alir PENDIDIKAN AKHIR PROFESI DOKTER GIGI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI PENDIDIKAN PROFESI KEDOKTERAN GIGI PENDIDIKAN PROFESI PUTARAN DALAM PENDIDIKAN PROFESI PUTARAN LUAR PROST PERIO BM PM KONS ORT IKGA IKGM RKG REQUIREMENT REQUIREMENT UJIAN DOPS UJIAN Mini-CEX UJIAN DOPS UJIAN Mini-CEX UJIAN PROFESI masing masing dept UJIAN PROFESI masing masing dept UJIAN KOMPREHENSI UJIAN CBT UJIAN KASUS UJIAN KOMPETENSI LULUS DOKTER 6