SILABUS. II. Deskripsi Mata Kuliah
|
|
|
- Vera Jayadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS I. Identitas Mata Kuliah 1. Mata Kuliah : Menyimak Aprsiatif dan Kreatif 2. Kode Mata Kuliah /SKS : PIN 207/ 2 sks 3. Semester : II 4. Jurusan/ Program Studi : PBSI. Sifat Mata Kuliah : T: 1, P: 1 II. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki pemahaman teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian, pembacaan cerpen, lawak, drama/sinetron, dan film serta menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif serta memberikan kompetensi kapada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman. 1
2 III. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok, dan Uraian Materi Kuliah No Standar. Kompetensi 01 Menyimak apresiatif dan kreatif terhadap puisi/nyanyian 02 Menyimak apresiatif dan kreatif terhadap pembacaan cerpen 03 Menyimak apresiatif dan kreatif terhadap lawak Kompetensi Dasar Keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian Keterampilan menyimak apresiatif dan kreatif pembacaan cerpen. Keteram npilan menyimak apresiatif dan kreatif lawak Materi Pokok Uraian Materi Evaluasi Alokasi Waktu Metode Bentuk Teori puisi, Teori Unsur-unsur puisi, dan Tes tulis Esai (praktik 200 menit menyimak apresiatif -lngkah menyimak puisi) dan kreatifs puisi. menyimak apresiasif dan kreatif puisi/nyanyian Teori cerpen, teori Unsur-unsur pembentuk Tes tulis Esai (praktik 200 menit menyimak apresiatif cerpen, - menyimak dan kreatif cerpen menyimak apresiatif dan cerpen) kreatif pembacaan cerpen. Teori lawak, teori Unsur-unsur lawak, Tes tulis Esai (praktik 200 ment menyimak apresiatif langklah- menyimak lawak) dan kreatif lawak menyimak apresiatif dan kreatif lawak 2
3 No Standar. Kompetensi 04 Menyimak apresiatif dan kreatif drama/sinetron/f ilm 0 Pembuatan program audio Kompetensi Dasar Keterampilan menyimak apresiatif dan kritis drama/sinetron/fil m Keterampilan membuat program audio untuk pengjaran menyimak di sekolah. Materi Pokok Uraian Materi Evaluasi Alokasi Waktu Metode Bentuk Teori tentang Unsur-unsur Tes tulis Esai (praktik 200 menit drama/sinetron/film drama/sinetron/film. menyimak film) Langkah- Langkah- dan teknik menyimak menyimak apresiatif dan apresiatif dan kreatif kreatif drama/sinetron/film drama/sinetron/film Teori pembuatan 1. Hakikat program Tes tulis dan Pembuatan skrip. 400 menit program audio audio praktik Penilaian hasil Praktik penggunaan 2. Langkah- rekaman program audio penulisan skrip Pembuatan 3. Paraktik perekaman program audio skrip 4. Penilaian hasil produksi rekaman di laboratorium Catatan: UTS dan kegiatan terstruktur berupa praktik dilakukan transaksional dengan mahasiswa. 3
4 IV. Skema Hubungan Materi Pokok Perkuliahan Hakikat menyimak apresiatif dan kreatif Teori menyimak apresiatif dan kreatif Praktik menyimak apresiatif dan kreatif Bahan simakan: 1) puisi/nyanyian, 2) pembacaan cerpen, 3) lawak, 4) drama/sinetron/film. Teori pembuatan program audio Pembuatan program audio Praktik penggunaan program audio EVALUASI 4
5 V. Sumber Bahan/ Referensi A. Wajib Gani,Rizanur Apresiasi Puisi. Jakarta: penlok II P3G Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Goenoprawiro, Soesanto R. Lawak, Teori dan Praktek Beserta Liku-likunya. Yogyakarta: Proyek Javanologi. Goh, Christine C.M Teaching Listening in The Language Classroom. Singapore: SEAMEO Regional Language Centre. Lengang, Zainuddin H.R Memprogram Pelajaran untuk Laboratorium Bahasa. Jakarta: P3G Media Audio Visual untuk Pengajaran Bahasa. Jakarta: Penlok P3G. Monaco, James How To Read a Film. New York, Oxford: Oxford University Press Nunan, David Language Teaching Methodology: A Texbook for Teachers. Maylands Avenue: Prentice Hall International (UK) Ltd. Nurgiyantoro, Burhan Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah mada University Press Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE UGM Pintamtiyastirin. (tt). Menyimak dan Pengajarannya (Diktat Perkuliahan). Rahmanto, B (Cet ke-4). Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius. Sumarno, Marselli Dasar-Dasar Apresiasi Film. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia. Supadi, Imam P.S Penulisan Naskah Program Audio. Proyek P3T IKIP Yogyakarta tem Pembina TKPK penataran Naskah program Audio untuk Pendidikan.
