ABATA MUTIARA PERSADA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "ABATA MUTIARA PERSADA"

Transkripsi

1 ABATA MUTIARA PERSADA APE PERALATAN SEKOLAH PLAYGROUND Almt: Jln Imogiri Barat KM 8, Dsn Tegal Jejeran, RT 01, Wonokromo, Pleret, Bantul,Jogja Website : Telepon : , , PIN BBM : 5BA61CD5 1. A-1 : Alat masak Aluminium Harga : Rp A-9 : Angka digital Singgle / mdf 2. A-2 : Alat perbengkelan 10. A-10 : Area Triplek/ mdf Harga : Rp A-3 : Alat pertanian 11. B-1 : Bakiak panjang 2 anak 4. A-4 : Alat pertukangan 12. B-2 : Bakiak panjang 3 anak 5. A-5 : Alat Ukur / Tinggi Badan 13. B-3 : Bakiak pendek ( tali ) 6. A-6 : Alur / Maze / Motorik Lantai / Triplek 14. B-4 : Balok Asesoris kayu 7. A-7 : Anatomi tubuh Mdf/ Triplek 8. A-8 : Angka digital Double / mdf 15. B-5 : Balok Angka 16. B-6 : Balok Bangunan

2 17. B-7 : Balok Susun Bangun Harga : Rp B-16 : Balok Kreatif besar 18. B-8 : Balok geometri 27. B-17 : Balok Mobil Harga : Rp B-9 : Balok Geometri B-18 : Balok PDK 100 Natural ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-10 : Balok Geometri B-19 : Balok PDK 100 Natural ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-11 : Balok Huruf 30. B-20 : Balok PDK 100 Plitur ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-12 : Balok Susun Arab/ hijaiyah Harga : Rp B-21 : Balok PDK 100 Plitur ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-13 : Balok kapal 32. B-22 : Balok PDK 100 Warna Mindi Harga : Rp B-14 : Balok kereta Harga : Rp B-23 : Balok PDK 50 Natural ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-15 : Balok kreatif kecil Harga : Rp B-24 : Balok PDK 50 Natural ( pinus ) Pinus Harga : Rp

3 35. B-25 : Balok PDK 50 Plitur ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-34 : Balok pesawat 36. B-26 : Balok PDK 50 Plitur ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-35 : Balok Square / Balok Set B 37. B-27 : Balok PDK 50 Warna mindi Harga : Rp B-36 : Balok Robot 38. B-28 : Balok PDK 300 Natural ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-29 : Balok PDK 300 Natural ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-37 : Balok Tangrang / Mdf 48. B-38 : Balok Tank 40. B-30 : Balok PDK 500 Natural ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-39 : Balok Truk/Kontainer 41. B-31 : Balok PDK 500 Natural ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-32 : Balok PDK Masjid Natural ( mindi ) Mindi Harga : Rp B-40 : Balok Ukur / Mdf 51. B-41 : Balok Masjid 43. B-33 : Balok PDK Masjid Natural ( pinus ) Pinus Harga : Rp B-42 : Balok Baca

4 53. B-43 : Bantalan Cocok Busa/ Kain/Dus Harga : Rp B-51 : Boneka Muslim 54. B-44 : Basket ring Besi/ tali 62. B-52 : Boneka Panel 55. B-45 : Bola Warna (isi 100) Plastik 56. B-46 : Boneka ABRI Harga : Rp Harga : Rp B-53 : Boneka Sayur 64. B-54 : Bowling 57. B-47 : Boneka Buah 65. B-55 : Buah Angka Triplek/ mdf 58. B-48 : Boneka Hewan 66. B-56 : Buah Bulan Triplek/ mdf Harga : Rp B-49 : Boneka Jari 60. B-50 : Boneka Keluarga 67. B-57 : Buah Hari Triplek/ mdf 68. B-58 : Buah Huruf / Abjad Triplek/ mdf Harga : Rp

5 69. B-59 : Buah Huruf Arab Triplek/ mdf Harga : Rp H-1 : Hewan hari Triplek / mdf 70. B-60 : Buah Angka Arab Triplek/ mdf 79. I-1 : Isi Pohon hitung Mdf/ triplek Harga : Rp B-61 : Buah Potong / perekat 80. I-2 : Isi Papan absen mdf 72. B-62 : Bulan Hijriyah (Spon ) Spon Harga : Rp I-3 : Isi Papan panel Triplek/ mdf 73. B-63 : Balok arab susun Harga : Rp J-1 : Jam / mdf 74. C-2 : Cara Wudhu ( Spon ) Spon 83. J-2 : Jam Panda mdf Harga : Rp C-3 : Cocok Biasa / jarum Harga : Rp J-3 : Jamur Hitung / Triplek 76. D-1 : Donat Hitung 85. K-1 : Kelereng luncur Triplek / Kayu/ Kelereng 77. B : Gasing /bambu Harga : Rp K-2 : Kerawitan / Gambang painting Kayu/ Kuningan

6 87. K-3 : Kereta Angka Harga : Rp K-12 : Kuda Kepang TK Besar Bambu Harga : Rp K-4 : Kolase / Menabur mdf/ serbuk kayu/ lem 97. K-13 : Kotak PPPK, kaca Harga : Rp K-5 : Kotak Kapur Triplek / mdf 98. L-1 : Lempar Gelang 90. K-6 : Kotak Merjan / Triplek 99. L-2 : Lotto Asal Hasil ( baca, hitung, panca indra, pasangan ) Mdf/ Tali Harga : Rp K-7 : Kotak Pelangi 100. L-4 : Lotto Warna / Nuansa warna / mdf Harga : Rp K-8 : Kotak Pas / mdf 101. M-1 : Maket Masjid Besar / mdf Harga : Rp K-9 : Kotak Raba kayu 102. M-2 : Maket masjid Kecil / mdf Harga : Rp K-10 : Kotak Tebal Tipis / mdf 103. M-3 : Maket Rumah Ibadah / mdf Harga : Rp K-11 : Kuda Kepang Kecil Bambu Harga : Rp M-4 : MB. Alat musik / mdf

