PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Usia Harga (Rp) MAINAN KAYU
|
|
- Yenny Hartanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF Pasar Kembang Parakan Temanggung Jawa Tengah Phone : / riskaerma@gmail.com No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Usia Harga (Rp) 1 Maze Prewriting Kucing MAINAN KAYU Kita atur sedemikian rupa sehingga posisi warna manik acak dan - Melatih strategi, konsentrasi dan ketelitian Angka jam dilepas dari tempatnya, anak diminta memasang kembaki ke tempat yang tepat hingga menjadi bentuk jam yang utuh. Anak diberi pertanyaan mengenai bilangan jam. 2 Jam Duduk Manfaat: - Pengenalan bilangan jam. - Melatih logika berpikir Gerakkan maniknya mengikuti kawat wiregame hingga manik berada di posisi berlawanan dari sebelumnya. 3 Wire Game Kelinci - Melatih kesabaran - Pengenalan bentuk Geometri 3-5 tahun tahun Jam Kayu Kreatif 5 Sorting Box Segitiga Angka jam dilepas dari tempatnya, anak diminta memasang kembaki ke tempat yang tepat hingga menjadi bentuk jam yang utuh. Anak diberi pertanyaan mengenai bilangan jam. Manfaat: - Pengenalan bilangan jam. - Melatih logika berpikir Target mainan ini adalah memasukkan semua geometri di tempat yang tepat. dan fokus - Merangsang daya pikir anak 4-7 tahun tahun Timbangan Kodok - Ajak anak untuk mengambil silinder dan memindahkan dari sisi kanan atau ke kiri - Jelaskan konsep kesetimbangan saat posisi timbangan kanan dan kiri setimbang - Jelaskan konsep kurang atau lebih saat posisi timbangan berat sebelah - Pengenalan konsep kesetimbangan, berat-ringan, lebih-kurang 3-5 tahun Truk Bongkar Pasang - Lepaskan semua geometri di belakang truk dari pasaknya dan biarkan anak berkreasi menyusun sendiri semua geometri tersebut - Melatih kreativitas dan motorik halus dan bentuk geometri - Pengenalan alat transportasi 1
2 8 Truk Geometri - Lepaskan semua geometri di belakang truk dari pasaknya dan biarkan anak berkreasi menyusun sendiri semua geometri tersebut - Melatih kreativitas, daya ingat dan motorik halus dan bentuk geometri - Pengenalan alat transportasi 1,5-5 tahun Kapal Geometri - Lepaskan semua geometri di belakang truk dari pasaknya dan biarkan anak berkreasi menyusun sendiri semua geometri tersebut - Melatih kreativitas, daya ingat dan motorik halus dan bentuk geometri - Pengenalan alat transportasi 3-6 tahun Ulat Geometri Lepaskan semua geometri di badan ulat dari pasaknya dan biarkan anak berkreasi menyusun sendiri semua geometri tersebut - Melatih kreativitas, daya ingat dan motorik halus dan bentuk geometri 1,5-5 tahun Rambu-Rambu Berdiri Peraga untuk mengenalkan rambu lalu lintas dan disiplin lalu lintas 3-6 tahun Pasak Kombinasi Persegi - Ambil geometri dari lubangnya dan pasang kembali dengan tepat sesuai lubang yang ada - Pengenalan jumlah - Pengenalan konsep tinggi-rendah - Pengenalan konsep klasifikasi/kelompok 2-5 tahun Spektrum Warna Anak diminta memutar dan mengembalikan spektrum kemudian disuruh menebak warnanya - Pengenalan jumlah - Pengenalan konsep klasifikasi/kelompok 2-5 tahun Pasak Kombinasi Segi Tiga - Ambil geometri dari lubangnya dan pasang kembali dengan tepat sesuai lubang yang ada - Pengenalan jumlah - Pengenalan konsep tinggi-rendah - Pengenalan konsep klasifikasi/kelompok 2-5 tahun Truk Sortasi Target mainan ini adalah memasukkan semua geometri di tempat yang tepat. dan fokus - Merangsang daya pikir anak 2-5 tahun
3 16 Peralatan Mini Golf Anak diminta memasukkan bola kedalam lubang berbentuk rumah. dan fokus - Melatih motorik kasar 3-6 tahun Kerata Angka Anak diminta menyambung dan memisahkan gerbong kemudian memasang angka sesuai dengan urutannya. - Melatih motorik kasar - Mengenalkan angka - Melatih keseimbangan dan konsep putaran 3-6 tahun Kereta Putar 19 Pin Board Kombinasi 20 Matching Board 21 Palu Bola Luncur Anak diminta menyambung dan memisahkan gerbong. Bagian Gerbong akan berputar jika kereta di tarik. - Melatih Motorik Kasar - Melatih Keseimbangan - Melatih Konsep Putaran - Target mainan ini adalah memasukkan semua pin kecil ke dalam lubangnya dan sesuai warnanya - Terapi Autis - Melatih Motorik Halus - Melatih Ketelitian dan Fokus - Melatih Kesabaran - Target mainan ini