6 B. Anjuran Subita Bahasan Humor. Jakarta: Gada Perkasa. Sumarlam, dkk (ed.) Analisis Wacana: Iklan, Lagu, Puisi, Cerpen, Novel, Drama. Bandung: Pakar Raya. 6
7 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik menyimak apresiatif dan kreatif puisi 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang menjadi fokus perhatian ketika berlangsung proses menyimak apresiatif dan kreatif terhadap puisi. 2. mahasiswa mampu menuliskan laporan hasil menyimak apresiatif dan krteatif puisi dengan teknik tertentu. 3. mahasiswa mampu menunjukkan hasil kreativitasnya setelah proses menyimak apuisi terswebut selesai. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Hal-Hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak apresiatif dan kreatif puisi (Unsur-unsur dalam puisi) 2. Teknik menulis laporan hasil menyimak puisi 7
8 8. Kegiatan perkuliahan : Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1.Mahasiswa mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif puisi. 2.Mahasiswa mendiskusikan teknik penulisan laporan menyimak apresiatif dan kreatif puisi 1.Dosen memberi penguatan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif puisi. Serta teknik penulisan laporannya. 2.Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimas i waktu Gani,Rizanur Apresiasi Puisi. Jakarta: penlok II 90 diskusi Power point, Contohcontoh puisi P3G Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Sumarlam, dkk (ed.) Analisis Wacana: Iklan, Lagu, Puisi, Cerpen, Novel, Drama. Bandung: Pakar Raya. 8
9 Pertemuan II 1. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 2. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa melaksanakan praktik menyimak apresiatif dan kreatif puisi. 2. Mahasiswa membuat laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif puisi 3. Mahasiswa merencanakan produk sebagai hasil kreativitas mereka setelah menuyimak puisi. 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut dari menyimak puisi. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas melengkapi laporan hasil meyimak apresiatif dan kreatif Estim asi waktu Gani,Rizanur Apresiasi Puisi. Jakarta: penlok II 90 penugasan Rekam an pembacaan puisi P3G Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Sumarlam, dkk. (ed.) Analisis Wacana: Iklan, Lagu, Puisi, Cerpen, Novel, Drama. Bandung: Pakar Raya. Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Dr. Maman Suryaman Nurhidayah, S.Pd., M.Hum. NIP NIP
10 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik menyimak apresiatif dan kreatif cerpen 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan ketika berlangsung proses menyimak apresiatif dan kreatif terhadap cerpen. 2. mahasiswa mampu menuliskan laporan hasil menyimak apresiatif dan krteatif cerpen dengan teknik tertentu. 3. mahasiswa mampu menunjukkan hasil kreativitasnya setelah proses menyimak cerpen tersebut selesai. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Hal-Hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak apresiatif dan kreatif cerpen (Unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen) 2. Teknik menulis laporan hasil menyimak puisi 8. Kegiatan perkuliahan : 10
11 Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif cerpen 2. Mahasiswa mendiskusikan teknik penulisan laporan menyimak apresiatif dan kreatif cerpen 1. Dosen memberi penguatan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif cerpen.serta teknik penulisan laporannya. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimasi waktu Nurgiyantoro, Burhan diskusi Power point, Contoh cerpen/ Pembacaan cerpen Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah mada University Press. Sumarlam, dkk. (ed.) Analisis Wacana: Iklan, Lagu, Puisi, Cerpen, Novel, Drama. Bandung: Pakar Raya. 11
12 Pertemuan II 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa melaksanakan praktik menyimak apresiatif dan kreatif cerpen. 2. Mahasiswa membuat laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif cerpen. 3. Mahasiswa merencanakan produk sebagai hasil kreativitas mereka setelah menuyimak cerpen. Estimasi waktu Nurgiyantoro, Burhan penugasan Rekam an pembaca an cerpen Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah mada University Press. 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut dari menyimak cerpen. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas melengkapi laporan hasil meyimak apresiatif dan kreatif cerpen Sumarlam, dkk. (ed.) Analisis Wacana: Iklan, Lagu, Puisi, Cerpen, Novel, Drama. Bandung: Pakar Raya. Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Dr. Maman Suryaman NIP Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Nurhidayah, S.Pd., M.Hum. NIP
13 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik menyimak apresiatif dan kreatif lawak 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan ketika berlangsung proses menyimak apresiatif dan kreatif terhadap lawak. 2. mahasiswa mampu menuliskan laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif lawak dengan teknik tertentu. 3. mahasiswa mampu menunjukkan hasil kreativitasnya setelah proses menyimak lawak tersebut selesai. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Hal-Hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak apresiatif dan kreatif lawak 2. Teknik menulis laporan hasil menyimak lawak. 13