7 105. M-5 : MB. Hewan / mdf 114. M-14 : MB. Profesi / mdf 106. M-6 : MB. Keluarga / mdf 115. M-15 : MB. Punakawan / mdf Harga : Rp M-7 : MB. Komunikasi / mdf 116. M-16 : MB. Rambu-rambu / mdf 108. M-8 : MB. Lingkungan / mdf 117. M-17 : MB. Rumah adat / mdf 109. M-9 : MB. Makanan sehat / mdf 118. M-18 : MB. Rumah ibadah / mdf 110. M-10 : MB. Pakaian adat / mdf 111. M-11 : MB. Pendawa / mdf Harga : Rp M-12 : MB. Pertanian / mdf 113. M-13 : MB. Polisi / mdf 119. M-19 : MB. Sholat / mdf 120. M-20 : MB. Tarian adat / Budaya / mdf 121. M-21 : MB. Transportasi / mdf 122. M-22 : MB. Wudhu / mdf

8 123. M-23 : Memancing / mdf 132. M-32 : Menara panda kayu 124. M-24 : Membatik Busa Ati 133. M-33 : Menara Pelangi segi empat kayu 125. M-25 : Menara Angka Kubus 134. M-34 : Menara Pelangi Segi Tiga kayu 126. M-26 : Menara Balok Kubus kayu 135. M-35 : Menara Pohon 127. M-27 : Menara Boneka kayu 136. M-36 : Menara Telur 128. M-28 : Menara Bulat kayu 137. M-37 : Menganyam Busa Ati 129. M-29 : Menara Ikan kayu 138. M-38 : Menjahit triplek 130. M-30 : Menara Jamur kayu 139. M-39 : Meronce Kayu (toples) 131. M-31 : Menara Kunci kayu 140. M-40 : Meronce Plastik Plastik

9 141. M-41 : Motorik Kawat / Besi 150. P-2 : Panggung Boneka Kecil / mdf Harga : Rp M-42 : Mozaik / mdf 151. P-3 : Papan panel + isi Kayu/ mdf/kain flanel Harga : Rp M-43 : Meronce Spon Spon Harga : Rp P-4 : Pasak geometri /Triplek 144. M-44 : Menara Piala 153. P-5 : Pasak Warna Triplek/ Kayu 145. N-1 : Nama Bulan Nas.( spon ) Spon 154. P-6 : Patrun Blat Triplek/mdf 146. N-2 : Nama Hari ( Spon ) Spon 155. P-7 : Plastisin Blok Harga : Rp N-3 : Nama Malaikat ( Spon ) Spon Harga : Rp P-8 : Plastisin Warna-Warni Harga : Rp N-4 : Nama Nabi (Spon) Spon Harga : Rp P-9 : Pohon Absen + isi Mdf Harga : Rp P-1 : Panggung Boneka Besar / mdf Harga : Rp P-10 : Pohon Hitung+isi / Mdf Harga : Rp

10 159. P-11 : Pukulan Kotak (isi 5) 168. P-20 : Pusel besar kombinasi tangkai Triplek/ mdf 160. P-12 : Pusel Angsa Mdf 169. P-21 : Pusel Duduk / kait / mdf 161. P-13 : Pusel Abjad kecil Triplek/ mdf Harga : Rp P-14 : Pusel Abjad besar Triplek/ mdf 163. P-15 : Pusel angka Triplek/ mdf Harga : Rp P-16 : Pusel angka timbul Triplek/ mdf 165. P-17 : Pusel Aquarium Triplek/ mdf 166. P-18 : Pusel Arab,Angka, huruf Triplek/ mdf 167. P-19 : Pusel baca Triplek/ mdf 170. P-22 : Pusel Frame Lumba-lumba / mdf 171. P-23 : Pusel geometri / mdf Harga : Rp P-24 : Pusel Huruf timbul / mdf 173. P-25 : Pusel Jari / mdf 174. P-26 : Pusel Buah / mdf 175. P-27 : Pusel Hewan / mdf 176. P-28 : Pusel Transportasi / mdf

11 177. P-29 : Pusel Profesi / mdf 186. R-3 : Rukun Islam ( Spon ) Spon 178. P-30 : Pusel Matematika / mdf 187. R-3 : Ring Bell Besi 179. P-31 : Pusel Motor / mdf 188. S-3 : Segitiga angka Mdf Harga : Rp P-32 : Pusel Panca Indra / mdf 189. S-1 : Sempoa Anak 181. P-33 : Pusel Rumah Ibadah / mdf 190. S-2 : Sempoa Angka Kayu/Mdf/Besi Harga : Rp P-34 : Pusel Rumah Profesi (ada min. order) / mdf 191. S-3 : Sempoa Guru Harga : Rp P-35 : Pusel wajah / mdf 184. P-36 : Pusel wajah timbul / mdf 185. R-1 : Rukun Iman ( Spon ) Spon 192. S-4 : Sliding Car 193. S-5 : Stempel Abjad (isi 26) Triplek/mdf 194. S-6 : Stempel angka Triplek/mdf Harga : Rp

12 195. S-7 : Stempel Bintang,spon 204. T-5 : Tetris tdk beraturan Harga : Rp S-8 : Stempel Geometri Triplek Harga : Rp T-6 : Timbangan Geometri 197. S-9 : Stempel kombinasi/ tema Triplek/mdf Harga : Rp Y-1 : Yoyo lukis batik besar Harga : Rp S-10 : Stempel senyum,karet Harga : Rp Y-2 : Yoyo lukis batik kecil Harga : Rp S-11 : Sudut Keluarga Miniatur Harga : Rp T-1 : Tata Tertib Sekolah ( Spon ) Spon Harga : Rp T-2 : Tek tek Suara Belalang Harga : Rp T-3 : Tema Semester 1, 2 Triplek/mdf Harga : Rp T-4 : Tetris kubus Harga : Rp

NO KODE NAMA NO KODE NAMA. 1 A-1 Alat masak 9 A-7 Anatomi tubuh. 2 A-2 Alat perbengkelan 10 A-8 Angka digital D

NO KODE NAMA NO KODE NAMA. 1 A-1 Alat masak 9 A-7 Anatomi tubuh. 2 A-2 Alat perbengkelan 10 A-8 Angka digital D CV. ABATA MUTIARA PERSADA APE PERALATAN SEKOLAH DRUM BAND Almt: Mertosanan Wetan, RT 01, Potorono, Banguntapan, Bantul, Jogja Email: cv.abata@gmail.com. Telepon : 085741148755, 081227683536, (0274) 7872459.

