PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

Transkripsi

1 PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Sarjana Pendidikan Oleh : Muhammad Faidhu Atmada PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016

2

3

4

5 MOTTO 1. jangan pernah berhenti untuk kerja keras walau terkadang hasil kerja keras tidak seperti yang kita inginkan. (Muhammad faidhu atmada) 2. Tidak ada kesuksesan yang mengkhianati kerja kerasnya. (Muhammad Faidhu atmada) 3. Semua orang punya jatah kegagalan, habiskan jatah kegagalan selagi masih muda (Muhammad Faidhu atmada). v

6 PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan kepada : 1. Kedua orang tuaku tercinta Ibu Sunenah dan Bapak Slamet Riyadi yang dengan segenap jiwa raga selalu menyayangi, mencintai, mendoakan, menjaga serta memberikan motivasi dan pengorbanan yang tak ternilai. 2. Kakakku Muhammad Eka Atmada, Raina Romandhani, Muhammad Eray Atmada yang selalu memberikan motivasi, membantu setiap masalah hidup dan penyelesaian skripsi ini. vi

7 PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh Muhammad Faidu Atmada ABSTRAK Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahui perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1 Kramatwatu Serang Provinsi Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi akademik siswa kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMPN 1 Kramatwatu Serang Banten pada tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan menggunakan metode survai. Subyek dari penelitian ini adalah semua siswa kelas 8 reguler berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 2 kelas dan kelas olahraga yang terdiri dari 2 kelas, masing-masing kelas terdiri dari 30 siswa. Pengambilan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Data penelitian diperoleh dengan analisis dokumen data akademik siswa dari bidang akademik yang ada di sekolah ke dalam lembar tabel yang sudah disiapkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa skor rata-rata prestasi akademik kelas 8 reguler sebesar 3,17 lebih besar dari pada skor rata-rata prestasi akademuk kelas 8 olahraga sebesar 3,14. Berdasarkan hasil uji t yang menyatakan bahwa prestasi akademik kelas reguler dan olahraga memiliki nilai t hit sebesar 2,770, serta nilai t tabel adalah 1,657. Sehingga jika dilakukan pengujian hipotesis, maka t hit = 2,770 > t tabel = 1,657, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1 Kramatwatu. Secara umum prestasi akademik yang dicapai siswa kelas 8 reguler lebih baik dari pada prestasi akademuk kelas 8 olahraga. Kata kunci: prestasi akademik, kelas 8 reguler, kelas 8 olahraga vii

8 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karunia-Nya, sehingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi ini dengan judul Perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1 Kramatwatu Serang Provinsi Banten tahun ajaran 2014/2015 dengan lancar. Penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini dialami kesulitan dan kendala, namun dengan segala upaya dan semangat, Tugas Akhir Skripsi ini dapat selesaikan dengan baik berkat uluran tangan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini saya menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh studi di Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Prof. Dr. Wawan S. Suherman, M.ed. Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian. 3. Bapak Erwin Setyo Kriawanto, S.pd.,M.Kes., Ketua Jurusan POR yang telah memberikan banyak kelancaran dalam penelitian ini. 4. Bapak AM. Bandi Utama, M.Pd., Penasihat Akademik yang telah membimbing dan memotivasi selama proses perkuliahan di FIK UNY. 5. Bapak Dr. Subagyo, M.Pd., Pembimbing Tugas Akhir Skripsi yang telah memberikan bimbingan, arahan, dukungan dan motivasi selama penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini. viii

9 6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan selama penulis menempuh studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. 7. Teman- teman PJKR E 11 FIK UNY, selalu menjaga kekompakkan dan semangat untuk menyongsong masa depan yang lebih baik. 8. Rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.. Penulis berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan khususnya dan semua pihak pada umumnya. Serta penulis berharap karya tulis ini dapat menjadi bahan bacaan untuk acuan penulisan Tugas Akhir Skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik. Yogyakarta, 11 Desember 2015 Penulis ix

10 DAFTAR ISI SAMPUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii SURAT PERNYATAAN... iii HALAMAN PENGESAHAN.... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Batasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 4 E. Tujuan Penelitian... 4 F. Manfaat Penelitian... 4 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Deskripsi Teori Hakikat belajar Pengertian prestasi akademik Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik... 9 a. faktor internal b. faktor eksternal Kelas reguler Kelas olahraga Karakteristik siswa smp B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian x Hal

11 BAB III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Definisi Operasional Variabel penelitian C. Populasi Penelitian dan sampel penelitian D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi Hasil Penelitian C. Keterbatasan Penelitian D. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Hal Tabel 1. Daftar siswa kelas 8 reguler dengan 8 olahraga Tabel 2. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas reguler Tabel 3. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas olahraga Tabel 4. Rangkuman uji normalitas Tabel 5. Rangkuman hasil uji homogenitas Tabel 6. Rangkuman hasil uji t xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Histogram prestasi akademik kelas reguler Gambar 2. Histogram prestasi akademik kelas olahraga Hal xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Hal Lampiran 1. Surat Permohonan Ijin Penelitian UNY Lampiran 2. Surat keterangan ijin penelitian SMPN 1 Kramatwatu Lampiran 3. Kartu bimbingan TAS Lampiran 4. Data akademis kelas olahraga Lampiran 5. Data akademis kelas reguler Lampiran 6. Deskripsi data penelitian Lampiran 7. Uji normalitas Lampiran 8. Uji homogenitas Lampiran 9. Uji hipotesis Lampiran 10. Dokumentasi penelitian xiv