1 dari 1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar. Pengertian apresiasi

Transkripsi

1 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) Website: unnes@unnes.ac.id September 22 Fakultas : Jurusan/Prodi : Matakuliah : Kode Matakuliah : SKS : Standar Kompetensi : SILABUS Bahasa dan Seni BSI/PBSI Apresiasi Prosa 2 SKS Membaca, memahami, dan menanggapi berbagai teks melalui kegiatan dengan berbagai pendekatan dan melaporkan hasil baik secara lisan maupun secara tertulis, serta mengungkapkan hasil dalam wujud pementasan. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Menjelaskan konsep a. Menjelaskan pengertian Pengertian Bertanya jawab dengan dosen tentang konsep 2 X 50 menit Pertemuan 1 A, c, d, f, h berbagai pendekatan dalam Berbagai Pendekatan dalam Ber untuk menemukan berbagai pendekatan dalam melalaui buku sumber

2 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) Website: unnes@unnes.ac.id September 22 Menjelaskan konsep dasar yang meliputi hakikat, jenis, dan unsur pembangun a. Menjelaskan pengertian b. Membedakan jenisjenis c. Mengidentifikasi unsur pembangun Pengertian Jenis : - lama: cerita rakyat, hikayat - baru: cerpen, novel Unsur pembangun : - Intrinsik dan ekstrinsik - Fakta, sarana, dan tema Mencermati beberapa karya untuk menemukan pengertian Membandingkan berbagai contoh untuk menemukan perbedaan berbagai jenis Ber untuk menemukan berbagai unsur 2 X 50 menit Pertemuan 2 A, d, f, g, h Menjelaskan unsur fakta, sarana, dan tema yang a. Menjelaskan unsur fakta cerita di dalam yang unsur sarana cerita dalam yang c. Menjelaskan unsur tema yang Fakta, sarana, dan tema cerita a. Membaca dengan menemukan unsur fakta, sarana, dan tema yang d. Mempresentasikan hasil. 6 X 50 menit Pertemuan 3-5 A, c, d, f, h

3 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) Website: unnes@unnes.ac.id September 22 Menjelaskan aspek sosiologis yang a. Mengidentifikasi aspek sosiologis dalam aspek sosiologis yang terdapat di dalam yang Aspek sosiologis di dalam a. Membaca dengan menemukan aspek sosiologis yang 4 X 50 menit Pertemuan 6-7 C, d, g, j, k, l Menjelaskan aspek pragmatis yang a. Mengidentifikasi aspek pragmatis dalam aspek pragmatis yang terdapat di dalam yang Aspek pragmatis di dalam a. Membaca dengan menemukan aspek pragmatis yang analisis 4 X 50 menit Pertemuan 9-10 C, d, g, j, k, l Menjelaskan unsur a. Menjelaskan unsur intrinsik cerita rakyat /hikayat Cerita Rakyat/hikayat: - Unsur cerita a. Membaca hikayat dengan D, e, f, i

4 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) Website: unnes@unnes.ac.id September 22 hikayat yang yang nilainilai dalam cerita rakyat/hikayat yang c. Membandingkan nilai-nilai dalam hikayat yang dengan nilai-nilai masa kini rakyat/hikayat - Nilai-nilai dalam hikayat menemukan unsur intrinsik dan nilai-nilai hikayat yang Mengungkapkan hasil dalam wujud mading dan pementasan a. Mengungkapkan hasil di dalam majalah dinding b. Mengungkapkan hasil dalam wujud pementasan Majalah Dinding Pementasan Karya sastra a. Secara berkelompok memajang hasil di dalam majalah dinding b. Secara berkelompok mengungkapkan hasil dalam pementasan karya sastra. Unjuk Kerja Kelompok Pert SUMBER PUSTAKA

5 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) Website: unnes@unnes.ac.id September 22 a. Aminuddin Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo b. Effendi, S Bimbingan Apresiasi Puisi. Ende Flores: Nusa Indah. c. Kellet, E.E The Apreciation of Literature. London: The Epwort Press. d. Nurgiyantoro, Burhan Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjahmada University Press. e. Rahmanto, B. & P. Hariyanto Cerita Rekaan dan Drama. Depdikbud: UT. f. Sudjiman, Panuti Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Pustaka Jaya. g. Sugihastuti Teori dan Apresiasi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar h. Sumardjo, Jacob & Saini K.M. Apresiasi Kesusasteraan. Jakarta: Gramedia. i. Danandjaja, James Folklor Indonesia. Jakarta: Grafiti Pers j. Endraswara, Suwardi Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyastama. k. Jabrohim (Ed.) Teori Penelitian Sastra. Yogyakarta: Masyarakat Poetika Indonesia. l. Damono, Sapardi Djoko. Sosiologi Sastra: Sebuah Pengantar. Jakarta. Dosen Pengampu, Dra. Nas Haryati S., M.Pd. NIP