Lebih terperinci

Alat Peraga Edukatif (APE)

Alat Peraga Edukatif (APE) Alat Peraga Edukatif (APE) 1 alat memasak alat perbengkelan alat pertanian alat pertukangan alat ukur tinggi badan alur/maze/motorik lantai anatomi tubuh angka digital D angka digital S area balok masjid

Lebih terperinci

DAFTAR HARGA UD-HAPPYTOYS

DAFTAR HARGA UD-HAPPYTOYS DAFTAR HARGA UD-HAPPYTOYS 1. PSIKOMOTOR Harga Harga Produk Produk 1 DSE 155 Alat latih motorik Datar 30.000 41.200 2 DSE 89 Alat Motorik 40.000 52.500 3 DSE 92 Bantalan 20.000 28.000 4 DSE 128 Belalang

Lebih terperinci

ANEKA MAINAN KAYU BALOK CANDI. Rp55, Rp15, Rp38, Rp90, Rp130, BALOK ISI 50 (WARNA)** BALOK ISI 18** BALOK MOBIL

ANEKA MAINAN KAYU BALOK CANDI. Rp55, Rp15, Rp38, Rp90, Rp130, BALOK ISI 50 (WARNA)** BALOK ISI 18** BALOK MOBIL ALAT TUKANG PLUS BOKS BAKIAK ANAK (SATU PASANG) BALOK CANDI BALOK ISI 32 PLUS BALOK ISI 48** Rp55,000.00 Rp15,000.00 Rp38,000.00 Rp90,000.00 Rp130,000.00 BALOK ISI 50 (NATURAL)** BALOK ISI 50 (WARNA)**

Lebih terperinci

PRICE LIST RUMAH PINTAR. No Nama Harga (Rp) Keterangan ANEKA PUZZLE

PRICE LIST RUMAH PINTAR. No Nama Harga (Rp) Keterangan ANEKA PUZZLE ANEKA PUZZLE 1 PZZ KEBUN BINATANG * 70,000 2 PZZ KEBUN BUAH* 70,000 3 PUZZLE IQRO' 15,000 4 PZZ RUKUN ISLAM 15,000 1 Set @ 14000 5 PZZ TUNTUNAN SHOLAT 15,000 1 Set @ 14000 6 PZZ ANEKA BINATANG 15,000 7

Lebih terperinci

ALAT TUKANG. Alat tukang, membantu anak bermain peran. Rp ANGKA DIGITAL 2 DIGIT

ALAT TUKANG. Alat tukang, membantu anak bermain peran. Rp ANGKA DIGITAL 2 DIGIT 1 of 8 190064 - ABACUS 190025 - ALAT TUKANG 190288 - ALFABET BERDIRI Sebagai alat hitung Alat tukang, membantu anak bermain peran Rp. 55000 Anak membaca huruf di kotak, kotak bisa dibalik untuk melihat

Lebih terperinci

SPESIFIKASI MAINAN EDUKATIF PAUD TK TAHUN

SPESIFIKASI MAINAN EDUKATIF PAUD TK TAHUN m SPESIFIKASI MAINAN EDUKATIF PAUD TK TAHUN 2017 NO 1 NAMA BARANG Bowling set Rp. 261,000 SPESIFIKASI TEKNIS Bahan : Kayu Pinus/Jati Belanda n : 29 x 16 x 9cm) sebagai pion dan bolanya terbuat dari bubutan

Lebih terperinci

MAZE MAGNET ANGKA X 19.8 X 1.3 cm. Anak menggerakkan pensil magnet untuk mengarahkan bulir besi ke tempat yang sesuai. Rp.

MAZE MAGNET ANGKA X 19.8 X 1.3 cm. Anak menggerakkan pensil magnet untuk mengarahkan bulir besi ke tempat yang sesuai. Rp. 1 of 8 190197 - MAZE KEPALA HEWAN 190093 - MAZE MAGNET ANGKA 190105 - MAZE MAGNET BERUANG 30 X 32 X 2 cm Anak meggerakkan kepala hewan jalur, mencari badan hewan yang dengan kepala yang digerakkan Rp.

Lebih terperinci

PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Usia Harga (Rp) MAINAN KAYU

PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Usia Harga (Rp) MAINAN KAYU PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF http://rmhpintar.wordpress.com Pasar Kembang Parakan Temanggung Jawa Tengah Phone : 081578844127 / 081388230970 Email : riskaerma@gmail.com No Gambar Nama Manfaat dan Cara

Lebih terperinci

KATALOG KAYUSERU. Informasi terbaru kunjungi situs web : HP : (Deddy), (Faisal)

KATALOG KAYUSERU. Informasi terbaru kunjungi situs web :  HP : (Deddy), (Faisal) KATALOG KAYUSERU Informasi terbaru kunjungi situs web : www.kayu-seru.com HP : 0812-8820-6429 (Deddy), 08111-66-025 (Faisal) KATEGORI PUZZLE GAMBAR STIKER NO NAMABARANG GAMBAR UKURAN(CM) BAHAN HARGA 1

Lebih terperinci

PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Harga (Rp) MAINAN KAYU

PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Harga (Rp) MAINAN KAYU PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF http://rmhpintar.wordpress.com Pasar Kembang Parakan Temanggung Jawa Tengah Phone : 081578844127 / 081388230970 Email : riskaerma@gmail.com No Gambar Nama Manfaat dan Cara

Lebih terperinci

cbuah Potong Binatang Luncur

cbuah Potong Binatang Luncur cbuah Potong Binatang Luncur Buah Potong Beserta Papan dan Pisau. 4 Buah.Cat Non Toxic. Bermanfaat untuk melatih life skill. dan Melatih : Motorik Halus Mengenalkan Buah Mengenalkan Warna Melatih Kemandirian

Lebih terperinci

RAB ALAT PERAGA DAK PAUD 2013

RAB ALAT PERAGA DAK PAUD 2013 RAB ALAT PERAGA DAK PAUD 2013 A.BALOK SUSUN 10 JENIS Balok Susun 10 jenis 1 Balok Susun Warna 2 Asesoris Balok Dimensi : Panjang 38 ; Lebar 32.5 ; Tinggi 3.5 Bahan : Kayu Pinus Terdiri dari balok warna

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah Negeri. TK Pembina Kota Utara Kota Gorontalo berdiri pada tahun 1990, dengan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah Negeri. TK Pembina Kota Utara Kota Gorontalo berdiri pada tahun 1990, dengan BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian Taman Kanak-kanak Pembina merupakan salah satu TK yang ada di kota Gorontalo. TK terletak di jalan