adalah memasukkan geometri ke lubangnya hingga posisi geometri yang sama bisa sejajar. Cara Bermain: - Sebelum memberikan mainan ini ke anak, contohkan terlebih dahulu cara memegang palunya dan contohkan pula beberapa kali cara memukul bola. Minta anak untuk memukul keras, terkadang, minta anak untuk memukul pelan. Selain mengenalkan warna, anak juga dapat melatih motorik dan konsentrasinya. Manfaat mainan: Selain mengenalkan warna, mainan ini dapat menyalurkan energi berlebih pada anak sehingga anak bisa menjadi lebih tenang dan fokus. Dengan kata lain, alat ini berfungsi sebagai senam konsentrasi dan motorik tangan. Sehingga tangan menjadi luwes yang sangat berguna kelak jika sudah waktunya anak menggunakan alat tulis. 2-5 tahun tahun tahun tahun Menara Balok Angka - Pisahkan balok dari Pasaknya dan anak diminta untuk memasang kembali dengan urutan dari bawah ke atas dari balok yang nilainya paling besar ke balok yang nilainya paling kecil atau sebaliknya. - Mengenalkan Angka - Mengenalkan warna. - Mengenalkan konsep atas bawah 2,5-6 tahun Menara Balok Hijaiyah - Pisahkan balok dari Pasaknya dan anak diminta untuk memasang kembali dengan urutan dari alif ya - Mengenalkan huruf hijaiyah - Mengenalkan warna. - Mengenalkan konsep atas bawah 2,5-6 tahun
4 24 Menara Balok Huruf - Pisahkan balok dari pasaknya dan anak diminta untuk memasang kembali dengan urutan dari bawah ke atas dari huruf abjad a ke z atau sebaliknya. - Mengenalkan Huruf - Mengenalkan Warna. - Mengenalkan konsep atas bawah. 2,5-6 tahun Menara Warna 26 Miniatur Sepatu 27 Meronce Cara Main: - Pisahkan cincin dari rangkaiannya dan anak diminta untuk memasang kembali dengan urutan dari bawah ke atas dari cincin yang paling besar ke cincin paling kecil. - Pengenalan konsep besar kecil - Melatih sistematika berpikir Ajarkan anak cara memasang tali sepatu dengan memasukkan tali dari lubang satu ke lubang yang lain sesuai aturan memasang tali sepatu. - Melatih Kemandirian - Masukkan manik-manik ke tali membentuk pola tertentu. - Pengenalan pola - Melatih kreativitas 2-5 tahun tahun Meronce Box (100 Pcs) - Masukkan manik-manik ke tali membentuk pola tertentu. - Pengenalan pola - Melatih kreativitas 2-5 tahun Sliding Car Letakkan mobil kecil di luncuran paling atas, otomatis mobil akan meluncur ke bawah. - Pengenalan bidang miring - Pengenalan konsep tinggi rendah - Pengenalan konsep arah (kanan kiri, atas bawah) 2-5 tahun Tracing Line Gerakkan maniknya mengikuti pola garis maze - Pengenalan geometri 2-5 tahun
5 31 Maze Warna 32 Maze Pre Writing Kita atur sedemikian rupa sehingga posisi warna manik acak dan - Melatih strategi - Gerakkan maniknya mengikuti pola garis maze - Kita atur sedemikian rupa sehingga posisi warna manik acak dan - Melatih strategi 33 Maze Pre Writing Kucing - Gerakkan maniknya mengikuti pola garis maze - Kita atur sedemikian rupa sehingga posisi warna manik acak dan - Melatih strategi 34 Fraksi 9 - Anak di ajari untuk mengambil pecahan geometri dan meletakkan kembali di tempat yang tepat. - Permainan ini memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi untuk anak usia 3 tahun dan sangat bagus untuk melatih logika - Belajar konsep pecahan - Melatih daya ingat - Melatih logika - Pengelanan bentuk dan warna 3-6 tahun Fraksi 5 - Anak di ajari untuk mengambil pecahan geometri dan meletakkan kembali di tempat yang tepat. - Permainan ini memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi untuk anak usia 3 tahun dan sangat bagus untuk melatih logika - Belajar konsep pecahan - Melatih daya ingat - Melatih logika - Pengelanan bentuk dan warna 3-6 tahun Fraksi 4 - Anak di ajari untuk mengambil pecahan geometri dan meletakkan kembali di tempat yang tepat. - Permainan ini memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi untuk anak usia 3 tahun dan sangat bagus untuk melatih logika - Belajar konsep pecahan - Melatih daya ingat - Melatih logika - Pengelanan bentuk dan warna 3-6 tahun