14 8. Kegiatan perkuliahan : Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 3. Mahasiswa mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif lawak 4. Mahasiswa mendiskusikan teknik penulisan laporan menyimak apresiatif dan kreatif lawak. 3. Dosen memberi penguatan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif lawak.serta teknik penulisan laporannya. 4. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimasi waktu. Subita Bahasan 90 diskusi Power point, Contoh lawak Humor. Jakarta: Gada Perkasa. Goenoprawiro, Soesanto R. Lawak, Teori dan Praktek Beserta Likulikunya. Yogyakarta: Proyek Javanologi. 14
15 Pertemuan II 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa melaksanakan praktik menyimak apresiatif dan kreatif lawak. 2. Mahasiswa membuat laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif lawak. 3. Mahasiswa merencanakan produk sebagai hasil kreativitas mereka setelah menyimak lawak. 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut dari menyimak lawak. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas melengkapi laporan hasil meyimak apresiatif dan kreatif lawak. Estimasi waktu Subita Bahasan Humor. Jakarta: Gada Perkasa 90 penugasan Pementa san Goenoprawiro, lawak di Soesanto R. televisi Lawak, Teori dan Praktek Beserta Likulikunya. Yogyakarta: Proyek Javanologi. Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Dr. Maman Suryaman NIP Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Nurhidayah, S.Pd.. M.Jum NIP
16 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik menyimak apresiatif dan kreatif drama 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan ketika berlangsung proses menyimak apresiatif dan kreatif terhadap drama. 2. mahasiswa mampu menuliskan laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif drama dengan teknik tertentu. 3. mahasiswa mampu menunjukkan hasil kreativitasnya setelah proses menyimak drama tersebut selesai. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Hal-Hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak apresiatif dan kreatif drama. 2. Teknik menulis laporan hasil menyimak drama. 16
17 8. Kegiatan perkuliahan : Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif drama. 2. Mahasiswa mendiskusikan teknik penulisan laporan menyimak apresiatif dan kreatif drama. 1. Dosen memberi penguatan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif drama.serta teknik penulisan laporannya. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimasi waktu Nurgiyantoro, Burhan Teori 90 diskusi Power point, Contoh pemen Tasan drama Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah mada University Press Rahmanto, B (Cet ke-4). Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius 17
18 Pertemuan II 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa melaksanakan praktik menyimak apresiatif dan kreatif drama. 2. Mahasiswa membuat laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif drama. 3. Mahasiswa merencanakan produk sebagai hasil kreativitas mereka setelah menyimak drama. 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut dari menyimak drama. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas melengkapi laporan hasil meyimak apresiatif dan kreatif drama. Estimasi waktu Nurgiyantoro, Burhan Teori 90 penugasan Pementa san lawak di televisi Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah mada University Press Rahmanto, B (Cet ke-4). Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Dr. Maman Suryaman Nurhidayah, S.Pd.,Hum NIP NIP
19 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik menyimak apresiatif dan kreatif film 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan ketika berlangsung proses menyimak apresiatif dan kreatif terhadap film 2. mahasiswa mampu menuliskan laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif film dengan teknik tertentu. 3. mahasiswa mampu menunjukkan hasil kreativitasnya setelah proses menyimak film tersebut selesai. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Hal-Hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak apresiatif dan kreatif film 2. Teknik menulis laporan hasil menyimak film 19
20 8. Kegiatan perkuliahan : Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa mendiskusikan hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif film. 2. Mahasiswa mendiskusikan teknik penulisan laporan menyimak apresiatif dan kreatif film. 1. Dosen memberi penguatan tentang hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu menyimak apresiatif dan kreatif film.serta teknik penulisan laporannya. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimasi waktu Sumarno, Marselli Dasar-Dasar Apresiasi Film. 90 diskusi Power Jakarta: PT point, Gramedia Contoh Widiasarana film Indonesia. 20