Lebih terperinci

ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAUD 2016

ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAUD 2016 ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAUD 2016 EDUKASI NO. NAMA PERAGA KODE PRODUK SPESIFIKASI Keagamaan 1 Rumah Ibadah A-RIB Bahan : MDF / Kayu / Plastik Ukuran : 14 x 18 x 26 cm Model bentuk rumah ibadah yang dapat

Lebih terperinci

Alat Permainan Edukatif Alat Peraga untuk Membantu Pendidikan Tumbuh Kembang Anak

Alat Permainan Edukatif Alat Peraga untuk Membantu Pendidikan Tumbuh Kembang Anak Alat Permainan Edukatif Alat Peraga untuk Membantu Pendidikan Tumbuh Kembang Anak Perum Bumi Wonorejo Asri Blok B91 Surabaya Timur 60295 Telp. 031-70393548 / Hp. 08563306547 Salam kasih sayang untuk anak

Lebih terperinci

A. PERLENGKAPAN KELAS

A. PERLENGKAPAN KELAS A. PERLENGKAPAN KELAS KLS001 Gantungan tas isi 10 100x20x20 200,000.00 KLS002 Gantungan tas isi 15 150x20x20 300,000.00 KLS003 Gantungan tas isi 20 200x20x20 400,000.00 KLS004 Hiasan dinding 30x30x0,3

Lebih terperinci

Pemberlakuan UU No. 20 Tahun 2003 berpengaruh terhadap sistem. pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,

Pemberlakuan UU No. 20 Tahun 2003 berpengaruh terhadap sistem. pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, PENGELOLAAN SARANA DAN ALAT PERMAINAN DI TAMAN KANAK-KANAK Oleh Tina Rahmawati A. Pendahuluan Pemberlakuan UU No. 20 Tahun 2003 berpengaruh terhadap sistem pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan

Lebih terperinci

ALAT PERMAINAN DILUAR RUANGAN ( APE OUTDOOR )

ALAT PERMAINAN DILUAR RUANGAN ( APE OUTDOOR ) ALAT PERMAINAN DILUAR RUANGAN ( APE OUTDOOR ) LOKER TAS SISWA ISI 20 : Per kotak Pj 30cm x lb 35 cm x 40 cm Fungsi : Menempatkan tas murid Harga : Rp 1.750.000,- LOKER SISWA ISI 30 : Per kotak Pj 20cm

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD ISLAM TERPADU MUTIARA HATI BABAGAN KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD ISLAM TERPADU MUTIARA HATI BABAGAN KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD ISLAM TERPADU MUTIARA HATI BABAGAN KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG Data yang telah tersusun dari Bab III tentang model pembelajaran pendidikan

Lebih terperinci

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SATUAN (RKAS) PAUD TAHUN ANGGARAN 2018

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SATUAN (RKAS) PAUD TAHUN ANGGARAN 2018 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SATUAN (RKAS) PAUD TAHUN ANGGARAN 2018 Nama Satuan PAUD : KB ALLAMAH Desa / Kecamatan : Nglipar Kabupaten : Gunungkidul Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta Sumber Dana :

Lebih terperinci

a b. 1.5 l c d. 1.75 l 2 l

a b. 1.5 l c d. 1.75 l 2 l 160 1. Sebuah batu yang massanya sama digantung pada seutas tali yang berbeda panjangnya. Gambar manakah yang akan menghasilkan jumlah ayunan terbanyak untuk selang waktu tertentu. a b. l 1.5 l c d. 1.75

Lebih terperinci

SPESIFIKASI TEKNIS PERALATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PEMULA (DASAR)

SPESIFIKASI TEKNIS PERALATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PEMULA (DASAR) SPESIFIKASI TEKNIS PERALATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PEMULA (DASAR) No. Fungsi Alat Nama Alat Standard/Spesifikasi Jumlah 1. Belajar membilang pada a. Mata Rantai 250 buah mata rantai ukuran 1 X 2cm tahap

Lebih terperinci

ADDENDUM DOKUMEN PENGADAAN. BILL OF QUANTITY (BQ) (awal) PENGADAAN ALAT BERMAIN TK. Jumlah Jumlah Jumlah Harga NO URAIAN PEKERJAAN

ADDENDUM DOKUMEN PENGADAAN. BILL OF QUANTITY (BQ) (awal) PENGADAAN ALAT BERMAIN TK. Jumlah Jumlah Jumlah Harga NO URAIAN PEKERJAAN ADDENDUM DOKUMEN PENGADAAN Pada hari ini Rabu tanggal Tiga bulan April tahun Dua ribu tiga belas, sehubungan adanya kesalahan pengetikan Jumlah Paket pada Bill Of Quantity dan Spesifikasi tertulis 20 seharusnya

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. anak-anak telah semakin meningkat dan menjadi lebih tepat dan pada usia 5 tahun

BAB II KAJIAN PUSTAKA. anak-anak telah semakin meningkat dan menjadi lebih tepat dan pada usia 5 tahun BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini 1. Pengertian Motorik Halus Anak Usia Dini Menurut Santrock (1995: 225) Pada usia 4 tahun, koordinasi motorik halus anak-anak telah semakin

Lebih terperinci

PUSKESMAS KIT Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada Puskesmas Ramah Anak, Belanja Perlengkapan Kantor

PUSKESMAS KIT Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada Puskesmas Ramah Anak, Belanja Perlengkapan Kantor PUSKESMAS KIT 2015 Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada Puskesmas Ramah Anak, Belanja Perlengkapan Kantor No Nama Kegiatan Spesifikasi Satuan Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada

Lebih terperinci

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Aspek : Seni Rupa Jumlah : (enam) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar.. Mengekspresikan diri rupa.. 0. Mengekspresikan diri rupa... Mengekpresikan diri rupa...