6 37 Buah Potong (Bonus Box) Cara Main: - Letakkan pisau mainan di belahan yang tepat sehingga buah terpotong menjadi 2 - Melatih Motorik Halus - Mengenalkan Buah - Mengenalkan Warna - Melatih Kemandirian - Melatih Konsentrasi dan Fokus - Melatih berbagi dengan memberikan buah ke teman yang lain - Dapat digunakan untuk terapi telat Bicara.Dengan Melatih Konsentrasi. 3-6 tahun Menjahit Baju - Satukan dua lapis baju dengan tepat - Ajarkan anak cara menjahit dengan memasukkan tali dari lubang satu ke lubang yang lain sesuai aturan menjahit sehingga dua lapis bisa tersambung dengan pas Satu Set Menjahit (8 Pcs) - Melatih kesabaran - Melatih kerapian - Pengenalan benda 3-6 tahun Peralatan Tukang Anak diajak berimajinasi memainkan profesi sebagai tukang. - Pengenalan alat & profesi tukang - Melatih imajinasi anak 3-6 tahun Pasak Kepik 42 Luncuran Badut 43 Buah Angka Lepaskan semua rangkaian badan kepik dan minta anak untuk menyusunnya kembali sesuai warna masing-masing - Pengenalan Angka - Pengenalan Warna - Umur : 2 4 tahun - Letakkan kelereng di luncuran paling atas, otomatis kelereng akan meluncur ke bawah. - Pengenalan bidang miring - Pengenalan konsep tinggi rendah - Pengenalan konsep arah (kanan kiri, atas bawah) Manfat : - Pengenalan angka tahun tahun tahun Buah Bulan - Pengenalan nama bulan 3-6 tahun Buah Hari - Pengenalan nama hari 3-6 tahun Buah Huruf - Pengenalan huruf abjad a z 3-6 tahun
PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF. No Gambar Nama Manfaat dan Cara Bermain Harga (Rp) MAINAN KAYU
PUSAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF http://rmhpintar.wordpress.com Pasar Kembang Parakan Temanggung Jawa Tengah Phone : 081578844127 / 081388230970 Email : riskaerma@gmail.com No Gambar Nama Manfaat dan Cara
Lebih terperinciANEKA MAINAN KAYU BALOK CANDI. Rp55, Rp15, Rp38, Rp90, Rp130, BALOK ISI 50 (WARNA)** BALOK ISI 18** BALOK MOBIL
ALAT TUKANG PLUS BOKS BAKIAK ANAK (SATU PASANG) BALOK CANDI BALOK ISI 32 PLUS BALOK ISI 48** Rp55,000.00 Rp15,000.00 Rp38,000.00 Rp90,000.00 Rp130,000.00 BALOK ISI 50 (NATURAL)** BALOK ISI 50 (WARNA)**
Lebih terperincicbuah Potong Binatang Luncur
cbuah Potong Binatang Luncur Buah Potong Beserta Papan dan Pisau. 4 Buah.Cat Non Toxic. Bermanfaat untuk melatih life skill. dan Melatih : Motorik Halus Mengenalkan Buah Mengenalkan Warna Melatih Kemandirian
Lebih terperinciPRICE LIST RUMAH PINTAR. No Nama Harga (Rp) Keterangan ANEKA PUZZLE
ANEKA PUZZLE 1 PZZ KEBUN BINATANG * 70,000 2 PZZ KEBUN BUAH* 70,000 3 PUZZLE IQRO' 15,000 4 PZZ RUKUN ISLAM 15,000 1 Set @ 14000 5 PZZ TUNTUNAN SHOLAT 15,000 1 Set @ 14000 6 PZZ ANEKA BINATANG 15,000 7
Lebih terperinciALAT TUKANG. Alat tukang, membantu anak bermain peran. Rp ANGKA DIGITAL 2 DIGIT
1 of 8 190064 - ABACUS 190025 - ALAT TUKANG 190288 - ALFABET BERDIRI Sebagai alat hitung Alat tukang, membantu anak bermain peran Rp. 55000 Anak membaca huruf di kotak, kotak bisa dibalik untuk melihat
Lebih terperinciSPESIFIKASI MAINAN EDUKATIF PAUD TK TAHUN
m SPESIFIKASI MAINAN EDUKATIF PAUD TK TAHUN 2017 NO 1 NAMA BARANG Bowling set Rp. 261,000 SPESIFIKASI TEKNIS Bahan : Kayu Pinus/Jati Belanda n : 29 x 16 x 9cm) sebagai pion dan bolanya terbuat dari bubutan
Lebih terperinciMAZE MAGNET ANGKA X 19.8 X 1.3 cm. Anak menggerakkan pensil magnet untuk mengarahkan bulir besi ke tempat yang sesuai. Rp.
1 of 8 190197 - MAZE KEPALA HEWAN 190093 - MAZE MAGNET ANGKA 190105 - MAZE MAGNET BERUANG 30 X 32 X 2 cm Anak meggerakkan kepala hewan jalur, mencari badan hewan yang dengan kepala yang digerakkan Rp.
Lebih terperinciAlat Permainan Edukatif Alat Peraga untuk Membantu Pendidikan Tumbuh Kembang Anak
Alat Permainan Edukatif Alat Peraga untuk Membantu Pendidikan Tumbuh Kembang Anak Perum Bumi Wonorejo Asri Blok B91 Surabaya Timur 60295 Telp. 031-70393548 / Hp. 08563306547 Salam kasih sayang untuk anak
Lebih terperinciABATA MUTIARA PERSADA
ABATA MUTIARA PERSADA APE PERALATAN SEKOLAH PLAYGROUND Almt: Jln Imogiri Barat KM 8, Dsn Tegal Jejeran, RT 01, Wonokromo, Pleret, Bantul,Jogja Email: cv.abata@gmail.com. Website : www.mainan.migunani.com
Lebih terperinciNO KODE NAMA NO KODE NAMA. 1 A-1 Alat masak 9 A-7 Anatomi tubuh. 2 A-2 Alat perbengkelan 10 A-8 Angka digital D
CV. ABATA MUTIARA PERSADA APE PERALATAN SEKOLAH DRUM BAND Almt: Mertosanan Wetan, RT 01, Potorono, Banguntapan, Bantul, Jogja Email: cv.abata@gmail.com. Telepon : 085741148755, 081227683536, (0274) 7872459.