21 Pertemuan II 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa melaksanakan praktik menyimak apresiatif dan kreatif film. 2. Mahasiswa membuat laporan hasil menyimak apresiatif dan kreatif film. 3. Mahasiswa merencanakan produk sebagai hasil kreativitas mereka setelah menyimak film. 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut dari menyimak film. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas melengkapi laporan hasil meyimak apresiatif dan kreatif film. Estimasi waktu Sumarno, Marselli Dasar-Dasar Apresiasi Film. 90 penugasan film Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia. Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Dr. Maman Suryaman Nurhidayah, S.Pd., M.Hum. NIP NIP
22 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: BERBICARA RETORIK FRM/FBS/18-OO Revisi: juli 2008 Hal. 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Menyimak Apresiatif dan Kreatif Kode: PIN Jumlah SKS : Teori:1 SKS Praktik: 1 SKS Sem. : I Waktu: 200 menit 4. Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami teori-teori menyimak apresiatif dan kreatif puisi/nyanyian pembacaan cerpen, lawak, drama, film dan menerapkannya dalam praktik menyimak apresiatif dan kreatif, serta memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami teori-teori penyusunan program audio dan menerapkannya dalam praktik pembuatan rekaman.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu membuat program audio serta menerapkannya untuk pengajaran menyimak di sekolah 6. Indikator ketercapaian : 1. mahasiswa mampu menjelaskan teori pembuatan program audio. 2. mahasiswa mampu menyusun program audio. 3. mahasiswa mampu mempraktikkan penggunaan program audio untuk pengajaran di sekolah. 7. Materi pokok/penggalan Materi : 1. Teori pembuatan program audio 2. - penulisan skrip 22
23 3. praktik perekaman skrip 4. penilaian hasil produksi rekaman di laboratorium 8. Kegiatan perkuliahan : Pertemuan I 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa mendiskusikan teori pembuatan program audio 2. Mahasiswa mendiskusikan - penulisan skrip 1. Dosen memberi penguatan tentang teori pembuatan program audio serta - pembuatan skrip. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mencari sumber/referensi lain. Estimasi waktu Supadi, Imam P.S Penulisan 90 diskusi Power point, Contoh skrip Naskah Program Audio. Proyek P3T IKIP Yogyakarta team Pembina TKPK penataran Naskah program Audio untuk Pendidikan. 23
24 Pertemuan II 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa membuat rancangan skrip program audio 2. Mahasiswa mendiskusikan skrip yang sudah disusun 3. Mahasiswa merevisi skrip berdasarkan hasil diskusi 1. Dosen menjelaskan tindak lanjut penyusunan skrip. 2. Dosen menutup perkuliahan Mahasiswa diberi tugas mempersiapkan rancangan skrip Estimasi waktu. Supadi, Imam P.S Penugasan diskusi Contoh program audio Penulisan Naskah Program Audio. Proyek P3T IKIP Yogyakarta team Pembina TKPK penataran Naskah program Audio untuk Pendidikan. 24
25 Pertemuan III 2. Dosen menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 3. Mahasiswa menjawab apersepsi 1. Mahasiswa menerapkan penggunaan program audio di sekolah 2. Mahasiswa menilai program audio 1. Dosen memberikan penguatan tentang penerapan program audio dan penerapannya dalam pengajartan di sekolah. 2. Dosen menutup perkuliahan Dosen memberi motivasi dan menegaskan hal-hal yang penting yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa dalam pengajaran di sekolah kelak. Estimasi waktu. Supadi, Imam P.S penugasan Program audio Penulisan Naskah Program Audio. Proyek P3T IKIP Yogyakarta team Pembina TKPK penataran Naskah program Audio untuk Pendidikan. Mengetahui, Ketua Jurusan PBSI Yogyakarta, Februari 2012 Dosen Dr. Maman Suryaman Nurhidayah, S.Pd., M.Hum. NIP NIP
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH: BERBICARA DIALEKTIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH: BERBICARA DIALEKTIK 1. Fakultas/Program studi : FBS/PBSI 2. Mata Kuliah & Kode : BERBICARA DIALEKTIK Kode: PIN 206 3. Jumlah
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : FIKSI
Fakultas / Program Studi : FBS/ PBSI Mata Kuliah & Kode : Fiksi & Kode : IND 317 SKS : Teori : 3 SKS Praktik : 0 SKS 4. Semester : Sem : 2 Waktu : 150 menit/per tatap muka 5. Kepentensi Dasar : Mahasiswa
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : BERBICARA RETORIK
1. Fakultas / Program Studi : FBS/BSI 2. Mata Kuliah & Kode : PENULISAN KARYA ILMIAH & Kode: SIN 425 3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : 2 SKS 4. Kompetensi Dasar : Sem : - Waktu : 100 menit 5. Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : SEJARAH SASTRA. Revisi : Juli 2008 Hal. Semester Judul praktek Jam pertemuan
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN 1. Teeuw, A. 1980. Sastra Indonesia Bari I dab II. Ende: Nusa Indah 2. Teeuw., A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya. 3. Wellek, Rene & Warren, Austin. 1990.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : BERBICARA RETORIK