Lebih terperinci

GAYA DAN GERAK Oleh : Sahir, S.Pd Guru Kelas SDN Karangsambung 01

GAYA DAN GERAK Oleh : Sahir, S.Pd Guru Kelas SDN Karangsambung 01 GAYA DAN GERAK Oleh : Sahir, S.Pd Guru Kelas SDN Karangsambung 01 A. PENGERTIAN DAN PENGARUH GAYA Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut gaya. Gaya yang dikerjakan pada

Lebih terperinci

SPESIFIKASI ALAT PERAGA EDUKASI DAK PAUD /TK TAHUN 2017 CV.ASAKA PRIMA DUTA MEDIA GROUP

SPESIFIKASI ALAT PERAGA EDUKASI DAK PAUD /TK TAHUN 2017 CV.ASAKA PRIMA DUTA MEDIA GROUP SPESIFIKASI ALAT PERAGA EDUKASI DAK PAUD /TK TAHUN 2017 CV.ASAKA PRIMA DUTA MEDIA GROUP AGAMA 1 2 NO. KODE ALAT NAMA PERAGA SPESIFIKASI A-PHJ Pohon Hijaiyyah Bahan MDF / Kayu / Plastik Ukuran 52 x 78 cm

Lebih terperinci

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II 1. Berlari sambil melompat (D.3.20). 2. Meniru gerakan binatang/senam fantasi (D.3.23) 3. Berdiri dengan tumit di atas satu kaki selama 10 detik (D.3.19). 4. Mereyap dan merangkak lurus ke depan (D.3.22).

Lebih terperinci

Cerah Berawan. Senin... Selasa... Rabu... Kamis... Jumat... Sabtu...

Cerah Berawan. Senin... Selasa... Rabu... Kamis... Jumat... Sabtu... Kegiatan Semester 2 Pada setiap awal semester, kamu akan mendapat kegiatan semester. Di Semester 2 Kelas 3 ini, kamu akan mempelajari salah satu materi mengenai cuaca. Cuaca memengaruhi berbagai kegiatan

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN BAGI GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN

BUKU PANDUAN BAGI GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN BUKU PANDUAN BAGI GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN Perkembangan Motororik Halus Anak CATATAN: PENDAHULUAN Proses tumbuh kembang kemampuan gerak seseorang anak disebut

Lebih terperinci

*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan

*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan RENCANA ANGGARAN BIAYA DAN SPESIFIKASI PENGADAAN BINA KELUARGA BALITA (BKB) KIT TAHUN 2017 CV.ASAKA PRIMA DUTA MEDIA GROUP NO JENIS BARANG BUKU MATERI PENYULUHAN BINA KELUARGA BALITA (BKB) JUMLAH HARGA

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat! PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : B9 NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 6 adalah... A. 48. a = a a a B. 7. = C. 08. = D. 6 6 = 6 = 6 = 6 = 6 Hasil dari 6 8 adalah... A. 6 B. 4 C. 4 D. 4 6 4 Hasil dari

Lebih terperinci

4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007 4-5 Checklist Indikator PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007 Diolah oleh: http://www.rumahinspirasi.com MORAL & NILAI AGAMA a. Dapat

Lebih terperinci

Office : Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh-Tangerang Telp. (021) , Fax (021) Workshop : Jl. Kebon Besar No.22 Batu Ceper Tangerang

Office : Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh-Tangerang Telp. (021) , Fax (021) Workshop : Jl. Kebon Besar No.22 Batu Ceper Tangerang *Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan *Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan RENCANA ANGGARAN BIAYA DAN SPESIFIKASI

Lebih terperinci

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd PRESTASI O S N IMO PENALAMAN MATERI MATEMATIKA S. Gambarlah urutan berikutnya. 5 x 4 : 6 + 8 x 35 : 4 + 63 : 9 x 40 =... 3. iketahui : a =, b = 75, c = 38 dan d = 5. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd 4. Jika

Lebih terperinci

Membangun Kreatifitas dengan Mainan Edukatif 'Building Block'

Membangun Kreatifitas dengan Mainan Edukatif 'Building Block' Membangun Kreatifitas dengan Mainan Edukatif 'Building Block' Mainan edukatif (Alat Permainan Edukatif / APE) seperti building block yang terdiri dari balok-balok dengan beberapa bentuk seperti segi tiga,

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. desain taman dan desain interior, lukisan, rancangan busana, pahatan, jahitan

BAB 1 PENDAHULUAN. desain taman dan desain interior, lukisan, rancangan busana, pahatan, jahitan BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Multiple intelligences saat ini tengah berkembang, salah satunya kecerdasan visual-spasial. Kecerdasan ini memiliki manfaat yang luar biasa dalam kehidupan manusia.

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Persiapan merupakan tahapan awal yang penting dan perlu dilakukan sebelum kegiatan PPL dilaksanakan. Tanpa adanya persiapan kegiatan PPL ini

Lebih terperinci

meliputi 1. Bidang Pengembangan Pembiasaan 2. Bidang Pengembangan Kemampuan Dasar

meliputi 1. Bidang Pengembangan Pembiasaan 2. Bidang Pengembangan Kemampuan Dasar meliputi 1. Bidang Pengembangan Pembiasaan 2. Bidang Pengembangan Kemampuan Dasar 1. Bidang Pengembangan Pembiasaan Merupakan kegiatan yang dilakukan secara terus menerus dan ada dalam kehidupan sehari-hari

Lebih terperinci

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK 1 2 Nama : Mathematics Sport No. Peserta : http://m2suidhat.blogspot.com/ A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar! 1. Himpunan penyelesaian persamaan x + 4y = 12 dengan x, y bilangan asli adalah...

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Rencana pelaksanaan pembelajaran harus dibuat sebelum pelaksanaan pembelajaran Rencana pembelajaran harus mengacu kepada karakteristik

Lebih terperinci

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER II. LATAR BELAKANG Pekerjaan penting untuk mendapatkan penghasilan memenuhi kebutuhan seharihari.