Lebih terperinciTulisan yang mempunyai pengait kata Alat Permainan edukatif APE kreatif ala TBIF
Tulisan yang mempunyai pengait kata Alat Permainan edukatif APE kreatif ala TBIF 30/06/2009 Disimpan dalam Uncategorized Tagged Alat Permainan edukatif, barang bekas, kreatif, Mainan, mainan anak Sesungguhnya
Lebih terperinciDAFTAR HARGA UD-HAPPYTOYS
DAFTAR HARGA UD-HAPPYTOYS 1. PSIKOMOTOR Harga Harga Produk Produk 1 DSE 155 Alat latih motorik Datar 30.000 41.200 2 DSE 89 Alat Motorik 40.000 52.500 3 DSE 92 Bantalan 20.000 28.000 4 DSE 128 Belalang
Lebih terperinciAlat Peraga Edukatif (APE)
Alat Peraga Edukatif (APE) 1 alat memasak alat perbengkelan alat pertanian alat pertukangan alat ukur tinggi badan alur/maze/motorik lantai anatomi tubuh angka digital D angka digital S area balok masjid
Lebih terperinciMembangun Kreatifitas dengan Mainan Edukatif 'Building Block'
Membangun Kreatifitas dengan Mainan Edukatif 'Building Block' Mainan edukatif (Alat Permainan Edukatif / APE) seperti building block yang terdiri dari balok-balok dengan beberapa bentuk seperti segi tiga,
Lebih terperinciKATALOG KAYUSERU. Informasi terbaru kunjungi situs web : HP : (Deddy), (Faisal)
KATALOG KAYUSERU Informasi terbaru kunjungi situs web : www.kayu-seru.com HP : 0812-8820-6429 (Deddy), 08111-66-025 (Faisal) KATEGORI PUZZLE GAMBAR STIKER NO NAMABARANG GAMBAR UKURAN(CM) BAHAN HARGA 1
Lebih terperinciPengembangan Keterampilan Motorik Halus melalui Menjahit Untuk Anak Usia Dini *
Pengembangan Keterampilan Motorik Halus melalui Menjahit Untuk Anak Usia Dini * Oleh Martha Christianti, S. Pd Anak usia dini bertumbuh dan berkembang menyeluruh secara alami. Jika pertumbuhan dan perkembangan
Lebih terperinciAKTIVITAS PEMBELAJARAN MOTORIK HALUS
AKTIVITAS PEMBELAJARAN MOTORIK HALUS (Disampaikan Pada Pelatihan Kader PAUD Se-Kelurahan Sidoagung Godean Sleman) Oleh: Lismadiana lismadiana@uny.ac.id FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lebih terperinciPemberlakuan UU No. 20 Tahun 2003 berpengaruh terhadap sistem. pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,
PENGELOLAAN SARANA DAN ALAT PERMAINAN DI TAMAN KANAK-KANAK Oleh Tina Rahmawati A. Pendahuluan Pemberlakuan UU No. 20 Tahun 2003 berpengaruh terhadap sistem pendidikan di Indonesia terdiri dari pendidikan
Lebih terperinciBUKU PANDUAN BAGI GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN
BUKU PANDUAN BAGI GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN Perkembangan Motororik Halus Anak CATATAN: PENDAHULUAN Proses tumbuh kembang kemampuan gerak seseorang anak disebut
Lebih terperinciBAB V MENJAHIT UNTUK ANAK USIA DINI. bahan menjadi satu. Banyak teknik menjahit yang digunakan untuk
BAB V MENJAHIT UNTUK ANAK USIA DINI Menjahit secara umum digunakan untuk menyatukan dua atau lebih bahan menjadi satu. Banyak teknik menjahit yang digunakan untuk menggabungkan dua atau lebih bahan tersebut.
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PENGGUNAAN GAMES PUZZLE UNTUK MELATIH DAYA INGAT PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. langkah selanjutnya adalah menganalisa data tersebut.
BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN GAMES PUZZLE UNTUK MELATIH DAYA INGAT PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Setelah data hasil penelitian lapangan terkumpul yaitu tentang penggunaan games puzzle untuk melatih daya
Lebih terperinciRAB ALAT PERAGA DAK PAUD 2013
RAB ALAT PERAGA DAK PAUD 2013 A.BALOK SUSUN 10 JENIS Balok Susun 10 jenis 1 Balok Susun Warna 2 Asesoris Balok Dimensi : Panjang 38 ; Lebar 32.5 ; Tinggi 3.5 Bahan : Kayu Pinus Terdiri dari balok warna
Lebih terperinciPUSKESMAS KIT Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada Puskesmas Ramah Anak, Belanja Perlengkapan Kantor
PUSKESMAS KIT 2015 Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada Puskesmas Ramah Anak, Belanja Perlengkapan Kantor No Nama Kegiatan Spesifikasi Satuan Kegiatan Pengadaan Alat Permainan Edukatif pada
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. masa keemasan karena pada masa itu keadaan fisik maupun segala. kemampuan anak sedang berkembang cepat.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bambang Sujiono, dalam metode pengembangan fisik (2005:10) Masa 5 tahun pertama pertumbuhan dan perkembangan anak sering disebut sebagai masa keemasan karena pada masa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam kehidupan anak bermain mempunyai arti yang penting. Bermain merupakan ciri khas anak. Bermain akan menghilangkan kejenuhan anak dan membuat anak menemukan kesenangan,
Lebih terperinciUKDW BAB Latar Belakang
BAB 1 1.1.Latar Belakang Bermain adalah hal yang sangat dibutuhkan, baik bagi user-user yang baru lahir sampai user-user yang sudah sekolah. Dengan bermain, user-user juga sedang melakukan pembelajaran
Lebih terperinciANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II
1. Berlari sambil melompat (D.3.20). 2. Meniru gerakan binatang/senam fantasi (D.3.23) 3. Berdiri dengan tumit di atas satu kaki selama 10 detik (D.3.19). 4. Mereyap dan merangkak lurus ke depan (D.3.22).
