ADLN-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

Transkripsi

1 i

2 SKRIPSI KONSTRUKSI PENJAJAH DAN JAJAHAN DALAM CERPEN-CERPEN PADA KUMPULAN CERITA PENDEK SEMUA UNTUK HINDIA KARYA IKSAKA BANU OLEH DYANDRA CHAIRATUN HISAN NIM PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2016 ii

3 KONSTRUKSI PENJAJAH DAN JAJAHAN DALAM CERPEN-CERPEN PADA KUMPULAN CERITA PENDEK SEMUA UNTUK HINDIA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana pada Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga Oleh DYANDRA CHAIRATUN HISAN NIM PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2016 iii

4 iv

5 v

6 Tidak akan pernah mengetahui apa itu kesuksesan sebelum merasakan kegagalan. vi

7 KATA PENGANTAR Segala puji hanya milik Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan Karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta pengikutnya hingga akhir zaman. Skripsi ini disusun untuk menganalisis konstruksi penjajah dan jajahan dalam kumpulan cerpen Semua untuk Hindia. Penelitian ini memanfaatkan teori struktural Robert Stanton dan konsep konstruksi. Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa pengarahan, bimbingan, motivasi serta bantuan moral maupun material dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak. 1. Diah Ariani Arimbi S.S, M.A, Ph.D. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Airlangga 2. Dra. Dwi Handayani, M.Hum, selaku Ketua Departemen Sastra Indonesia, yang telah banyak membantu dan memudahkan segalanya. 3. Prof. Dr. Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum. selaku Dosen Pembimbing yang sangat sabar dalam mengarahkan, mengingatkan, memotivasi, memberikan saran, serta menjadi panutan dalam berdiskusi dan telah banyak waktu yang diluangkan untuk mengoreksi revisi-revisi demi mencapai hasil yang maksimal. vii

8 4. Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum selaku dosen wali yang selalu sabar untuk mengingatkan dan memotivasi agar skripsi ini segera terselesaikan. 5. Seluruh dosen Sastra Indonesia yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat, luar biasa, serta pengalaman belajar yang berbeda dari waktuwaktu sebelum kuliah. 6. Kedua orangtua yang senantiasa melantunkan doa di setiap sholatnya untuk keberhasilan anaknya, Nenek yang energik yang menjadi panutan bagi cucucucunya untuk terus semangat, dan kakak yang menjadikan contoh agar dapat meneruskan sekolah ketahap yang lebih tinggi. Perkataan-perkataan yang terucap dari bibir mereka membuat semangat untuk segera menyelesaikan skripsi ini. 7. Lazuardi Husni masukan semangat yang tiada henti, dan diskusi yang dilakukan untuk membantu proses pengerjaan skripsi ini, Terry, Lindung, Fanny sahabat sedari SMP, Tissa dan Elia yang selalu memberikan semangat untuk segera lulus. Sahabat-sahabat SMA (Tatak, Tuwek, Arma, Dadut, Irfan) yang selalu mengingatkan untuk segera terselesaikannya skripsi ini 8. Geng Cahaya yang selalu menerangi langkahku selama berada di Sastra Indonesia, semangat kalian yang tidak pernah berhenti agar skripsi ini segera terselesaikan, yang akhirnya dapat menyusul kalian. 9. Lutfita, Widya, Falda terima kasih atas bantuan kalian, atas diskusi dan tukar pikiran dalam pengerjaan skripsi ini, Seluruh teman-teman Sastra Indonesia 2011 Fakultas Ilmu Budaya Univestas Airlangga viii

9 ix

10 ABSTRAK Skripsi ini berjudul Konstruksi Penjajah dan Jajahan dalam Cerpen-cerpen pada Kumpulan Cerita Pendek Semua untuk Hindia karya Iksaka Banu. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan konstruksi penjajah dan jajahan, dan membantu menjelaskan makna akan penjajah dan jajahan yang terbangun di dalam cerpen ini. Penelitian ini menggunakan teori struktural Robert Stanton yang hanya menggunakan tiga unsur-unsur struktur, dan berpijak pada konsep konstruksi untuk menghadirkan susunan secara keseluruhan mengenai konstruksi penjajah dan jajahan. Penelitian ini menggunakan teks kumpulan cerpen Semua untuk Hindia sebagai objeknya, dan peneliti hanya memilih tiga cerpen sebagai objeknya, yaitu cerpen Selamat Tinggal Hindia, cerpen Semua untuk Hindia, cerpen Di Ujung Belati. Berdasarkan hasil analisis dengan membedah struktur ketiga cerpen tersebut dapat mengungkapkan konstruksi penjajah dan jajahan yang terbangun dalam cerpen Semua untuk Hindia. konstruksi penjajah yang terdiri dari Jepang, Belanda, dan Inggris mereka melakukan penjajahan di Hindia yang pada saat itu wilayah tersebut dikuasai oleh Negara Belanda. sedangkan jajahan yang terbangun dalam cerpen yaitu Belanda dan Indonesia. Penjajahan yang dihadirkan sebagai penjajah yang baik dan membantu agar tidak terjadi perang yaitu wartawan berasal dari Belanda, sedangkan jajahan yang selalu dianggap lemah, dan tidak bisa berbuat apa-apa sangat berbeda dengan jajahan yang dihadirkan dalam cerpen ini, jajahan pribumi melakukan perlawanan terhadap penjajah yang berbuat semena-mena mereka melakukan itu untuk membela kedaulatan bangsa. Pergeseran makna akan penjajah yang baik disebabkan kedekatan para penjajah terhadap pribumi, sehingga mereka telah menyatu dengan pribumi yang begitu baik terhadap penjajah. Kata Kunci: Sastra, Konstruksi, Penjajah, Jajahan, Hindia x

11 DAFTAR ISI Halaman Sampul Depan...i Halaman Sampul Belakang... ii Prasyarat Gelar... iii Persetujuan Pembimbing Skripsi... iv Persetujuan Dewan Penguji Skripsi... v Halaman Motto... vi KATA PENGANTAR...vii PERNYATAAN... ix ABSTRAK... x HALAMAN DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 I.1 Latar Belakang Masalah... 1 I.2 Rumusan Masalah... 4 I.3 Tujuan Penelitian... 5 I.4 Manfaat Penelitian Manfaat Teoretis Manfaat Praktis... 5 I.5 Tinjauan Pustaka Penelitian Terdahulu Batasan Konseptual... 8 xi

12 1.5.3 Landasan Teori Metode Penelitian Sistematik Penyajian BAB II UNSUR-UNSUR CERPEN PADA KUMPULAN CERPEN SEMUA UNTUK HINDIA Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Selamat Tinggal Hindia Sudut Pandang Tokoh dan Penokohan Latar Latar Tempat Latar Waktu Latar Sosial Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Semua untuk Hindia Sudut Pandang Tokoh dan Penokohan Latar Latar Tempat Latar Waktu Latar Sosial Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Di Ujung Belati Sudut Pandang Tokoh dan Penokohan xii

13 2.3.3 Latar Latar Tempat Latar Waktu Latar Sosial BAB III KONSTRUKSI PENJAJAH DAN JAJAHAN PADA KUMPULAN CERPEN SEMUA UNTUK HINDIA Konstruksi Penjajah dan Jajahan dalam Cerpen Konstruksi Penjajah Militer Jepang Konstruksi Penjajah Belanda Konstruksi Penjajah Inggris Konstruksi Jajahan Belanda Konstruksi Jajahann Pribumi Makna Penjajah dan Jajahan...59 BAB IV PENUTUP Simpulan Saran.. 68 DAFTAR PUSTAKA xiii