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER II. LATAR BELAKANG Pekerjaan penting untuk mendapatkan penghasilan memenuhi kebutuhan seharihari. 1. Memanjat, bergantung, dan berayun (D.3.18). 2. Senam fantasi bentuk meniru (D.3.24). 3. Melambangkan dan menangkap bola (D.2.1). 4. Menendang bola ke depan dan ke belakang (D.3.21). 5. Berlari sambil

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 0/ 1B TUC1/016 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 4114 Telepon/Fax (07) 3140 UJI COBA KE 1 UJIAN NASIONAL 016 SMP Se KABUPATEN

Lebih terperinci

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Mata Pelajaran : Prakarya dan KWU Kompetensi Keahlian : AP/TB/MM/KK/UPW

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Mata Pelajaran : Prakarya dan KWU Kompetensi Keahlian : AP/TB/MM/KK/UPW PEMERINTAH PROVINSI BALI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TAMPAKSIRING Jl. DR. Ir. Soekarno, Desa Sanding, Kecamatan Tampaksiring Telp. (0361) 981 681 SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Lebih terperinci

PENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN MATEMATIKA

PENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN MATEMATIKA Penulis: Murdanu KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA 2010 2 I. TIMBANGAN BILANGAN Timbangan

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA A TAHUN PELAJARAN 06/07 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 07 tpm_un_smp_yk_mtk-i-a_06/07 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 0/ 1A TUC1/01 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (075) 31405 UJI COBA KE 1 UJIAN NASIONAL 01 SMP Se KABUPATEN

Lebih terperinci

BAB II RENCANA KEGIATAN

BAB II RENCANA KEGIATAN 12 BAB II RENCANA KEGIATAN Berdasarkan deskripsi wilayah, rencana pembangunan wilayah, dan permasalahan yang ditemukan di lokasi KKN, disusunlah rencana program dan kegiatan. Rencana program dan kegiatan

Lebih terperinci

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut : 1. Jika 3x2006 = 2005+2007+a, maka a sama dengan A) 2003 B) 2004 C) 2005 D) 2006 2. Berapa angka terbesar yang mungkin didapat dari kombinasi susunan enam kartu angka di bawah ini? A) 6 475 413 092 B)

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 02 A / TUC 2 /2016 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405 UJI COBA KE 2 UJIAN NASIONAL 2016

Lebih terperinci

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1. 1. Hasil dari 36 adalah.. A. 24 B. 54 C. 108 D. 216 2. Hasil dari 6 x 8 adalah.. A. 3 6 B. 4 2 C. 4 3 D. 4 6 3. Hasil dari 5 + [(-2) x 4] adalah.. A. -13 B. -3 C. 3 D. 13 4. Hasil dari 4 : 1-2 adalah..

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga)

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga) LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 a. museum b. planetarirum c. auditorium d. podium 5. Daerah yang dekat dengan laut atau pantai adalah dataran... a. rendah b. tinggi

Lebih terperinci

BAB V MENJAHIT UNTUK ANAK USIA DINI. bahan menjadi satu. Banyak teknik menjahit yang digunakan untuk

BAB V MENJAHIT UNTUK ANAK USIA DINI. bahan menjadi satu. Banyak teknik menjahit yang digunakan untuk BAB V MENJAHIT UNTUK ANAK USIA DINI Menjahit secara umum digunakan untuk menyatukan dua atau lebih bahan menjadi satu. Banyak teknik menjahit yang digunakan untuk menggabungkan dua atau lebih bahan tersebut.

Lebih terperinci

Pembahasan Matematika SMP IX

Pembahasan Matematika SMP IX Pembahasan Matematika SMP IX Matematika SMP Kelas IX Bab Pembahasan dan Kunci Jawaban Ulangan Harian Pokok Bahasan : Kesebangunan Kelas/Semester : IX/ A. Pembahasan soal pilihan ganda. Bangun yang tidak

Lebih terperinci

K A T A L O G DAK. PT. CAKRAWALA INTI PERSADA Jl. Pandawa Raya B1 No.2 Bantar jati Bogor Utara Jawa Barat

K A T A L O G DAK. PT. CAKRAWALA INTI PERSADA Jl. Pandawa Raya B1 No.2 Bantar jati Bogor Utara Jawa Barat K A T A L O G MATEMATIKA SD DAK TAHUN 2015/2016 SD PT. CAKRAWALA INTI PERSADA Jl. Pandawa Raya B1 No.2 Bantar jati Bogor Utara Jawa Barat www.cakrawalaperaga.co.id 1 MATEMATIKA KATALOG SD DAK 2015/2016

Lebih terperinci

PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D. 2 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 3 4 A. 11 7 B. 49 7 C. 1 13 D. 11 13 2. Operasi @ artinya kalikan bilangan pertama dengan empat, kemudian kurangilah hasilnya dengan tiga kali bilangan kedua. Nilai dari 4@ 3

Lebih terperinci

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN. OLEH Imam Subqi

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN. OLEH Imam Subqi PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH Imam Subqi PEMANFAATAN MEDIA PERLU MEMPERHATIKAN ASPEK-ASPEK TUMBUH KEMBANG ANAK 1) Pertumbuhan fisik, 2) Perkembangan kognitif, 3) Perkembangan motorik, 4) Perkembangan

Lebih terperinci

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275) KODE : 02 B / TUC 2 /2016 MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405 UJI COBA KE 2 UJIAN NASIONAL 2016

Lebih terperinci

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER I. LATAR BELAKANG Manusia diciptakan Tuhan unik :

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER I. LATAR BELAKANG Manusia diciptakan Tuhan unik : TK B SEMESTER I 1. Berjalan mundur dan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 m sambil membawa beban (D.3.16). 2. Berjalan maju pada garis lurus (D.3.15). 3. Menangkap, melempar bola dan bola kecil dengan

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR Buku Deteksi dan Stimulasi Perkembangan Anak Usia 0-36 bulan ini dikembangkan oleh peneliti untuk dijadikan pedoman bagi kader posyandu dalam rangka mengamati perkembangan

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 : DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA sulisr_xxx@yahoo.co.id Mata Pelajaran Jenjang MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs Hari/Tanggal Jam WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 5 April 0 : 08.00 0.00 PETUNJUK UMUM. Isilah

Lebih terperinci

BAB V TEKNIK PENATAAN DISPLAY INOVASI BUSANA ETNIK

BAB V TEKNIK PENATAAN DISPLAY INOVASI BUSANA ETNIK BAB V TEKNIK PENATAAN DISPLAY INOVASI BUSANA ETNIK A. Teknik Dasar Penataan Display Menata display yang baik selain harus memperhatikan prinsip-prinsip yang berhubungan dengan desain dan keserasian warna,

Lebih terperinci

Harga : Rp Order Min : 50 Pcs Kode : SP90. Harga : Rp Order Min : 100 Pcs. Kode : SP15. Harga : Rp Order Min : 50 Pcs Kode : SP13