Lebih terperinci5 Permainan Motorik Halus
5 Permainan Motorik Halus Tak hanya motorik kasar, motorik halus pun perlu distimulasi. Supaya menyenangkan, lakukan sambil bermain. Mengisi, Menuang, dan Mencetak Bermain pasir bisa digunakan untuk menstimulasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mudah bosan, sulit memecahkan suatu masalah dan mengikuti pelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus salah satu tujuannya adalah agar anak dapat mengurus diri sendiri dan tidak tergantung pada orang lain. Agar dapat mengurus
Lebih terperinciPRAKARYA. by F. Denie Wahana
PRAKARYA by F. Denie Wahana (Produk Sederhana dengan Teknologi) Kompetensi Inti (KI) 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciUSAHA DAN ENERGI. Fisika Dasar / Fisika Terapan Program Studi Teknik Sipil Salmani, ST., MT., MS.
USAHA DAN ENERGI Fisika Dasar / Fisika Terapan Program Studi Teknik Sipil Salmani, ST., MT., MS. SOAL - SOAL : 1. Pada gambar, kita anggap bahwa benda ditarik sepanjang jalan oleh sebuah gaya 75
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Usia dini (0 6 tahun) merupakan usia peka dimana pada usia ini anak memiliki
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Usia dini (0 6 tahun) merupakan usia peka dimana pada usia ini anak memiliki kepekaan yang sangat tinggi terhadap rangsangan yang diberikan dari lingkungan.
Lebih terperinciGambar 3.1 : Kondisi motor baik
Pada bab ini, kita mempelajari bagaimana cara membongkar kumparan pada Motor listrik khususnya kumparan pada motor induksi satu phasa maupun tiga phasa. Sebelum melakukan pembongkaran pada motor, hendaknya
Lebih terperinciDinamika Rotasi 1. Dua bola bermassa m 1 = 2 kg dan m 2 = 3 kg dihubungkan dengan batang ringan tak bermassa seperti pada gambar.
1. Dua bola bermassa m 1 = 2 kg dan m 2 = 3 kg dihubungkan dengan batang ringan tak bermassa seperti pada gambar. 3. Perhatikan gambar berikut. Jika sistem bola diputar pada sumbu di titik a, maka besar
Lebih terperinciUSAHA, ENERGI DAN MOMENTUM. Fisika Dasar / Fisika Terapan Program Studi Teknik Sipil Salmani, ST., MS., MT.
USAHA, ENERGI DAN MOMENTUM Fisika Dasar / Fisika Terapan Program Studi Teknik Sipil Salmani, ST., MS., MT. Impuls dan momentum HUKUM KEKEKALAN MOMENTUM LINIER : Perubahan momentum yang disebabkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Anak Usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Anak Usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Anak usia dini berada
Lebih terperincia b. 1.5 l c d. 1.75 l 2 l
160 1. Sebuah batu yang massanya sama digantung pada seutas tali yang berbeda panjangnya. Gambar manakah yang akan menghasilkan jumlah ayunan terbanyak untuk selang waktu tertentu. a b. l 1.5 l c d. 1.75
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Setiap manusia akan melalui tahap perkembangan dari masa bayi hingga
BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG MASALAH Setiap manusia akan melalui tahap perkembangan dari masa bayi hingga masa dewasa. Perkembangan yang dilalui tersebut merupakan suatu perubahan yang kontinu
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Tugas Akhir Mainan edukasi 1
I. PENDAHULUAN A. Penjelasan Tema / Ide /Judul Perancangan Mainan edukasi adalah mainan yang dapat memberikan stimulasi perkembangan anak, seperti perkembangan fisik, motorik kasar dan halus, keberanian,
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 MOTORIK KASAR 2.1.1 Motorik Kasar Untuk merangsang motorik kasar anak menurut Sujiono, dkk, (2008) dapat di lakukan seperti melatih anak untuk meloncat, memanjat,berlari, berjinjit,
Lebih terperinci1. Sebuah benda diam ditarik oleh 3 gaya seperti gambar.
1. Sebuah benda diam ditarik oleh 3 gaya seperti gambar. Berdasar gambar diatas, diketahui: 1) percepatan benda nol 2) benda bergerak lurus beraturan 3) benda dalam keadaan diam 4) benda akan bergerak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. oleh pemerintah. Utamanya untuk Pendidikan anak Usia Dini. Menurut UU
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan di Indonesia saat ini perlahan sudah mulai di perhatikan oleh pemerintah. Utamanya untuk Pendidikan anak Usia Dini. Menurut UU Sisdiknas No 20 Tahun
Lebih terperinciDIRJEN PMPTK DEPDIKNAS.R.I YAYASAN PENGEMBANGAN PEREMPUAN DAN ANAK AMRIHSAE
APE SESUAI DENGAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN OLEH : Ana, M.Pd. PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF SKM (SEDERHANA, KREATIF DAN MANDIRI) BAGI TUTOR PAUD DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA (Suatu Upaya