1. Fakultas / Program Studi : FBS/PBSI 2. Mata Kuliah & Kode : BERBICARA RETORIK & Kode: SAS 405 SKS : Teori : 2 SKS Praktik : 2 SKS 4. Kompetensi Dasar : Sem : 3 Waktu : 200 menit 5. Kompetensi Dasar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : Linguistik Kontrastif. 31 Juli 2008
28 1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/PBSI 2. Mata Kuliah & Kode : Linguistik Kontrastif Kode : 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : IV Waktu : 1 menit 4. Standar Kompetensi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH :STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA & SASTRA
Fakultas / Program Studi : FBS/ Bahasa Jawa Mata Kuliah & Kode : Strategi Pembelajaran Bahasa & Sastra Kode : PBJ 207 SKS : Teori : 2 SKS Praktik : - SKS 4. Kompetensi Dasar : Sem : 5 Waktu : 100 5. Kepentensi
SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...x 50 menit SILABUS
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TEORI POSTRUKTURALISME
1. Program Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia Mata Kuliah & Kode : Teori Postrukturalisme SKS : 4 (Teori) 4. Semester : 4 5. Mata Kuliah Prasyarat : - 6. Dosen : Dr. Wiyatmi, M.Hum. 7. Kompetensi: Setelah
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : PSIKOLOGI SASTRA
1. Program Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia Mata Kuliah & Kode : Psikologi Sastra SKS : 2 Sks: 1 (teori), 1 (praktik) 4. Semester : 2 5. Mata Kuliah Prasyarat : - 6. Dosen : Dr. Wiyatmi, M.Hum. 7. Kompetensi:
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : BERBICARA RETORIK
1. Fakultas / Program Studi : FBS/Seni Musik 2. Mata Kuliah : BAHASA INDONESIA 3. SKS : 2 SKS 4. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kedudukan dan fungsi Bahasa 5. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : PENELITIAN SASTRA
1. Program Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia Mata Kuliah & Kode : Penelitian Sastra SKS : 2 Sks: 1 (teori), 1 (praktik) 4. Semester : 6 5. Mata Kuliah Prasyarat : - 6. Dosen : Dr. Wiyatmi, M.Hum. 7.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : PENGANTAR ILMU SASTRA
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa d Seni / Pend. Bahasa d Ind. 2. Mata Kuliah & Kode : Ilmu Kode : IND 6202 3. SKS : Teori : 2 SKS Praktik : 0 SKS 4. Kompetensi Dasar : Sem : Gasal Waktu : 100 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEMENTERIAN RISET, TEKNLGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YGYAKARTA FAKULTAS BAHASA SENI Program Studi Nama Mata Kuliah Kode MK Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat Dosen Pengampu RENCANA
BAB V PENUTUP. N 1 Rembang, Purbalingga yang dilaksanakan dalam dua siklus. Namun, sebelum
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan ketrampilan menulis cerpen dengan teknik yang dilakukan pada siswa kelas X2 SMA N 1 Rembang, Purbalingga
Page 9
V. Sumber Bahan/ Referensi A. Wajib Chalaghan, Michael and Joan Rothery. 1993. Teaching Factual Writing a genre based approach. NSW: Metropolitan East Disadvantaged School Program. F. S. C., Carl Koch
BAB V PENUTUP. bab sebelumnya dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, penggunaan media
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan deskripsi hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, penggunaan media Video Clip Balada dapat
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
MK. Tari DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI Program Studi : PBSI Nama Mata Kuliah : Sastra Kode : IND6208 Jumlah SKS : 2 Semester : 2 Mata
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : KOMPREHENSI LISAN
MATA KULIAH : KOMPREHENSI LISAN 4. Kompentensi Dasar : Menjelaskan batasan dan ciri-ciri komunikasi lisan a. Mampu menjelaskan pengertian komunikasi lisan b. Mampu menyebutkan unsur-unsur komunikasi c.
SILABUS SASTRA ANAK INA221 PBSI / SMS VI
SILABUS SASTRA ANAK INA221 PBSI / SMS VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASAN DAN SASTRA INDONESIA 1 SILABUS I. Identitas Mata
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
SILABUS MATA KULIAH : ESTETIKA RPP/JUR... Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal 1 (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Rupa 2. Mata Kuliah & Kode
SILABUS MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA. SIL/JUR... Revisi : Juli 2008 Hal. (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan
1. Fakultas / Program Studi : FBS/PBSI 2. Mata Kuliah & Kode : STRATEGI PENGAJARAN SASTRA Kode : 3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Waktu : 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : 5. Dosen
1 dari 1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar. Pengertian apresiasi
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id September 22 Fakultas : Jurusan/Prodi : Matakuliah : Kode Matakuliah : SKS : Standar Kompetensi
SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks. Materi Pembelajaran.