Harga : Rp Order Min : 50 Pcs Kode : SP90. Harga : Rp Order Min : 100 Pcs. Kode : SP15. Harga : Rp Order Min : 50 Pcs Kode : SP13 Gantungan Kunci Bali Aneka Bentuk Harga : Rp.2.500 Kode : SP90 Gantungan Kunci SP01 Harga : Rp.3.000 Kode : SP13 Gantungan Kunci SP02 Harga : Rp.3.000 Kode : SP14 Gantungan Kunci Batok Kelapa Harga : Rp.2.500

Lebih terperinci

5 Permainan Motorik Halus

5 Permainan Motorik Halus 5 Permainan Motorik Halus Tak hanya motorik kasar, motorik halus pun perlu distimulasi. Supaya menyenangkan, lakukan sambil bermain. Mengisi, Menuang, dan Mencetak Bermain pasir bisa digunakan untuk menstimulasi

Lebih terperinci

BIMBEL ONLINE PERSIAPAN SBMPTN 2016 TPA

BIMBEL ONLINE PERSIAPAN SBMPTN 2016 TPA BIMBEL ONLINE PERSIAPAN SBMPTN 06 TPA Sabtu, 30 April 06, Pkl. 9.00 0.30 WIB. online.sonysugemacollege.com Onliner : Pak Wasimudin Surya Untuk soal nomor sampai dengan nomor 3 pilihlah satu di antara lima

Lebih terperinci

bangun ruang bab 3 kejadian sehari hari belanja di swalayan hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan

bangun ruang bab 3 kejadian sehari hari belanja di swalayan hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan bab 3 bangun ruang tema 5 kejadian sehari hari belanja di swalayan tema 6 hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan tujuan pembelajaran pembelajaran ini bertujuan agar kamu mampu: mengelompokkan berbagai

Lebih terperinci

Copyright all right reserved

Copyright  all right reserved Latihan Soal UASBN SD/MI 011 Mata Ujian : Matematika Jumlah Soal : 40 1. Hasil dari 4 : 6 x (-5) =... -7-1. Najwa memiliki 1 bungkus permen yang akan dibagikan kepada 4 orang temanny Jika setiap bungkus

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. hanya melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu saja dan dilakukan oleh otot-otot kecil

BAB II KAJIAN PUSTAKA. hanya melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu saja dan dilakukan oleh otot-otot kecil BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini 1. Pengertian Motorik halus Menurut Bambang Sujiono dkk, 2005: 1.11) motorik halus adalah gerakan yang hanya melibatkan bagian-bagian tubuh

Lebih terperinci

PAUD DAN PEMANFAATAN BAHAN BEKAS UNTUK APE

PAUD DAN PEMANFAATAN BAHAN BEKAS UNTUK APE PAUD DAN PEMANFAATAN BAHAN BEKAS UNTUK APE Ika Budi Maryatun PG-PAUD FIP UNY. Kampus Karangmalang, Jl. Kolombo 1 / Jl. Bantul No.50 Yogyakarta email : budi_ika@yahoo.com A. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendidikan

Lebih terperinci

SOAL PREDIKSI UN 2014/2015 MATEMATIKA

SOAL PREDIKSI UN 2014/2015 MATEMATIKA SOAL PREDIKSI UN 2014/ 1. Nilai dari 5 + (-2) x 6 4 : 2 =. A. -9 B. -8 C. 7 D. 9 2. Hasil dari [ ( 3 5 6-1 3 ) : 3 4 ] x 6 A. 28 B. 4 C. 2 D. 1 MATEMATIKA 3. Untuk memberi makan 250 ekor ayam,persediaan

Lebih terperinci

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D. 1 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah... 2 4 A. 13 7 B. 17 7 C. 13 12 D. 17 12 2. Operasi @ artinya kalikan bilangan pertama dengan dua, kemudian kurangilah hasilnya dengan tiga kali bilangan kedua. Nilai

Lebih terperinci

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER I

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER I SEMESTER I 1. Berjalan maju pada garis lurus (D.3.15). 2. Berjalan mundur dan ke samping (D.3.16). 3. Menirukan berbagai gerakan binatang atau senam 4. Merayap dan merangkak lurus ke depan (D.3.22). Manusia

Lebih terperinci

PAKET 4 1. Hasil dari

PAKET 4 1. Hasil dari 1. Hasil dari A. B. C. D. 13 7 17 7 13 12 17 12 3 3 5 4, 5 2 dalah... 4 5 2. Operasi @ artinya kalikan bilangan pertama dengan tiga, kemudian kurangilah hasilnya dengan empat kali bilangan kedua. Nilai

Lebih terperinci

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3 1. Hasil dari A. 14 1 SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3 1 1 2 4 adalah. 2 1 3 2 B. 14 3 C. 14 7 D. 14 9 2. Bentuk sederhana dari pecahan 1,545454545454 adalah. 127 A. 50 63 B. 25 17 C.

Lebih terperinci

UKDW BAB Latar Belakang

UKDW BAB Latar Belakang BAB 1 1.1.Latar Belakang Bermain adalah hal yang sangat dibutuhkan, baik bagi user-user yang baru lahir sampai user-user yang sudah sekolah. Dengan bermain, user-user juga sedang melakukan pembelajaran

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMP/MTs. Tahun Pelajaran 2014/2015 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM

UJIAN NASIONAL SMP/MTs. Tahun Pelajaran 2014/2015 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2014/201 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM 1. Periksa Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi : a. Kelengkapan jumlah halaman dan

Lebih terperinci

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah... 1. Hasil dari A. B. C. D. 1 7 17 7 1 12 17 12 1 5, 75 4 2 adalah... 2 5 2. Operasi @ artinya kalikan bilangan pertama dengan tiga, kemudian kurangilah hasilnya dengan dua kali bilangan kedua. Nilai dari

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Kondisi Awal Subjek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di TK A Dharma Wanita 1 Ngraji Kecamatan Purwodadi, Kabupaten Grobogan. Subyek penerima tindakan berjumlah

Lebih terperinci

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KATALOG ALAT PERAGA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 1. Model Bangun Datar Model bangun datar dimaksudkan untuk membantu menjelaskan pengertian, sifat-sifat bangun datar, kesebangunan

Lebih terperinci

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS I

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS I LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS I Alat dan bahan: 1. Bola 2. Meja Guru Cara Kerja: 1. Tendanglah bola perlahan di lantai 2. Mintalah salah seorang temanmu menghadang bola dengan kakinya. Amatilah apa yang terjadi!