Lebih terperinciPEMBAHASAN DAN PENYELESAIAN MASALAH. II.1 Mainan Anak Edukatif II.1.1 Definisi Mainan Anak Edukatif
BAB II PEMBAHASAN DAN PENYELESAIAN MASALAH II.1 Mainan Anak Edukatif II.1.1 Definisi Mainan Anak Edukatif Andang (2009) menjelaskan Alat permainan edukatif merupakan alat bermain yang dapat meningkatkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Laboratorium Teknik Industri Universitas Muhammadiyah Surakarta
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Laboratorium Teknik Industri Universitas Muhammadiyah Surakarta digunakan sebagai tempat praktikum bagi mahasiswa Teknik Industri. Ada Praktikum Pengenalan Komputer,
Lebih terperinciPERKEMBANGAN ANAK. IKA BUDI MARYATUN, M.Pd. Dosen Pada Prodi PG-PAUD FIP UNY. (Adapted From NEST Dok)
PERKEMBANGAN ANAK IKA BUDI MARYATUN, M.Pd Dosen Pada Prodi PG-PAUD FIP UNY (Adapted From NEST Dok) PERKEMBANGAN SEPERTI APA YANG DIHARAPKAN PADA ANAK- ANAK ANDA? APAKAHYANG DIMAKSUD PERTUMBUHAN? Proses
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Taman Kanak-kanak merupakan pendidikan untuk anak
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Taman Kanak-kanak merupakan pendidikan untuk anak usia dini pada jalur formal anak usia 4-6 tahun. Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini adalah membantu
Lebih terperinciPelatihan Ulangan Semester Gasal
Pelatihan Ulangan Semester Gasal A. Pilihlah jawaban yang benar dengan menuliskan huruf a, b, c, d, atau e di dalam buku tugas Anda!. Perhatikan gambar di samping! Jarak yang ditempuh benda setelah bergerak
Lebih terperinciUSAHA, ENERGI & DAYA
USAHA, ENERGI & DAYA (Rumus) Gaya dan Usaha F = gaya s = perpindahan W = usaha Θ = sudut Total Gaya yang Berlawanan Arah Total Gaya yang Searah Energi Kinetik Energi Potensial Energi Mekanik Daya Effisiensi
Lebih terperinciKATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR Buku Deteksi dan Stimulasi Perkembangan Anak Usia 0-36 bulan ini dikembangkan oleh peneliti untuk dijadikan pedoman bagi kader posyandu dalam rangka mengamati perkembangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.dalam standar
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Anak Usia Dini merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun, yang dilakukan melalui pemberian
Lebih terperinciPENGEMBANGAN DESAIN MAINAN ANAK SEBAGAI IDENTITAS DAN SARANA PENGENALAN MUSIK UNTUK ANAK-ANAK DI KAMPUNG AKUSTIK CICADAS
Jurnal Tingkat Sarjana Senirupa dan Desain PENGEMBANGAN DESAIN MAINAN ANAK SEBAGAI IDENTITAS DAN SARANA PENGENALAN MUSIK UNTUK ANAK-ANAK DI KAMPUNG AKUSTIK CICADAS Novi Fajriani Dr. Dwinita Larasati MA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan bentuk Pendidikan Anak Usia Dini
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan bentuk Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada jalur pendidikan formal. Menurut UU Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tunagrahita. Tunagrahita adalah kelambatan perkembangan mental seorang anak.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu anak yang mengalami kebutuhan khusus adalah anak tunagrahita. Tunagrahita adalah kelambatan perkembangan mental seorang anak. Anak lebih lambat mempelajari
Lebih terperinciTinjauan Mata Kuliah Masa TK : perkembangan fisik dan kemampuan anak berlangsung sangat cepat. Perkembangan Motorik Perkembangan motorik identik denga
Metode Pengembangan Fisik Drs. Rumpis Agus Sudarko, M.S. FIK-UNY Tinjauan Mata Kuliah Masa TK : perkembangan fisik dan kemampuan anak berlangsung sangat cepat. Perkembangan Motorik Perkembangan motorik
Lebih terperinciBAB MOMENTUM DAN IMPULS
BAB MOMENTUM DAN IMPULS I. SOAL PILIHAN GANDA 0. Dalam sistem SI, satuan momentum adalah..... A. N s - B. J s - C. W s - D. N s E. J s 02. Momentum adalah.... A. Besaran vektor dengan satuan kg m B. Besaran
Lebih terperinciBAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Persiapan merupakan tahapan awal yang penting dan perlu dilakukan sebelum kegiatan PPL dilaksanakan. Tanpa adanya persiapan kegiatan PPL ini
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. desain taman dan desain interior, lukisan, rancangan busana, pahatan, jahitan
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Multiple intelligences saat ini tengah berkembang, salah satunya kecerdasan visual-spasial. Kecerdasan ini memiliki manfaat yang luar biasa dalam kehidupan manusia.