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks Aspek Standar : Mendengarkan : 1. Memahami informasi melalui tuturan Dasar 1.1. Menyimpulkan
FRM/FBS/19-00 Revisi : Juli 2008 Hal.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 31 Juli 008 Hal.. Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual II Kode: 4. Standar Kompetensi : Pemahaman dan penguasaan dan aplikasi media dalam
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
Silabus MK. Tari Yogyakarta III DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: MANAJEMEN SENI
1. Fakultas/Program Studi : FBS/ Pendidikan Seni Kerajinan 2. Mata Kuliah & Kode : Manajemen Seni Kode : SSR 216 3. SKS : Teori : 2SKS Praktek: 0 SKS 4. Semester : Gasal Waktu : 100 5. Kompetensi Dasar
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : KOMPOSISI 2
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Seni Musik 2. Mata Kuliah & Kode : Komposisi 2 Kode : MUS 252 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Gasal Waktu : 100 menit 4. Standar Kompentensi
SILABUS. II. Deskripsi Mata Kuliah
I. Identitas Mata Kuliah 1. Mata Kuliah : Sastra 2. Kode Mata Kuliah/SKS : INA215 / 2 sks 3. Semester : IV 4. Jurusan/Program Studi : PBSI / PBSI dan BSI 5. Sifat Mata Kuliah : T2, P-, L- II. Deskripsi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kelas Teori)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kelas Teori) 1. Fakultas / Program Studi : Ekonomi / Akuntansi S1 2. Mata Kuliah & Kode : Akuntansi Pengantar 1 / PAK 301 3. SKS : Teori : 3 sks Praktek : 1 sks 4. Semester
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : FILOLOGI JAWA II
RPP/FBS-PBJ/28 Revisi : 00 24 Februari 2011 Halaman: 1 : Sem : Genap ( 4 ) Waktu : 1-2 pertemuan 4. Standar Kompetensi : pengertian, sejarah, teori metode, dasar kerja, objek praktik memahaminya. Kompetensi
SILABUS. : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah & Kode : Pengantar Kajian Sastra, INA 412 SKS : Teori 4 Praktik 0
SILABUS Fakultas : FBS Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Matakuliah & Kode : Pengantar Kajian Sastra, INA 412 SKS : Teori 4 Praktik 0 : I Mata Kuliah Prasyarat & Kode : - Dosen : I.
SILABUS MATA KULIAH: ERGONOMI. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali
SILABUS MATA KULIAH: ERGONOMI SIL/JUR... Revisi : 00 14 Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Kerajinan 2. Program Studi :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA
SILABUS/PSD 239 /No urut 3 Semester Gasal TA. 2010/2011 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA Revisi : 02 8 Maret 2011 KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA
SILABUS. : Perencanaan Pembelajaran IPS. Kode : SKS : Teori : 2 Praktik : 1 Semester : 3 Mata Kuliah Prasyarat : : Supardi, M.Pd.
SILABUS Fakultas Jurusan/Program Studi Mata Kuliah Kode : SKS : Teori : 2 Praktik : 1 Semester : 3 Mata Kuliah Prasyarat : Dosen : Supardi, M.Pd. : Ilmu Sosial : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial : Perencanaan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TEKNIK TARI II
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TEKNIK TARI II FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Nomor : 135 Tahun 2012 Tanggal : 28 September 2012
DAFTAR DOSEN PENGAMPU MATAKULIAH SEMESTER GASAL T.A. 2012/2013 Lampiran I Surat Keputusan Dekan UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Fakultas Bahasa dan Seni FAKULTAS BAHASA DAN SENI Universitas Negeri Yogyakarta
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http:
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) : IN317 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. Ida Widia, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS. : Bahasa dan Seni (FBS) : Pendidikan Bahasa Jawa. Jumlah SKS % Kode : 2 SKS PBJ 230
SILABUS Fakultas : Bahasa Seni (FBS) Prodi : Pendidikan Bahasa Mata Kuliah : Prosa Modern Jumlah SKS % Kode : 2 SKS PBJ 230 Semester : III (tiga) Mata Kuliah Prasarat & Kode : - Dosen : Drs. Afendy Widayat
TINJAUAN MATA KULIAH...
Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... i MODUL 1: STRATEGI PEMBELAJARAN 1.1 Hakikat Strategi Pembelajaran... 1.2 Latihan... 1.12 Rangkuman... 1.13 Tes Formatif 1..... 1.13 Berbagai Jenis Strategi Pembelajaran...