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat! PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN 5 Hasil dari 8 adalah... 5. a = a a a a a A. 0 B. 5. = C.. = D. 64 Hasil dari 8 adalah... A. 6 B. 8 C. 6 D. 4 6 4 Hasil dari 7 ( ( 8)) adalah...

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 3.

Lebih terperinci

P 22 MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

P 22 MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET P 22 MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET Endang Setyo Winarni Universitas Negeri Malang Endang_Setyo_Winarni@yahoo.com Abstrak

Lebih terperinci

ADENDUM DOKUMEN PENGADAAN. Nomor : 068.a/pokja_BJL/doc/sederhana/V/2013/ULP. Tanggal :17 Mei Untuk. Pengadaan Alat Peraga Pembelajaran IPA

ADENDUM DOKUMEN PENGADAAN. Nomor : 068.a/pokja_BJL/doc/sederhana/V/2013/ULP. Tanggal :17 Mei Untuk. Pengadaan Alat Peraga Pembelajaran IPA ADENDUM DOKUMEN PENGADAAN Nomor : 068.a/pokja_BJL/doc/sederhana/V/203/ULP Tanggal :7 Mei 203 Untuk Pengadaan Alat Peraga Pembelajaran IPA POKJA PENGADAAN BARANG DAN JASA LAINNYA UNIT LAYANAN PENGADAAN

Lebih terperinci

Pengemasan ular hidup melalui sarana angkutan udara

Pengemasan ular hidup melalui sarana angkutan udara Standar Nasional Indonesia Pengemasan ular hidup melalui sarana angkutan udara ICS 67.120.30 Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi... i Prakata... ii 1 Ruang Iingkup...1 2 Istilah dan definisi...1

Lebih terperinci

BAB II. METODE PERANCANGAN

BAB II. METODE PERANCANGAN BAB II. METODE PERANCANGAN A. Orisinalitas Sepatu wedges memiliki ciri tersendiri yaitu terdapat pada bagian solnya yang tebal dan mengikuti tapak kaki wanita. Sepatu wedges memberikan efek tinggi saat

Lebih terperinci

METRIG (MEJA TRIGONOMETRI)

METRIG (MEJA TRIGONOMETRI) Sasaran METRIG (MEJA TRIGONOMETRI) Siswa SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK. Indikator o membangun konsep jenis-jenis sudut; o membangun konsep jenis-jenis segitiga; o menggunakan konsep keliling segitiga;

Lebih terperinci

NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1 PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 01 KODE : B5 1 Hasil dari 17 (3 ( 8)) adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 49 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 41 Dalam kurung 1 C. 7 Pangkat ; Akar D. 41 Kali

Lebih terperinci

PERLENGKAPAN PEMUNGUTAN SUARA. 1. Bahan : HVS 80 gram 2. Bentuk : memanjang, horizontal atau vertikal

PERLENGKAPAN PEMUNGUTAN SUARA. 1. Bahan : HVS 80 gram 2. Bentuk : memanjang, horizontal atau vertikal LAMPIRAN II PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 7 TAHUN 05 TANGGAL 6 - - 05 TENTANG PEMILIHAN KEPALA DESA II.a Surat Suara PERLENGKAPAN PEMUNGUTAN SUARA. Bahan : HVS 80 gram. Bentuk : memanjang, horizontal atau

Lebih terperinci

DAFTAR KUANTITAS DAN HARGA (RINCIAN HARGA PENAWARAN)

DAFTAR KUANTITAS DAN HARGA (RINCIAN HARGA PENAWARAN) Daftar Kuantitas dan Harga berubah menjadi : Nama Paket Lokasi Sumber Dana Tahun Anggaran : : : : DAFTAR KUANTITAS DAN HARGA (RINCIAN HARGA PENAWARAN) No. Nama Alat / Barang Satuan Harga Satuan Jumlah

Lebih terperinci

SENI RUPA 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI

SENI RUPA 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI SENI RUPA 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI Disusun Oleh : Nama : Kelas : X Mipa 6 Pelajaran : Seni Budaya SMA TAHUN AJARAN 2016/2017 Seni Rupa Seni rupa adalah salah satu cabang seni yang membentuk sebuah karya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. oleh pemerintah. Utamanya untuk Pendidikan anak Usia Dini. Menurut UU

BAB I PENDAHULUAN. oleh pemerintah. Utamanya untuk Pendidikan anak Usia Dini. Menurut UU BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan di Indonesia saat ini perlahan sudah mulai di perhatikan oleh pemerintah. Utamanya untuk Pendidikan anak Usia Dini. Menurut UU Sisdiknas No 20 Tahun

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan 4.1.1 Deskripsi Kondisi Prasiklus (Kondisi Awal) Penelitian ini dilaksanakan di TK Kandangan 2 Purwodadi Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui

BAB I PENDAHULUAN. kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan

Lebih terperinci

Skenario Pembelajaran. Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka

Skenario Pembelajaran. Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka Siklus I Pertemuan I Tema/subtema: Tanah Airku/Desaku Hari, tanggal : Senin, 2 April 2012 Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka bergambar yang ditunjukan guru. Pembelajaran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Anak usia dini memiliki peran penting bagi perkembangan individu dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Anak usia dini memiliki peran penting bagi perkembangan individu dan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Anak usia dini memiliki peran penting bagi perkembangan individu dan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pada usia tersebut berbagai aspek perkembangan anak mengalami

Lebih terperinci

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut 1. Pada sisi kanan dan kiri sebuah jalan raya terdapat perumahan. Rumah-rumah yang terdapat di sisi kiri jalan dinomori berurutan dengan nomor ganjil dari angka 1 sampai 39. Rumah-rumah di sebelah kanan

Lebih terperinci

PREDIKSI UAS 1 FISIKA KELAS X TAHUN 2013/ Besaran-besaran berikut yang merupakan besaran pokok adalah a. Panjang, lebar,luas,volume

PREDIKSI UAS 1 FISIKA KELAS X TAHUN 2013/ Besaran-besaran berikut yang merupakan besaran pokok adalah a. Panjang, lebar,luas,volume PREDIKSI UAS 1 FISIKA KELAS X TAHUN 2013/2014 A. PILIHAN GANDA 1. Besaran-besaran berikut yang merupakan besaran pokok adalah a. Panjang, lebar,luas,volume d. Panjang, lebar, tinggi, tebal b. Kecepatan,waktu,jarak,energi

Lebih terperinci