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN KERETA BERNOMOR DI TK AISYAH CABANG BLIMBING POLOKARTO SUKOHARJO. Skripsi
1 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN KERETA BERNOMOR DI TK AISYAH CABANG BLIMBING POLOKARTO SUKOHARJO Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Derajat S1 Jurusan PAUD Disusun
Lebih terperinci1 Asimetri Kemampuan usia 4 bulan. selalu meletakkan pipi ke alas secara. kedua lengan dan kepala tegak, dan dapat
Perkembangan gerakan kasar Bulan Pencapaian Titik Pencapaian 1 Asimetri Kemampuan usia 4 bulan 2 Setengah miring jika dalam posisi tengkurap, selalu meletakkan pipi ke alas secara bergantian disebut titik
Lebih terperinciPANITIA MALAM KEAKRABAN FORUM MAHASISWA SURAKARTA (FORMASKA) PURWOKERTO Sekretariat: Grendeng, Purwokerto Utara CP:
Games Malam Keakraban Outbond No Nama permainan Waktu (menit) Peserta Deskripsi Peralatan 1. Bottle Sponge 15-20 5 orang Masing masing peserta berupaya bagaimana cara mengisi botol dengan air dengan cara
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang masalah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. perkembangan otak diusia balita akan berdampak pada usia dewasanya nanti,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Usia balita adalah usia pertumbuhan dan perkembangan, salah satu perkembangan yang diharapkan adalah perkembangan otaknya (kognitif), sebab perkembangan otak
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN DASAR TEORI
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN DASAR TEORI 2.1. TINJAUAN PUSTAKA Potato peeler atau alat pengupas kulit kentang adalah alat bantu yang digunakan untuk mengupas kulit kentang, alat pengupas kulit kentang yang
Lebih terperinciKeterbatasan produksi mainan lokal. Latar belakang + -
Keterbatasan produksi mainan lokal Latar belakang + - Lebih produktif Bahan tidak aman Finishing aman Produksi lebih lambat Penggunaan bahan baku kayu Proses produksinya memungkinkan dilakukan secara skala
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kajian Pustaka Conveyor merupakan suatu alat transportasi yang umumnya dipakai dalam proses industri. Conveyor dapat mengangkut bahan produksi setengah jadi maupun hasil produksi
Lebih terperinciBAB V HASIL PENELITIAN
BAB V HASIL PENELITIAN A. Kesimpulan Per Subjek 1. Subjek 1 a. Peran orangtua dalam bermain dengan anak Subjek selalu bermain dengan anak-anaknya, karena subjek adalah seorang ibu rumah tangga yang sebagian
Lebih terperinci*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan
RENCANA ANGGARAN BIAYA DAN SPESIFIKASI PENGADAAN BINA KELUARGA BALITA (BKB) KIT TAHUN 2017 CV.ASAKA PRIMA DUTA MEDIA GROUP NO JENIS BARANG BUKU MATERI PENYULUHAN BINA KELUARGA BALITA (BKB) JUMLAH HARGA
Lebih terperinciPilihan ganda soal dan impuls dan momentum 15 butir. 5 uraian soal dan impuls dan momentum
Pilihan ganda soal dan impuls dan momentum 15 butir. 5 uraian soal dan impuls dan momentum A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Sebuah mobil bermassa 2.000 kg sedang bergerak dengan kecepatan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. anak memiliki masa emas untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya. lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Perkembangan anak usia dini merupakan perkembangan yang sangat penting untuk generasi penerus bangsa. Karena anak usia dini merupakan masa
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Berdasarkan temuan dan hasil analisis data yang diperoleh dari kegiatan
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. SIMPULAN Berdasarkan temuan dan hasil analisis data yang diperoleh dari kegiatan studi pendahuluan, uji coba terbatas, uji coba lebih luas dan uji validasi
Lebih terperinciGesekan. Hoga Saragih. hogasaragih.wordpress.com
Gesekan Hoga Saragih Gaya Gesekan Gaya gesekan adalah gaya yang ditimbulkan oleh dua benda yang bergesekan dan arahnya berlawanan dengan arah gerak benda. Beberapa cara memperkecil gaya gesekan dalam kehidupan
Lebih terperinciPOMPA TALI 1. PENDAHULUAN 2. URAIAN SINGKAT 3. BAHAN 4. PERALATAN
POMPA TALI 1. PENDAHULUAN Di daerah pedesaan sebagian besar cara pengambilan air terdiri dari sumur masih menggunakan timba. Hal ini kurang menguntungkan bila dihitung dari segi waktu dan tenaga yang dipakai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tersendiri dalam jenis dan karakteristiknya, yang membedakan dari anak-anak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memiliki keunikan tersendiri dalam jenis dan karakteristiknya, yang membedakan dari anak-anak normal pada umumnya. Salah satunya
Lebih terperinciPENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN MATEMATIKA
1 PENDIDIKAN PROFESI GURU PENDIDIKAN MATEMATIKA Penulis: Murdanu KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA 2010 2 I. TIMBANGAN BILANGAN Timbangan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. beberapa komponen yaitu variabel penelitian, metode penelitian, subjek
24 BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini, akan dijelaskan tentang metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Pada metode penelitian ini akan memuat beberapa komponen yaitu variabel penelitian,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bagi seorang anak bermain sambil belajar adalah suatu kegiatan di mana
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap anak memerlukan aktivitas melalui bermain sambil belajar, bagi seorang anak bermain sambil belajar adalah suatu kegiatan di mana anak dapat memperoleh
Lebih terperinciPanduan Instalasi Deadbolt 02.
Panduan Instalasi Deadbolt 02. versi 0.7.1 Spesifikasi Model igloohome Smart Deadbolt 02 Bahan Zinc Alloy Rating Arus (Siaga) ~30uA Rating Arus (Aktif) ~200mA Baterai 4 x AA Alkaline (Non - Rechargeable)
Lebih terperinciPERTEMUAN 13 TOLERANSI GEOMETRI DAN KONFIGURASI PERMUKAAN
PERTEMUAN 13 TOLERANSI GEOMETRI DAN KONFIGURASI PERMUKAAN 13.1. Toleransi geometri Toleransi geometri atau toleransi bentuk adalah batas penyimpangan yang diizinkan, dari dua buah garis yang sejajar, atau
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teoritik Anak memiliki suatu ciri yang khas yaitu dengan selalu tumbuh dan berkembang sejak saat konsepsi sampai berakhirnya masa remaja (Suganda Tanuwidjaya, 2002: 1)
Lebih terperinciRuko Jambusari No. 7A Yogyakarta Telp. : ; Fax. :
SENI MELIPAT KERTAS: ORIGAMI BINATANG Oleh : Dian Satya Pratiwi Hak Cipta 2013 pada penulis, Hak Cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini
Lebih terperinciBAB 2 DATA DAN ANALISA. Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya
4 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Data Perkembangan Balita Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya mengetahui sekelumit pertumbuhan fisik dan sisi psikologinya. Ada beberapa aspek
Lebih terperinciPuspa Iptek Sundial. 1. Apa kepanjangan dari Puspa Iptek Sundial? Kapankah Puspa Iptek Sundial mulai beroperasi? Siapa yang meresmikannya?...