RANCANGAN AKTIVITAS PERKULIAHAN ( R A P )
Nama MK Kode MK/SKS Nama Pengembang Semester Deskripsi Singkat Kompetensi Umum RANCANGAN AKTIVITAS PERKULIAHAN ( R A P ) : Sastra Anak : BI4410/2 : Haerussaleh, S.Pd., M.Pd : IV : Mata kuliah ini bertujuan
SILABUS. A. Wajib Boone et al. (1997). Contemporary Business Communication. New Jersey : Prentice Hall (B)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 SILABUS Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
: Sem : Genap ( 2 ) : 1 pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mendeskripsikan batasan dan ciri- ciri komunikasi lisan 5. Kompetensi Dasar : a. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian komunikasi
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN APRESIASI CERPEN DENGAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 JATIPURO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2008/ 2009
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN APRESIASI CERPEN DENGAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 JATIPURO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2008/ 2009 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
SILABUS APRESIASI PROSA DR 428. Dr. Ruswendi Permana, M. Hum. Dr. Retty Isnendes, M.Hum. Dian Hendrayana, S.S., M.Pd. PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No.: FPBS/PM-7.1/07 SILABUS APRESIASI PROSA DR 428 Dr. Ruswendi Permana, M. Hum. Dr. Retty Isnendes, M.Hum. Dian Hendrayana, S.S., M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 ( (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
SILABUS MATA KULIAH : SENI LUKIS II RPP/JUR... Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal 1 (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Rupa 2. Mata Kuliah &
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : MUSIK ILUSTRASI
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Seni Musik 2. Mata Kuliah & Kode : Musik Kode : MUS 254 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Gasal Waktu : 100 menit 4. Standar Kompentensi : Mahasiswa
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pertemuan ke- : 1 (satu) Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 Pokok Bahasan : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Sub Pokok Bahasan: 1) Hakikat Bahasa dan belajar bahasa. 2) Strategi Pembelajaran Bahasa Pengertian
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http:
ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD/MI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TARI SURAKARTA II
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TARI SURAKARTA II FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 Septemberi 2010 Hal. 1. Fakultas / Program Studi
SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLINGUISTIK IN 303 Psikolinguistik: S1, 2 SKS, Semester VII Dalam
Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 1.1 Menggunakan wacana lisan untuk wawancara 1.1.1 Disajikan
SILABUS MATA KULIAH : SENI LUKIS I. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat : Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http:
7. Penilaian Pembelajaran Bahasa berbasis Kompetensi. (Edisi pertama cetakan kedua 2011, cetakan pertama 2010). Yogyakarta: BPFE.
7. Penilaian Pembelajaran Bahasa berbasis Kompetensi. (Edisi pertama cetakan kedua 2011, cetakan pertama 2010). Yogyakarta: BPFE. PENILAIAN PEMBELAJARAN BAHASA Berbasis Kompetensi Oleh Burhan Nurgiyantoro
SILABUS MATA KULIAH: DESAIN PRODUK. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali
SILABUS 16 kali 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Kerajinan 2. Program Studi : Pendidikan Seni Kerajinan 3. Mata Kuliah & Kode : Desain Produk Kode : PSK 4. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik
Silabus S1 PGSD DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan ke- : 1 (satu) Nama Mata Kuliah : Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kode Mata Kuliah : PDGK 4504 SKS : 3 (tiga) Nama Tutor : Dr. Dedi Koswara, M.Hum. Pokok
tersebut, seperti diskusi, tanya-jawab, ceramah bervariasi, simulasi, latihan, dan penugasan.
SILABUS DAN SAP 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Interpretasi II (Evaluasi Pengajaran ) Kode MK/Jumlah SKS : IND 540/2 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Prasyarat
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
Silabus Tari Yogyakarta I DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207
SILABUS ESTETIKA (DR 439)
SILABUS ESTETIKA (DR 439) Penyusun: Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DESKRIPSI DR439 ESTETIKA: S-1,
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http:
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1 PRODI/JURUSAN : Administrasi Negara / Pendidikan Administrasi MATA KULIAH : Teori Pembangunan KODE MATA KULIAH : SAN 326 JUMLAH SKS : 3 sks Teori :
8. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa. (Cetakan pertama 2011). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
8. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa. (Cetakan pertama 2011). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. PENILAIAN OTENTIK Dalam Pembelajaran Bahasa Oleh Burhan Nurgiyantoro KATA PENGANTAR Adanya
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD OLEH: FATHUL ZANNAH, M.Pd NIDN. 1114048701 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (1) 2. Mata Kuliah & Kode : Media Pengembangan Pendidikan kimia Kode : PKM 214 3. Jumlah sks : Teori 2 sks, Praktik : 0 sks 4. Semester dan Waktu : Sem VII, Waktu100 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: SOLFEGIO 1 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Musik 2. Mata Kuliah & Kode : Solfegio
SILABUS. III. Strategi Perkuliahan A. Perkuliahan Tatap Muka 1. Diskusi 2. Tugas 3. Ceramah
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (NAMA MATA KULIAH) SIL/PEM224/01 Revisi : 00 Tanggal Hal. 1 dari 2 Semester Judul praktek Jam: 2 x 50 menit SILABUS Nama Mata Kuliah : Pembelajaran
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : Studi Wacana : IN106 Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS Studi Wacana Dibuat oleh: Dr.