Puspa Iptek Sundial 1. Apa kepanjangan dari Puspa Iptek Sundial? 2. Kapankah Puspa Iptek Sundial mulai beroperasi? Siapa yang meresmikannya? 3. Penghargaan apa saja yang diberikan oleh Museum Rekor Indonesia
Lebih terperinciOffice : Jl.Maulana Hasanudin No.52 Cipondoh-Tangerang Telp. (021) , Fax (021) Workshop : Jl. Kebon Besar No.22 Batu Ceper Tangerang
*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan *Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan RENCANA ANGGARAN BIAYA DAN SPESIFIKASI
Lebih terperinciBAB IV. KONSEP RANCANGAN
BAB IV. KONSEP RANCANGAN A. TATARAN LINGKUNGAN / KOMUNITAS Dalam tataran lingkungan, produk rancangan yang dibuat dengan memanfaatkan limbah kayu palet secara maksimal. Palet kayu biasa digunakan sebagai
Lebih terperinci4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007
4-5 Checklist Indikator PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007 Diolah oleh: http://www.rumahinspirasi.com MORAL & NILAI AGAMA a. Dapat
Lebih terperinciPeta Materi IV. Produk Sederhana dengan Teknologi Mekanik. Teknik Pembuatan. Mainan. dengan Teknologi. Mekanik. Teknologi Mekanik
BAB Peta Materi IV Produk Sederhana dengan Teknologi Merakit Produk Sederhana Menggunakan Teknologi Membuat Mainan dengan Teknologi Jenis-Jenis Produk Sederhana Menggunakan Peralatan Bahan dan Peralatan
Lebih terperinciKREATIF LEWAT MENGGUNTING DAN MENEMPEL
KREATIF LEWAT MENGGUNTING DAN MENEMPEL [Admin TK, TK ST. CAROLUS BENGKULU] - Berita Umum Sering kita sebagai orangtua melarang anak memegang gunting karena takut tangannya luka. Demikian juga ketika anak
Lebih terperinciANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER I
SEMESTER I 1. Berjalan maju pada garis lurus (D.3.15). 2. Berjalan mundur dan ke samping (D.3.16). 3. Menirukan berbagai gerakan binatang atau senam 4. Merayap dan merangkak lurus ke depan (D.3.22). Manusia
Lebih terperinciBAB I1 LANDASAN TEORI
BAB I1 LANDASAN TEORI 2.1 KETERAMPILAN MOTORIK HALUS 2.1.1 Pengertian Motorik Halus Sumantri (2005), menyatakan bahwa motorik halus adalah pengorganisasian penggunaan sekelompok otot-otot kecil seperti
Lebih terperinciRODA PECAHAN. Alat dan Bahan 1. Alat Penggaris Gunting. Cara Pembuatan
RODA PECAHAN Sasaran Sasaran dari pembuatan alat peraga (Media Pembelajaran Berbantuan Komputer) ini ditujukan kepada siswa-siswi Sekolah Dasar kelas IV. Indikator Mengoperasikan penjumlahan pecahan menggunakan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi
Lebih terperinci2014 MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGANYAM
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Agar dilakukan melalui
Lebih terperinciPENGGUNAAN PERMAINAN BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL KAUSAR
PENGGUNAAN PERMAINAN BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL KAUSAR Isnanizar Tanjung Guru TK Al-Kausar Surel : tanjung.isnanizar@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk
Lebih terperinciMETRIG (MEJA TRIGONOMETRI)
Sasaran METRIG (MEJA TRIGONOMETRI) Siswa SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK. Indikator o membangun konsep jenis-jenis sudut; o membangun konsep jenis-jenis segitiga; o menggunakan konsep keliling segitiga;
Lebih terperinciNokia Mini Speaker MD-9. Copyright 2009 Nokia. All rights reserved.
Nokia Mini Speaker MD-9 7 2009 Nokia. Semua hak dilindungi undang-undang. Nokia, Nokia Connecting people, dan logo Nokia Original Accessories adalah merek dagang atau merek dagang terdaftar dari Nokia
Lebih terperinciSOAL TES. Pilihlah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d.
Lampiran 1. Instrumen Penelitian 69 SOAL TES Mata pelajaran Kelas Alokasi waktu : Fabrikasi Las Gas : X : 30 menit Pilihlah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan memberikan tanda silang (X)
Lebih terperinciKumpulan soal Pilihan Ganda Fisika Created by : Krizia, Ruri, Agatha IMPULS DAN MOMENTUM
IMPULS DAN MOMENTUM Petunjuk : Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!. Dua buah bola bermassa identik. Keduanya bergerak lurus dan saling mendekati. Bola A dengan kecepatan 3 m/s bergerak ke kanan. Bola
Lebih terperinci5. Tentukanlah besar dan arah momen gaya yang bekerja pada batang AC dan batang AB berikut ini, jika poros putar terletak di titik A, B, C dan O
1 1. Empat buah partikel dihubungkan dengan batang kaku yang ringan dan massanya dapat diabaikan seperti pada gambar berikut: Jika jarak antar partikel sama yaitu 40 cm, hitunglah momen inersia sistem
Lebih terperinciWorkshop Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan bagi Guru RA. Hotel Bifa Yogyakarta 15 Maret 2011
Workshop Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan bagi Guru RA Hotel Bifa Yogyakarta 15 Maret 2011 1 PSIKOLOGI PERKEMBANGAN Oleh: Arumi Savitri Fatimaningrum 2 PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PENDAHULUAN 3 Definisi
Lebih terperinci