Written by Checked by Approved by valid date. Kajian Prosa Fiksi dan Drama Semester : 4 Kode : 132K4401 Sks : 4
Written by Checked by Approved by valid date Muhammad Azhari, M.Pd. Tim Verifikasi Prof. Waspodo, Ph.D. Mata Kuliah : Kajian Prosa Fiksi dan Drama Semester : 4 Kode : 132K4401 Sks : 4 Program Studi : Pendidikan
JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
SILABUS MATA KULIAH : KRITIK SENI RPP/JUR... Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal 1 (Nomor Jurusan) Semester Judul praktek Jam pertemuan 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Rupa 2. Mata Kuliah & Kode
PENERAPAN KONSEP PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM MENYIMAK PUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI SASTRA
PENERAPAN KONSEP PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM MENYIMAK PUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI SASTRA Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd., dan Drs. Karma Iswasta
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.
Silabus MK. I DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843, 548207 Fax. (0274)
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS V SDN BULAK 1 BENDO MAGETAN. Cerianing Putri Pratiwi 1
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS V SDN BULAK 1 BENDO MAGETAN Cerianing Putri Pratiwi 1 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kualitas
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Tinggi Program Studi : PGSD Capaian Pembelajaran Lulusan Capaian Pembelajaran Matakuliah Deskripsi Matakuliah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor 1 Sekolah : SMA Titian Teras Jambi Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XI Semester : 1 Tahun pelajaran : 2009/2010 A. STANDAR KOMPETENSI : Mendengarkan
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Apresiasi Sastra Bobot SKS : 2 Waktu : 100 menit Dosen : Prana D. Iswara, S.Pd., M.Pd.
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Apresiasi Sastra Bobot SKS : 2 Waktu : 100 menit Dosen : Prana D. Iswara, S.Pd., M.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang 2009 SILABUS APRESIASI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN II
(RPP) Mata Kuliah TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN II Oleh : Marini., M.Pd Ratno, S.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Semester/ SKS : 3/2
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH KODE : KAJIAN DRAMA INDONESIA : IN211 Dr. SUMIYADI, M.Hum. RUDI A. NUGROHO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 1 2013 SILABUS 1.
Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 2. Mengungkapkan wacana tulis nonsastra 1.1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH: SOLFEGIO 2 1. Fakultas/Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Musik 2. Mata Kuliah & Kode : Solfegio
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502 Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503 Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1. Program Studi : Magister Pendidikan Bahasa Indonesia 2. Mata Kuliah : Analisis Wacana Kritis 3. Kode MK : 4. Semester : 1 (satu) 5. Bobot SKS : 3 SKS 6. Dosen : Dr. Teti
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BIOKIMIA Revisi : Tanggal: No Silabus : SKO 204
00 1 September 2013 Hal 1 dari 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kelas Teori) 1. Fakultas/Program Studi : FIK/PKR 2. Mata Kuliah & Kode : Biokimia 3. SKS : Teori 2 Pratek - 4. Semester dan Waktu : Sem.
BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan perkembangan yang terjadi pada peserta didik. Supaya perubahan pada peserta didik dalam
SILABUS. : S1 PGPAUD Reguler. Disusun Oleh: Desiani Natalina M, M.Pd
SILABUS Nama Mata Kuliah : Komunikasi dalam (UD 403) Program : S1 PG Reguler Semester : 5 (lima) Bobot SKS : 2 (dua) Disusun Oleh: Desiani Natalina M, M.Pd PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS
PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA DALAM MENYIMAK APRESIATIF DAN KREATIF MELALUI STRATEGI PARAFRASE LIRIK LAGU
PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA DALAM MENYIMAK APRESIATIF DAN KREATIF MELALUI STRATEGI PARAFRASE LIRIK LAGU Dwi Hanti Rahayu Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta h4nty_uny@yahoo.co.id
SILABUS MATA KULIAH : GAMBAR BENTUK. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan
SILABUS SIL/JUR Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan 1. Fakultas / Program Studi : Pendidikan 2. Mata Kuliah & Kode : Gambar Bentuk Kode : SRK 206 3. Jumlah SKS : Teori : 0 SKS Praktik: 2 SKS : Sem :
SILABUS MATA KULIAH: DESAIN INTERIOR II. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan
SILABUS SIL/JUR... Revisi : 00 14 Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Rupa 2. Mata Kuliah & Kode : Desain Interior II Kode : PSR 344
NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA
NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA Oleh: Eko Widodo Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purworejo
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : MEDIA BIPA : IN 316 DRA. LILIS SITI SULISTYANINGSIH, M. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Mahasiswa
BAB I PENDAHULUAN. dan gaya penulisan. Menulis merupakan suatu kemampuan berbahasa yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah, terdapat empat aspek kebahasaan yang harus dikuasai siswa, yaitu kemampuan menyimak, berbicara, membaca, dan
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Apresiasi Sastra Indonesia Kode Mata Kuliah : GD 308 Bobot SKS